中班保教优秀的工作计划范文三篇

只要我们根据自己的保教工作情况进行分析，就可以写出满意的工作计划，所以写工作计划是很重要的哦，以下是职场范文网和大家分享的中班保教优秀的工作计划范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  
中班保教优秀的工作计划范文1

  一、班级情况分析

  我班现有幼儿25名，通过家访 电话联系 与来园幼儿交流等方式，我们对全部幼儿在健康 认知 社会等方面的发展有了初步的了解。

  二、幼儿情况分析

  我班幼儿全部为新生，其中部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿情绪会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理能力较弱，需要教师的悉心照顾和帮助。我们将为幼儿营造一个轻松 和谐 丰富的教育环境，让幼儿愉快的生活学习。

  健康领域

  目标：

  1.在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，提高自理能力。

  2.培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调能力。

  3.养幼儿的安全意识，掌握必要的安全知识。

  措施：

  1.通过优美的音乐，引导幼儿愉快、安静地进餐。

  2.鼓励幼儿自己的事情自己做。

  3.通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体育活动，提高上下肢的协调能力。

  4.通过故事，幼儿之间的讨论等形式，提高幼儿的安全意识。

  语言领域

  目标：

  1.培养

  幼儿注意倾听他人讲话，主动与他人交往，敢于当众讲话。

  2.理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚，较连贯地表达自己的愿望或朗诵、讲述等。

  3.培养幼儿能够听懂常用英语，并能够与其他人进行简单的交流。

  措施：

  1.与幼儿共同开办班中特色区“快乐餐车”，使幼儿不但可以相互之间有沟通交流的机会，而且可以达到班与班之间的互动，幼儿有了大胆表现的机会和条件。

  2.为幼儿提供英语的环境，平时各个环节多与幼儿用英语交流，可通过竞赛等形式鼓励幼儿大胆并喜欢说英语。

  3.开展“我是小小故事星”栏目，鼓励幼儿大胆在人前表现，敢于当众讲话。

  科学领域

  目标：

  1.培养幼儿主动观察探究事物，提高幼儿的思维能力。

  2.认识五种以上图形，了解图形的主要特征，会拚摆组合图形。

  3.会按大小、长短等特征进行排序。

  4.比较事物的大小、长短、远近等关系。

  5.喜欢种植与饲养动物，在活动中观察了解动、植物的特征习性与生长变化。

  措施：

  1.在活动中与日常生活中，通过幼儿自己动手的完成，加强幼儿创新能力和学习习惯的培养。

  2.在游戏区中投放相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进行分类。

  3.幼儿通过玩建筑区等形式，引导幼儿认识了解图形的主要特征。

  4.与幼儿共同制定动植物的观察纪录，了解动植物的特征与生长变化。

  社会领域

  目标：

  1.喜爱周围的人，学会同情关心与帮助他人。

  2.喜爱民间节目活动，体验节日的快乐，感受西方多元文化。

  3.礼貌友好与他人相处，愿意接纳别人，会分享、轮流、谦让。

  措施：

  1.通过评选“小小劳动者”，培养幼儿愿意劳动以及能够关心与帮助他人。

  2.通过故事、环境，以及与

  幼儿共同制定游戏活动及内容，体验民俗，感受西方多元文化。

  3.开展“快乐餐车”活动区，培养幼儿礼貌友好与他人相处，愿为他人服务。

  艺术领域

  目标：

  1.能够运用自己喜欢的方式积极大胆地进行表现活动。

  2.通过对周围环境事物的观察，充分发挥幼儿想象力进行创造，运用绘画，制作等多种形式表现出来。

  措施：

  1.在活动区中投放多种辅助材料，鼓励幼儿大胆想象与创作。

  2.开设表演区，与幼儿共同商讨表演游戏的内容及共同提供并制作游戏材料及道具，鼓励幼儿大胆进行表演。

  家园共育积极与家长进行沟通交流，做到家园互动。

  措施：

  1.及时与家长沟通交流，了解幼儿各方面的情况，促进家园沟通。

  2.按时更换家园栏目，为家长提供育儿信息，积极鼓励家长投稿，相互交流育儿经验，充分达到家园互动。

  3.及时召开家长会，介绍本学期的工作。

  4. 充分利用先进设备，开设班中邮箱，与家长进行网上交流，解决不便之处。

  三、月工作安排

  九月：

  1.做好新生入园的稳定工作，逐步建立幼儿一日生活常规。

  2.第一次幼儿发展测评级评价报告。

  3.培养幼儿良好的一日常规(过渡环节播放百首名曲、歌曲)。

  4.与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。

  5.召开家长会和半日活动开放。

  6.带领幼儿到汽车展览中心参观。

  十月

  1.与幼儿共同制定实施主题活动内容。

  2.与幼儿商定“我们爱运动”，引导幼儿创编体育游戏。

  3.加强体能训

  练，增强幼儿体质。

  4.半日开放亲子活动。

  十一月：

  1.与幼儿一起制定复活节活动内容。

  2.与幼儿共同制定并实施新的主题活动内容。

  3.继续引导幼儿创编体育游戏，实施与改进。

  4.半日活动开放。

  十二月：

  1.初步感知冬季特征，结合节日教学活动设计充分体现多元文化。如：我国、外国、民族文化、民俗艺术等。

  2.与幼儿共同商定圣诞节活动内容。

  3.帮助幼儿进行创编体育游戏的`纪录，及时展示出来。

  一月：

  1.对幼儿进行发展测评。

  2.做好教师学期工作总结。

  3.做好教研专题总结。

  

中班保教优秀的工作计划范文2

  一、指导思想

  新《纲要》是指导教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。本学期，我们将继续努力，深入理解《纲要》的精神，并落实于平时的各项活动中。以园务计划和保教计划为指导，结合本班幼儿的实际发展情况，更新教育观念、提高教育技能，促进我班幼儿在原有基础上得到更为全面的发展。

  二、班级情况分析

  新的一年开始了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理能力及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。

  在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。此外，孩子们在运动中，参与活动的积极性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：

  三、工作重点及措施

  (一)保教工作方面：

  1、继续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。

  2、告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来园加强晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。

  3、继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的性和自觉性。

  4、户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。

  5、按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动，并与家长积极配合突出本班的教学特色。

  6、找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。

  7、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的游戏活动，如挂衣服、整理服装等，充分发挥环境的教育功能。

  8、教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教案，让幼儿在快乐的氛围中学习，同时做好经验总结，并要努力地提高自身素质，以提高我们的教学质量。

  (二)卫生保健工作：

  做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

  1、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

  2、注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。

  3、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

  4、对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。

  5、每天按家长要求督促孩子按时吃药。

  (三)日常行为规范方面：

  中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿，并对那些自理能力相对较弱的幼儿给予帮助。

  通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。

  (四)安全工作方面：

  安全工作压倒一切，安全工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力，如：重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线;经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位;认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识;利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。

  提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，如每次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿注意不碰热汤等。尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。

  (五)教学目标(五大领域)：

  健康领域任务：

  1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

  2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

  3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

  4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

  5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

  6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

  语言领域任务：

  1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话。

  2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题。

  3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整。

  4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容。

  5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

  社会领域任务：

  1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心。

  2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣。

  3、学习使用问好、道别、谦让、道谢等文明礼貌用语。

  4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改。

  5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决。

  6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

  科学领域任务：

  1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。

  2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

  3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

  4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

  5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录。

  6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。

  艺术领域任务：

  引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。

  音乐：

  1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。

  2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。

  3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。

  美术：

  1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。

  2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。

  (五)家园工作方面：

  家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。在本期，我们仍然要做好家园联系工作：做好幼儿知识的宣传工作、做好交流工作(要多了解幼儿在家情况)、当幼儿在幼儿园出现任何情况后，做到及时的处理并与家长联系，做好家长开放日活动。

  1、发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动。

  2、对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情况。

  3、在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。

  4、利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常工作中的进步与不足，及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯。召开班级家长会，与家长交流信息。“六一”期间做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。

  5、指导家长阅读一些早期教育的杂志，更新家长的教育观念。

  

中班保教优秀的工作计划范文3

  新学期的准备工作已经就绪，为了能更好的进行本学期的工作，特制定了个人工作计划如下：

  一、班况分析

  1,本学期我班幼儿人数为34人.其中男孩22名,女孩12名(新插班9名).掌握了新生的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进行了电访.

  二、工作重点

  1、全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿都能得到全面的发展。

  2、在教学活动中，要做到尊重每名幼儿，营造舒适快乐的学习氛围。每周认真备课，提前拟定各项计划，制作教具，准时按课表上课，并适时进行课外活动。课后认真反思总结，对个别有困难的幼儿多给以帮助，以保证每节课的教学质量。

  3、鼓励幼儿多参加幼儿园组织的各种活动，比如舞蹈、美术或是具有比赛性质的活动，这样不仅可以培养幼儿德智体多方面的兴趣，还可以增强幼儿的自信心和表现欲，并从中发现幼儿的闪光点，建立他们的自信心。

  4、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，对家长提出的各种问题和教育幼儿方面的疑问要尽量做到及时解决，不仅做幼儿的老师，还有做家长的朋友。定期将月计划和学期计划要张贴到班级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的内容。

  5、安全工作。严格执行幼儿园的接送卡接送，请家长按要求在接送幼儿时必须出示接送卡，才能接送幼儿;对于持卡的陌生人，要在取得家长的联系后，确认其身份好后才可以接幼儿。

  6、保育工作。每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌和身体状况，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危险物品上床、嘴里有异物。由于春夏时分季节干燥，注意幼儿在户外时的运动量和及时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。

  以上就是我的个人工作规划，也希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。