范文网 作文大全 湘教版四年级下册教案 [四年级音乐下册 家教案 湘教版] (集锦)

湘教版四年级下册教案 [四年级音乐下册 家教案 湘教版] (集锦)

湘教版四年级下册教案 [四年级音乐下册 家教案 湘教版] 家教学目标1. 能认真听赏萨克斯独奏曲《回家》,感受乐曲蕴含的对家的眷恋之情,初步了解萨克斯管的音色特点。2. 学唱歌曲《可爱的家》的旋律。3. 能学会唱歌曲《可爱的家》,并能与他人。

湘教版四年级下册教案 [四年级音乐下册 家教案 湘教版]

教学目标

1. 能认真听赏萨克斯独奏曲《回家》,感受乐曲蕴含的对家的眷恋之情,初步了解萨克斯管的音色特点。

2. 学唱歌曲《可爱的家》的旋律。

3. 能学会唱歌曲《可爱的家》,并能与他人一起深情、和谐的声音合唱这首歌曲。 教学重难点

1. 能认真听赏萨克斯独奏曲《回家》,感受乐曲蕴含的对家的眷恋之情。

2. 了解萨克斯管的音色特点。

3. 与他人合作演唱歌曲《可爱的家》。

教学准备

磁带、课件

教学过程

一、想家(听赏《回家》)

1、学生听歌曲《可爱的家》进教室

2、初听《回家》主题音乐

0 2 3 5 5 |50 2 3 5 5 |50 5 6 312 |2-00||

你能随乐哼一哼吗?

你知道是什么乐器演奏的吗?

听到这首深情、悠扬的萨克斯曲,你有什么感受?

谁能说出它的曲名呢?这是一首著名的萨克斯曲《回家》

3、听全曲

二、回家(学唱歌曲《可爱的家》的旋律)

让我们踏上这条音乐之路一起回家吧

1、学唱齐唱部分旋律

(1)学生听老师弹奏一遍

(2)随琴声唱一遍旋律

(3)跟音乐一起唱一遍旋律

2、学唱合唱部分旋律

师:走上了这条音乐之路,看到家门口了,我们按门铃吧

(1)聆听合唱部分

(2)再次聆听

(3)找出钥匙上的高低声部旋律

(4)钥匙卡片法给学生,分组自由学习钥匙上的旋律

(5)合唱旋律

(6)交叉钥匙学习,并合唱

3. 读歌词

(1)学生听歌曲后说歌词,再读一遍。

你觉得哪句歌词表现了家的温暖?我们应该用怎样的语气来读这一句呢?

(2)师生一起读

(3)随音乐完整的再独一遍歌词

4. 唱歌词

(1)分组唱高低声部歌词

(2)高声部同学练唱,低声部聆听

(3)低声部同学练唱,高声部聆听

(4)两声部合唱

5. 歌曲情绪处理

歌曲两个声部好像两个成员,各有特点,但又相互依存,互相牵挂,紧密地联系在一起。我们要像一家人一样让两个声部和睦的相处,和谐的发音。

三、课后小结

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