1-1从生物圈到细胞_生物从生物圈到细胞

基础训练

1．多细胞生物生命活动的完成所不依赖的是( ) A．每个细胞无须分工都能独立完成各项生命活动 B．以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换 C．以细胞增殖、分化为基础的生长发育

D．以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异 解析：A项属于单细胞生物的特点。 答案：A

2．SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。下列相关说法错误的是( )

A．SARS病毒只有依赖活细胞才能生活

B．SARS病毒能在空气中代谢、传播并不只依赖细胞 C．SARS病毒主要是通过侵害破坏肺部细胞而致病 D．抑制细胞分裂的抗生素不能有效地对付SARS病毒

解析：病毒无细胞结构，必须借助活细胞才能代谢和繁殖，在空气中传播的过程可以不依赖活细胞。抗生素能有效抑制原核生物的代谢而起到良好的杀菌等作用，但对病毒不起作用。

答案：B

3．生命系统的最宏观和最微观的层次分别是( ) A．生态系统、个体 C．个体、病毒 答案：B

4．西瓜果实属于生命系统中的哪一个层次( ) A．组织 C．系统

B．器官 D．个体 B．生物圈、细胞 D．生物圈、分子和原子

解析：西瓜果实属于植物六大器官(花、果实、种子、根、茎、叶)中的一个，所以应该为器官水平的生命系统。

答案：B

5．某同学在归纳细菌、松树、松鼠的生命系统各层次时，列出了下表：

仔细阅读上表，回答下列问题：

(1)该表中有一个“√”归纳得不正确，请找出来，并说明理由。_______________。 (2)三种生物都共同拥有细胞，说明了细胞是__________________________________。 (3)为什么三种生物到种群以后的层次都是共同的？

________________________________________________________________________ 答案：(1)“细菌”一栏中的“组织”不正确。因为细菌是单细胞生物，没有形成组织。 (2)组成生物体结构和功能的基本单位。

(3)因为群落是所有种群的总和，所以三种生物到种群以后的层次都是共同的。 6．如图表示人体缩手反射的反射弧结构示意图。请据图分析回答：

(1)在缩手反射过程中，伤害性刺激首先作用于[ ]__________，并产生神经活动。 (2)神经冲动沿着[ ]__________传递给[ ]________。

(3)神经冲动经脊髓的分析综合后，形成新的神经冲动经过[ ]__________传递给[ ]__________，从而发生缩手反射。

(4)脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，其原因是__________(病原体)破坏了[ ]__________所在的结构。

(5)从缩手反射过程可以看出，生命活动的基本单位是__________。

解析：缩手反射产生的过程是：感觉神经元的游离神经接受刺激，产生神经冲动，沿传入神经纤维传递给脊髓灰质中的缩手反射神经中枢，经神经中枢分析后，形成新的神经冲动由传出神经元(又叫运动神经元)的传出神经纤维传递给它所支配的效应器(肌肉等)，从而发生缩手反射。从中可以看出，生命活动是离不开细胞的。小儿患脊髓灰质炎，是因为脊髓灰质炎病毒破坏了脊髓灰质前角内的运动神经元的细胞体，从而导致它所支配的肌肉瘫痪。

答案：(1)[1]感受器 (2)[2]传入神经 [3]神经中枢 (3)[4]传出神经 [5]效应器 (4)脊髓灰质炎病毒 [3]神经中枢 (5)细胞

能力培养

7．新华社南京2007年12月2日电，江苏省卫生厅2日晚间通报，卫生部确诊江苏一例人感染高致病性禽流感病毒的病例，并于12月2日死亡。世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病。下列关于禽流感病毒的说法，正确的是( )

A．禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人没有危险

B．禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物 C．禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养

D．禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA

解析：禽流感病毒可以分为高致病性、低致病性和非致病性三大类，其中高致病性禽流感病毒可以直接感染人类；病毒虽无细胞结构，但它是生物；病毒的生活和繁殖离不开活细胞，病毒体内的核酸是DNA或RNA。

答案：C

8．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是( ) A．HIV由蛋白质和核酸组成 B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 C．草履虫会逃避有害刺激

D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

解析：生命活动由生物体呈现出来，生物体即包括各种病毒、单细胞生物及由各种细胞形成的个体；而构成生物体的各种化合物并没有生命活动。

答案：A

9．美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是( )

A．细胞内能发生一切生命活动 B．有些生物是由一个细胞构成的

C．各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 D．一切生物体都由细胞构成

解析：生物科学问题来源于生命活动，生命活动离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒无细胞结构，所以D选项中说一切生物体都由细胞构成是错误的，不同生物体其生命活动是有所区别的。高等动物具有的反射活动在单细胞动物中是不具备的，因此A选项中能发生一切生命活动是错误的。

答案：C

10．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )

①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物 ⑩叶绿体

A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B．③②①④⑦⑨⑧ C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D．⑤②①③④⑦⑨⑧

解析：①肺属于呼吸器官；②胃黏膜属于上皮组织；③神经元属于细胞；④酵母菌是单细胞生物，既是一个细胞，又是一个个体，一般将其看作个体；⑤蛋白质等化合物不属于生命系统；⑥HIV是病毒，不具备细胞结构，不属于生命系统；⑦同一片草地上(一定区域内)的所有山羊(同一物种)属于种群；⑧一片果园，包括其中全部的生物及无机环境，属于生态系统；⑨地球上的所有生物属于群落；⑩叶绿体是细胞内光合作用的场所，不能独立生活，不属于生命系统。

答案：B

11．下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是( ) A．蓝藻和噬菌体 B．艾滋病病毒和草履虫 C．SARS病毒和烟草花叶病毒 D．乳酸菌和酵母菌

解析：只有具备细胞结构的生物才能独立进行生命活动。各选项中，噬菌体、艾滋病病毒、SARS病毒和烟草花叶病毒均为病毒，不具备细胞结构，属于非细胞生物，它们的生命活动都离不开活细胞。

答案：D

12．阅读下述资料，回答问题：

几年前，美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。

(1)人工合成脊髓灰质炎病毒是否就是人工制造了生命？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)人工合成病毒的研究，应该肯定还是否定？为什么？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)不是。病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生活，因此，尽管人工合成了脊髓灰质炎病毒，但并不意味着人工制造了生命

(2)人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全

面的。从肯定的角度看：人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，例如，研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务。从否定的角度看：人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或许会被某些人用作生物武器，将给人类带来灾难

探究创新

草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动。 请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案： (1)提出问题：草履虫能否对外界刺激作出反应？

(2)作出假设：草履虫对外界刺激______反应，能______有利刺激，而________有害刺激。

(3)实验观察：准备草履虫培养液，放大镜，显微镜，3支滴管，镊子，4片载玻片，清水，肉汁，小盐粒。

____________。 ②用镊子取少许盐粒，放入3号载玻片左侧液滴中，发现___________________。 ③用滴管取肉汁滴入4号载玻片右侧液滴中，发现_________________________。 ④由此得出结论：________________________________。 答案：(2)有 趋向 躲避 (3)①均无明显变化 ②草履虫向右侧液滴运动 ③草履虫向右侧液滴方向运动

④草履虫能通过运动躲避有害刺激，趋向有利刺激