最新学校少先队工作计划范文三篇

其中好的工作计划是一个完整的体系，我们在写工作计划的时候，要进行认真的思考，做到内容简单具体，你知道怎么写吗？以下是职场范文网和大家分享的最新学校少先队工作计划范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  
最新学校少先队工作计划范文1

  [指导思想]

  以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务;建好学校、社会两个阵地;抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想;继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。

  [工作目标]

  为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务

  [奋斗口号]

  诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人!

  [主要工作]

  一、加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。

  二、积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。配合学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好最佳中队的评比。

  三、结合团市委开展的“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。

  四、抓好少先队基础工作的规范化

  1、继续实施两个《纲要》一个活动，创建更多的中、小队优秀集体。

  2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。

  3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。

  五、具体工作安排

  九月份

  1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。

  2、庆祝教师节。

  3、开展“关爱留守孩子”主题活动。

  4、继续开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。

  5、一、二、三年级班队会开放活动。

  6、开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。

  十月份

  1、新队员入队仪式。

  2、开展好各类艺术活动，并进行交流。

  3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报。

  4、教育学生养成良好的读书习惯。

  5、组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。

  6、四、五、六年级班队会活动。

  十一月份

  1、学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。

  2、一、二、三年级班队会开放活动。

  3、组织学生秋游活动。

  4、开展“学会礼仪”活动。

  十二月份

  1、做好“庆祝元旦”活动的准备工作。

  2、召开一次大队委员生活会。

  3、开展“个人卫生习惯”养成教育活动。

  4、开展少先队实践活动。

  5、四、五、六年级班队会活动。

  20-年一月份

  1、开展“学会学习”活动。

  2、一、二、三年级班队会开放活动。

  3参加“元旦”活动，争取取得好影响，好评价。

  二月份

  1、各中队评选优秀少先队干部和最佳中队。

  2、评选校模范生、文明生、特长生。

  

最新学校少先队工作计划范文2

  新的学期开始了，我们又开始了新的工作。本学期我们将以贯彻实施《公民道德纲要》为指针，以社会公德教育、人格美的教育为主旋律，以习惯养成为切入口，提高少先队工作的实效性。我中队将配合学校少先队部的工作，对学生进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，劳动教育，法制教育，安全教育，心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，努力提高少年儿童的创新精神，实践能力和综合素质，不断提高队组织的吸引力，凝聚力和影响力。

  1. 加强德育工作。

  充分利用晨会，班会，国旗下讲话，校内外活动等途径

  对学生进行爱国主义教育，集体主义教育，以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为主要内容，有计划有步骤的强化学生的养成教育，让学生从“我”做起，从小事做起，树立正确的人生观与价值观，养成良好的生活习惯，学习习惯。配合学校少先队部开展各种丰富多彩的活动，在活动中贯彻《规范》，落实《规范》，将《小学生日常规范》的内容贯穿于学生的日常学习与生活之中，潜移默化的引导学生成为“尊师长，敬师长，互相帮助，互相尊重的模范少年。

  继续加强对学生遵纪守法的教育。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，向学生宣传《青少年网络文明公约》，抵制各种不良信息对青少年的侵害，开展青少年告别“网吧”，远离“黄、赌、毒”活动。

  加强安全教育。充分利用晨会时间对学生进行各种安全教育，坚持每两周一次安全班会，以各种形式检查学生的安全知识，使学生牢固树立安全意识，掌握自救方法，防患于未然，防止偶发事件的发生。

  2.做好班级的管理工作

  班级管理是班主任的主要工作内容。在学生的管理中，思想工作是很重要的，古有“动之以情，晓之以理”之说，今有“循循善诱，诲人不倦”的蜡烛精神，这就是说思想工作应做到学生心灵的深处，贯穿于教学过程始终。因此，在班级的管理中，我将努力做到生活上关心，工作上细心，教学上耐心，既不姑息迁就，放任自流，又不大声训斥，讽刺挖苦，使学生既学到知识，又学到做人的道理，从而使我班在各方面取得更大的进步。

  新的学期，我们将迎接新的挑战，取得新的成绩。

  

最新学校少先队工作计划范文3

  一、现状反思

  1、关注社会是学校德育工作的重要内容，随着社会的飞速发展，人类对资

  源的需求越来越大，地球资源日益匮乏，人类生存面临危机，“节约资源”是大家需要努力的目标，我们必须大力提倡节约。

  2、学校德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位。如：晨会课、班队活动课没充分利用好;德育工作经验交流得不到保障;优秀班主任的传帮带作用没发挥好等。

  3、少数学生在平时学习生活中还存在一定的不良习惯。如：相互攀比铺张浪费、上课不专心、集体荣誉感不强、不尊敬他人等。

  4、没有发挥好少先队组织应有的教育作用。如：小干部的工作没有力度、教室布置缺乏中队特色、对队员们的激励力度不够等。

  二、工作目标

  1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力。

  2、把礼仪教育作为德育与少先队工作的抓手，在各项教育活动中有机渗透，常抓不懈。

  3、开展“少先队创业启蒙教育活动”的宣传发动工作。

  三、工作措施

  (一)加强德育课程整合。

  1、统一思想、强化认识。全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服

  务”、“学校无小事，事事皆育人”的理念贯穿于学校所有的工作中。

  2、充分发挥课堂在教育中的主阵地作用。学科教学要与德育有机结合起来;班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势，生动活泼、真实有效地开展。班队观摩课采用申报的形式开展，每个年级举行一次观摩活动，要符合少年儿童的特点，形式不限，活动后由大队辅导员主持进行专题研讨，参加对象为本年级辅导员及其他年级的代表;晨会课要有计划、有效率，每次活动由中队委员简要记录主要内容，活动内容由各班结合具体情况而定，但每周至少要有一次是围绕“节约”或“礼仪教育”的主题开展。

  3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价。少先队开展活动要深入了解学生现状与需求，围绕教育主题进行充分的调查、论证、研究、总结，发挥少年儿童的主体作用和自我教育的能力，切实提高活动效益。

  4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合，发挥教育网络的联动作用。改选校德育领导小组、家长委员会、少先队大队委;聘请校外辅导员。主动与社会各界保持密切联系，寻求帮助与支持。班主任与各任课教师要协调做好家访工作。

  5、积极推广已有德育成果，深入开展新形势下的课题研究。大队部与教导处定期组织全体教师分别学习相关内容;做好班主任师徒结对工作;加强对年轻教师的指导与培训，让更多的教师在德育领域得到发展。

  (二)开展丰富多彩的活动。

  1、举行大队长竞选活动，实行少先队大队长负责制和大队委员周办公制度。

  中、小队干部竞选活动由各中队自行组织，但需交一份名单由大队部备案。

  2、开展“身边的榜样”的评选活动。各中队每月举行一次单项评选活动，评选内容、范围、对象根据学校与班级的实际需要而定。学校在各班评选的基础上开展“礼仪小标兵“、“节约小能手”的评比活动。

  3、围绕“礼仪”与“节约”这两个主题开展如媒体宣传、专题讲座、学习礼仪手册与节约材料、知识竞赛、表演、队活动、家访、等系列教育活动。

  4、公开招聘“礼仪小使者”、“校园主持人”、“校园志愿者”并进行培训。

  5、通过申报、选拔的形式在四年级培训新鼓号队员(双语、实小各一批)。

  6、以不同的主题每月举行一次符合学校与各中队实际的教室环境布置评比。

  7、双语部举行双语艺术活动展示，并开展好特色队活动。

  8、组织开展“灾难与逃生”教育活动。

  9、与“前马小学”开展横向交流活动。

  10、把“创业启蒙教育”、“传统教育”等与学校主题活动有机结合起来。

  (三)充分发挥评价的作用。

  1、在大队部的组织指导下，以年级组为单位，每月进行一次“文明中队”评选，并举行升旗仪式，由校长现场颁发“文明中队” 流动牌。“文明中队”评比实行质评与量评相结合的原则，量评以平时开展少先队工作的影响程度(活动次数与质量)、教室环境、学生发展进步情况等为依据;质评主要以信任投票及民主测评为依据，二者各占一半比重。学期评比结果以平时获流动牌多者为主。

  2、升旗仪式旗手、护旗手的选拔公开、透明，各中队每周可以向大队部进

  行申报。大队部重点选择在讲文明、有礼貌、爱学习、保护环境、节约资源等方面做得比较好的队员。

  3、学生电视台节目制作要深入学生实际。各中队推荐一名信息联络员每周及时与大队部进行工作联系，以便及时宣传优秀班级、优秀队员的先进事迹和活动动态。各班要及时组织收看每周五晨会课播放的学生电视台节目。

  4、学生行为规范考核要与平时工作结合起来，与“礼仪教育”、“节约与环保”结合起来，评选优秀学生时各项行为规范优秀率不得低于60%，有一项合格即不得参评。

  5、各中队队角布置要有宣传平时表现好的队员的专栏，每两周更换一次，使更多的队员、更多的事迹得到表彰。

  6、各项活动除了预先的教育外，在过程中、结束后都要及时进行评价。评价的形式可以是学校、教师评价，也可以是自评、相互评等。评价的内容既可以是就事论事，也可以联系各个方面因素进行评价。评价以鼓励为主、教育为主。各班组、各中队、各位教师要充分发挥各自的聪明才智，大胆、自主、有创新地开展各项活动。以适应不同学生的不同发展。