德育开学工作计划锦集范文三篇

工作计划可以分为很多种，我们在制定德育开学工作计划的时候，不能脱离工作中的实际情况，你知道怎么制定吗？以下是职场范文网和大家分享的德育开学工作计划锦集范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  
德育开学工作计划锦集范文1

  一、基本概况

  我校地处六十铺边陲之地，位于颍上县与阜南县交界处，较为偏僻。我校共有学生241人，分设为六个教学班，全校的德育工作由校大队辅导员具体管理，各班主任及任课教师配合，在全校形成一个齐抓共管的良好局面。

  二、目的要求

  1、开展各种生动有趣的活动，陶冶学生情操，培养学生形成良好的学习行为习惯。

  2、各课任教师授课时寓德育教育之中。

  3、对学生多方面进行法制教育。

  4、培养学生的集体观念和爱祖国、爱人民、爱党、爱社会主义、爱科学的思想感情。

  5、培养学生的世界观，人生观和价值观。

  三、方法措施

  1、定期召开学生会议，大力表彰好人好事。

  2、请优秀学生在大会上发言，介绍学习经验及良好的学习习惯。

  3、每周一举行升旗仪式，使学生慢慢培养对红旗、国旗的情感。

  4、不断总结经验教训。

  四、工作安排进度如下表

  二月份：

  1、召开班主任会议，制定德育工作计划。

  2、召开全体学生会议，公布本期德育计划。

  三月份：

  1、检查各班计划落实情况。

  2、举行“我为美化校园作贡献”活动。

  3、全校举行卫生大扫除。

  4、举行学雷锋做好事的活动。

  四月份：

  1、开展安全教育活动。

  2、开展“讲学习，讲团结，讲卫生”活动。

  3、进行安全教育。

  五月份：

  1、进行安全卫生教育。

  2、召开全校师生大会。

  3、进行尊老爱老教育。

  六月份：

  1、庆六一，出专栏，喜迎儿童节。

  2、总结本期德育工作。

  3、进行假期安全教育。

  

德育开学工作计划锦集范文2

  指导思想:

  树立“育人为首，德育先行”的育人理念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育，进一步推进班风、学风建设。以活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平，全面实施素质教育。

  工作目标:

  一、坚持一个理念：

  用魏书生的班级管理理念管理班级。

  二、突出两个意识：

  1、突出“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

  2、突出“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

  三、搞好三个建设：

  1、德育基地建设。

  2、书香校园建设、

  3、平安校园建设。

  四、开展四项重要活动：

  1、“我运动·我健康·我快乐”竞赛展演活动。

  2、第三届“校园读书节”活动。

  3、第八届体育节及科技创新大赛活动。

  4、庆祝“教师节”，“国庆节”，“元旦”等活动。

  五、实现五个满意。

  1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。

  2、全校师生对良好的班风学风感到满意。

  3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。

  4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。

  5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。

  工作要点:

  一、坚持一个发展。

  即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。搞好“四个第一”(每周上好一堂班队课、培养学生一个良好的学习行为习惯、更新每月一期德育板报、成功召开一次家长会)。努力争创市级“文明学校”。

  二、建设两个重点工程。

  1、安全工程。牢固树立“安全至上、健康第一”的意识。在开展“两操、升旗、就餐、放学”等常规活动中，以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、安全演练”为重点，渗透安全教育。提升安全素养。每学期组织一次安全讲座，加强学生有效的安全管理。扎实抓好安全法制教育。要真正树立校园安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣的意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订学生安全管理责任状，共同做好学生校内外安全工作。重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。

  2、卫生工程。继续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教育。按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》的有关精神，进一步加强制度建设、队伍建设，提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造“平安校园”、“和谐校园”。

  三、落实三个学习。

  (1)认真组织教师的政治学习。做好间周一次的政治学习笔记，努力提高教师政治素养。

  (2)各班要认真组织学习《中小学德育大纲》、教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。加强学生思想品德教育，培养学生良好的学习行为习惯。教育学生勤俭节约，爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。

  (3)全面系统地学习魏书生班级管理思想，全面推进校园文化建设。进行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全员科学化班级管理，不断提升班级管理水平和德育管理水平，不断丰富内涵、拓展外延，努力构建和谐教育。校园文化作为学校的灵魂，是影响学校生活的一种精神与物质的统一力量，也是一所学校区别于其他学校最本质的东西。积极开展校园文化建设，推动形成浓厚的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。进一步规范校园文化建设。努力打造“文化校园”“文明校园”。

  四、开展四个活动。

  (1)“两操”活动。

  (2)“四节”活动。

  (3)“十星学生”评选活动。

  (4)节日庆祝活动。除了认真组织好这四个方面的活动以外，还要认真组织上级主管部门安排的其他活动，做到以活动为契机，以活动促发展，以活动养习惯。开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动，用特色活动育人，用精品活动育人。通过课外文体活动，以及组织体育竞赛、文艺表演等形式，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活，强化育人效果。努力打造“文明校园”“书香校园”“艺术校园”。

  五、坚持五个值日。

  (1)行政班子督导巡查值日;

  (2)教师楼道安全值日;

  (3)班主任辅导员护送学生放学就餐安全值日;

  (4)学生会和环保小卫士校园文明督察值日;

  (5)学生会超市监控值日。实行校园半封闭式管理，严格执行护送学生安全制度，实行学生活动队列规范制度。发挥护校队及门卫的安全保卫功能，加强离校学生管理，减少意外事故的发生，确保师生在校安全。关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作;加强安全健康教育，重视德育工作研究。树立学校德育无小事，事事皆育人，育人要精致、成功在细节的思想。鼓励教师探讨德育问题，从事德育研究，及时把德育研究成果应用到实际工作中。努力打造“平安校园”、“洁净校园”。

  六、做强十项少先队工作。少先队大队部在继续开展少先队常规工作的同时，做强少先队如下十项工作。

  (1)落实一个德育基地(红领巾一条街)，

  (2)慰问一次福利老人，

  (3)确定一月一个教育主题，

  (4)办好一月一次班级黑板报

  (5)更新一个红领巾广播室

  (6)提高一天一次播音质量

  (7)提倡一生一月做一件好事

  (8)坚持一周一评定班级流动红旗，

  (9)组织一周一次升旗仪式，

  (10)每个中队一学期组织一次最有意义的中队活动。努力打造“文明校园”。

  活动安排:

  8月：“消防安全月”

  1、组织开学工作，上好消防安全第一课。

  2、填写家庭消防安全调查表，签订中午离校学生家长协议书

  3、划分校园清洁区域，打扫校园清洁，安排师生值日表

  4、开学工作安排

  5、制定好德育处、少先队大队部工作计划

  9月：“尊师月”

  1、组织学生观看中央电视台“开学第一课”电视节目

  2、制定班主任、辅导员工作计划

  3、举行开学典礼

  4、签订《学生家长安全教育协议书》、《教师安全工作责任状》。

  5、参与全镇师生“大家唱、大家跳”展演比赛活动。

  6、组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

  7、开展庆祝“教师节”、“中秋节”活动。

  8、召开以“尊师月”为主题的主题班队会，各班出一期黑板报

  10月：“爱国月”

  1、庆祝国庆节，开展爱国主义教育活动。

  2、开展“祖国在我心中”讲故事及演讲比赛。

  3、开展科技创新活动。

  4、组织少先队员学习队史、队章。

  5、以“爱国主义”为主题各班出一期黑板报。

  6、召开一年级学生家长会。

  7、举行法制安全及卫生健康知识讲座，举行“消防演练”。

  11月：“学习行为习惯文明”月”

  1、开展“第八届体育节活动”

  2、开展感恩宣传教育活动。

  3、以“学习行为习惯文明”为主题各班出一期黑板报。

  12月：“安全教育月”

  1、纪念“12.9”学生爱国运动。

  2、举行阳光体育长跑活动。

  3、以“安全教育月”为主题各班出一期黑板报。

  4、评比“十星学生”

  5、举行第三届读书节评比活动。

  元月：“成果汇报月”

  1、庆祝元旦活动。

  2、开展假期纪律、安全、卫生等教育活动。

  3、德育处、少先队、班级工作总结。

  4、拟写学生鼓励性评语，评定操行。

  

德育开学工作计划锦集范文3

  一、指导思想

  根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》、《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

  二、工作目标

  1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。

  2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各网种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

  3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。

  4、积极参加教育局组织的各项活动。

  5、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。

  三、工作计划

  1、做好学年优秀班主任评选工作。

  2、安全工作重中之重。

  3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。

  4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。

  5、做好间操课间检查、监督管理工作。

  6、贯彻落实《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《漳州学子三字经》、《漳州学子一日常规》，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处。

  7、加强学生心理健康教育。

  8、加强校园环境卫生的管理。本学期每周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。

  9、落实阳光体育运动，确保学生分健康体质。

  10、完善、健全各项管理制度。

  四、工作措施及工作安排

  (一)、加强安全意识

  1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。

  2、建立健全安全制度，制度约束行为。年级主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。

  3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并每周进行一次班会或安全演练等。各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让安全事故为零。

  4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。

  (二)做好对班主任的培训工作

  1、利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。

  2、继续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。

  3、树立典型班主任教师，推广先进的班级管理经验。

  4、继续开展“规范班级”的评比工作，制定《评比细则》，评比内容包括(晨会、班队会情况;班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况;值周扣分情况;流动红旗情况;表扬情况;升旗情况;各项竞赛情况;大课间评比情况)。在评比中，本着公开、公正、公平的原则。学期末，在“规范班级”的班主任中评选出20%的优秀班主任，进行表彰。

  5、班主任要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现;了解学生校外情况。对个别学生进行家访，做好家访记录(每学期教师家访生均不少于2次)。对学困生、劣迹生进行辅导和教育，要有辅导和教育记录。

  (三)加强养成教育

  1、晨会、班队会时间，加强对《守则》、《规范》的学习，以及班级常规工作，解决班级学生关心的热点问题，加强巡视，加大值周力度，检查贯彻落实情况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。《守则、规范》定期进行抽测，并贯穿到平时学生的一言一行中来。

  2、我国是一个“礼仪之邦”，讲文明、学礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。大队部通过每月一个主题将公德教育贯穿整个学期。从第一周校长的国旗下讲话开始，为我们学校的公德教育拉开了序幕。学校通过开展公德教育活动，使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。