家庭教育问题有哪些 农村家庭教育现象分析与解决方法

农村家庭教育现象分析与解决方法

何艳萍

史各庄镇中学

农村家庭教育现象分析与解决方法

关于农村家庭教育现象的问题，准备从以下三个方面来谈一谈自己的体会，一、农村家庭教育与城市家庭教育的差别。二、家村家庭教育的现象分析。三、如何有效地解决农村家庭教育给教学造成的影响。

现在我先来说一说第一点，农村家庭教育与城市家庭教育的差别。说句实在话，各位老师都知道城市与农村是存在一定的差别的。城市的家庭教育所具备的条件比农村要优越的多。城里家长的文化素质相对也要比农村的高。对子女关注的程度也很高。

第二、也就是农村家庭教育的现象分析。我就这十几年在农村教学工作中所遇到的问题与在座的各位老师共同探讨。我代表的只是我个人的一些浅薄的观点，有说的不足之处，还请各位老师多多包涵。我先说一说农村家长的情况吧。我大致将他们分成以下几类：一、心有余而力不足。这类家长也很关心他们的子女，但由于种种原因，比如没有时间。忙于养家糊口，或者自身的文化素质不高，无法指导其子女的学习。二、蜻蜓点水。这类家长对子女的学业成绩只是偶尔关心而已，在街头巷尾碰到老师，问一问。从来没有主动地去了解子女在校的表现或学习情况。三、无所谓型，在他们的观点中，自己的子女学习成绩好与坏都无所谓。只要长大后会赚钱就可以了，特别是有男尊女卑思想的家长，总认为女孩子会不会读书没有关系，反正都要嫁人的。四、漠不关心型、这类家长从来不过问子女在校的学习情况，只顾自己玩乐整天沉溺于赌桌上。

第三、在农村家长还有一种普遍的现象，他们往往认为，孩子学习成绩好，是他们的子女聪明，有天赋。把我们学校教育给忽略了，如果成绩不好那就是你老师的事了。如何有效地解决家村家庭教育给教学造成的影响呢？我说说我个人的一些看法。

（1）、改善农村中小学的办学条件。力求用良好的办学条件，来提高农村人口的整体素质，这样才能从根本上改变农村家庭教育的状况。今天的中小学生，一二十年以后又将成为家长，希望他们不要重蹈父辈们的覆辙。但是要真正缩小农村与城市学校的差距，使农村孩子享受平等教育的权利，需要法律的保障，要以法律来完善和保障义务教育的投入机制。

（2）、积极举办家长学校。通过家长学校对家长进行家庭教育知识的培训，把家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来。家长学校的任务是要帮助家长树立正确的家庭教育理念，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，使家长重视孩子的思想、心理等非智力因素的培养，促进家庭形成良好的教育环境。

（3）、建立学校与家庭互相沟通制度。陶行知说过：“学校教育的功效，一部分要靠着学校和家庭的联络。”适时召开家长会或让教师家访，向家长通报学校的工作和班级情况，让家长了解孩子在学校的表现，能加强学校与家庭、教师与家长的联系，加深家长和老师之间的理解。

（4）、增强家庭的文化教育氛围。向家长推荐优秀的家庭教育报刊，建议家长订一两份报刊杂志，作为家长和孩子共同学习的资料。其次，

要求家长督促孩子完成家庭作业，经常查看孩子的作业。这样，浓厚的家庭文化教育氛围形成后，能帮助孩子形成自觉学习的态度，改变家长对家庭教育的认识，提高家庭教育的质量。

（5）、努力创设和谐的家庭氛围。家庭教育的效果不仅取决于父母的教育动机与教育内容，更主要的是父母的教育方式。因此，我们认为，作为家长要顺应社会发展的需要，积极创设民主、和谐的家庭氛围，认真当好孩子的第一任老师，使孩子在家庭中愉快、健康地成长。为此，家长要努力做到：提高自身素质，能为孩子树立良好的榜样；有一套能被孩子接受的家规；为孩子提供丰富的生活内容；做孩子学习上的助手，指导和帮助孩子完成力所能及的事；利用一切机会锻炼和培养孩子的自理、自立能力和耐挫力。