评述美国的结构主义语言学流派_结构主义语言学流派

对美国的结构主义语言学流派的评述

摘要：20世纪30年代到50年代期间，作为一种很有影响力的语言学流派，美国结构主义语言学一直占据着语言学研究领域的主导地位。本文在总结此流派产生的背景、基本观点、代表人物及其重要贡献后，从积极方面和消极方面对它做了简单的评述，从而对美国的结构主义语言学流派有一个基本了解。 关键词：美国结构主义语言学流派 ；布龙菲尔德；评述

序言

美国结构主义语言学,或称美国描写语言学(descriptive linguistics),是上世纪30年代初至50年代末占统治地位的一个重要的语言学流派。基本观点主要包括以下内容:它特别强调整体，注重对语言和言语的区分； 它认为语言天生就是一种符号系统和音义结合的结构； 语言要素的本质决定了要素之间的相互关系；语言的整体性是通过组合关系和聚合关系来表现的；共时研究和历时研究是语言的特征，而前者应予以更多的关注；语言应该是描述性的而不是规定性的。

美国结构主义语言学主要以语言的结构和系统作为研究的对象，更加注重活生生的口语研究。同时，它也受到行为主义中“刺激－ 反应”模式的影响，它重视对形式的分析，避免对问题意义的探讨，它采用直接成分分析的方法来处理句子。美国结构主义的出现和发展在推动语言教学研究中起到积极的作用。

一、美国结构主义语言学产生的背景

(一) 社会历史背景

在20 世纪早期，印度土著语言正面临着快速的灭亡，为了使这些珍贵的研究数据得以保存下来，人类学家和语言研究者们需要采取一种全新的方法来处理语言。因此，记录这些活生生的口头语言就变得刻不容缓，至关重要，这对美国结构主义的产生和发展非常有利[1]。在第二次世界大战期间，语言专家们都投身于语言教学当中，在当时，军事人员都需要说流利的外语，口语自然而然就成了

训练的重点。基于这种状况，听说法，一种现今仍流行的教学方法，在20 世纪50 年代应运而生。两位著名的美国语言学专家，布龙菲而德和弗里斯，对听说法的创立做出了巨大的贡献。

(二) 理论背景

在美国结构主义语言学诞生之前，另外一个具有划时代和历史意义的事件就是索绪尔所著的《普通语言学教程》的出版。在这部著作中，索绪尔提出了许多建设性和革命性的观点，比如语言的共时和历时研究; 语言是形式而不是实物; 语言的组合关系和聚合关系。对语言的历时研究和共时研究的区分结束了当时欧洲历史比较语言学占主导地位的局面，而且为20 世纪共时语言学的兴起奠定了坚实的基础[2]。实际上，美国结构主义语言学是以共时描述为基础而产生的。索绪尔为语言提供了一种综合而科学的思考模式，为语言研究的发展开创了一条全新的道路。在某种程度上讲，索绪尔在传统语言学上引发了一场有意义的革命，因而被称为结构主义语言学之父。

二、主要代表人物、著作和贡献

美国结构语言学是结构语言学中发展最完善、最重要的一个学派，主要代表人物有博厄斯、萨丕尔、布龙菲尔德等[3]。

先驱者是博厄斯和萨丕尔，分别著有《美洲印第安语手册》和《语言论---言语研究导论》，二人都强调要对语言作客观的共时描写；最重要的代表人是布龙菲尔德，1924年他和博厄斯、萨丕尔等人一起创立了“美国语言学会”，1925年出版会刊《语言》，1933年布龙菲尔德的《语言论》出版，对美国结构主义语言学的形成和发展产生重大影响，是这一学派的奠基性著作，使它进入“布龙菲尔德时期” [3]。50年代美国结构主义语言学进入进入成熟期，也称“后布龙菲尔德时期”，哈里斯和霍盖特是这一时期的主要代表。

重要代表人物：布龙菲尔德

布龙菲尔德，全名列昂纳德.布龙菲尔德，美国语言学家。 1887 年4月1日出生于美国芝加哥。北美结构主义语言学的先驱人物之一。布龙菲尔德是美国结构主义语言学的代表人物，代表作《语言论》，布龙菲尔德于1933年出版的《语言论》宣告了美国结构主义学派的正式诞生[4]。1933年到 1950年的时期被称为“布龙菲尔德时代”。其主要思想,语言是刺激反应的过程；语言是口语，不是

文字；语言是一种习惯；语言是各不相同。 更多地注重形式分析和客观分析， 布龙菲尔德制定了语言结构的基本原则和方法，成为美国结构主义学派的理论指南。

三、对美国结构主义语言学的评述

(一) 积极方面

与历史比较语言学相比，美国结构主义语言学第一次强调了语言整体的重要性。在研究方法方面，结构主义语言学家重视语言结构和语言要素之间的关系，而且他们还为语言分析方法建立了详尽的过程。美国结构主义语言学把语言结构同逻辑符号联系在一起，由此，信息论也被引入语言学研究中[5]。

另外，美国结构主义语言学把语言作为一种符号加以系统的研究，使得语言学与符号学联系得更紧密。美国结构主义语言学注重语言的不同而不是语言的通性，强调分析技能而不是理论，这样就形成了主要用于分析描述语言形式的过程及方法[6]。它承认每一种语言都有自己独特的结构特征，拒绝采用印欧语系的语法特征来评价其他语言的语法系统。当涉及到某些术语的定义时，美国结构主义语言学家完全脱离传统语言学当中的模糊与歧义，在此之后，它开始遵守语言描述的精确性、客观性以及语言分析当中的谨慎。

在哲学上美国结构主义语言学是以逻辑实证主义为基础，在心理学上是以行为主义为基础的，这就促使这一学派尊重语言事实以设计出精密的语言分析方法。它所提出的一系列理论和方法对现代语言学的发展产生了很大的影响，这不仅表现在语言理论研究领域，而且在语言实际应用领域表现得更为明显。

需要特别指出的是，以布龙菲而德为代表的一些结构主义语言学家，排除了各种各样非语言因素的影响，使语言学研究步入科学的范畴。在某种程度上讲，没有美国结构主义语言学，就没有乔母斯基的转换生成语法。随着时间的流逝，美国结构主义语言学所呈现出来的弥足珍贵的财富将更具意义。

(二) 消极方面

与乔母斯基的转换生成语法相比，美国结构主义语言学对句法分析做出的贡献非常有限。美国结构主义语言学之所以被转换生成语法替代，是由于后者的句法理论有很强的生成解释能力，它是建立在哲学中的理性主义基础之上的[1]。一种语言学理论想维持很强的生命力就必须不断创造并更新其思想，而美国结构主义语言学并没有做到这一点。

在心理学与语言学的关系问题上，布龙菲而德陷入了前后矛盾的状态中。一方面，他脱离了对结构心理学的依赖，宣称心理学研究对语言学研究没有必要；另一方面他却转向了行为主义心理学，他试图在行为主义心理学的基础上来解释语言。从行为主义心理学出发，布龙菲尔德把词汇的意义归纳总结为刺激与反映，同时，他尽量避免谈及语义问题，他所谓的用来表达情感和心理状态的自身认知词，依照布龙菲而德的原则，不能找到合适的意义。基于语境来看词汇的意义，证明了布龙菲而德非常狭窄的眼光，他将语境仅仅限制为能被非常容易识别的数据，而并不考虑说话者的情感或心理状态。

美国结构主义语言学将语言层面同语法等级混为一谈，实际上它们是完全不同的两码事。布龙菲而德非常重视最小成分，他对语法中的最小单位——音位予以特别的关注。在音系学中，美国结构主义语言学强调了音位的主导地位。美国结构主义语言学的研究方法仅仅适合比较落后的不发达的语言，对于那些拥有丰富文学遗产的书面语而言，它的方法并不适用。

另外它还忽略了传统中的书面语，事实上与写作系统相比，书面语对某些语言，特别是法语，产生了更大的影响。结构主义语言学将语言的共时研究与历时研究分裂开来，而作为一门社会科学，语言学需要研究者们用全面的眼光去看待这门科学。

参考文献

1. 杨 静.西方语言学流派综述[J].科技世界，2012（7）.

2. 李林菊.语言学流派及其发展[J]. 石家庄师范专科学校学报,1999(9).

3. 刘润清.西方语言学流派[M].北京:外语教学与研究出版社,2013

4. 韩泽亭.结构主义语言学的发展历程及前景展望[J]. 聊城大学学报(社会科学版)，2006（2）.

5. Bloomfield L. Philosophical Aspects of Language [M].New York: Henry Holt, 1942.

6. Hymes D. American structuralism [M].The Hague: Mouton Publisher, 1981.