[初中现代文阅读常见题型归纳]初中数学题型

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初中现代文阅读常见题型归纳

作者：方曙泽

来源：《速读·上旬》2014年第08期

摘 要：现代文阅读是初中语文考试当中很重要的一部分内容，常常占了很大一块的分值。常见的现代文阅读类型有记叙文、说明文、议论文等等。学生要想掌握好现代文阅读的答题方法是有一定的难度的，因为现代文阅读类型多、范围广，有着很丰富的考察内容。但是，这并不意味着我们无从下手，毕竟现代文阅读的题型是固定的，我们常见的几类题型万变不离其宗。因此，笔者在本文中总结归纳出常用常见的几类题型以及对应的答题分析，供广大师生参考。

关键词：现代文阅读；常见题型；总结；原文筛选；赏析分析；思想感情

现代文阅读是中考语文的必考考点，也是重点难点。学生在这个题型上失分较为严重，很多学生跟笔者反应面对问题不知道从何下手，即使写出来也不知所云，拿不到理想的分数。这其中的原因是多样的，一个是学生缺乏科学的、规律的答题方式。写出来的答案没有固定的规律、格式，答非所问、答不到题眼上、答题没有围绕中心，都是答题分的原因。其次学生面对的题型不够全面，读书百遍其意自现，见得多了自然而然的就知道了该答什么、怎么答题。 因此，面对第一种情况，笔者认为总结一份常见的现代文阅读答题方法是非常有必要的，这样让学生在面对问题的第一时间，就能够对应地从脑海中找到答题规律、方法、格式，按照科学的方法答题。阅卷老师在批卷的时候，看到这样有条有理，思路清晰，规规整整的答案，自然就会有一个合理的给分标准，给出满意的分数。

现代文阅读常见的问题有三种类型：原文筛选提炼型、赏析分析型、思想情感挖掘型。

一、原文筛选提炼型

原文筛选提炼型的题目，常常是要求学生从原文当中去筛选一些内容、信息，或提炼概括、或整合成自己的内容，然后答题。

1.概括段意

回答这类题的时候，学生可以使用段落的段首段尾的第一第二句，或者是前几句话来作为整个大段的段意，因为当遇到总分总的结构的文章时候，段首段尾的句子往往就是本段的主要内容。但是当学生遇到的不是总分总结构的文章的时候，学生可以使用六要素法来概括段落大意。这种方法常见于叙事性的文章，因为在事件中常常会有六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。当学生面对叙述类文章概括段落大意的时候，学生可以按照以下格式来答题：谁+在哪里+干了什么+结果如何，或者“谁/什么事情+怎么样”。这种答题的方法一目了然，清晰明了，老师在阅卷的时候也好找出学生的思路是否正确，给分也很方便合理。例如：