九月份班主任工作总结800字左右
九月是开学的第一个月,班主任的工作比较繁重。经过这一个月,积累了很多。接下来该写总结了。下面是职场范文网为大家整理的九月份班主任工作总结800字左右,供大家参考。
九月份班主任工作总结800字左右
一、九月份工作小结:
转眼间,一个月的时间即将结束,本月的工作主要以下几个方面:
1、开学筹备:新学期新开始,为了能给同学们创设一个优美且舒适的学习环境,对我班教室进行布置和装饰。
2.开展了班干部竞选活动。根据学生要求和实际需要,选举新一届班委成员召开了新班委会议,树立“我以班级为荣,我为同学服务”的理念,开始有意识的培养班干部对班级的管理能力,继续挑选和物色小干部,在学习和管理上注重对小干部的培养,多创造给他们锻炼的机会。及时指导。
3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育:
(1)、训练学生课间文明活动,注意活动安全。
(2)、培养学生良好的学习习惯。
(3)、培养同学间团结互助和热爱出国留学网生活的良好风气。
(4)、组织学生学习和背诵《中学生日常行为规范》和《中学生守则》;结合学校的《纪律卫生条例》,努力培养学生良好的学习习惯。
(5)班级常规整治:卫生的扫除、教室纪律等要安静、有序地进行。
(6)坚持让值日班长每日要督促值日组长要及时开、锁教室后门。
4、组织学生讨论,制定了班级公约。每条都很明确,很具体,容易实施。
5、班主任学习情况:及时有效地学习班主任培训的学习材料,反思自己的教育教学。创造性地开展班主任工作,加强与学生的交流谈心,和学生建立和谐的师生关系。
6、召开了“做一个有理想的人。”的主题班会。
二、不足之处:
1、有一部分学生卫生纪律差,集体观念不强。
2、没有与家长沟通、交流。
3、没有更好的与与任课教师沟通、交流。
三、十月份计划:
1、继续加强学生的常规,重视养成教育,提高学生的安全意识。
2、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
3、加强日常常规的教育,引导学生养成良好的学习、生活习惯。
4、尽量抽出多些时间和孩子们相处,多留心孩子们的心理世界,多和家长沟通
5、召开一次“我们为什么要学习”的主题班会。
九月份班主任工作总结800字左右
新生在学校学习这个阶段是人的成长的关键阶段,也是人的素质、思想形成的阶段,形成好的学习习惯和劳动态度是关键,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础。
作为一个新班的班主任,从开学到整个9月份面完成了以下的各项工作
一、 加强班级和班风班貌的建设
1、 建立班级的名单信息册,深入了解学生,掌握学生的整体情况。通过liuxue86任课教师及家长,了解学生方方面面的表现,开学前三天已能准确叫出每个学生的名字,开学一个月,就对全班同学的学习能力、学习状况,个性,兴趣有了比较详尽的了解。
2、建立了以刘亮亮为班长、杜斌为团支书的班干部团支部团队。创建了良好的班风,重点抓住那些班级中差生的管理,一个班级当中中等生的比例应该是最多的,优等生和差生的比例占少部分,其中中等生是最飘忽不定的,属于墙头草,他们受到优等生和差生的双重影响,哪一部分的作用大一些他们就会偏向哪一部分,做班主任的都知道,想把一个中等生带好她们要付出很大的努力,但一个中等生退步的速度是很惊人的。所以要抓住问题的关键,从差生入手,尽量减少差生对中等生的影响,这样不但教育了差生,也带动了中等生的进步,从而促进班风建设,从纪律和班风上有了一个好的开始。
3、进行纪律、卫生、班费等的班级管理制度教育,建立个人信誉体制。
4、建立激励机制,激发学生的学习兴趣。
二. 配合学生科完成以下工作
1、 组织学生参加军训动员,前往军训地点,慰问在军训的学生们,并观看慰问演出。
2、利用周末的时间组织学生到汉阳铁路医院进行体检。
3、办理学生证、走读证、学籍卡片、长假条、学习学生手册、。
4、填写人口信息表。
5、宣传红眼病的防治措施。
6、每天到教室检查教室的卫生情况,每周到寝室检查卫生情况。
7、周一组织学生参加升旗活动。
8、周日晚自习下班处理常规事务,做学生的思想工作。
三. 配合资助办完成以下工作
1.发放填写学生助学金申请表并收集相关资料。
2、了解家庭困难的学生,指导学生填写免学费申请表,并收集相关的资料。
四、配合教务科的工作
1、组织学生到教务科领取教材
2、完成全班的计算机I级培训的报名,缴费工作。
五、配合招生办的工作
完成学生学历的收集工作。
九月份班主任工作总结800字左右
我作为一名刚刚踏上班主任工作征程的语文教师,在毫无班主任工作经验的情况下,通过这一个月的时间不断摸索与改进,实践与总结,帮助一年三班的学生初步建立起了一套尚未成熟的学习习惯。
其一,培养学生良好的文明礼貌习惯。从开学的第一天,我站在教室门口迎接学生的那一刻起,每一个进班的学生都要先对我说:“老师,早上好。”尊师敬长是学生尊重知识、重视学习的重要组成部分,因此,无论是课间还是放学,都需要养成和学校的老师问好。有时,我专注于手中的工作,听不到学生的问候,孩子便会走到我跟前再一次问好,直到我回应了他(她)。
其二,培养学生良好的晨读习惯。从七点半到七点四十五是学生陆陆续续进校的时间。为了让来得早的学生有事可做,我把语文的默写安排在了进校的最后一声铃响之后。孩子们进班之后,第一件事是走到教室后面,把饭兜放到储物柜,把水壶放到储物柜上。第二件事是打开书包,拿出笔,在默写纸上写名字。第三件事是拿出书复习。一年之计在于春,一日之计在于晨,引导学生从一年级开始就抓住早晨的时间,培养其高效利用时间的习惯。
其三,培养学生良好的课间习惯。在开学初的一周后,开始有老师和我反映学生上课的注意力不集中,看与上课无关的书。冷静反思之后,我决定让孩子从打下课铃的时候,就准备好下节课的书本,提前做好上课的准备,才能更快地投入到下一节课的学习中。我为学生制定了下课三部曲:换课本、捡垃圾和摆桌椅。三件事做好之后,才能休息。
其四,培养学生良好的卫生习惯。相对于干净、清爽的学习环境,在又脏又乱的学习环境下,会大大降低学生的学习兴致,因而,良好的卫生习惯对于学生而言十分重要。首先,保证桌面的整洁。现在孩子们的铅笔盒制作得越来越复杂,一年级学生的控制力弱,手会不自觉地玩弄铅笔盒。我要求学生不能将铅笔盒放到桌面,桌面上的文具只能有一只铅笔和一块橡皮。其次,保证地面的干净。开学初的几天,我总在做卫生的时候发现地上有饭粒、碎纸屑等细小的垃圾。我将此事反映给了学生,并要求学生吃完午饭后,第一件事就是捡垃圾。学生的积极性很高,捡完自己地上的垃圾,还主动帮其他同学捡垃圾,甚至还会将垃圾桶周围的垃圾捡起来,重新扔进垃圾桶。
其五,培养学生良好的竞争意识。开学初的一段时间,明显感觉学生做任何事都慢腾腾的。站队慢,收拾书包慢,左眼保健操慢,等等。我开始有意识地去表扬动作快的学生。例如,学生在收拾书包时,我会让他们比赛谁是第一个,谁是第二个。孩子们的兴致大开,纷纷加快速度,争着当第三个、第四个、第五个……在锻炼学生站队的速度时,我会让女生先出去站队,10秒之内必须站好,否则回教室重新站队,男生也是一样。男女生在站队的`竞赛中,渐渐有了加快速度的意识。在进行班级文化建设的过程中,我在班内侧面的展板上张贴了一张学生评比栏和小组评比栏,评比的内容包括上课听讲、做操、卫生、纪律、默写等方面,学生为了赢取更多的小笑脸,逐步有了竞争意识,各方面的表现均有不同程度的进步。
在这个学习习惯养成月里,学生良好学习习惯的雏形初步形成,但仍旧有很多需要进一步指导、纠正的地方。一年级学生的学习习惯养成之路还远未结束,我会继续带领我的学生向更优、更全的学习习惯的方向迈进。