《高中新课程通用技术优秀教学设计与案例》

文章摘要：高中通用技术新课程的设计理念二、高中通用技术新课程的教学目标三、高中通用技术新课程的教学方法四、高中通用技术新课程的学习方式五、高中通用技术新课程的教学评价六、高中通用技术新课程的教学设计第二部分　教学实践——通用技术新课程优秀教学……

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作者: 著

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出版时间: 2005-10

isbn: 9787536132580

字数:暂无 页数:152000 开本:小16开 包装:平装

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为推进我省普通高中新课程实验,引导中学学科教学朝向推进素质教育的方向迈进,我们组织编写了《广东省普通高中新课程实验研修手册》.这套丛书按新课程结构编排,共15分册,本册为通用技术分册.

《高中新课程通用技术优秀教学设计与案例》分三部分:第一部分为教学理论——通用技术新课程教学概述,主要介绍通用技术课程的理念与目标,以及进行教学设计需要注意的一些问题；第二部分为教学实践——通用技术新课程优秀教学设计与案例,这些教学设计与案例都是根据新课标的要求进行设计的,力图反映新课程的教学理念和教学实际,其中部分案例邀请了课标组的专家进行了点评；第三部分为教学实录——通用技术新课程教学录像,为广大教师提供一个直接观摩和探究学习的样本.

目录

第一部分　教学理论——通用技术新课程教学概述

一、高中通用技术新课程的设计理念

二、高中通用技术新课程的教学目标

三、高中通用技术新课程的教学方法

四、高中通用技术新课程的学习方式

五、高中通用技术新课程的教学评价

六、高中通用技术新课程的教学设计

第二部分　教学实践——通用技术新课程优秀教学设计与案例

1 设计的基本方法和基础知识

2 电路图的识读

3　设计的一般过程

4 如何实现合理的人机关系

5　做一名优秀的设计师(一)

6 做一名优秀的设计师(二)

7　简单结构的设计

8 结构设计

9　发现与明确问题(一)

10　发现与明确问题(二)

11　工艺

12　服装色彩搭配

13 设计和交流中的技术语言(一)

14 设计和交流中的技术语言(二)

15 制作模型

16 了解控制

17　方案的构思方法

18 简单控制系统的设计

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