肖秀荣考研政治班【高中政治学主体解题法应用初探】
摘要：对于中学思想政治课的政治学主观题解答，很多学生都感到有点难。主观题审题不准，或是材料解读不准都会导致答题出现较大的偏差，从而导致失分。通过多年的高三教学，我主要向学生介绍主体解题法。
关键词：主体内容文段分解
主体解题法，就是要求学生在政治学主观题解题中，必须找准题干的主体，把握住话题的内容，审准题目的设问题型，按一定的答题格式作答。
高中政治学常见的主体是：党、国家机关(政府、全国人大、国家主席等)、公民、政协等。
话题内容简言之就是一个国家、两个制度、三个政策。以国家概念为核心，贯穿着国家制度和政党制度，宗教政策、民族政策、独立自主的和平外交政策。主要涉及的是：国家制度：国家职能、国家性质、国家机构的组织活动原则、公民和国家的关系（公民主要涉及我国的国家性质、宗旨，公民的权利和义务，公民和国家和谐统一的新型关系）。政党和政党制度：中国共产党的性质、地位、宗旨、作用、领导方式、执政方式、指导思想，我国的政党制度，政协的性质和职能。民族和宗教：主要是民族的特征，我国处理民族关系的原则和民族政策；宗教的本质，我国宗教的变化，宗教信仰自由政策。对外政策则分别从动态和静态上考虑：有共同的国家利益则国家合作，国家利益相悖则发生冲突，联合国的宗旨和原则，和平与发展是当今时代的主题，反对霸权主义和强权政治，建立国际政治经济新秩序，多极化趋势及综合国力的较量，我国独立自主的和平外交政策。
下面以2011年高考重庆试题第38题的政治学试题为例，谈谈怎样思考、解答高考试题，从而在解答主观题时得到较高的分数。
试题：我国水资源短缺，合理用水，提高用水效率意义重大。阅读材料，回答问题。
材料2002～2010年，国务院职能部门国家发展和改革委员会依据《中华人民共和国水法》，组织编制了《全国水资源综合规划》，并在全国实施；2010年10月25日，全国人大常委会修订通过了《中华人民共和国水土保持法》，中华人民共和国主席胡锦涛发布第三十九号主席令予以公布，该法自2011年3月1日起施行。
结合材料，运用政治常识，指出我国国家机构在水资源保护中行使的职权，（6分）并分析他们履行职权时是如何体现依法治国原则的。（6分）
分析：首先要求学生必须有从材料中提取有效信息的能力。阅读材料找出话题——水资源短缺，合理用水，提高用水效率。接下来要求学生将材料分句或分层，小窍门就是找标点符号：分号或句号。从而将材料分解如下：
2002～2010年，国务院职能部门国家发展和改革委员会依据《中华人民共和国水法》，组织编制了《全国水资源综合规划》，并在全国实施；
2010年10月25日，全国人大常委会修订通过了《中华人民共和国水土保持法》，中华人民共和国主席胡锦涛发布第三十九号主席令予以公布，该法自2011年3月1日起施行。
或将文段分解开来简单列表,找出分别的主体和内容：
主体内容国家发改委组织编制了《全国水资源综合规划》，并在全国实施全国人大常委会通过了《中华人民共和国水土保持法》中华人民共和国主席胡锦涛发布第三十九号主席令予以公布
其次是审准题目的要求：结合材料，运用政治常识，指出我国国家机构在水资源保护中行使的职权。并分析他们履行职权时是如何体现依法治国原则的。
本题包括两个小问，大范围是政治学，题型是体现类。解答第一小问要看准主体是国家机构，在材料中是三个主体：国务院、全国人大常委会和国家主席。解答第二小问要看准限制条件是依法治国原则。找准主体和内容后按照教材语言、材料语言的规范答题模式形成答案即可：
第一小问：一共有三个主体，就应该分别表达：
①国务院组织编制《全国水资源综合规划》，体现国务院行使了宏观调控的职能。
②全国人大常委会通过了《中华人民共和国水土保持法》，体现全国人大常委会行使了立法权。
③中华人民共和国主席胡锦涛发布第三十九号主席令予以公布，体现国家主席行使了颁布法律权。
第二小问：主体和内容没变，但有观点限制——依法治国的原则。对于依法治国原则，学生应该把握教材的内容：依法治国是我国国家机构的组织活动原则，依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。具体来讲，包括以下四个方面：第一，立法机关要加强立法工作。第二，行政机关要依法行政，司法机关要公正司法。第三，要完善民主监督制度。第四，依法治国和以德治国相结合。然后对比材料的主体和内容，材料体现出来的就答，未体现的就舍去。仍然按照教材语言和材料语言相结合的答题模式形成答案：
①国务院职能部门国家发展和改革委员会依据《中华人民共和国水法》，组织编制了《全国水资源综合规划》，体现了依法行政。
②2010年10月25日，全国人大常委会修订通过了《中华人民共和国水土保持法》，体现了水资源保护有法可依。
通过这样的讲解，学生一般都能很轻松地掌握住答题方法,在高考中能取得较高的分数。
参考文献：重庆市2011年高考文科综合试卷
（作者单位：重庆市荣昌仁义中学）
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