小学体育教学工作计划优秀模板热门三篇

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小学体育教学工作计划篇1

  一、指导思想

  以市教研中心制定的新学期工作要点为行动指南，认真学习《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以及市体育会议精神。以体育教学、体育教研为主，深入进行教学实践的探索研究，结合市体育大教研的会议精神开展课堂教学研究活动，努力提高体育教研组活动质量。

  二、教研时间：

  间周周二第一节课。

  三、必读书目：

  1.《义务教育体育与健康课程标准（2011版）解读》

  2.《体育教学》

  四、学科主题培训

  1.九月课堂常规要求

  2.十月课堂跳绳特色训练

  3.十一月核心素养下体育达标与评价

  4.十二月在体育课堂中如何进行德育渗透

  五、加强教育研究活动

  1.坚持贯彻落实教学常规，抓好课前准备和课后教学活动中的常规以及课课练的落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改进日常教学工作，提高日常课教学质量。

  2.加强教育研究活动，转变观念，深化教育改革。开展对新教材、新大纲的研究，认真加强课例大教研的研究与实践工作，准备好“小专题”的研究，强化教师教学工作的管理。

  3.加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教育教学中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。把知识传递的过程当作学习交流和自主探索的过程，当作学生的积极参与的过程。

  4.提高集体备课的质量，充分发挥集体优势。备课组必须充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。体育教师要根据市教研中心会议精神改进教学方法，提高教学质量，努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保《新课程标准》的顺利实施，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外伤害事故的发生。

  六、加强学校群体工作的开展

  1.学校群体工作是学校体育工作不可缺少的组成部分，大课间、阳光长跑已成为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的基础上继续发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。

  (1)制定评分制度，并把成绩列入班级评优条例及班主任工作考核。

  (2)严格执行大课间、阳光长跑进退场的管理，体育教师利用课堂进行广播操的训练，进一步提高大课间的质量。

  2.协调各班班主任老师搞好一年一度的“学生体质健康标准测试”工作，做到数据真实可靠，并及时上报。

  3.合理安排课外体育活动。分管领导、班主任、体育组的教师要全力以赴组织开展课外体育活动，响应“阳光体育1小时，快乐生活一辈子”的号召。

  七、加强教科研研究活动

  1.教学研究小组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。认真加强教学研究和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的管理。

  2.结合小课题《体育课中跳绳特色的训练》，充分准备每两周一次的教研组集体学习，提高学习效率，培养组内教研氛围。

  3、加强体育教师队伍建设，树立良好风气，创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气，互相尊重，互相学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精湛，重视科研的优秀群体。

  八、重视体教结合工作

  1.继续与加强校田径和乒乓球等项目的训练工作，强化三个确保，即“时间、场地、队员”，夯实基础，强化尖子。

  2.定期召开教练员、班主任联席会议，共同关心后备运动员成长。

  3.体育教研组配合有关班主任及任课老师加强对运动员的思想教育和教学管理，杜绝放任自流的现象发生，运动成绩和学习成绩两点都要抓，做到学习、训练两不误。

  九、教研组工作具体安排

  九月份：

  1.制定教研组工作计划，并组织学习。

  2.抓好大课间质量。

  3.开始各运动队的训练工作。

  4.组织好学生军训以及比赛。

  5.做好微课设计评比。

  6.备战区级啦啦操比赛。

  十月份：

  1.积极开展教研组教研集体备课等活动，。

  2.准备校级趣味竞技运动会比赛。

  3.备战区级足球5人制比赛。

  十一月份：

  1.做好体育课各项成绩的测试，填报国家体质网。

  2.组织全校学生的跳绳比赛。

  十二月份

  1.做好教学工作。

  2.备战区级乒乓球比赛。

  3.做好学期总结。

小学体育教学工作计划篇2

  一、指导思想

  根据“健康第一”、“快乐体育”的指导思想，认真做好体育教学工作，推进体育课程的改革，坚持开展学生体育训练工作，用心做好体育活动，本着“求实、协作、创新、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

  二、工作重点

  1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，有效地改善学生的体质健康水平。

  2、强化体育教师的教科研意识，组织教师用心参加各级各类组织的教研活动并及时总结。

  3、用心组织学生体质健康达标测试输机上报工作，努力提高学生的身体素质。

  4、继续抓好校园大课间活动每月的群体活动秋季运动会的组织与实施。

  5、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，用心参加各项比赛，争取获得好成绩。

  6、做好校园体育特色工程，打造校园体育特色，构成校园体育特色品牌。

  三、具体措施

  体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的用心性，不断提高教学质量。

  1、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生潜力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

  2、教师要认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

  3、教学原则教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理心理特点及学生的实际状况，科学地安排好密度和运动量。

  4、认真做好学生体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改善教学工作，不断提高教学质量

  5、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点难点明确本科的教学任务以及完成任务采取的教学原则教学方法组织措施等。

  6、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。

  7、教师要根据教学任务，提前准备和布置好场地器材及教学用具。

  8、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注重运动队员全面发展，做好督促沟通协调工作，使运动队员在学习思想行为等诸方面全面发展。使校园体育工作健康发展。

  9、教学中要充分发挥体育委员小组长及用心分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。

  10、加强对校园体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护校园公共财产的良好行为。

  四、重视体育课安全问题

  体育课的安全问题是我们体育教师所务必重视的问题。首先，我们要有强烈的职责心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动状况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

  五、具体工作安排:

  九月份：

  1、做好体育课训练队的安全教育工作。

  2、做好大课间走操路线的规划大课间广播操太极拳的复习巩固。

  3、制定新学期体育教研教学工作计划。

  4、抓好各运动队的选材训练工作。

  5、制定各个训练项目的训练计划。

  6、组织好本月群体活动。

  7、学习新课程标准和校本课程的教学理念。

  8、组织好校园秋季运动会。

  9、做好阳光体育项目的测试工作。

  十月份：

  1、进一步抓好大课间走操路线的规划大课间广播操太极拳的复习巩固。

  2、抓好各运动队的训练工作。

  3、组织好本月群体活动。

  4、做好体育课训练队的安全教育工作。

  5、做好阳光体育项目的测试工作。

  6、做好区中小学田径运动会的参赛工作。

  7、组织好学生做好体质达标测试的准备工作。

  十一月份：

  1、组织好本月群体活动。

  2、做好体育课训练队的安全教育工作。

  3、做好阳光体育项目的测试工作。

  4、组织好学生体质达标的测试工作。

  5、继续抓好大课间的广播操太极拳跑操活动

  6、抓好各运动队的训练工作。

  十二月份：

  1、组织好三跳比赛的参赛工作。

  2、抓好各运动队的训练工作。

  3、做好体育课训练队的安全教育工作。

  4、做好学生体质达标成绩的输机上报工作。

  5、做好阳光体育项目的测试工作。

  6、组织好本月群体活动。

  一月份：

  1、做好各年级学生成绩的评价工作。

  2、做好体育资料的整理归档工作。

  3、做好各项工作的学期工作总结。

小学体育教学工作计划篇3

  一、指导思想：

  新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

  二、教学条件分析：

  二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。

  三、教学目标：

  1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

  2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

  3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。

  4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

  5、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。

  6、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。

  7、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。

  四、教学措施：

  1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。

  2、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。

  3、要求全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

  五、教学进度安排：

  三月份 纠正眼保健操、学习新广播体操 四月份 30米快速跑、前滚翻的学习 五月份 坐位体前屈的复习、考核 六月份 30秒跳短绳、立定跳远。