2022计算机教学工作计划优秀范文热门三篇

相信大家对计算机都有一定的了解，那有没有细致化的了解计算机的教学流程呢？做好规划是极其重要的，你还在发愁相关的工作计划怎么写吗？以下是职场范文网小编和大家分享2022计算机教学工作计划优秀范文热门三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

计算机教学工作计划 篇1

  课程性质与任务

  本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程，计算机网络教学计划。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过本课程的学习，使学生在掌握数据通信基本原理的基础上，能够了解计算机网络的产生和发展，掌握计算机网络的工作原理、协议和体系结构，并对TCP/IP体系结构有较深的理解，并能组建局域网，配置服务器，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。

  课程培养目标

  使学生理解计算机网络基本概念和原理，掌握网络协议，能组建简单的局域网，会在windows 20xx上配置简单的服务器，为后续课程奠定基础。

  课程教学内容

  主要知识点：网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器；通信系统构成、基本方式；网络协议层。

  能力要求：了解通信基本概念、熟悉网络的基本组成、理解网络协议层概念和基本要求、了解协议和体系结构的概念；理解ISO/OSI参考模型；掌握TCP/IP参考模型；组建局域网；配置服务器。

  课程实施建议

  学时：150学时，其中理论90学时，实训60学时。

  实验实训条件：应用网络工程实训室，要求具备网络协议分析试验设备。

  教学方法与手段：理论课程在多媒体课室和教室完成，实训课程按照实训操作规范。

  考核与成绩评定：笔试和实践相结合，工作计划《计算机网络教学计划》。课程考核成绩＝平时实训项目（10％）＋期末实操考核测验（20％）+平时学习表现与作业（10％）+期末笔试闭卷成绩（60％）

  
计算机教学工作计划 篇2

  为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特制定本学期计算机教学计划：

  一、教材分析：

  《小学小学信息技术》教材共三册，本学期学习第一册（上），共三个单元：第一单元：计算机乐园；第二单元：计算机绘画；第三单元：与键盘握握手。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。

  二、学生分析：

  各年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解，键盘输入也有一定的基础，只是操作计算机有一定的难度，本学期要在教学中不断强化技能训练，提高学生操作水平和键盘输入水平。

  三、教学目标：

  1. 了解电脑的组成，掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种基本操作。

  2. 熟练鼠标的操作，了解金山画王的窗口组成，学会用卡通并图，用画笔绘画、给图着色等操作，能设计制作出相对完整的、比较综合的电脑绘画作品。

  3. 了解键盘组成及指法规则，熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用，培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。

  四、教学措施：

  以建构主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探索等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。

  五、教学进度：（略）

  土门关小学

  20xx.3

计算机教学工作计划 篇3

  一、招生对象及学制

  （一）招生对象：招收初、高中毕业生或具有同等学历者。

  （二）学制：全日制三年。

  二、培养目标

  本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握信息处理和信息管理技术，具备程序设计、信息管理系统软件开发和维护能力的高素质技能型专门人才。培养学生具备计算机信息管理的基本理论知识与职业技能，具有硬件组装与维修、软件开发及系统维护、信息统计分析、处理、网络运行的维护与管理等方面的能力，具有较宽泛的计算机专业知识和扎实的计算机专业技能。

  三、专业基本要求

  1、知识要求

  本专业学生必须掌握、熟悉和了解计算机系统及信息管理的相关专业知识。主要包括：计算机组成原理 、高级语言程序设计、计算机网络技术、数据库技术及应用、财务会计及统计、管理信息系统设计和开发方法、办公自动化原理及应用、计算机软件和硬件的安装、配置及维护知识。

  （1）基本掌握大学英语、高等数学、电子技术、会计学及统计学原理等基础知识；

  （2）掌握和熟悉计算机硬件系统知识，包括计算机组成原理、微型计算机原理知识；

  （3）掌握和熟悉计算机软件系统知识，包括操作系统、数据库系统、数据结构、高级程序语言设计等知识；

  （4）掌握和熟悉计算机网络系统的基本原理，计算机网络的应用知识；

  （5）掌握和熟悉管理信息系统设计和开发方法。

  2、能力要求

  （1）计算机硬件的安装、配置能力；

  （2）计算机常用软件的安装与维护能力；

  （3）计算机网络的组建、维护的能力；

  （4）熟练使用办公应用软件的能力；

  （5）信息处理和信息管理能力；

  （6）信息管理系统软件开发和维护能力；

  （7）基于网络的管理信息系统的开发、设计与维护的能力；

  （8）良好的人际沟通能力和团队协作能力。

  3、素质要求

  （1）思想政治素质：具有良好的思想品德、法制观念、社会责任感、集体荣誉感和爱国主义精神，具备良好的个人修养和公民意识，关心公益事业，具有奉献精神。

  （2）文化素质：达到大专生应具备的文化素质要求，系统学习本专业所要求的课程，专业知识比较过硬，知识面广。

  （3）业务素质：熟练的使用办公软件和工具软件进行基本的计算机操作，具备软件开发的基本技能以及网站的开发与维护的能力，具备企业管理的能力，具备良好的职业道德、敬业精神和团队协作精神。

  （4）身心素质：德、智、体、美全面发展，身心健康并掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准。

  4、职业资格证书要求

  本专业学生可获取如下证书：

  （1）湖北省计算机资格考试中级证书

  （2）全国计算机等级考试二级证书；

  （4）人事部全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）初级证书，包括信息处理技术员、网络管理员、程序员职称证书。

  四、毕业规定

  修完本计划规定的全部必修课、选修课和各个实践性教学环节，成绩全部合格并达到上述基本要求的学生，才准予毕业。

  五、毕业后就业范围与岗位分析

  1、就业范围

  本专业毕业生的就业范围主要包括：

  （1）工商企业（约30%）；

  （2）政府部门、事业单位（约5%）；

  （3）银行、保险、证券等金融系统（约10%）；

  （4）其他（约55%）。

  2、主要工作岗位

  本专业学生毕业后将从事下列岗位的工作：

  （1）IT企业信息管理软件的开发技术人员；

  （2）企事业单位的计算机办公自动化应用，信息处理人员及软硬件系统、网络系统维护人员；

  （3）计算机网络的组建，管理及维护人员、网站设计与制作人员；

  （4）计算机的销售及售后服务人员、电子商务网站建设和网络营销人员。

  六、部分课程要求：（主干课程介绍）

  1、计算机应用基础（180学时）

  学习计算机基础知识和基本操作、基本应用技能，为后续课程学习和办公软件专题训练打下基础。

  课程内容：计算机基本原理，各种软、硬件的功能与特点，WINDOWS的特点与基本操作，计算机网络的常识与基本使用方法，计算机及其网络安全的常识，MS-OFFICE中主要软件的使用方法。

  2、多媒制作技术-FLASH动画设计（72学时）

  为从事网页动画设计、商品广告设计、游戏动画设计或其它视频动画设计工作训练设计技能。

  课程内容：FLASH操作基础，动画的生成原理，图形绘制、对象编辑、颜色设置与使用、元件实例的组织与使用、文本的使用、外部素材的使用、脚本的使用等各种设计手段及其使用技巧，各种格式动画的特点及生成方法。

  3、网页设计技术（72学时）

  在学过《计算机实用基础》掌握了网页直观制作的基础上，进一步掌握HTML和CSS语言的使用方法，能建立简单的网站、制作网页，并尽可能美化网页和扩展网页功能。

  课程内容：HTML、CSS的基础知识，DREAMWEARER软件的使用方法，HTML、CSS

  语言的使用，框架、表单、链接等的设计，脚本的嵌入与调用方法等。

  4、VB程序设计（72学时）

  初步掌握面向对象程序设计的基本思想及编程思路，能用VB独立编写实用的小程序。

  课程内容：VB集成环境，面向对象基本概念，程序设计基础，常用控件，图形、数据库应用，多媒体应用等。

  5、数据库原理与应用（72学时）

  用这一门直观、较为简单又实用的程序设计语言启蒙学生的计算机语言、数据库意识和编程、数据库查询操纵意识，为后续的语言类课程的学习打下概念基础，也为计算机二级考试作准备。

  课程内容：类、对象、对象实例的`概念与运用，对象属性、事件、过程的概念与运用，数据类型的概念与运用，常量、变量、运算、函数、表达式的概念与运用，程序结构的概念与运用，关系数据库的概念与运用，数据库的生成与操纵方法，SQL查询的使用方法，应用程序的设计与连编方法等

  6、网络技术（72学时）

  理解局域网的基础知识，能设计和组建局域网，能管理与维护局域网，能进行局域网互联。

  课程内容：计算机局域网概念，局域网规划与设计，组建网络基础平台，组建信息服务平台，Linux Server服务平台，局域网管理与维护基础，局域网互联解决方案，局域网管理与维护进阶，局域网应用范例，局域网管理与评估。

  7、C语言程序设计（72学时）

  通过本课程的教学使学生能够比较熟练地掌握C语言的语法规则及程序设计的基本方法与编程技巧，能读懂较简单的C语言程序，能使用模块化程序设计方法设计简单的程序。培养学生独立思考、分析、处理C语言程序设计问题，并能在计算机上调试、运行程序，具有一定的查错、改错能力。

  课程内容：C语言的数据类型，语句，流程设计，函数，数组，指针，结构体与共同体，文件等概念、功能、格式和使用方法。

  七、课程设置与教学安排

  1、本专业课程类型分为必修课和选修课两类：必修课包括公共基础课、专业课和选修课

  2、公共课15门；

  3、专业课14门；

  4、选修课2门。

  5、第六学期实习（540学时）

  计算机专业课程设置、学时分配及教学进程表见附表：

  八、主要集中性实践教学环节

  军事训练（第一学期）、专业实习（假期）、毕业实习（第5、6学期）。 以上实践教学环节军事训练安排在第一学年第一学期机动周进行，毕业顶岗实习，安排在第三学年第一学期进行，专业实习安排在每学期及寒暑假。

  学生在每学期都有安排计算机上机实训，以提高学生计算机实践操作能力。 在校内，由有关任课教师指导学生进行具有学科特点的模拟训练，使学生能够将本专业相关课程的基本理论、基本知识、基本技能与实践初步结合。

  在校外毕业实习中，主要对学生进行岗位实训，增强学生对专业岗位的感性认识，提高学生的管理水平和业务操作能力。（540学时）

  九、教学环节与考核

  整个教学体系分为三个模块：基本素质教育课程模块、专业理论课程模块、实践技能教学模块

  基本素质教育课程模块——注重文化基础和基本素质

  专业理论课程模块——注重专业基础和专业素质

  实践技能教学模块——注重专业实操能力

  各个教学环节根据课程的性质可采取灵活多样的考核方式，应特别注重教学过程中的考核。加强和规范实习和实训环节的考核。

  十、说明

  1、本专业在三年学习期内包括实践性教学及技能实训教学；

  2、最后一学年为专业顶岗实习及毕业综合实习撰写毕业论文；

  3、课程设置应根据社会主义市场需求变化，为社会培养有用人才。