优秀班主任事迹材料范文【整合3篇优秀班主任推荐材料范文】
文章摘要：这优秀班主任的称号可是很多人都想要的，除了有自己的优秀成绩以外，学校也是需要有人为班主任写一份推荐材料才有说服力。整合3篇优秀班主任推荐材料范文推荐优秀班主……
在教师能够评上的职称中，这优秀班主任的称号可是很多人都想要的，除了有自己的优秀成绩以外，学校也是需要有人为班主任写一份推荐材料才有说服力。
整合3篇优秀班主任推荐材料范文
工作总结如下：
一、 忠于职守，以身作则
负有教育教学重任的班主任，要把一个班级带领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做。他自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书，又育人。作为班主任，一年来他不曾旷过一天工，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号。每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动。只要学生在校，他总能为学生排忧解难。在教室内，只要见到地上有纸屑，他就以身作则，捡起来丢到垃圾箱内。在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本，要求学生答题认真规范，由此，每节课他都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则，对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既严谨，也不放纵，从而让师生成为真正的朋友。
二、 关心学生，“爱”字当头
爱，是教育的根基，爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。他发现学生李雨田好几次晚饭不吃，通过了解才知，她家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费。其次在学习上关心学生。一天，学生刘艳玲满含泪水找到他，说不想上学了，了解才知该学生考试成绩不理想，想辍学。通过一下午谈心，鼓起了她学习的勇气。他还在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，每个学生都承受很大的心理压力。作为班主任他时刻关注学生的心理。学生陈文豪有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父母交给的学习任务。于是，他及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升。同时，关心学生，他还关心学生的体魄，在素质教育的同时，不仅考查学生的智力，还要考查学生的身体，每当下午自由活动时间，他带领不经常煅炼的同学一起跑步，参加体育锻炼。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。他也多次被评为“学生最喜爱的老师”。
三、民主管理，信任学生
许国红同志能按教育教学规律办事，真情相待、以理服人。他热爱学生，热爱自己的教育事业，善于做学生思想工作，有较强的班级管理能力，所带的班级班风好，学风好。民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度，根据教学进度，于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动。制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性。在一年中的历次考试中，他所带班级成绩均居年级首位，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校前列。
四、典型引路，梯度推进
一名优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。他所带的学生基础薄弱、自制力不强、差别很大，如何让学生大面积提高自己的学习成绩，这是教育教学管理的中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索，他形成了一套“典型引路，梯度推进”的指导方法。每次考试让进步最大的同学做典型发言，以帮助他们树立信心。根据学科兴趣建立起来的互助小组，各自形成“三人指导小组”解答学生的问题。他要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推进、分数同一来评价学生。
五、勇于探索班级管理新模式
班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。在班主任工作中，他还勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象，充分发挥班干作用，建立完全自主的班级管理模式。他关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正自己的错误，努力学习。并及时归纳总结撰写积累的班级管理经验和反思，2011年，他撰写的论文《班主任与学生进行谈话的艺术性》获区级三等奖，2012年，在全区“我与比教学访万家”论文评比中，获区一等奖，2012年，他撰写的论文获省教科研论文第三届创新教学设计大赛二等奖， 2012年，在全省“比访同行，演绎精彩”征文大赛中，撰写的论文《爱在人间四月天》获省级二等奖。通过一系列的创新管理，所带班级在纪律、学习、卫生等方面成绩名列前茅。
十几年的班主任工作，让他倍尝教育工作的苦辣酸甜，同时，学生们的进步和成长，也让他深深地品尝到了作为一名人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中，我们相信，他将会继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力量。
鉴于许国红同志在教育教学工作中的优异表现，同意推荐他评选为 区“百名优秀班主任”荣誉称号。