范文网 总结报告 教师自我鉴定总结(全文)

教师自我鉴定总结(全文)

教师自我鉴定总结  教师自我鉴定总结以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。进取进行学历进修学习,目前自考汉语言文学本科即将毕业。以下是职场范文网小编为大家整理的教师自我鉴定总结资料,提供参考,希望对你有所帮助,欢。

教师自我鉴定总结

  教师自我鉴定总结

  以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。进取进行学历进修学习,目前自考汉语言文学本科即将毕业。以下是职场范文网小编为大家整理的教师自我鉴定总结资料,提供参考,希望对你有所帮助,欢迎阅读。

  教师自我鉴定总结一

  一、思想方面

  本人能进取参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;

  二、教学方面

  1、备课我进取参加教研室组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我进取查找课件,制作课件,准备、制作教具。

  2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的进取性和创造性思维,使学生有举一反三的本事。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行应对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  3、作业根据减负的要求,我把每一天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生本事发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。

  五、个人学习

  我进取学习各种教育理论,以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。进取进行学历进修学习,目前自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮忙其他同志制作课件,上网查找资料等等。

  六、努力方向

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生本事的培养,知识上做到课课清、段段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大提高。

  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自我。

  4、教育学生要注意坚持环境卫生,增强主人翁意识和职责感。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

  社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的小学教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的小学教师事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自我最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。

  教师自我鉴定总结二

  科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生供给公平的学习科学的机会和有效的指导。

  本学期我充分挖掘课程资源,创设简便愉快的环境,和孩子们一齐探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动,可谓“一份耕耘一份收获”。现将工作评价如下:

  一、做好课前准备。

  深入钻研教材,认真分析学生实际。坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲取,从而使教学任务能按计划完成。同时创设良好的教学环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习,学生的合作意识和合作本事得到大大的增强。

  二、关心学生参与的意识。

  竭力发挥学生的自主性,让学生主动参与,乐意探究。这样,学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自我的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的确定。

  三、注重培养学生科学的思维方法。

  在课堂教学中开发学生的思维潜能,努力发展学生解决问题的本事,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自我日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

  四、坚持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲。

  让学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,进取参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。以致构成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

  “金无足赤,人无完人。”在教学中难免存在一些问题,比如:课堂语言平缓,不够生动,没有活力;对后进生的态度比较急躁,缺乏一些辅差的经验与方法等等。

  在今后的科学课教学中,发扬成绩,改正缺点,努力做到着眼于学生“基本科学素养”的提高。加强学习,不断充实,以更新自我走在课程改革的前列,真正担负起培养下一代“基本科学素养”的重要任务。

  教师自我鉴定总结三

  光阴似箭,日月如梭,紧张而忙碌的一学期即将结束,当我细细回顾这学期工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任六年级的科学教学以及六一班班主任工作,在领导、其他教师的帮忙和指引下,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自我各方面的本事。现将本学年的工作评价如下:

  一、在政治思想方面

  在平时工作中,注重团体的政治理论学习,进取参加学校组织的各种培训活动,深入理解新课程标准的内涵和基本理念,努力转变思想认识,更新教学观念,吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点,受益匪浅,并且在进取参与区、市级科学教研活动。

  二、在教育教学方面

  小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,我坚持“以学定教,顺学而导,问题导学”的教学理念,严格要求自我,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学教研活动的:

  1、备课方面:课前准备好科学课上所需要的实验材料,认真钻研教材,落实我的备课,把握好重点与难点,预设好课堂的每一个环节。对于教学中出现的问题,及时根据学情进行改善,重新进行教学设计,并在平行班教学中实践。

  2、课堂教学方面:在教学方法上,我主要采用“探究启发式”教学,注重学生的小组合作探究,并让学生在自我动手操作实验中体会科学的乐趣。注重组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学xxx取性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,热爱科学课的学习。对于不一样的班级,采用不一样的教学策略,针对不一样的同学,进行分层教学,力求让学生都能学有所得,学有所获。

  3、学生管理方面:我在所教的4个班中,针对不一样的班级、不一样学生采用不一样的授课方式,因材施教,有效地对个别班级,个别学生进行引导。在平时的科学课上,多采用赏识教育的方法。进取推进学生的科学阅读工作,最终五分钟组织推荐与教学资料相关的科学书籍,使学生热爱阅读,并能从阅读中学习到科学知识,培养进行科学探究的兴趣,此外我还专门挤出时间来对学生进行思维训练,锻炼孩子的思维本事,培养孩子敢于创新的精神,克服困难的勇气。此刻看来对孩子的训练还是小有成效的,我所带的班级中学生参加科技创新比赛获得了区级一等奖2人,并被推荐参加市赛。

  4、教研反思方面:进取参与听课、评课,本学期听课记录在案的有21篇,听课中认真写好听课记录,取长补短,虚心向同行学习教学方法。此外,认真对待每次的团体备课,说课。并且及时在自我的教学博客上写教学故事,教学反思,虽然字数不多,但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。

  5、班级管理方面:本学期班级管理方面,我做的不够好,很是惭愧。孩子们到了六年级开始很叛逆,有了自我的`小想法、细心思。尽管我每一天早读、午读都第一时间到教室,尽管我经常和孩子们沟通、家长们交流,但孩子们的成绩并没有到达各科教师的期望值,有同事觉得我对孩子的要求很严苛,对他们要求严格,是因为他们能够更好。下学期我打算我的工作重心转移到班级里面,和学生们经常处在一齐,了解他们的想法,了解他们的困惑,及时的帮忙他们疏导和排解,让他们能够在教师的关爱中,得到更快更好的成长。

  三、工作考勤方面:

  我热爱教育事业,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,关心同学,按时上下班,不迟到不早退。从每一个细节做起,努力树立良好的师德形象。

  总之,在这一学年中,我不仅仅在业务本事上,还是在教育教学上都有了必须的提高。在教学工作中还存在一些不足之处,对小学科学的新课标研究的不够透彻,在课堂各环节的分配不够合理,仍需对教材进行深入的思考和研究,另外课下和班主任及其学生的沟通不到位等。

  在今后的工作中,我将更严格要求自我,努力工作,用自我的心血为孩子们的发展,尽一份力量;用温暖的爱为孩子们的成长,点一盏灯。

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