2022年小学秋季德育工作计划范文参考4篇

工作计划是我们在工作上走向积极式工作的起点。不管我们做什么事情都应该事先有个打算安排，顺利工作的顺利进行，你的工作计划写好了吗？以下是职场范文网小编精心为您推荐的2022年小学秋季德育工作计划范文参考4篇，供大家参考。

  2022年小学秋季德育工作计划范文参考1

  一、本学期基本工作要点

  1、确立班级体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。

  2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。

  通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。

  4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。

  5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。

  6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。

  7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

  二、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

  一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力。

  2022年小学秋季德育工作计划范文参考2

  一、指导思想

  以人为本、关心关爱学生。“爱的教育、铁的纪律” ，“教育在前、处罚在后”。针对我校的特点，根据学生的实际，遵循学生成长规律，实行分层管理、分层教育，培养学生的良好品质和行为习惯，提高学生的综合素质。

  二、工作重点

  1、学生的养成教育(文明礼仪、理想教育、道德规范教育、情感教育)。

  2、组织好科学文化节(上学期)、体育艺术节(下学期)两节活动。

  3、组织学生参加社会生产实践活动。

  4、加强寝室管理、食堂就餐管理、门卫管理，规范周末留校生管理。完善和加强各类考核。

  5、抓好毒品预防教育、安全教育和重点学生的教育。

  6、德育队伍和管理的建设。

  三、各年级德育工作目标

  1、初一年级：自主、自立、友爱、文明、安全，培养学生良好行为习惯。

  2、初二年级：自尊、自爱、自信、文明，培养学生良好品质和行为习惯。

  3、初三年级：公德规范、诚信、勤奋学习。

  4、四年制高一、二年级：自主、自信，培养学生良好品质和行为习惯。

  5、高一年级：自主、自立、自信、文明，培养学生良好行为习惯。

  6、高二年级：强化纪律，公德规范，培养学生良好品质。

  7、高三、高补年级：勤奋、诚信，激励学生为升入高校努力拼搏。

  四、具体措施

  (一)加强学校德育工作的领导，完善德育工作管理与职责。

  成立以校长为组长的德育工作领导小组，建立以“学校——德育处——年级组——班主任——学生;学校——教学处——教研组长——教师——学生;党总支书记——德育处——团委——团支部——学生”“三级五线”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，各司其职，齐抓共管。

  (二)强化年级德育工作的管理

  年级组的管理是学校管理非常重要的环节，强化年级德育工作的管理，充分发挥年级组管理的自主性，是学校德育工作有效开展的最重要组成部分。

  1、根据学校德育工作计划和年级特点制定本学期年级德育工作计划，根据年级特点确定和组织开展对学生进行纪律、文明行为、学习等主题教育活动(包括主题班会活动和年级比赛活动)。

  2、年级组每周召开 一次班主任工作例会。

  3、加强对年级学生会指导，发挥学生自主管理的作用。

  4、安排年级值班，负责年级学生考勤、课堂纪律、课间违纪检查，负责食堂就餐值日、寝室查看的安排、检查和考核。

  5、做好班级常规管理和评比。

  6、加强对违纪学生的教育和处理。

  7、做好班主任年级的考核。

  8、调查、掌握本年级心理、行为、思想存在严重问题的学生并报学校。

  (三)加强德育工作的培训。

  加强班主任工作培训，学校每月召开一次班主任工作例会，进行阶段性总结和工作布置。本学年德育处根据不同年级实际组织一至两次德育工作案例交流会，进行德育工作经验交流和介绍。采取请进来、走出去的方式分期分批组织各年级班主任参加各级培训。

  (四)实行分层管理、分层教育

  1、实行学校→德育处→年级组→年级段→德育组分层德育管理模式，明确各层管理和教育职责。

  2、初中、高中各年级根据年级特点和学校要求进行管理和教育。各年级各段根据学生的实际和遵循学生成长规律对不同层次的班级学生开展教育活动。各年级各段根据出现具体问题开展不同的专题教育，如不良习惯教育、纪律教育、厌学、早恋教育、道德规范教育等。

  (五)社会生产实践活动

  为了强化教育实践能力，落实新课程改革的要求，推进素质教育，让学生走向生活，亲近自然，拓展视野，提高学生动手能力和综合素质，树立学生社会责任感，促进学生全面发展。本学年上下学期分期分批组织各年级学生前往乌当区新场镇达古村参加社会生产实践活动。

  (六)认真落实毒品预防 教育

  根据市禁毒委员会和市、区教育局关于开展中小学生预防毒品教育的精神，健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构，把毒品预防教育纳入学校教育教学计划，做到课时、内容、师资的落实。结合学校实际，开展毒品预防教育“十个一”活动。另附具体工作计划。

  (七)抓好几项常规工作

  1、升旗和课间操

  德育处每周一大课间举行升旗仪式，对学生进行爱国主义、行为习惯等教育。每天大课间德育处、体育组、团委学生会和年级组组织好初一初二高一高二学生课间操。

  2、主题教育活动

  学校德育处、教科处、团委、学生会、年级组根据实际举办科学文化节、体育艺术节系列活动，培养学生崇尚科学的精神，提高学生人文素养，丰富学生校园生活。(具体活动方案另附)

  3、班主任工作

  (1)做好班级常规管理工作。

  (2)在年级组指导下，充分发挥主题班会主阵地的教育作用。

  (3)抓好并不断完善班级文化建设。

  (4)做好与学生和家长的交流沟通工作。

  (5)积极参加学校、年级的培训，不断学习，相互交流，提高工作水平。

  4、安全工作

  安全问题是压倒一切的问题，各年级、各班、各部门要树立安全意识，做好安全防范工作，防止安全事故的发生。

  (1)班主任加强安全防范的教育，增强学生安全意识，加强纪律教育，提高学生纪律意识。做好学生因病缺课、晨检工作。每学期要组织开展以安全为主题的班会教育活动。

  (2)年级组安排教学区域、食堂就餐值班检查工作，防止安全事故的发生。

  (3)保卫科加强重点时段、重点区域的重点巡视，严格执行和落实门卫制度，加强平时对学生进校的安检。

  (4)食堂加强食品安全工作，加强卫生管理，防止食物中毒事件发生。

  (5)德育处和保卫科组织开展学校安全隐患的排查，根据实际情况对各年级学生进行法制安全教育活动。

  5、重点学生的教育和处理

  重点学生的教育难度大，影响亦大。做好这部分学生的管理和教育，是我校德育工作的重点和难点。

  首先，建立重点学生的档案，了解情况。

  其次，对重点学生既严格要求，更应多关心、关怀和表扬、鼓励，确立指导老师，定期交流、谈心。

  第三，制定相应的帮扶措施和教育活动。

  第四，重视对他们的教育过程，要有耐心，了解、跟踪他们的变化，及时与学校、家长反馈。

  一般违纪学生处理的程序：学生自我教育→学习小组帮助→班主任教育→年级组教育处理。重点违纪学生处理的基本程序：班主任教育→年级组教育处理→德育处教育处理→学生违纪处理听证会→校务委员会决定。

  任何个人和年级不能私自让学生停课回家和劝退学生。

  6、加强周末留校生的管理和安检工作

  我校外州县学生较多且大部分为优秀学生，做好他们周末留校管理至关重要。各年级和各年级德育组、班主任要严格执行学校周末留校学生管理办法，让周末留校学生放假在校有人管，有人关心，有学习、娱乐的地方，让他们的家长放心。各年级要在学生放假回校(下午16:00)派人在门卫进行安检，严禁学生将违禁品带进校园。

  7、寝室管理

  (1)每周召开例会，组织学习，加强对生活老师培训，不断提高生活部的服务水平和管理能力，加强对生活老师的考勤、考核和评比。

  (2)狠抓纪律，加强巡视，敢管、敢抓、敢较真，严防打架、偷窃、喝酒、赌博、抽烟等违纪行为。严格作息，按时起床，按时就寝，保证睡觉时段寝室安静。认真抓好寝室卫生，规范内务，保证寝室整洁。

  (3)针对寝室违纪，生活部制定相关处理办法：教育→签订就寝协议→取消住宿资格，家长陪读。

  (4)各班主任、年级组配合、支持生活部的管理，加强对寝室违纪学生的教育和处理。

  8、食堂就餐管理

  各年级要安排老师值班，维持就餐秩序，防止打架等安全事故，组织年级学生会检查餐桌卫生情况纳入班级考核。学校德育处负责检查老师值班情况，学校团委、学生会负责检查各年级就餐纪律、卫生情况，并将检查情况纳入年级组、年级德育组考核。

  9、团委学生会工作

  加强团委、学生会干部的培训，充分发挥团委、学生会参与学校管理的积极性，在德育处指导下制定本学期的工作计划，并组织落实。

  10、心理健康教育和学生心理咨询。

  心理咨询室每月根据各年级实际开设心理健康辅导讲座或报告，做好学生心理咨询，关注心理问题学生，培养学生优良心理品质。针对厌学、早恋，制定年级层面和学校层面的教育引导方案，并组织落实。

  

2022年小学秋季德育工作计划范文参考3

  一、全期德育工作目标

  1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。

  2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

  3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力

  4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

  二、本期班德育工作基本要点

  1、确立班级奋斗目标

  在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

  2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

  （1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

  （2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

  （3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

  3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。

  4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

  5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。

  三、班级基本情况

  本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。

  四、具体措施

  充分利用班会向学生进行思想教育。

  2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。

  3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。

  5.抓好两操的教育。

  6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。

  五、具体工作安排

  九月：民族主义教育

  1、安全教育，健康教育周；

  2、成立班委会

  3、交通安全教育班队活动

  4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报

  5、收看节目：《开学第一课》。

  

2022年小学秋季德育工作计划范文参考4

  一、指导思想和总体思路

  根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容，以“创建和谐文明校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。

  二、工作目标

  1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

  2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

  三、工作重点

  1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

  2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

  3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

  4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、主要工作措施

  （一）加强师德建设

  结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

  （二）高度重视养成教育

  深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

  （三）积极开展丰富多彩的德育活动

  积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

  （四）加强心理健康教育

  1.提高教学水平

  抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。

  2.营造良好环境

  认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第二，充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

  （五）抓好学生安全教育

  1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作

  2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故；

  3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

  四、德育工作具体安排

  九月份：

  教育主题：“中秋节—传统文化教育”“教师节——师生情主题教育”

  1、做好9月1日的返校工作。教室和卫生区的打扫，学生返校情况的调查和记录等工作。对学生进行校园安全行为的强调，尤其是低年级，尽快掌握新课程表，让家长明确接送时间和接送制度。晚间观看教育部和中央电视台联合录制的送给全国中小学学生的电视节目《开学第一课》。（一年级做好新生入学和新生家长会的工作。）一年级第一次家长会计划于9月1日上午十点召开。（学生8点到校，排座位、排队、认识校园）

  2、开学初晨会。（9月2日）

  3、班队干部选举。（开学两周内完成）（注：一二年级不必推荐队干部，一年级上报班干部的时间可以适当延长。如果在学期中由于一些原因对个别班干部进行调换要及时上报少先大队，以便于x老师随时了解情况，调整对工作的安排和布置）

  4、每日一展活动布置。（开学第一周布置，第二周写和收，第三周展出（根据假期安排适当调整））

  5、利用班队会组织学习《xx小学学生文明礼仪规范》。重点是集会礼仪和校园内慢步轻声，上下楼梯靠右行走，禁止追跑打闹等纪律与安全相关规定。

  6、班主任例会（时间会飞信通知大家）（1班主任工作及会议记录本）（2班主任工作手册电子版）

  7、开学一周内进行“中秋节—传统文化教育”“教师节——师生情主题教育”开学更换教师节主题的板报、并在班内对学生进行中秋节的传统文化教育及民族团结第一课教育。

  8、第四周召开班主任研讨会及班主任月考核。

  9、根据上级安排举行一次消防演练。

  十月份：

  教育主题：迎国庆——爱国主义主题教育

  1、布置在十一中秋国庆的长假中看一部爱国主义电影。四至六年级写影评。（德育处择优发表于德育博客）

  2、班主任例会

  3、制作新学年的成长记录袋。

  4、班主任研讨会。

  5、一年级家长学校培训交流会

  6、班主任月考核。

  十一月：

  教育主题：安全与法制主题教育

  1、班主任例会

  2、组织好期中考试后家长会。要有计划和总结

  3、11、9消防应急演练。（计划在11、7周五进行）（警校共建）

  4、布置法制手抄报评比法制教育。12月4日普法宣传日前组织一次全校性的普法宣教活动。德育处在校园里放置普法知识宣传展板，供大家学习。各班在教室内办一期法制教育主题的黑板报。开展一次法制教育班队会，全校学生范围内开展办法制教育手抄报的活动，并在全校范围内进行评优和表彰。德育处择优上传德育博客。

  5、班主任研讨会

  6、班主任月考核。

  十二月：

  教育主题：“疾病预防与健康主题教育”

  1、班主任例会

  2、健康与卫生教育，对冬季传染病知识的讲解和预防。（班主任提前准备材料自行组织安排。德育处也会准备相关的材料。）

  3、迎新年长跑比赛。（根据天气情况会做调整）

  4、迎新年班级联欢。联欢会前班主任做好相关的安全卫生教育和安全防范措施

  5、学生艺术创作大赛。1——3年级：绘画、手工、书法作品展。4——6年级绘画、手工、书法、作文及电脑作品展。（以美术x老师和信息x老师为主、各班班主任以及德育处配合，将我校这项传统的精品活动越办越好。）

  6、班主任研讨会

  7、班主任月考核

  一月：

  教育主题：迎新年——回顾与展望系列主题教育

  1、班主任例会研讨会：经验得失回顾与展望

  2、法制手抄报比赛，学生艺术创作大赛评比表彰。

  3、班主任工作调研。查阅班主任手册。

  4、期末前两周，集体和个人德育评优表彰

  5、期末复习健康与安全教育

  6、总结及假期安全教育。