初一常考的课外文言文_文言文课外阅读精练
孙泰,山阳人,少师(拜……为师)皇甫颖,操守(品德)颇有古贤(古代贤人)之风。泰妻即姨妹(表妹)也。先是,姨老矣,以二子为托,曰:“其长(大的)损一目,汝可取女弟。”姨卒,泰取其姊。或诘之,泰曰:“其人有废疾,非泰不可适(嫁)。”众皆服泰之义。尝于都市(国都的市场)遇铁灯台,市之,而命洗刷,却银也,泰亟往还之。
1.解释下列加点的词。
A.汝可取女弟( )B.姨卒( )
C.非泰不可适( )D.泰亟往还之( )
2.翻译:
其人有废疾,非泰不可适。
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3.请概括文中关于孙泰的两件事。
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4.孙泰身上具有什么优秀品质?
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1.A.“取”同“娶” ;B.死;
C.嫁人;D.急切。
2.这人有残疾的毛病,不是孙泰不能嫁出去。
3.讲了孙泰娶妻、还银灯台两件事。
4.孙泰具有仗义、善良、诚实的优秀品德。
明日歌
后生家每临事,辄曰:吾不会做,此大谬也。凡事做则会,不做则安能会耶?又做一事,辄曰“且待明日”,此亦大谬也。凡事要做则做,若一味因循,大误终身。
古有《明日歌》最妙,附记于此:“明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。”
1.下面各句中不表判断的一句是( )
A.环滁皆山也
B.此大谬也
C.夫战,勇气也
D.不做则安能会耶
2.下列句子中加点词意思相同的一项是( )
①渐近临之,则一螳螂据顶上
②有亭翼然临于泉上者
③把酒临风,其喜洋洋者
④后生家每临事
A.①③ B.③④
C.①④ D.②③
3.下面句中的“若”的用法与其他三项不同的一项是( )
A.若一味因循,大误终身。
B.世人若被明日累,春去秋来老将至。
C.汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
D.若有作奸犯科及为忠善者。
4.《明日歌》给人的启示是:
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1.D;2.B;3.C;
4.要珍惜时光,若一味拖沓迟延,将一事无成。
戴高帽
俗以喜人面谀者曰:“喜戴高帽”①。有京朝官出仕于外者,往别其师。师曰:“外官不易为,宜慎之。”其人曰:“某备有高帽一百,适人辄送其一②,当不至有所龃龉③。”师怒曰:“吾辈直道事人④,何须如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤⑤?”师颔其首曰⑥:“汝言亦不为无见。”其人出,语人曰⑦:“吾高帽一百,今止存九十九矣⑧。”
①面:当面。谀:奉承。②辄:就。③龃龉(jǔyǔ):上下牙齿不齐。比喻意见不合,产生矛盾。④直道:正直的方式。事:对待。⑤欤:呢。句末疑问语气词。⑥颔首:点头。⑦语:告诉。⑧止:通“只”。
1.文中“高帽”一词的意思是__________,其修辞方法是_________。
2.解释下列句子中加点的字词:
①俗以喜人面谀者( )
②当不至有所龃龉( )
3.“某备有高帽一百”按现代汉语的正常顺序应该是_______________________。
4.下列句中加点词是人称代词的句子有( )
A.有京朝官出仕于外者,往别其师。
B.师曰:“外官不易为,宜慎之。”
C.其人云:“某备有高帽一百……”
D.师怒曰:“吾辈直道事人,何须如此!”
E.师颔其首曰:“汝言亦不为无见。”
5.本文就人性的弱点进行了透视。读了以后,你悟出了什么道理?
1.阿谀奉承。比喻;
2.①当面;②抵触、矛盾。
3.某备有一百高帽。
4.D、 E。
5.答案如:人们大多喜欢听顺耳的话,不喜欢听逆耳的话,所以能闻过则喜的人是罕见而伟大的。爱听好话,喜欢奉承是人们的通病。
刘蓉
蓉①少时,读书于养晦堂之西偏一室,俯②而读,仰而思,思有弗③得,辄起绕室以旋。室有洼④,径尺⑤,浸淫日广⑥。每履之,足若踬⑦焉。既久,而遂安之。
一日,父来室中,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下国家为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然⑧以惊,如土忽隆起者,俯视地,坦然则既平矣。已而复然。又久,而后安之。
噫!习之于人,甚矣哉!足之履平地而不与洼适⑨也;及其久,则洼者若平,至使久而即平⑩其故,则反窒⑾焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始⑿。
①蓉:刘蓉(1816-1873)字孟容,号霞仙,湖南湘江人,清代文学家。②俯(fǔ)。③弗(fú):不。④洼:凹陷的地方。⑤径尺:直径一尺。⑥浸淫日广:逐渐地越来越大。浸淫:逐渐,渐进。⑦踬(zhì):被绊倒。⑧蹶(jué)然:跌倒的样子。⑨不与洼适:不能适应凹地。⑩洼者若平:走凹地像走平地一样。⑾窒(zhì):阻碍。 ⑿慎始:一开始就慎重。
1.下列句子中加点词解释错误的一项是( )
A.命童子取土平之(填平)
B.坦然则既平矣(填平)
C.浸淫日广(一天天)
D.顾而笑曰(回头看)
2.下列句子中的“然”字的用法和意思完全相同的两项是( )