生命中的巨流河

　　生命中的巨流河

　　此书是文学与历史相交织的一支动人弦乐；是散发着幽香的一眼清泉。我是热泪盈眶，一鼓作气捧读完的。我的心情随着情节而跌宕起伏。我仿佛也置身其中，和所有人的命运紧密相连。我仿佛和她们一起过着颠沛流离，四处漂泊的生活……我想从以下3部分来抒发一些心底的呼声。

　　1.弦歌不辍

　　齐世英在尼卡河畔思考徘徊，心底有个呼声：回去办教育。于是，在1934年在借到的报国寺等地成立了“国立中山中学”，招呼流亡的孩子。他们几度迁徙，弦歌不辍，在学校泥砖墙上刻着“楚虽三户，亡秦必楚”，令人肃然起敬。齐世英还创办了《时与潮》杂志，让人们能知道外面世界的情势，并且在沙坝坪设立了可供免费阅读的书店。一个人苦苦支撑着，停刊而后复刊。在那个硝烟弥漫的年代里，他用一颗挚诚的赤子之心，为教育、抗日，民主奔走疾呼，有一种大无畏的精神。即使在55岁时被蒋介石开除国民党籍，他依然泰然自若，继续自己的事业。

　　不满30岁的张伯苓，满腔热血，誓为教育新中国的子弟献身，想由此振作民心，他用一生实践着自己的诺言—中国不亡，有我！激励着万千南开学子，也激荡在我心中。

　　武汉大学的校长王星拱说：“我们已经苦撑了8年，绝不放弃，大家要尽个人之力，教育部命令各校，不到最后之日，弦歌不辍。”虽然老师和孩子们天天跑警报，但仍旧刻苦读书，绝不怠慢，我想这是由于这种忧患意识促使他们珍惜时间，发愤图强。而今日的我们不知居安思危，甚至有人浪费学习机会，荒废学业，真是相形见绌，令人惭愧。这些在水深火热之中坚持办教育的学者，弦歌不辍，令人景仰折服。他们为中国培育了万千人才，是中国能够自立于民族之魂的重要力量。

　　2.文学之梦

　　齐邦媛从小学起一直跟着父母过着颠沛流离的生活。即使如此，她依然受到了良好的教育。她是一个幸运的人，从小耳闻目睹了许多东西，很多历史画卷在她心里深深烙印。正因为如此，她的文章里处处流露着悲悯之情。她受父亲办《时与潮》的影响，打开了眼界，奠基了她一生追求知识的基础。她一生结交了许多良师益友，如朱光潜，钱穆等。她在南开的语文老师孟志荪，让她在少年时充满了求知欲望，对生活充满期待。朱光潜老师用真情真意讲析诗，齐邦媛如浴春风，在诗的世界里畅想遨游，挥着梦想的翅膀。

　　大学毕业后，齐邦媛来到台湾，情定台湾，建立了一个温馨的家，她做过助教、翻译、编译，教授等工作。她在教育、文学，翻译等方面做出了重要贡献。齐邦媛促成中兴大学外文系的成立，是她多年梦想的筑成，她用心经营着梦想筑成的外文系，硕果累累。她在编译馆工作的时候，英译了《中国现代文学选集》等著作，和许多学者一起进行了国文教科书的改革。她最大的贡献之一是英译台湾文学作品，也是她最大的心愿。她多次去美国进修和文化交流，刻苦钻研，虚心学习，用积淀了大半生的知识开始英译台湾文学，并受邀去西柏林大学讲授台湾文学。她和许多台湾学者一起编译台湾文学，并把台湾文学推向了国际舞台。

　　这一切的一切源于她对于文学梦想的坚持，来源于她身上的一种文化使命感，正因为如此她用文学之梦印证今生，她用积淀了大半生的知识教书育人，启迪心灵。她的兢兢业业，恪尽职守，无私奉献，是一条涌动着的巨流河。

　　3.因缘际会

　　在沙坪坝的时候，齐邦媛的母亲总会让孩子们把流亡到中山中学的孩子们请到家里来，给他们做家乡菜，让他们重温母爱。由此结识了张大飞等懂得知恩图报的孩子们。在关键时刻，孩子们总会来帮助齐家。张大飞视齐家为亲人，经常来齐家帮忙。在他报名参加空军之际，他给齐邦媛写了一封短信并送给她一本精致的《圣经》。由此结下了善缘。在参加航空军之后，张大飞经常写信给齐邦媛，关切问候，鼓励她，他的信几乎是在备战室里写的，条件极其艰苦。齐邦媛也把一些诗词抄给他，给他寄《时与潮》，给他讲一些课堂趣事。张大飞在心里吐露爱意和无限的思念，他们之间产生了一种微妙的感情。就像和煦的春风，温暖着彼此的心。在张大飞弥留之际，他叮嘱别人把信妥善寄给邦媛，他在信中依旧说着生前生后企盼邦媛幸福生活。邦媛为此沉痛了许久。在他殉国一年后的追悼会上，冥冥之中，邦媛就到那里了。75岁时，齐邦媛在英雄纪念碑上又一次看到张大飞的名字。因为他高贵的灵魂一直引领着邦媛，让她入了基督教，让她领悟人生哲理。虽然他只是昙花一现，却影响着邦媛的一生。

　　一个修女突然闯入邦媛的家，邀请她去静宜大学讲授美国文学，她在惊讶中答应。世间的缘分，妙不可言，当她在美国进修时，这个修女又邀她去“树林中的圣玛丽”讲授中国文学，解决了齐邦媛在美国进退维谷的窘境。这样她不仅可以进修英语文学，又发掘了一个新领域。由此畅通了她的文学之路，使她在两种文字之间运用自如，翻译精准优美。