【教师个人三年规划】 教师个人发展规划三年

教师个人三年规划

高一年级 生物组 刘雅新

从大学毕业至今，走上课堂的讲台也有一段时间了，初为人师，一切既熟悉而又陌生。如何尽快的成长和发展，是摆在我面前的一个巨大的挑战。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，为此，我对自己今后三年的成长和发展作了一个规划。

第一年，学习实践总结经验，站稳讲台

虽然每堂课只有短短的40分钟，但要真正做好确实一门不断需要学习的艺术。要上好每一堂课，就得有对教材的深入钻研，新教师更应熟悉教材。有对教案的精心设计，对学生的全面了解，对课堂的灵活掌控，才能在不断吸取的过程中，结合实际，改进教学。

1. 踏踏实实得对待每一天，“多看、多学、多听”多看身边的老师们是如何工作，从中学习总结经验为己所用，多听学生的心声。

2. 用心备课、上课：结合教学内容，充分考虑学生的实际情况来备课，上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。个别课题可以加入副标题，使课本的原有内容可以更具体而细致。

3. 多听课，多参加教研活动，在听课中不断学习老教师的优秀之处，取长补短，使自己更加快的进步。

4. 积极参加教师比赛、活动：比赛是促进成长最快的方式，比赛能够锻炼自信，锻炼意志，锻炼能力。

5. 积极承担学校的各项工作，并积极配合领导及同事完成各项工作，配合班主任干好班级建设中的各项工作，锻炼自己的能力。

第二年，积累经验，加强自身修养和教育技能。

积极去尝试一种适合自己的教学方式，在继续学习的基础上，不断反思，向学者型老师靠拢对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。不断反思，充分挖掘自己专业发展资源，使自己业务水平再上新台阶。结合实践，提练出比较有参考价值的经验，形成自己独特的教学思想。

1. 明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。

2. 在认真上课的同时，平时教学中注重各基本功的训练，调动学生的积极性，达到师生互动共同完成每一节课。

3.不断完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握知识。

4. 积极参加听课活动，用心听课：在听学校优秀教师课的前提下，向周边学校优秀教师学习，进行各种教育教学培训进修。

5. 继续抓紧时间多学习多练习：多收集资料，无论是优秀教师的优秀教案案例，还是与潮流相关的图片，都要进行收集并，总结成为自己的知识，传授给孩子，让他们接受并且运用。

第三年，在实践中检验自我。

经过两年的基奠，形成一个更完善的自己，要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，应善于开展批评与自我批评。随时更新自己的观念，对于自己的每一次实践进行深入的反思，不断总结形成良好的思维习惯，从而在解决矛盾中促进发展。并且要随时随地注意防止和克服自己认识上的主观性和片面性，要敢于面对自己在处理问题时发生的失误，一旦发现就要尽快地、开诚布公地加以纠正。学生欢迎的是宽宏大量、和蔼可亲、循循善诱、以理服人、情操高尚的老师。我要想成为一名好老师，就必须不断地完善自己。

1. 加强自身师德修养：通过阅读教育类的专业书籍，以及时时关注教育的最新动态，及时更新完善自己的教育理论体系，是学生能够更轻松更有效地学习。

2. 继续保持自学以及虚心请教他人的习惯。

3. 尝试发表教育教学相关类的论文。

4. 结合他人班级管理的经验，了解学生，参与班级管理的工作。

5. 多开展一些活动，通过开展活动适当为学生减压。

以上是我的教师个人三年成长规划。虽然刚刚步入这个集体，但是我并不想在汪洋中被埋没。我相信，只要我多学习，多做事，多进步，我能够在优秀教师的伟大航道里扬帆，驶向成功人生的彼岸。这是我前三年所要做的，也是我在今后一直所要努力的一个方面。在教育教学的道路上，只有始终怀着激情地去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教育工作者。

2011年12月14日