多彩的地球村:多彩的地球村介绍

《多彩的地球村》教案

教学目标：

1、使学生初步了解地球村自然环境的多样性，了解世界上的有三大人种。

2、通过对世界自然环境、三大人种的了解，培养学生对地球村的欣赏和热爱，树立人 种无优劣的观念和种族平等的意识。

3、了解世界上的主要国家和地区。

教学重点：

1.了解地球村自然环境的多样性， 知道世界上的有三大人种， 树立人种无优劣的观念和 种族平等的意识。

2、了解世界上的主要国家和地区，了解世界一些国家的地理位置和基本情况。

教学难点：

1、地球村自然环境的多样性。分析了解世界三大人种外表的不同特征。

2、了解世界一些国家的地理位置和基本情况。

教学过程:

第 1 课时

（一）导入

我校有一个地球村， 我们做什么活动？今天我们学习多彩的地球村， 我们看看这个地球 村使怎么回事。教师放课件介绍。卡通人物说的话。学生读一读。

（二）新授课美丽的村庄

1、活动一：我是世界地形小导游介绍美丽的世界风景名胜。

（1）介绍地球的山脉 学生介绍地球的山脉展示自己收集的资料 学生在小组中交流收集的资料，推出代表在班上进行交流。 教师介绍地球的山脉课件展示，同时在地形图上指出来 喜马拉雅上山脉、阿尔卑斯山脉、乞力马扎罗山、落基山、热带雨林、安第斯山脉。

（2）介绍地球的河流 学生在小组中交流收集的资料，推出代表在班上进行交流。 教师介绍地球的河流，课件展示

尼罗河、密西西比河、亚马逊河、中国的长江、黄河

2、活动二：找一找游戏——看谁得第一 教师出示中国地形图，教师或学生说出一个名称，学生在地图上快速找出位置。

3、活动三：我是世界风景名胜小导游——介绍美丽的世界风景名胜。 学生介绍自己收集的资料 教师介绍课件展示

（三）不同肤色的人们

1、活动一 学生说一说：地球上有什么肤色的人。教师介绍三个基本人中。

2、练习 出示课件学生做练习填空.学生汇报答案，教师总结。

3、知识扩展： 学生介绍黑种人、黄种人、白种人又称为什么人种及分布地点。学生看地图找出他们分 别居住在哪个洲。

4、练习：快速抢答： 黑色人种哪个洲人数最多、白色人种哪个洲人数最多、黄色人种哪个洲人数最多。 看图片说出是哪个州的人：

5、比一比谁知道的最多 哪个人种有哪些优势，说一说世界上不同人种名人的故事

6、学生说一说世界上哪些国家有种族歧视，用事实驳斥种族有优劣之分。

7、大家唱歌奥运会主题歌《我和你》

（四） 总结：地球上的自然风光给你什么感受。

种有哪些？

不同肤色的人