范文网 总结报告 【愚公应该移山】 愚公应该移山一辩稿(通用)

【愚公应该移山】 愚公应该移山一辩稿(通用)

【愚公应该移山】 愚公应该移山一辩稿谢谢主席,各位评委、各位辩友大家好!今天我们是在知道了愚公移山这个寓言故事的背景下,讨论愚公是否应该移山。首先,我们必须再次明确以下概念:1、《愚公移山》是个出自《列子·汤问》的寓言,而寓言是用比喻的方式。

【愚公应该移山】 愚公应该移山一辩稿

谢谢主席,各位评委、各位辩友大家好!

今天我们是在知道了愚公移山这个寓言故事的背景下,讨论愚公是否应该移山。

首先,我们必须再次明确以下概念:

1、《愚公移山》是个出自《列子·汤问》的寓言,而寓言是用比喻的方式而不是用概念化的方式去表情达意。

2、寓言从来都不是一成不变的,其寓意随着时代的变化,一直在改变。

下面请允许我阐述我方的观点,即愚公应该移山。

我们现在也应该推崇多样化的思想,提倡对一个故事的不同解读。我觉得,一个文学作品的真正内涵,应该在于读者读出了什么,读者的看法有时比作者的目的更重要。所以,不可否认,如对方辩友今天提出来的观点是客观有人持有的。另外,从一篇文章里能看出什么来,是个人的事情,不必受外界限制。但是个人的理解不足以推翻约定的习惯。直白点说,你认为愚公不值,完全可以。但是你难道就可以以此说公众的理解是错的么,可以按你的想法,就断定作者当时的初心也是如此么?

回过头看愚公移山,如果我说这个故事流传下来的原因就是对【时间尺度长短】的解释,你们会信么?恰恰相反,被否定的 【做事有毅力,有恒心,坚持不懈,不怕困难】 这些望文生义的内涵,反而是故事流传的主要原因。并且,从斗争对象、历史任务到革命者的意志、信念和力量来源,形成了一个完整而恰当的对应结构。这是对这则寓言故事的非常巧妙又非常成功的理解和引申。毛泽东的这种理解,强大了人民的思想,而思想是一个民族的力量。

对方辩友今天的所有论证可以分为以下,第一点是告诉大家,我们要曲线成功,绕道而行。第二点是告诉大家,愚公的行为是一种蛮干。并综上 用 的思路论证- .不妨一一来看。

对方辩友指出种种问题却不看原因。

首先、愚公在与族人邻里如同毛泽东时代的先驱们,眼前面临的是两座无形的大山,这种剥削压迫国人面前的困难是难以估量的,人民可以生存,但是难受、别扭。这种黑暗其实就像是一种所谓“极端”的困难。但是黑暗茫茫之中,是有先驱的,我们辉煌的历史绝然不会忘记他们,他们用自己的思想完成了一种首创,这种首创强大了人民的思想,而思想强大了每一个人,包括我们。

第二、自主者天助也,一个正视困难、直面困难的人,必然有天到酬勤。爱迪生用千万次尝试发明灯泡、至老仍在后人称为橡胶产业的世界探索;图灵发明图灵机、斯蒂芬森发明机车车,哪一个不是被当事人嘲笑蠢笨,但现在的超级计算机、高速铁路不都示意告诉我们哪些人才是“愚”呢。

最后,有一种观点,我现在读这篇故事就想到。

“神道设教,恩罚成劝。

这是前人的苦心法子,应在合宜的时代,为合宜人传合宜理。”

现在,目光坚韧在山岗上背着一竹筐土石的是一位年近九十,基本是黄昏暮年的老人。一名本来会在家安度晚年的老人,用谆谆的语言感动家人邻里,用自己的思想躬行培养子孙优良的品质,做造福山中人的善事。他为这个饱受山路不便之苦的人群尽了自己的力,我们又何必去苛责这样一位老者呢?

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