春季运动会策划方案优秀范文精选三篇

相信大家对活动方案都有一定的了解，是根据不同主题的活动制定出不一样的方案，确保活动的顺利开展，你还在发愁相关的策划方案怎么写吗？以下是职场范文网小编和大家分享春季运动会策划方案优秀范文精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

春季运动会活动方案1

  一、竞赛日期和地点：20xx年4月17—18日在海头体育场进行。

  二、参加方法：学生以班级为单位组队参加，教师以教研组为单位参赛。

  三、竞赛项目：

  1）一、二年级：70米、800米、20×200米接力（10男10女）、立定跳远、垒球、家庭亲子接力、家庭亲子跳绳

  2）三—五年级：70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力（10男10女）、跳高、跳远、垒球、4×100米接力（四、五年级）

  3）团体项目：一、二年级：1分钟跳短绳、仰卧起坐

  三—五年级：1分钟跳短绳、多人跳绳、多人绕8字跳绳、单人双绕、双人跳绳、踢毽子

  4）教职工项目：4×100米接力（以级部为单位）

  青年组：跳远、跳高、垒球

  中年组（40周岁以上）：打保龄球、钓鱼跑、托球跑

  四、参赛办法：

  1、凡本校学生均可参加

  2、竞技类项目：一—五年级男女各8人。三—五年级每班各组每项限报２人，每人限报２项（不包括接力项目），一、二年级每班每项限报4人（不包括接力项目），20×200米接力可为本班任意学生，三—五年级4×100米接力必须在本班竞技类项目运动员中产生；一、二年级亲子项目每项每班限报3组，不可与其他项目兼报。

  3、团体项目：

  （1）跳绳：一、二年级各班级限报5人（不限男女），三—五年级每班男女各5人，其中多人跳绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为10人，其中2人摇绳（学生，性别不限），8人跳绳；单人单摇跳绳参加人数10人（男、女各5人）；单人双摇跳绳、双人跳绳项目的运动员从以上项目人员中产生，每项每班限报2人（男女不限）

  （2）踢毽子：三—五年级踢毽子每班限报5人（不限男女）。

  （3）仰卧起坐：一二年级每班限报5人（不限男女）。

  4、竞技类项目（除20×200米接力）和团体项目不可兼报；各团体项目不得兼报。

  5、各班按照规程要求报名参赛，不许任何形式的弄虚作假现象，一经查出，取消该运动员的比赛资格，并在该运动员所在班级团体总分扣10分。

  五、竞赛方法：

  1、按照国家体委审定的最新竞赛规则执行

  2、跳绳（绳具自备）

  （1）多人跳长绳：比赛时间为1分钟。比赛开始前，2人摇绳且原地做好绕绳准备，8人全部上绳，发令后进行齐跳，8人同时齐跳，成功方计数1次，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，8人未能同时齐跳成功，不计数。

  （2）多人绕8字跳绳：2人摇绳，8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边，绳子必须过脚，比赛时间为3分钟，以3分钟内跳过绳子的累计总人数计成绩，人数多者名次列前，人数相同以失误人数少者名次列前，再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时，可继续比赛，跳绳者通过绳子，不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后，方能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换，但可换手。

  （3）双人单摇跳绳：比赛时间为1分钟，采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳，另一名队员跟跳，性别不限，两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法，计算跳过绳的次数。本队2对运动员所跳次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。

  （4）单人双摇跳绳：比赛时间为30秒，队员两侧手摇绳，双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周，计跳1次，本队2名运动员所跳次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少的队名次列前，再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周，不计数。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。

  （5）双脚跳：比赛时间为1分钟，采用单摇跳形式。用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的等方法，计算跳过绳的次数。班级10名运动员所跳次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少的队名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。

  3、踢毽子

  （1）比赛用毽子自备（大花毽，高21厘米—23厘米；质量20克—22克），比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。

  （2）男子、女子单人踢毽：比赛时间为1分钟，取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩，本队10名运动员所踢次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少队名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地，可继续比赛，然后接着计数。在有效比赛场地内，运动员用膝盖（包括膝盖）以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽，可重复击毽，但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数，否则将算作失误，但仍可继续踢。

  4、仰卧起坐：比赛时间为1分钟，比赛开始学生平躺在垫子上，膝盖微屈，双手手指交叉抱头，身体抬起90度以上为有效个数，取有效仰卧起坐的个数为参赛者的成绩，每班5名运动员所做个数相加，次数多者名次列前，次数相同以动作标准者名次列前，再相同则成绩并列。

  5、家庭亲子接力：比赛距离为200米场地一圈，爸爸第一帮棒，妈妈第二棒，孩子第三棒，比赛过程中不准乱道。

  6、家庭亲子跳绳：比赛时间为1分钟，比赛开始前，其中一位家长跟孩子面对面站立，哨声响起家长绕绳子与孩子齐跳，取有效跳绳的个数为参赛者的成绩，个数多者名次列前。

  5、竞赛各项目根据报名人数设置比赛赛次，200米（包括200米）以下项目取前六名参加决赛。

  6、教职工比赛：接力项目的报名表需在半个比赛日之前报名。

  六、奖励方法：

  1、团体奖：级部前3名，个人奖：前3名，亲子奖：前3名；4—6名只给积分。教职工奖前8名。

  2、各项按照7、5、4、3、2、1记分，接力双倍积分。总分并列，以破纪录、第一、第二、……名多者，名次列前。破区纪录加10分，破校记录加5分。

春季运动会活动方案2

  教研主题：春季运动会活动方案

  参加人员：中班组全体教师

  组织：李艳馥

  教研时间：xxx年4月5日

  教研内容：

  一、活动目标

  1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

  2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

  3.培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

  二、中班幼儿身体发展的目标:

  1、积极运用各种运动器材活动，并探索多种玩法，在运动中表达创造性。

  2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较灵活地控制自己的身体运动方向。

  3、掌握多种器材的玩法(如：轮胎、跳袋、平衡木等)。

  围绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健康”。根据幼儿年龄特点,在老师们的奇思妙想下,产生了几个很有趣的游戏,通过游戏增进师、生和家长的友情,促进家园合作。

  二、活动时间：xxx年4月17日——19日

  三、活动口号：“我运动,我健康.我快乐.!”

  四、活动形式：集体项目比赛;个人项目比赛;亲子比赛。

  主持人：潘娜

  五、活动流程

  一、 运动员入场

  二、 升国旗

  三、 园长讲话

  四、 运动员代表讲话

  五、运动会开始

  1、游戏名称：穿过封锁线。

  2、游戏名称：骑小车

  3、游戏名称：蛇行跑

  4、游戏名称：亲子游戏-----运宝

  5、游戏名称：贴贴贴

  教研主题：春季运动会活动方案

  参加人员：中班组全体教师

  组织：李艳馥

  教研时间：xx年4月5日

  教研内容：

  一、活动目标

  1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

  2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

  3.培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

  二、中班幼儿身体发展的目标:

  1、积极运用各种运动器材活动，并探索多种玩法，在运动中表达创造性。

  2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较灵活地控制自己的身体运动方向。

  3、掌握多种器材的玩法(如：轮胎、跳袋、平衡木等)。

  围绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健康”。根据幼儿年龄特点,在老师们的奇思妙想下,产生了几个很有趣的游戏,通过游戏增进师、生和家长的友情,促进家园合作。

  二、活动时间：xxx年4月17日——19日

  三、活动口号：“我运动,我健康.我快乐.!”

  四、活动形式：集体项目比赛;个人项目比赛;亲子比赛。

  主持人：潘娜

  五、活动流程

  一、 运动员入场

  二、 升国旗

  三、 园长讲话

  四、 运动员代表讲话

  五、运动会开始

  1、游戏名称：穿过封锁线。

  2、游戏名称：骑小车

  3、游戏名称：蛇行跑

  4、游戏名称：亲子游戏-----运宝

  5、游戏名称：贴贴贴

春季运动会活动方案3

  一、领导小组

  组长：

  副组长：

  成员：校委会成员、班主任、体育教师

  二、时间地点

  20xx年6月10日在学校操场举行。

  三、参加单位

  一年级、二年级、三年级、四年级、五年级，以班为单位，各班班主任领队兼教练。

  四、比赛项目

  1.一年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈

  2.二年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

  3.三年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

  4.四年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

  5.五年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈

  五、比赛办法

  1.一年级：男、女组各项限报各报6人。

  2.三年级、四年级组：每项男、女组各报3人，每人限报一项。

  3.五年级：每项男、女各报3人，每人限报一项。

  六、比赛方法和规则

  比赛方法和规则（略）

  七、奖励办法

  一年级、二年级、五年级各单项奖励前二名；三年级、四年级奖励前三名。

  八、报名时间

  20xx年6月3日前将报名单报体育教师。

  九、注意事项

  各班在本班内举行各项选拨赛，选出参赛运动员参加学校决赛；注意安全，防止伤害事故发生，自觉遵守规则和要求。

  十、未尽事宜，另行通知。

  乒乓球比赛活动方案

  一、领导小组

  组长：

  副组长：

  成员：校委会成员、班主任、体育教师

  二、时间地点

  20xx年6月16—18日在学校乒乓球活动室举行。

  三、参加单位

  三年级、四年级、五年级，以班为单位，各班班主任领队兼教练。

  四、比赛项目

  男子单打、女子单打

  五、比赛办法

  三、四、五年级每班报男、女运动员各4人。

  六、比赛方法和规则

  1.单淘汰赛，11球三局二胜制。

  2.采用乒乓球最新竞赛规则。

  七、奖励办法

  三、四年级奖励男、女前三名；五年级奖励前二名。

  八、报名时间

  20xx年6月12前将报名单报体育教师。