语文教学组工作计划优秀范文三篇

为了确保我们的教学组工作可以顺利无误的进行，我们需要养成制定工作计划的习惯，好的工作计划可以帮助我们确定工作的发展方向，你明白了吗？以下是职场范文网和大家分享的语文教学组工作计划优秀范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  
语文教学组工作计划优秀范文1

  一、教研的指导思想

  以学生发展为本，以课程改革为动力，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以语文课程标准的精神为指导，以提高课堂教学效率为重点，加强语文教学的研究，提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平，不断解决教学中的新问题，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。促进学生的全面、持续、和谐发展。

  二、教研的理念和目标

  以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构，激发学生学习语文的兴趣，为学生提供丰富多彩的情景，给学生留有想象与思考的空间，提倡合作交流的课堂学习氛围。重视知识获得的过程，利用语文发展学生的创新意识和实践能力，让学生会在生活中学语文，实现语文的工具性与人文性的统一。

  三、教研工作要点与措施

  (1)、加强教育科学理论学习，提高教学理论水平，大力改革教学思想、教学方法，开展专题性研究，不断提高教学质量;

  (2)、分段集体备课，开展形式多样的语文教研活动，优化语文课堂教学模式，提高语文课堂教学效率;

  (3)、外出培训、听课取经，作“小讲座”、上“汇报课”传宝;

  语文教研组将配合学校组织检查、督促和指导，进一步增强广大语文教师的科研意识，以进一步适应新课标新理念课程改革的需求。

  1、教学研究：

  (1)规定每周研修时间进行集体备课、每次学校公开课后及时评课。(教研组为单位，组长负责)

  (2)写好一年一度的学科论文或经验总结，努力争取获奖。

  (3)提倡个人主动上公开课。全校语文教师没学期至少上一次公开课。

  (4)落实“五个一”的要求：每月被听或听别人一节课;每学期设计一篇优秀教案或活动方案，每月写一篇教学随笔;每学期完成一本的业务学习笔记;每学期上一节公开课;

  2、课堂教学：

  (1)认真搞好组织教学。坚持由始至终全过程调动学生学习的积极性，特别重视非智力因素的作用，做到教书育人。

  (2)贯彻教学原则。科学性和思想性统一，理论联系实际。直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等全面灵活的配合运用，提高教学质量。

  (3)尽量做到每课一得。

  (4)做到每一节课教有目的，练有中心、学有效果，观点正确，概念清楚，突出重点，讲清难点，精讲精练，教师讲课一般不超过一节的二分之一时间。

  (5)讲课语言要准确、鲜明、生动，要用普通话教学。板书有计划，书写工整、规范。

  (6)要杜绝拖堂现象。

  (7)作业以精练为原则，新课讲完后，留适量作业，要求学生按时完成。教师要认真批改，普通性问题及时完成作业和作业潦草的学生做到热心教育，耐心帮助。

  (8)加强对学生课外阅读和学习活动指导，培养学生自学习惯和能力，扩大知识领域

  

语文教学组工作计划优秀范文2

  一、学情分析

  本学期，我任教初二(3)班语文。这个班是我从初一带上来的的，对他们的情况较了解。这个班绝大多数同学学习认真踏实，有上进心，目标明确，有比较扎实的基本功。但也有个别学生基础差，态度马虎，学习兴趣不浓，学习有较大的难度。教学中，我将针对这些情况适时地调整教学，提优补差，争取使全体学生在初二的学习生活中有所得，特别是帮助他们重塑信心，鼓励他们，以便他们能更好地投入到学习生活中去。

  二、教材分析

  本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。

  三、教学措施

  1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。

  2、整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。

  3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。

  4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。

  5、运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。

  6、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。

  

语文教学组工作计划优秀范文3

  一、现状分析

  学生学习语文的习惯不佳，学习比较盲目，目标-不强，学习的主动-、合作探究意识不强，基础参差不齐，学生积累较少，阅读面不广。为了更好地服务于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地为学生服务，根据学生的情况和年级组的实际，八年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的计划。

  二、指导思想

  为全面提高学生的语文素养和语文能力，有目的、有计划、有组织地提高本年级语文教学工作，积极推进课堂教学改革，努力提高语文课堂教学质量。

  三、工作目标

  重视教学常规工作：充分认识八年级中坚阶段基础教学的重要-，团结奋战，资源与经验共享，平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。

  1、总揽教材，利用团队资源，精心搞好教案的编写工作，上好每一节课，全力打造高效能课堂。

  2、精心设计作业，合理安排学生的作业量，确实做到减负增效。

  3、做好周清工作，做到有考必改，有改必评，不断总结提高。

  4、时刻-学进度。

  5、本学期要求学生阅读课外文学作品2本，完成名著阅读任务。

  6、提高合格率，力争优秀率，全面提高学生的语文素养。

  7、充分利用现代教育技术，在教学手段、教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施，利用现代教育技术，让网络的丰富资源为语言语教学服务。

  四、具体措施

  1、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。

  2、定期集体备课，讨论教材及教学中的问题，交流教学心得。-学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力量，力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上，从而提高初二语文教学的整体水平。

  3、学生作业做到精心设计、科学、适量。

  4、开展古诗文背诵、名句积累等系列活动，提高学生学习语文的兴趣。

  5、坚持认真批阅作业。

  6、抓语文课外阅读习惯的养成。保-每周的课外阅读时间，并对摘抄积累作出细则要求。

  总之，我们竭尽所能，想方设法提高课堂教学效率，提高八年级全体学生的语文成绩，提升全体学生的语文基本能力和基本素养。