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[苏教版三年级下册各单元口语交际范文]四年级下册口语交际(大全)

[苏教版三年级下册各单元口语交际范文]四年级下册口语交际三年级下册口语交际聊聊春节范例一:春节的家中也不同平日,门上要贴“福”字,晚上要放鞭炮,要放焰火,还要看春节晚会。吃饭的人也比平日多了,爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都聚在一起。桌上的菜。

[苏教版三年级下册各单元口语交际范文]四年级下册口语交际

三年级下册口语交际

聊聊春节

范例一:

春节的家中也不同平日,门上要贴“福”字,晚上要放鞭炮,要放焰火,还要看春节晚会。吃饭的人也比平日多了,爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都聚在一起。桌上的菜也比以前丰顺多了,鸡鸭鱼肉、山珍海味都有。吃好了饭,大家在一起谈天说地,聊聊天,喝喝茶,说说话。

范例二:

今天是我们祖国的传统节日——春节,家家户户贴对联!除夕的晚上,大家一起吃团圆饭,看春节联欢晚会,一家人坐在电视机旁,其乐融融。

春节每天的晚上,人们在自家的院子里放鞭炮,那些鞭炮噼哩啪啦的声响,足以把人们的耳朵震聋呢!花炮在夜空中显得十分美丽,那些神奇的花炮在空中勾画出许多美丽的图画!

范例三:

今天就是除夕,等待了一整天,夜晚终于降临了,最喜欢的就是每年的这个时候,能和家人团聚在一起,即使是吃一顿年夜饭。下午3点多,家人们就都开始准备年夜饭了,炒的炒,洗的洗,忙忙碌碌中,锅碗瓢盆碰撞在一起,擦出幸福的火花。饭桌上,大家一起举杯,庆祝新春佳节。晚饭后,人们一边看着春节联欢晚会一边包汤圆,也包了祝福在汤圆里,祝愿彼此在新的一年里,身体健康,万事如意!

关于春游的建议

这次春游,我建议大家去红山森林动物园。

我们大家可以带上美味的食物,中午休息的时候席地而坐,开一个丰盛的野餐会。还可以带上羽毛球拍,跳绳,毽子等玩一玩,比一比,看谁的运动细胞最好!

在游玩中,我们观看动物的时候不能离它们太近,尤其是那些凶猛的动物。也不能随意的给动物们扔东西吃,更不能乱扔垃圾。不要去吓唬那些幼小的动物,因为也许它们受到惊吓后,很有可能会向你发起攻击,最后伤害到你自己。不管我们去到任何地方游玩,都要记住安全第一,保护好自己的生命。

希望同学们能同意我的建议,去红山森林动物园春游。

学会商量

案例1:与好朋友商量怎么庆祝“六一”儿童节

我对好朋友说:“卓越,请问我们可以怎么庆祝六一国际儿童节呢?”

卓越说:“我们可以开展一些有意义的活动,如:表演节目等。”

我说:“我还要把桌子竖着排,一排俩张,靠边摆。”(比划了一下)

卓越着急地说: “别忘了再买点水果和饮料给大家吃,再把教室装扮一下哦!”

我笑着说:“知道了,谢谢你提醒我。”

案例2:和爸爸商量给自己买滑板车

我:“爸爸,我做梦都想要个滑板车,你给我买一个吧!”

爸爸:“买那个东西干什么?”

孩子:“班里的同学都有滑板车,我也想要一个!”

爸爸:“哎呀,你怎么能和别人比呢?这样不好。”

我:“可是,我真的很想要啊,再说了,玩滑板车可以锻炼身体呀!”

爸爸: “好吧,好吧,我给你买一个,不过,我有一个条件,你必须把作业认真做完才能玩,你能做到吗?”

孩子:“放心吧,我一定能做到的!”

案例3:乐乐做梦都想让妈妈给自己买一辆滑板车,他鼓足勇气和妈妈商量。

乐乐:妈妈,我想买一辆滑板车。我的好朋友都有,就我没有。

妈妈:别人拥有的东西我们不可能都拥有,这是贪心、爱慕虚荣。

乐乐:如果你给我买了,我就好好学习。

妈妈:我如果不买你就不好好学习了?

乐乐:妈妈,我认为玩滑板既可以锻炼我的平衡能力,又可以给我的生活带来快乐,丰富我的课外生活。

妈妈:说得不错。我觉得滑板车速度很快,会不会不安全?你如果只想着玩,影响学习了怎么办?

乐乐:我肯定在步行街或者院子里玩,不会在车来车往的马路上玩,这样你就不必为我的安全担心了。每次我把作业认真完成得到你的允许才玩,不会影响学习的。你就放心吧。

妈妈:好的。我答应给你买一辆。你可要说到做到哦!

案例4:刘一梅想参加舞蹈、美术、书法三个兴趣小组,但是学习规定每个人只能选一个。她找丽丽商量。

刘一梅:丽丽,我的好朋友,快帮我出出主意吧!我太纠结了。

丽 丽:别着急。说给我听听。你怎么啦?

刘一梅:我喜欢舞蹈、美术、书法三个兴趣小组,但是学校规定每个人只能选一个。我究竟该选哪个呢?

丽 丽:这三个里面有没有你最喜欢的一个?

刘一梅:唉,都一样喜欢,所以我拿不定主意呀!

丽 丽:我建议你选音乐吧。上次测试的时候,你的视力下降了许多,而美术、书法都用眼时间长。为了放松眼睛,选舞蹈最合适。你仔细考虑考虑我的建议。

刘一梅:你说的很有道理。我决定了,就参加舞蹈兴趣小组。感谢你,你真是我的好朋友!

约请

案例1:三(1)中队将举行一次对全校开放的主题队会。于是,三(1)中队派小红去约请音乐老师顾老师替三(1)中队排练。

小红说:“顾老师好。我是三(1)中队的黄小红,下周我们班要举行一次主题队会,我想请您替我们班排练。”请问您什么时候有时间?

顾老师说:“那好,每天下午5点至6点我到你们班排练。”

小红说:“好的。谢谢顾老师!再见!”

案例2:三(4)班的同学准备开展一次“学雷锋,树新风”的演讲比赛。他们准备约请品德老师万老师当评委元。同学们推荐你去约请万老师,见到万老师时你该怎么做?怎么说?

我说:“万老师好。我是三(4)班的黄小红,明天上午十一点,我们班准备在班上开展一次“学雷锋,树新风”的演讲比赛。我们想请您给我们班当评委。”请问您方便吗?

万老师说:“好的,我会准时到你们班。”

我说:“谢谢万老师!再见!”

说说广告

1.“舒肤佳”的广告我就挺喜欢的。理由:广告画面清新,充满了生活气息,洋溢着浓浓的母爱。片中的小男孩使我想到自己,想到母亲对孩子的爱。

2. 我喜欢:“ 我不认识你,但我谢谢你!”理由:每一位参加义务献血的人都会被这句广告语感动,虽然朴素无华,但却真实的反映了义务献血的事,同时又表达出一个接受义务献血患者的心声。

3. 我喜欢:好吃看得见 。把美味融入到广告语中,简洁顺口又形象。一个普通的方便面,能够让美味看的见,也是非常不容易的。

4. 我喜欢:李宁的“一切皆有可能”。理由:在没有付出努力前,天上不会掉馅饼,付出不一定有收获,但是不付出意味永远是零,要相信,诚恳的努力付出,一切皆有可能!

5. 我喜欢:361的“多一度的热爱和勇敢做自己”。理由:我希望穿上他我会更勇敢一些…勇敢做自己

6. 我喜欢:美特斯邦威“不走寻常路。 ”理由:现今社会 创新很重要,我们要勤思考,根据自己的想法来做事,要具有开拓精神。

7. 我喜欢:飘柔的广告“成功之路,从头开始”理由:既说明了头发的重要,更告诫年轻人做事脚踏实地,努力向上。

8. 我喜欢:爱护花草,人人有责。理由:因为花草为我们净化空气,带来美好环境,又能提醒人们爱护花草。

不喜欢的广告及理由:

1。我不喜欢:默默无蚊。理由:是乱用成语,会引起中小学生的误解,使他们不能正确地学习与运用祖国的语言。

2我不喜欢:今年过节不收礼,收礼只收脑白金。理由:一、语法错误;二、播放的太频繁了。

3. 我不喜欢:盖中盖牌高钙片:一天一片,吃了还腰不酸,腿不痛,一口气上五楼。理由:要是真的有这么好,爷爷奶奶就不会经常腰酸腿疼了。

说说你对学校绿化的建议

敬爱的学校领导:

您好!我们现在的校园已初步成形,小花坛,小草地,茶花树……这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在。为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯。

我建议学校要有自己的校树校花。我建议种长青树。它象征着同学们的友谊长存,也象征学校“长青”。而且我们学校很多这种树,这种树也很漂亮。增加学校草坪面积,草坪能覆盖泥土,固沙,减少灰尘等作用,同时也美化环境。还可以种栀子花,洁白漂亮又有淡淡的花香。

最后,我不知道我的建议是否得当,也不知是否可行,供学校参考吧!我忠心希望学校能越来越漂亮!

学生:

年 月 日

介绍你喜欢的一张照片

篇1:

我的影集里面有许许多多的照片。有一张是我最喜欢的。照片上有一个小小的我正偎依在爸爸妈妈的怀抱里,笑得是那么甜蜜。

那是我刚满一岁半多点点,爸爸妈妈就带着我来到公园里照相。当时我的右手拿着一个又红又大的气球。妈妈还在我的额头贴了一颗红红的美人痣,有了它,我显得更加美丽、可爱了。

开始照相了,爸爸妈妈的嘴巴都笑得合不拢了。我啊!正在东张西望、不知所措,还不知道已经照相了。那个样子真实又滑稽又顽皮。拿着照相机的叔叔就趁此机会把这张珍贵的照片拍了下来。多么幸福的时刻啊!多么幸福的生活啊!

我喜欢它,因为它纪录了我们一家幸福而又甜蜜的生活 。

篇2:

我在收拾我那乱七八糟的房间时,无意间找到了这张旧照片,它的画面引起了我的一段回忆。 照片上天气晴朗,万里无云,在一片盛开的牡丹花前,姐姐搂着我,我的怀里抱着一个喜洋洋的大气球,我和姐姐脸上都挂着灿烂的笑容。

这张照片是我五岁时爸爸给我拍的,那时我们全家去牡丹园玩,看着满园盛开的牡丹花,我手里拿着喜洋洋大气球和姐姐兴奋的奔跑着,一不小心,气球从我的手里飞了出去,我赶紧抓,可惜,已经晚了,看着越飞越高的气球,我伤心的哭了。想到这,我还为当时哭鼻子而脸红呢!

一张旧照片,一段美好的回忆。

篇3:

我在看我的相册里的相片时,有一张照片让我的目光驻足,这张照片是我2011年幼儿园毕业时照的相片,我给大家讲讲这张相片的故事吧!

2011年,我幼儿园毕业了。我们幼儿园给所有毕业的学生每人照了一张毕业照。照片上的我身穿深红色的博士衣,头戴红色与黑色相间的博士帽,手举着我的毕业证书。从照片上我的眼睛的神态中,能看出我对即将到来的小学生活充满新奇和期待,又对幼儿园有着依依不舍的心情。我不舍的是幼儿园的老师、同学,好奇的是未来的小学生活是怎样的。

现在,我再看到毕业照时,总会想起幼儿园的老师、同学,也会想起幼儿园时那些快乐的日子。

篇5:

翻开我家的照相簿,许多都是我和爸爸的照片,很少有妈妈的。今天我无意中看见了妈妈小时候的一张照片。

那是一张黑白照片,照片上的妈妈扎着一条小辫子,圆圆的脸上镶嵌着一双又黑又大大眼睛,撅起来的小嘴似乎感觉到妈妈不太高兴。她站在一条石板上显得非常小巧,更奇怪的是妈妈怀里的娃娃,不是抱着的,而是被妈妈掐着脖子。

我问妈妈:“你为什么不高兴呀?”妈妈说:“我小时候胆子很小,石板老是晃动,人站不稳。我低下头不想拍了,拍照片的人说:„看,房顶上有一只小鸟。‟我一抬头就拍下来了。”

啊,小时候的妈妈真可爱!

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