缅怀先烈，传承红色精神活动主题总结

　　缅怀先烈，传承红色精神活动主题总结

　　经过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富资料，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。职场范文网为大家整理的缅怀先烈，传承红色精神活动主题总结资料，提供参考，欢迎你的阅读。

　　缅怀先烈，传承红色精神活动主题总结一

　　一、活动目标：

　　经过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富资料，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

　　二、活动形式：

　　以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，经过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。

　　三、活动过程：

　　a：敬爱的教师b：亲爱的同学们(齐)你们好!

　　a：又是一年清明节，今日，我们全体师生，带着浓浓的敬意在那里，缅怀新中国的英烈!

　　b：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。a：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

　　b：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

　　a：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

　　b：六年二班清明节缅怀革命先烈主题队会合：此刻开始!

　　1.a：是谁，使天空变得晴朗高远是谁，让大地变得色彩斑斓是你们，解放军叔叔们!请欣赏诗朗诵——《清明节，我们走向绿色的山坡》。

　　2.《红旗一角的故事》

　　b:热血，浸透了红旗的一角;红旗，像热血一样鲜红。请欣赏诗朗诵——《红旗一角的故事》

　　3.《感恩的心》

　　a:是谁，给了我们健康的身体是妈妈;是谁给了我们知识的甘露是教师;是谁，给了我们幸福的生活是党，是祖国，是无数革命先烈!其实，我们应当感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈——《感恩的心》。

　　4.清明成语大串联

　　b:新的一年新的开始，春天的脚步渐渐近了，清明的小雨带来新一年的生机和活力，我们此刻来个全班成语大比拼，看谁的成语积累最多。我先说一下规则：我们就用清、明、春、天四个字做比拼，成语中只要有其中任意一个字就算数，由-------开始计数以正号为基数看谁说得多，每个人只能说一个轮回，每两个成语之间停顿不能超过五秒钟，要连续说，每次停顿全班为他倒数五四三二一。请教师控制时间以十分钟为限。好!此刻开始!举手!

　　5.《吃水不忘挖井人》

　　a:中华人民共和国的缔造者之一毛泽东同志，将自我的一生都献给了中国人民的革命事业，他的心里总是装着他最可爱的人民。下头请听毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。

　　6.《烈士永存，丰碑永存》

　　b:忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的憧憬;看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝，精神永存，请欣赏诗朗诵——《烈士永存，丰碑永存》，表演者：

　　a:历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，

　　b:今日，我们以共产主义接班人的名义承诺：

　　a;我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，

　　b:我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，

　　合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!

　　合：六年二班班清明节缅怀革命先烈主题队会到此结束!

　　缅怀先烈，传承红色精神活动主题总结二

　　一、班会目的：

　　1、培养学生搜索、组织材料，用生动、具体的语言进行表达的本事

　　2、经过活动开阔学生视野，增加有关现代历史知识和文学知识的积累。

　　3、提高对今日幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会职责感。

　　二、会前准备：

　　1、学生查找相关资料。

　　2、录音机、音乐磁带。

　　3、相关道具。

　　4、串联词

　　三、主持人：

　　四、班会程序：

　　1、班主任致辞

　　2、主持人导入并宣布班会开始

　　3、诗朗诵《碑林》

　　4、讲述革命先辈的动人事迹(李大钊事迹)

　　5、诗朗诵：《祖国——我心中的歌》

　　6、演讲：《我站在国旗下》

　　7、演讲：《缅怀烈士，立志成才》

　　8、歌曲：《感恩的心》

　　9、朗诵：《升旗台》

　　10、大合唱：《明天会更好》

　　11、主持人宣布班会结束，并请班主任总结

　　12、班主任总结

　　班会过程：

　　1、班主任致辞：

　　同学们，当我们看到黑板的文字时，我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈，立志成才。(这个话题既古老又年轻)这个词汇自诞生以来，就显得那么圣洁，那么崇高。回首往昔，我们伟大的祖国，曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷，百年的屈辱(忧伤)。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上，民族的盛衰、国家的兴亡，如长河波涛，变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起，在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰，他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史，我们更不能忘记他们!因为是他们给我们创造了今日幸福完美的生活!

　　同学们，我们的祖先已走进历史，我们的父辈也已两鬓染霜。历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。珍惜宝贵的时光，扬起信念的风帆，乘长风、破万里浪。祖国未来的期望就寄托在你们的身上!

　　(下头班会正式开始)

　　2、主持人：

　　今日是一个心雨纷飞的时节

　　今日是一个心灵濯洗的旅程

　　天空垂泪送来凉风习习

　　大地呜咽悲叹先烈英灵

　　为了祖国的解放和完美幸福的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

　　历史不会忘记你们，共和国不会忘记你们，我们更不会忘记你们。

　　曾几何时，我们的祖国有着空前的繁荣和极度的辉煌。

　　而近百年黑暗与屈辱的历史又将她推向深渊。

　　为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

　　仅有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天!

　　舞蹈《血染的风采》

　　(诗朗诵《碑林》)

　　3、主持人：

　　历史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空。

　　时代的脚步追赶着和谐礼貌、英烈们的牺牲是为了让我们拥有锦绣前程。

　　一座不垮的大厦必定有它挺拔的栋梁;

　　一个不朽的民族必定有支撑她的脊梁。

　　我们的祖先披荆斩棘、筚路蓝缕、留下了光荣传统。

　　我们的先辈舍生忘死、前赴后继，创造了现代礼貌。

　　“天下兴亡，匹夫有责”铸就了许多可歌可泣的动人事迹，

　　无数的革命前辈正是在它的感召下走上了救亡兴国的征程!

　　(学生讲述革命先烈李大钊的动人事迹)

　　4、主持人：

　　近代的百年风云，是一段发聋振聩、荡气回肠的民族救亡史，

　　历史又翻开了新的一页，五星红旗已高高飘扬了半个多世纪。

　　昨日的阴霾已然消散，今日所处的是习习春风艳阳天。

　　作为之后人，我们每一个中学生，都应当继承先辈的遗愿，化救国之心为报国之志，把握今日，开拓明天!

　　(学生朗诵散文诗：《祖国——我心中的歌》)

　　5、主持人：

　　怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞的一首《满江红》道出了古今多少中华赤诚儿女的拳拳报国之心。下头请张磊同学为我们演唱一首歌曲《精忠报国》。

　　(学生演唱歌曲《精忠报国》)

　　6、主持人：

　　我们不会忘记近百年来为振兴中华而苦苦奋斗的仁人志士：

　　黄花岗七十二烈士的忠骨，辛亥革命殉难烈士的英灵。

　　五四运动的豪杰，万里长征的奇迹，百团大战的炮火，横渡长江的声威……

　　我们的先辈用他们跳动的青春音符，奏响了回荡神州的《义勇军进行曲》。

　　用他们如火如荼的人生，换来了高高飘扬在祖国上空的五星红旗!

　　(学生演讲《我站在国旗下》)

　　7、主持人：

　　每当五星红旗升起的时候，每当高亢的国歌响起的时候，我们已经感到振兴中华的使命已经落到了我们的肩上。

　　先辈的精神要在我们身上焕发，先辈的遗愿要由我们实现!

　　我们都是热血青年，有拳拳爱国之心，有殷殷报国之志。

　　我们曾为祖国的辉煌而自豪赞叹;

　　我们曾为过去的屈辱而满腔愤怨。

　　我们发誓决不让不光彩的历史重新上演!

　　(学生演讲《缅怀先烈，立志成才》)

　　8、主持人：

　　感激明月照亮了夜空，感激朝霞捧出了黎明。

　　感激春光融化了冰雪，感激大地哺育了生灵。

　　感激母亲赐予了生命，感激生活赠友谊亲情。

　　感激苍穹藏梦想梦幻，感激时光常留永恒公正。

　　(学生演唱歌曲《感恩的心》)。

　　9、主持人：革命前辈们出生入死，汇集成拯救中华的铁流。尽扫笼罩在中华大地上的污泥浊水，实现了“中国人民从此站起来了”的宏愿。先辈求索的美德需要我们发扬，时代供给的机遇需由我们捕获。祖国复兴大业已赋予我们前无古人的重托。重视今日的学业，珍惜宝贵的年华，用我们的青春才智描画祖国未来的期望之花!

　　(学生演讲《不负众望》;舞蹈《舞动的青春》)

　　10、主持人：

　　昨日是今日的历史，今日是昨日的基石。

　　明天是今日的展望，明天是今日的辉煌。

　　向着完美的明天奋进，完美的明天就是我的梦想!

　　(全体学生合唱《明天会更好》)

　　11、班主任总结：

　　同学们，我们的班会在深沉激昂的言辞中，在和悦美妙的歌声中就要结束了，“长江后浪推前浪”的自然规律不可逆转。“天下兴亡，匹夫有责”的信念我们又怎能忘记!我们是中华儿女，我们是炎黄子孙，我们是社会主义建设的生力军。让我们去拼搏，去追赶，用心血和热汗，栽植期望的奇葩，用豪情和信念点燃梦想的烈焰。用才华和智慧，编织成才的花环，用我们的双手，托举起祖国完美的明天!

　　缅怀先烈，传承红色精神活动主题总结三

　　一、活动目的

　　经过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自我，全面发展，健康成长。

　　二、设想与构思

　　将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，经过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，经过小组不一样形式的展示，让学生明白今日的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，经过现实生活的事例，让学生明白今日的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自我，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

　　三、活动准备

　　1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

　　2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

　　3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

　　四、活动过程

　　(一)影片导入，引出革命精神

　　1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

　　2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最终口号，你从中感受到了什么

　　3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

　　宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动此刻开始!

　　设计意图：经过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。

　　(二)小组汇报，走进革命精神

　　1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下头就来汇报一下。

　　(1)革命诗歌诵读。

　　(2)延庆革命先烈故事。

　　(3)演讲。

　　(4)手抄报。

　　(5)图片展。

　　(6)唱歌。

　　2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今日的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

　　设计意图：让学生在小组搜集准备和不一样形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。

　　(三)联系社会，体悟革命精神

　　1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。

　　(1)看图片让同学用简单的话资料。

　　(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么

　　2.教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

　　经过回忆雪灾地震的感人情节谈感想，让学生明白今日的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神;勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神

　　(四)研讨体验，践行革命精神

　　1.出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶应对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，可是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担并且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神(自强不息，勇往直前)

　　2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神

　　3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神

　　经过联系自我的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识。

　　(五)总结升华，发扬革命精神

　　同学们，经过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”

　　宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束!

　　经过本次活动，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。