范文网 总结报告 锦州市优秀网络课程及资源征集活动实施方案 锦州市中心(集锦)

锦州市优秀网络课程及资源征集活动实施方案 锦州市中心(集锦)

锦州市优秀网络课程及资源征集活动实施方案 锦州市中心附件锦州市优秀网络课程及资源征集活动实施方案一、征集对象全市小学、初中、高中、职业教育学校的教育教学工作者。二、征集内容1. 网络课程网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学。

锦州市优秀网络课程及资源征集活动实施方案 锦州市中心

附件

锦州市优秀网络课程及资源征集活动实施方案

一、征集对象

全市小学、初中、高中、职业教育学校的教育教学工作者。

二、征集内容

1. 网络课程

网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。本次征集的网络课程应包含以下内容:

(1)课程大纲、学时分配,媒体格式为文本、PPT 或网页;

(2)教学设计或导学案,媒体格式为文本、PPT 或网页;

(3)讲授或学习内容,媒体格式为文本、PPT 、音频、视频或动画;

(4)教学互动内容,媒体格式为文本、PPT 或网页;

(5)教学或学习评价方式及其工具;

(6)相应的支持软件。

2. 名师课堂

本次征集的名师课堂主要以各地区特高级教师、骨干教师课堂实录为主,内容应包括课堂实录和相应的教学设计等,媒体格式为视频、文本。

3. 多媒体素材资源

本次征集的多媒体素材资源重点是与文字教材配套的系列文 — 1 —

本素材、图形(图像)素材、音频素材、视频素材、动画素材等,以PPT 、网页或可执行文件打包,至少能完整支持一节课教学使用。

4. 虚拟仿真系统

本次征集的虚拟仿真系统要求能完整支持一门课程,并在实际教学中有一定应用基础。

5. 微格教学课例

本次征集的微格教学课例主要以师生互动的精彩教学片断为主,内容可以是课堂教学过程中某个环节的精彩体现,亦可是某个教学内容特有教学方法的展示。时间为10-15分钟左右。课例为视频格式,并附300-500字的文字说明,与视频一并存储在光盘上。

6. 论文类资源

本次征集的论文类资源主要展现我市一线教师在教育教学过程中的真实体会、经验积累、教法探讨。主要包括:教育教学论文、教育教学故事、教学反思、班会记实(班会记实可提供视频资源,与文本资源一并存储在光盘上)等。以文本、电子形式报送,字数要求在1000-3000字之间。

三、申报要求

1. 所申报资源应于2010年1月1日以后开发完成,且必须为原创,未获过任何奖项。

2. 所申报资源应具有较强的实用性、针对性和时效性,符合国家有关课程标准的各项要求,无政治性、科学性错误。

3. 所申报资源必须具有合法的知识产权。

4.所申报资源应符合国家有关标准规范,资源的媒体格式 — 2 —

应符合如下技术要求:

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5. 所申报视频类及其配套文本等资源存储在同一张光盘内,并附封面及说明:包括资源名称、内容类别、学科、教材版本、申报人姓名及单位。一题一报,一式二份。如出现一张光盘内存储两个及两个以上资源,发生误报、漏报现象,由个人或推荐单位负责。

6. 所申报独立文本资源(论文类),需提交纸质版文稿一份,

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附封面及说明,电子版发送至jiaoxueziyuan2012@126.com 。

7. 各县(市)区主管部门负责收集汇总后,统一上交到市教育信息中心。局直各学校由单位统一收集汇总后,直接上交到市教育信息中心。上交资源同时需提供纸质版汇总表一份(编号、资源名称、内容类型、学科、年级、配套教材版本、单位、申报人、联系电话、电子邮箱),电子版发送至本次活动投递邮箱。

四、评奖方法

1. 本次征集活动将按资源类别评出一、二、三等奖,由市教育局颁发获奖证书,择优推荐报送辽宁省教育厅参评,优秀作品通过省厅评审后,报送教育部参评。同时,获奖作品将择优在锦州教育网上发表。

2. 本次征集活动将根据申报数量及质量,评出优秀组织单位和先进个人,由市教育局颁发奖牌和证书。

五、申报时间

请参评单位将参评资源于2012年11月15日前报送至锦州市教育信息中心(锦州市凌河区上海路五段甲1号)。不受理个人申报,逾期不再受理。

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