【苏人版九年级思想品德复习提纲

苏人版九年级思想品德复习提纲

第一课 成长在社会

1. 人类创造物质生活资料的途径是什么？（P2.2） 途径：生产劳动

2、生活的变化如物质变化，农民新居，取暖设备更新，文化变化；学业进修、上网浏览；政治变化，民主选举、民主管理、民主监督。

3. 推动社会变化发展的原因是什么？（P3.2） 原因：中国共产党领导人民群众艰苦奋斗、开拓创新。

4. 我国目前主要面临那些问题？（P5.5） 人口问题突出、资源日益短缺、生

态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大。

5、中国特色社会主义的本质属性？ 促进社会和谐。

6. 人的本质属性是什么？（P7.1） 社会性

7. 社会与个人关系？ 个人是社会中的个人，不可能离开社会独立存在，社会有个人组成的社会，是人们共同努力结果

8. 了解时事的途径有哪些？了解时事有什么好处？（P7. 倒1） 途径：上网、听广播、看电视、看报纸。

意义：了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识：有助于增强热爱祖国的情感：有助于提高分析问题解决问题能力

9. 青少年为什么要关心社会？（P8）热爱祖国的表现，也是我们健康成长的迫切要求。

10．青少年关心社会更重要明确自己作为社会成员和公民的职责和义务。

11.什么是亲近社会？为什么要亲近社会？怎样亲近社会？（P9）

亲近社会就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、集体、服务社会报效祖国。

亲近社会，才能适应社会、发挥自己的智慧和力量，实现自己的人生价值。 亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和看客现象；遵守社会公德；善于明辨是非。

12. 什么是社会公德？是人们在社会交往和公共生活中共同遵守的行为准则 我国社会公德的主要内容是什么？文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

为什么要遵守社会公德？（P10） 遵守社会德是公民的个人修养，是社会文明进步的标志。

青少年必须树立公德意识，在日常生活中和社会交往中自觉遵守社会公德，努力养成亲社会行为。

13. 青少年怎样做到明辨是非，抵制社会不良现象？（P11.中）正确认识和对待复杂的社会现象，增强自我保护意识和辨别是非能力，积极弘扬真善美，抵制恶丑拒绝不良诱惑，走好每一步。

14. 公民最重要的责任是什么？（P12.1） 国家和社会的责任。

15. 怎样亲近社会、服务社会？（P12-15）忠于职守；乐于奉献

第二课 融入民族文化

1.汉字的地位、作用？（P18） 地位：世界上最古老的文字之一。作用：中华文化的主要载体，

2.文化的含义？（P18）重要性？（P17）含义：指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质精神财富的综合。（P18）重要性:文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存和发展的前提条件，积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是民族和国家的可持续发展的精神财富。

3．人类进入文明时代的标志：文字的出现。

4.中华文化的来源和特点？（P19.1） 来源：中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造。特点：历史悠久、源远流长、博大精深。 例如：京剧、长城、孔子。

5. 如何保护文化遗产？（P22.1）我国宪法规定：国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文物，承担责任和义务。作为公民要弘扬民族文化、保护世界遗产贡献力量。

5、世界文化发展趋势：中华文化走向世界，世界文化进入中国。中华文化与世界文化交流中丰富和发展世界文化;同时也丰富发展自己。

6. 中国结有什么意义？（P23.3） 不仅代表一种审美情趣，具有深厚的民族文化渊源和广泛的认同基础。

文化认同的含义：各民族之间的相互理解和沟通，彼此互相依赖和尊重。

7. 增强民族文化认同感有什么要求？（P24.2）要求：要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新和发展；勇敢地捍卫民族尊严和祖国利益。

8. 对本民族文化认同的重要意义是什么？（P26.2）热爱祖国，具有民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。

9. 为什么要正确对待外来文化？（P26-27）提高民族文化认同需要正确对待外来文化，中华文化正走向世界；外来文化正潜移默化影响我们；自觉把本民族文化推向世界。

10. 怎样正确对待外来文化？（P28.1）对待外来文化不能全盘肯定或否定。正确态度：有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收、取其精华、去其糟粕。

11. 怎样正确对待中国的传统文化？（P28.2）继承和发扬中华民族的传统文化，防止剔除消极落后的与社会适应；积极吸收世界先进文化成果建设中国特色社会主义先进文化。

12．为什么要大力弘扬中华民族精神？（地位或重要性）（P30.1-2） 民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示，是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。

13．中华民族精神的内涵是什么？核心是什么？（P30.4）内涵：爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。核心：爱国主义。

14. 谁是民族精神的继承者和创造者。在中国共产党的领导下，中华民族精神有了哪些丰富和发展（P30.6）革命年代：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。

和平时期：大庆精神、雷锋精神、抗洪精神、航天精神。

15．弘扬和培育民族精神有什么重要意义？（重要性）（P31.6）全面建设小康社会的重要组成部分，实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。

第三课 笑对生活

1. 什么是挫折？（P33.倒1）是人们在从事某种活动、追求某个目标是遇到的障碍和干扰。

2. 挫折的影响有那些？（P P35.倒1）同样挫折，对不同的人产生不同影响，有些人挫折成为灾难；领些人挫折成为宝贵财富助人成长。（双重性）

3. 怎样正确应对挫折？（P36.2）挫折具有普遍性，但不可怕，如能迎难而上，理智分析努力寻求克服时机良策，可成为人生的经验财富走向成功的铺路石。

4.为什么树立正确的学习观念？（P37.1）正确的学习观念可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方法，获得理想的学习效果。

5.初中学生应树立哪些学习观念？（P37.2）读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种履行的义务；自信心非常重要，相信自己；学习兴趣对学习成功很有价值，养成良好的学习习惯讲究学习方法；确立终身学习的观念，适应社会不断发展的要求。

6.怎样正确对待学习压力？（P38.3）学习不可能没有压力，有压力才有动力，适度的学习压力有利于保持学习兴奋状态提高学习效率。过重压力降低效率。所以学习压力要适度。

7.考试焦虑的成因？（P39.1）原因：能力水平，抱负水平，考试失败次数，心理生理状态有关。

8.怎样克服考试焦虑？（P39.倒1）关键是对症下药，根据自身特点和学习基础实际情况采取有效的调控方法。如自信训练；放松训练。

9.反挫训练的方法途径：认知调整训练；行为训练（P41-42）

10.挫折与创新是什么关系？（P42.1）挫折激励创新，创新战胜挫折。

11.为什么要勇于创新？（重要性）（P42.倒1，P 44.1）创新可以发掘我们的潜能，造就人才；激发我们攀登人生高峰的热情，勇于创新是战胜困难的必由之路；是中华民族精神的重要内容，是全面小康社会的强大力量。

第四课 学会合作

1. 合作的原因是什么？（P47）原因是生产力的发展和社会分工的客观要求

2. 什么是合作？合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。

分工和合作的关系是什么？（P47.倒1）分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。

3. 合作的意义有那些？（P48-49）可以使人们相互依存、相互促进、增强团结：可以扬长避短，最有效使用人力和资源人尽其才；可以减少冲突或排他性竞争，求的整体优化；可以集思广益，优势互补产生新成果；可以互惠互利，共享成果。

4. 合作与发展的关系？（P49-51）发展离不开合作。社会主义建设必须加强地区积极合作，促进区域经济协调发展，经济全球化今天需要在各个领域加强合作与交流

5.怎样与人合作（原则和技巧）（P52-54）合理分工，科学规划（前提）；有效指挥相互配合（核心灵魂）；承担责任履行义务；相互沟通，真诚合作（关键）；公平公正合作共享（原则）

6.各种竞争归根到底是人的竞争。（P57.6）

7.竞争的作用或影响（P58.1-5）竞争促进个人的成长进步和全面发展；可以使集体的生活11.竞争的负面影响（P58.2） 弊病：重复建设，资源浪费，损坏国家集体利益，激烈竞争引起紧张焦虑，经常失败产生挫折感。

8.如何正确对待竞争？（P59-60）树立正确竞争观念；必须审时度势、扬长避短；相互理解、相互宽容；正确认识处理竞争与合作的关系。

第五课 与诚信同行

1. 什么是诚信？（P62.4） 诚信就是诚实守信，

2.诚实与守信的关系？（P63.3）诚实与守信两者有密切关系，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。

3.诚信的重要性？（或是资源）（P63-65）诚信是为人做事的基本准则;诚信是协调公共关系的重要条件；诚信是公民职业道德的基本要求；诚信是市场经济健康发展的重要保证；诚信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。

4．如何做一个诚实的人？从日常生活中的点滴小事做起，具体的是重诺守信；对事负责；从说实话做起。

5．慎重许诺，承诺必兑现，如果兑现不了则坦实说明情况，实事求是，表示歉意。

6.什么是隐私？隐私权？（P70.2）隐私指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密；隐私权指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利

7.为什么要尊重别人的隐私？（P70.4）尊重别人隐私是尊重他人人格的表现侵犯他人隐私造成后果是一种违法行为，受法律制裁。

8.怎样正确认识“善意的谎言”？ （P73.3-4）人要讲真话，但有时人们出于爱心，不得不说一些真心的“谎言”，使人们的感情变得更融洽，复杂的问题得以妥善解决。

第六课 做守法公民

1．依法治国的含义（P76.2）依法治国是广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 地位是现代文明的重要标志，社会主义民主政治的基本要求。

2．依法治国的本质（P77.2）崇尚宪法和法律在国家政治、经济、社会生活中的权威。

3. 依法治国的根本目的（P77.2）保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

4．依法治国的基本要求（P77.5）坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

依法治国的主体：广大人民群众。核心是依宪治国；前提条件是建立科学完备的法律体系。

5．实行依法治国的必要性（P78.3—P79.1）依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求；社会和谐、国家长治久安，是人民群众最高利益。

6．树立依法治国观念，必须明确三点（P79.2）第一，法律具有最大的权威；第二，法大于权；第三，任何人在法律面前，在享受权利和履行义务方面都是平等的。

7. 法制与德治的关系（P80.2）法治和德治相互联系、相互促进。法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为，德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。

8、如何实施依法治国？建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提；国家行政机关必须依法行政、依法办事；司法机关必须公正司法，严格执法；公民必须学法懂法守法，任何违法受到法律制裁。

9.公民树立法制观念的含义。（P81.1）是指树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益，集体利益，个人合法权益的观念。

10.公民树立法制观念的意义。（P81.1）树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求，实行依法治国的重要条件。树立法律观念维护社会稳定，维护合法权益，。

11.未成年人怎样自我保护？（P81.5）勇于用法维权，当自己的合法权益受侵害时，敢于挺身而出，寻求法律保护依法阻止或制止。守法必须懂法。

12.普法教育活动对象。（P83.1）一切有接受教育能力的公民。

普法教育活动重点对象。领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民群众。

法制宣传日。12月4日

13.青少年认真学习法律知识的意义。（P83.2）认真学习法律知识能促进青少年依法律己，养成遵纪守法的好习惯，能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务；依法维护自己的合法权益。

第七课 维护合法权利

1. 公民的经济权利主要包括哪些方面？（P85.1）财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权。

2. 什么是财产所有权？（P86.1）指国家保护公民合法收入、储蓄、房屋和其他财产的所有权。

3. 什么叫继承权？遗产继承分哪两种？（P86.3）继承权指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利。遗产继承有两种。法定继承和遗嘱继承。

4. 我国法定继承的顺序是什么？（P86.3）顺序是：配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。其中配偶、子女、父母为第一继承人；兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为第二继承人。

5. 如何正确看待遗产的继承？（P87.2）人离不开财产，但财产不是人生全部，青少年依法 维护合法继承权，又要有崇高理想依靠自己努力奋斗创造财富。

6. 公民的民事行为能力的含义是什么？（P88.1）指达到一定年龄的公民能够以自己的行为享受民事权利和承担民事义务，从而使民事法律关系得以发生、变更或消失的一种资格。

7. 公民的民事行为能力的分哪几类？（P88.2）完全民事行为能力，限制民事行为能力，无民事行为能力。

8. 什么是智力成果权？包括哪些方面？（P89.3）智力成果权也叫知识产权，是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。包括著作权、专利权、商标权。

9. 公民享有著作权的含义（P89.4）指公民、法人代表享有著作权，依法有署名、发表、出版、获得报酬的权利。

10. 什么是专利权？包括哪些方面？（P90.4）指国家专利机关依照专利法授予发明人或设计人对某项发明创造享有在法定期限内的专有权。

11. 我国为什么要完善知识产权保护制度？（P92.2）我国建立现代知识产权制度时间不长，产权意识比较薄弱，缺乏足够认识，侵权行为损害了权利人合法利益，法律尊严。完善知识产权保护制度是神话改革，扩大开放，加快发展社会主义市场经济的客观要求，激励知识创新及时创新、发展科学技术的重要保障。

12. 人大对“一府两院”的监督。（P93.1）政府、法院、检察院

13. 我国的行政监督体系包括哪些方面？（P93.3）人民代表大会及常务委员会监督、人民政协监督、新闻舆论监督、群众通过法定渠道监督、司法监督、政府系统内部监督。

14. 新闻监督的重要性。（P94.2）是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。

15. 公民行使监督权利的方法。（P95.4）当面反应、打电话、写信、发电子邮件、向人大代表发硬、通过媒体反映等。但不能贴大字报、剧中闹事。发现国家机关和工作人员违法失职行为，向有关国家机关提出申诉、控告、检举但彼得捏造或歪曲事实进行诬告陷害；对社会上存在的问题，向有关部门反应，并提出解决办法。

第八课 拥护党的领导

1、 中国共产党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中华民族的和中国人民的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。

2、 中国共产党的宗旨：始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

3、 列举我国改革开放以来在政治、经济、文化等方面的变化？

政治：我国建立了以《宪法》我核心的法律体系、实行依法治国、大力发展

社会主义民产政治，保障人民的各项民主权利；台湾和大陆实现了三

通；村民自治、惩治腐败、建设和谐社会和全面的小康社会、香港澳

门回归、等。

经济：长江三峡工程、青藏铁路、西气东输、中国加入WTO、中国经济总量

世界第二；基本实现了小康社会、取消了农业税和义务教育阶段的学

杂费，基本建立了社会主义市场经济体制等。

文化：北京成功举办奥运会、成功举办世博会、神州七号，嫦娥一号、嫦娥

二号的成功发射、举办中法、中美文化年活动、全国农村村村通电视、

社会主义荣辱观教育等。

社会建设：完善社会保障制度、构建和谐社会。

4、 对于我党80多年的奋斗历程和我国取得的巨大成就你有何感想：⑴没有共产党就没有新中国；⑵只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。

5、 改革开放以来我国取得一切成就的根本原因：⑴开辟了中国特色的社会主义道路；⑵形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大

战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。

6、 “三个代表”重要思想的内涵：⑴始终代表中国先进生产力的发展要求；⑵始终代表中国先进文化的前进方向；⑶始终代表中国最广大人民的根本利益。 代表先进生产力的发展要求：即坚持以经济建设为中心，不断解放生产力，大力发展生产力；

代表先进文化的前进方向：即大力发展社会主义文化，不断提高人民群众的精神文化生活需要，不断提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。 代表最广大人民的根本利益：即坚持把人民的根本利益作为各项工作的出发点和归宿。

7、 科学发展观的内涵：就是坚持以人为本、全面协调、可持续发展。第一要义是：发展。即坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力；核心是：以人为本。即促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；基本要求是：支持全面协调可持续发展。根本方法是：统筹兼顾。即统筹城乡发展、区域发展、经济发展、文化建设、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放、全面推进政治、经济、文化、社会建设。

8、 和谐社会的内涵：民主法治、公平正义、诚信有爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。它包括政治建设、经济建设、文化建设、社会建设等方面

9、 全面建成小康社会的目标是：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实（即六个更加）。

10、我国目前正处于基本的小康社会，这是一个生产力水平较低，人民的生活还

很不富裕的社会。

11、我国目前的基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。它是我

国所有正确的方针政策制定的依据。

12、改革开放后我国经济快速发展的奥秘：提出并坚持了党在社会主义初级阶段

的基本路线。

13、我国长期处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平低下。

14、我国初级阶段基本路线的核心内容：“一个中心，两个基本点”。一个中心是指以经济建设为中心，两个基本点是指坚持改革开放和坚持四项基本原则。

15、初级阶段基本路线的意义：集中体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。坚持党的基本路线，是中国行色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。

16、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。

17、社会主义的最终目标是：实现全体人民的共同富裕。

18、为什么要以经济建设为中心（或为什么说发展是硬道理）：⑴只有坚持以经

济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；⑵才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；⑶才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。（易考辨析题）

19、又好又快战略思想的内涵：强调要在优化结构，提高效益、降低消耗、保护

环境的基础上促进经济快速发展。

20、我国经济体制改革的目标是：建立和完善社会主义市场经济体制。（到本世

纪初我国已初步建立起社会主义市场经济体制。）

21、这什么要实行改革开放：改革开放是强国之路，是社会主义发展的强大动力。

改革能建立和完善与当代先进生产力发展要求相适应的社会主义市场经济体制，政治体制和其它方面的体制。开放能积极引进国外的资金。先进技术等一切先进文明成果。积极参与国际竞争，从而加快我国现代化的步伐。

22、四项基本原则的内涵：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共

产党的领导、坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导。

23、坚持四项基本原则的意义（为什么要坚持四项基本原则）：是立国之本，是

中国特色社会主义事业的政治保证。只有坚持四项基本原则才能坚持正确的发展方向，维护政治和社会稳定，保证改革开放和现代化建设顺利进行。

24、全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设最根本的：就是要坚持中国特

色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。

25、“一个中心和两个基本点”的关系：一个中心和两个基本点是相互联系、相

互补充、相互促进、缺一不可的关系。以经济建设为中心是基础，是根本要求，它能为我国的各项工作提供坚实的物质基础和物质保证。四项基本原则是立国之本，能为我国的改革开放和经济建设提供政治保证。改革开放是强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。能加快社会主义现代化步伐。四项基本原则和改革开放必须服从和服务于经济建设这个中心。它们三者是有机统一的整体，放弃任何一点都是错误的。（易考辨析题要理解）

第九课 发展人民民主

1、 我国的国家性质：人民民主专政。

2、 人民民主专政的内涵：一方面对人民实行民主，国家的一切权力属于人民；另一方面对敌对分子实行专政，切实维护人民的利益。

3、 人民民主专政的本质：是人民当家作主。

4、 我国的政治制度包括：根本政治制度和基本政治制度。

5、 我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。

6、 我国的基本政治制度包括：⑴共产党领导的多党合作和政治协商制度。⑵民族区域自治制度。基层民主制度等。

7、 人民代表大会包括：全国人民代表大会和地主各级人民代表大会。

8、 我国的权力机关包括：最高国家权力和地方国家权力机关。最高国家权力机关是指全国人民代表大会，地方国家权力机关是指地方各级人民代表大会。

9、人民代表大会制度是如何直接体现 选出

代表人民行使权力，决定全国和地方的一切重大事务。

10、全国人民代表大会的职责：代表人民行使国家的立法权、任免权、决定权、监督权。

11、全国人民代表大会的地位：在国家机构中处于最高地位。

12、地方各级人民代表大会的职责：讨论决定本行政区域内的一切重大问题。

13、人民代表的职责：人民代表由人民选举产生，他们代表人民群众的意志和利

益，代表人民行使国家权力。为人民服务，对人民负责，受人民监督。

14、人民代表的选举：县级含县级及其以下的代表实行直接选举，由选民直接选

举产生。县级以上的人民代表实行间接选举。由下一级人民代表大会的代表选举产生。

15、我国现在为发展人民民主政治，建设社会主义政治文明采取了哪些措施：⑴

积极推进政治体制改革，不断完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度。⑵积极实施依法治国，大力加强社会主义法制建设。

16、如何发展社会主义民主政治（或发展社会主义民主政治最根本要做到什么？

或发展社会主义民主政治的根本要求是什么？）：必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。（因为坚持党的领导是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本保证。这里易考辨析题）

17、民族区域自治制度：是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。

18、我国的民族关系：平等、团结、互助的民族关系。

19、我国人民民主权利的特点：广泛和真实的。

20、我国公民的政治权利包括：最基本的政治权利；政治自由；监督权。最基本

的政治权利包括——选举权和被选举权（注意选举权和被选举权不是选和被选为干部的权利，而是选和被选为人民代表的权利）。政治自由包括－—公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。监督权包括——批评权、建议权、申诉、控告或检举的权利。

21、权利和义务的关系：权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务

是享有权利的基础。

22、公民怎样正确行使自己的政治权利和自由？

⑴ 中华人民共和国公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、

集体的利益和其它公民的合法的自由和权利。⑵公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。（注意这里和上面权利和义务的关系易考辨析题）

第十课 走共同富裕的道路

1、整个社会发展的基础是：经济发展。

2、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

3、确立我国基本经济制度的原因（或依据）是：是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。

4、“三个有利于”的标准：是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

5、我国公有制经济的组成：主要包括国有经济和集体经济，同时还有混合所有制经济中的国有成分的集体成分。

6、非公有制经济的组成：主要有个经济、私营经济、外资经济和股份制经济中的非公有制经济成分。

7、国有经济的作用和地位：国有经济控制国民经济的命脉（作用），在我国国民经济中发挥着主导作用（地位）。

8、公有制经济的作用：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。

9、我国非公有制经济的作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。大力发展非公有制经济，有利于充分调动社会各方面的积极因素，加快

发展生产力；有利于扩大劳动就业，增强居民收入；有利于繁荣市场，方便人民的生活。（这里易考辨析题和简答题）

10、公有制经济的主体地位主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占有优势；国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。

11、社会主义必须坚持的基本原则：一个公有制占主体，一个共同富裕。

12、现阶段，我国对待公有制经济和非公有制经济的态度：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时又要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，要把两者统一于社会主义现代化建设的进程中。

13、现阶段，我国的公配制度：实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

14、我国的分配原则：坚持按劳分配与按生产要素分配相结合。在公有制内部，主要实行按劳分配，它包括——国有、集体企业的职工的工资、奖金和津贴，实行家庭承包责任制的集体农民在完成承包合同规定的上缴任务后获得的收入等。按生产要素分配。生产要素包括——人们的劳动、资本、技术、管理等要素。它包括——非公有制企业职工的工资收入、个体劳动者从事个体劳动税后收入、银行的利息、或购买国债、企业 债券、股票所获得的利息、股息和红利；出租房屋的租金；中奖获得收入等。

15、人们的劳动收入包括：合法的劳动收入和合法和非劳动收入。

16、实行按劳动分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的原因：⑴是党和国家富民政策的重要内容，⑵是与公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一基本经济制度相适应的，⑶也发展社会主义市场经济的客观要求。

17、实行现阶段以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的重要意义：实行这一制度，⑴有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性，促使一切创造财富的源泉充分涌流，从而加快社会主义现代化建设的步伐；⑵有利于激励人们通过多种合法渠道增加收入，提高生活水平。

18、现阶段，党和国家富民政策的重要内容有哪些：⑴按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；⑵允许一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，逐步引领全体人民走向共同富裕（即先富带后富。注意：先富带后富不是同时、同等，它是一个逐渐富裕的过程）。

19、党关注民生的措施有哪些：⑴取消农业税；⑵加大对“三农”的投入；⑶取消义务教育阶段的学杂费；⑷建立健全城乡新型医疗卫生服务体系；⑸安排就业再就业工程；⑹家电下乡工程；⑺健全社会保障制度等。

20、我国为什么要坚持以人为本、关注民生、把老百姓的利益放在首位：这是社会主义的本质要求；是实践“三个代表”思想的具体体现；是立党为公、执政为民的根本要求。

21、我国社会保障制度的主要内容是：由社会保险、社会救济、社会福利、社会优抚四个部分组成。其中社会保险是社会保障制度的核心。社会保险包括——养老、失业、医疗、工伤等保险。

22、实施社会保障制度的作用：能够使贫困人口得到基本的生活保障，能够使人们在遭遇失业、重大疾病时得到基本的经济保障。

23、确保人民共享经济繁荣成果的措施有哪些：关注民生；健全社会保障制度；扶贫济困；统筹区域经济协调发展（如西部大开发战略、中部崛起战略和振兴东北老工业基地战略等）。

24、确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标的关键是：关键是要帮

助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。（这里易考辨析题）

25、实现共同富裕目标的根本措施是：以经济建设为中心，大力发展生产力。实现共同富裕的必由之路是：先富带后富。

第十一课 胸怀全球 迎接挑战

1、中国加入WTO（WTO也叫世界贸易组织），是20世纪90年代以来出现的世界经济全球 化趋势继续发展的重要标志。

2、加入WTO的作用：加入WTO为我国走向世界、扩大对外交流、参与国际合作与竞争创造了良好的外部环境。又可以提高我国的经济竞争力和实现经济的可持续发展。同时也为外商进入中国市场带来了前所未有的机遇。

3、当前国际竞争的实质：是经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

4、一个民族能否由弱变强，后来居上，一个关键的因素就是：能否抓住历史发展的机遇。

5、我国目前面临的机遇：国内——⑴市场巨大，劳动力丰富；⑵制造业规模齐全并有一定的技术水平。国际——⑴有相对稳定的国际和平环境；⑵第三次科技革命正在进行，这我国的快速发展提供了条件；⑶经济全球化正在发展；⑷加入WTO为我国参与国际竞争与合作带来了机遇。

6、我国目前面临的挑战：⑴那些成本高技术水平低，管理落后的行业和企业，将面临巨大的竞争压力；⑵我们的思维方式，管理模式，将受到一定的冲击；⑶我国国民的综合素质需要不断提高；⑷我国的社会政治体制需要不断地改革。但最大的挑战是激烈的国际竞争。

7、面对机遇和挑战我们国家如何做：⑴增强忧患意识和民族责任感、民族危机感；⑵抓住机遇融入经济全球化；⑶加快改革开放，发展生产力；⑷落实科学发展观，实施科教兴国战略；⑸倡导建立公平公正的国际政治、经济秩序；⑹加强与其它国家的交流与合作。

8、面对机遇和挑战我们青少年如何做：要增强忧患意识，明确自身肩负的历史使命，勤奋学习，做好投身祖国建设的各种准备。

9、战争的危害：使参战国消耗大量人力、物力、财力，造成直接的经济损失，而且会导致交通运输瘫痪，国际贸易中断，使得世界经济的长远发展受到严重阻碍。

10、影响世界和平的因素：⑴传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，⑵恐怖主义危害上升，⑶霸权主义和强权政治有新的发展，⑷发达国家与发展中国家的差距进一步拉大，⑸民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。但最主要因素是霸权主义和强权政治。

11、全世界人民的理想追求和奋斗目标：建立“和谐世界”。

12、面对和平和发展问题我们青少年应如何做：应该高举和平发展合作的大旗，切实树立平等、开放、参与的国际意识。

13、当今世界的主题：和平与发展。

14、和平与发展的关系：和平 与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件。如果没有和平的国际环境，到处是战乱和冲突，各国的经济和社会发展就缺乏可靠保障。各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。如果没有健康的经济基础，到处是贫穷和饥饿，世界的和平与稳定也就无从谈起。（这里易考辨析题）

第十二课 放飞理想 立志成才

1、 理想的内容包括：社会理想、道德理想、职业理想、生活理想。其中社会理

想是最根本的，起着决定作用，它既贯穿于其它理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。

2、 现阶段我国各族人民的共同理想是：就是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

3、 人类的最高理想是：实现共产主义社会。

4、 崇高理想的作用：是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量。

5、全国人民现阶段的共同理想和最高理想之间的关系：现阶段的共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，最高理想则是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

6、当代青年的崇高使命是：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。

7、青少年怎样实现自己肩负的崇高使命：青少年要把个人的前途命运和国家的前途命运结合起来；要把个人理想和社会理想结合起来；积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身到社会主义现代化建设中。

8、具有崇高理想和高尚品德的人物有：华益慰、王顺友、袁隆平、邓稼先等。

9、艰苦奋斗的内涵：是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。

10、艰苦奋斗的意义：它是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。

11、实现理想的根本途径：艰苦奋斗。

12、青少年怎样发扬艰苦奋斗精神：从自己做起、从身边的小事做起、从现在做起；要自觉接受艰苦环境的锻炼培养，自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神，努务养成勤劳节俭的美德。

13、为什么要发扬艰苦奋斗精神：艰苦奋斗的内涵＋艰苦奋斗的重要意义＋我国现在将长期处于社会主义初级阶段(我国的基本国情)＋是实现理想的根本途径＋艰苦奋斗永远不会过时。

14、人才资源是第一资源。

15、人才的内涵：一是有知识、有能力；二是能够进行创造性的劳动；三是在经济和社会发展中做出贡献。

16、人才的层次包括：一、科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次杰出人才；也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。

17、成才的因素：包括内因和外因。但关键是自己的勤奋努力即内因。

18、怎样才能成才：一要学好本领，立志成才；二是要脚踏实地，艰苦奋斗；三是把握青少年这个最有生命力和创造 力的时期。

19、正确的人才观：各行各业都需要人才，都能出人才，行行出状元。

20、正确的职业观：在我国，职业只有分工不同没有高低贵贱之分，没有等级差别。各种正当的的职业都是社会主义建设事业的有机组成部分。都要有人去做，都要做的好。

21、毕业后怎样选择自己的职业：要认清时代的要求，立足自身的实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位；要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。