从马云经历看教育_如何跟马云一起做教育
从马云经历看教育
这个男人，个子不高，长相不佳，学习成绩还不够好，考大学考了三次还只考了一个专科的分数。他没有高学历，没有海外留学的经历，也并非是二代，他所有的一切都是自己双手打拼而来。是传说中的“中国互联网”第一人，他最早创立了阿里巴巴的前身，中国黄页； 他的阿里巴巴，他的淘宝网，他的支付宝，他的天猫，他的聚划算，他的余额宝„„ 都是中国人最熟悉的电子商务平台，你甚至可以毫不夸张地说，但凡会上网的中国人，没有人不知道马云的“网络帝国”们。 中国的首富。
马云高考考了三次，才被当时杭州最差的大学杭州师范大学录取。第一年一分，第二年19，第三连70多。他数学真的很差，第一年考试数学选择题一个都没蒙对，大题改卷老师看他也费力写了，虽然没一句靠谱的，但还是给了他一分，复习貌似仅对了几个选择题，第三年凭着平时死计的几个公式套，结果得了70多，已经很难得了。 12岁时，马云对学习英语产生了兴趣。每天早上，不管刮风下雨，马云都要骑车40分钟，到杭州西湖旁的一个小旅馆去学英语，这一学就是8年。那时，中国已经逐渐对外开放，许多外国游人到杭州旅游观光。马云经常为他们充当免费导游，带他们四处浏览的同时练习英语，这8年的学习深深改变了马云。外国游客带给马云的知识和从老师、书本学到的很不一样，马云开始比大多数人更具全球化的视野。
另一件使马云发生根本改变的事发生在1979年。马云遇到了一
个来自澳大利亚的家庭，这家有两个小孩，马云和他们一起玩了三天，后来变成了笔友。1985年，他们邀请马云暑假到澳大利亚去，马云于是7月份去了那里，住了31天。在马云出国之前，马云以为中国是世界上最富裕、最幸福的国家。当马云到了澳大利亚，马云才发现，马云以前的想法并不正确。
这本书一开篇就在描述这个人的成功以及励志，是欲扬先扬。牛根生说：“我发现马云大手笔分钱的能力，非常的强。这就是他的分享能力，所以——财散就能人聚。”马云自己说：“让天下没有难做的生意。”我们身边的人也是这样，那些大方的乐于和大家分享的人就会受到欢迎，有好人缘。因此，我们培养孩子的分享能力。 其一“脸皮厚”，只要给我机会说英语，别人怎么说都不重要。虽然是大学老师，跑个销售，也完全没问题。放下架不容易。 自嘲绝不是一种掩饰，而是看开后的豁达，又矮，又瘦，又难看，“长得不好，也不是我的错！”“一个男人的才华往往与容貌成反比。”既然胸中有此信念，看来仍为此郁结过，不曾造成困扰，又何必言说，所以放不下，不妨自嘲。 我们总是希望孩子足够优秀，久而久之，孩子们凡事都想争第一，什么好事都是自己的，稍不如意，就气馁，脸上挂不住，这样的孩子耐挫性太差。经常被批评也不是什么坏事，脸皮会越来越厚。举例而谈。
其三“坚持”，只有在学业上反复失败，又一再求战的，才能明白其中的痛。三次高考，有马云，有俞敏洪，显然高考复读中马云还是没有俞敏洪的道行，马云因幸运读了本科。运气很重要，就像那句
话说的，机会总是留给准备的人，三次蛰伏，才有运气。把握机会，即为运气，总能把握机会，就不总是偶然。这与《人生》有多大影响无关。坚持，做小商贩反哺翻译社，书中没说马云当时维持翻译社有着什么信念，为什么不直接作商品贸易呢？巷子深，即便酒香，依然要三年。
其四“尝试”，马云很多路都有所开拓，比如第一个英语角，比如接待外国游客，在方兴未艾的发展与国外接轨的进程中，马云不知不觉地追随或者引领时代的脚步。很多时候，我们既不敢想，也不敢做。有人做了，就有资格谈经验，为人师。
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