年高考语文作文

二零二二年高考语文作文 第一篇

在家中长辈的呵护下，并没有经历力过大风大雨的我，在娇生惯养中也形成了一些小脾气。也许，人就是这样，没有经历暴风雨的洗礼，就见不到彩虹，就永远长不大。也许，是上天的馈赠。让我亲眼目睹了那触目惊心的一幕......

待我把整个小区都绕了一圈后，连一个人影都没有见到，我急了，又是仔细找了一圈，仍是毫无收获，衣服却是已经湿透了，豆大的水珠不断从我脸颊流下，我也分不清是汗水还是泪水了，无奈之下，我只好去向小区保安求助，正当我走到小区门口时，我这才意外的发现在离小区不远的路口处，骨瘦如柴的她，被一阵阵寒风不客气的刮着，让人看得心疼，满头银发在风的驱使下放肆的舞动着，在那微弱的路灯灯光衬映下整个人显得十分憔悴，可她那望着平常我回家的路的坚定眼神似乎谁也动摇不得，我呆呆的看着她——我的奶奶，也就是在那一刻，我的心微微颤动了一下......路灯下你的背影已深深地烙印在我的心中，我永远都忘不了你那就坚定的眼神。是你，用真心打动了我，用关爱打动了我。

记得一天晚自习下课后，我匆匆的扫完地。正当我拖着疲惫不堪的身子独自走在回宿舍的路上时，还没等我反应过来，就被突然而来的一阵阵雷鸣般的欢呼声着实下了一大跳，心中顿时微怒，但随即又是转念一想“不对啊，这大半夜的，不睡觉在那瞎喊什么，是中彩票了还是怎么的，宿舍老师不管的吗?”“唉呀”只听一声呻吟，我回过神来，才发现我撞到了同班同学小沐，我不解的看着她，她一见是我，忙和我细细道来。听完后我才知道，原来是因为台风来袭，学校通知放假一天。之后，我也随着那拥挤的人流回到了家，但是，当回到家时总感觉怪怪的。过了一会才想起奶奶不在家。跑去问了弟弟才知道奶奶刚刚在我没回家的时候下楼找我去了。我想“糟了，这次回家我走的是另外一条路，这台风都来了，大半夜的，会不会出什么事啊。”未来得及考虑那么多，我便以百米冲刺的速度冲下楼去。

奶奶，我爱你，真心谢谢你的陪伴和对我一直以来的任性包容。

二零二二年高考语文作文 第二篇

我爱你，美丽的家乡

我的家乡是梅河口市的一个山村，这里没有江南古镇的小桥流水，也没有都市的繁华热闹，但是在我的心里她是最美丽的地方，她就像是母亲，我就像是她的孩子。

我的家乡有个好听的名字：龙凤村。一听这个名字就是个地杰人灵的美丽地方。听大人们讲之所以叫龙凤村是因为我们这个村子有两座山遥相呼应，一座像是一条蜿蜒的巨龙，一座像是展翅的凤凰。听大人讲我们这里还真的出了不少人才，他们有的为官一方，造福了一方百姓;有的在大学里做了教授，桃李天下……更有好多家乡人到全国各地用自己的智慧和勤劳实现着梦想。所以我深爱着我的家乡，作为她的孩子我感到骄傲和自豪。

我的家乡这些年发生了很大变化，前些年村里的山被开垦种上了玉米，这几年这些山又重新栽上了树，大山又有了他原本应该有的模样，葱茏的树木引来了各种鸟栖息，大人们说：前几年不见的鸟，现在又重新飞回来了。山上种了树，看似眼前的利益少了，可长远的效益是无可限量的。而且大人们说：现在政策好就业机会多，田里的活干完了可以去城里打工，去城里还可以开阔眼界,增长见识。我真的为家乡的这些大人们的观念感到骄傲和自豪。

我的家乡是个小山村，可是好多东西不比城里差，我们有宽敞的房子，房子里的装修一点都不比城里差，别忘了，给城里人装修的那些个师傅好多都是我的乡亲们，而且我们的房子前面有碧绿的菜畦，后面有瓜果飘香，这样的环境可能在城里堪称别墅了。我们的家既漂亮又温馨。

网络让我们村和外面的世界紧密相连，外面精彩的世界我们在家里就能一睹风采;爸爸妈妈种田有了疑问，在网上就可以和有经验的种田能手和农业技术人员进行交流，而且每年种植的品种都是彼此推荐最好的，我们村里的人不再是面朝黄土背朝天的传统农民，他们的思想理念都与时俱进，我们的父辈们已经是新时代的农民，而我们这些年轻一代更是在勤奋学习，希望用自己的知识让家乡变得更美。

我为家乡的现在感到骄傲和自豪，憧憬未来的家乡我感到信心十足，我爱家乡，愿家乡前程似锦，龙凤呈祥。

二零二二年高考语文作文 第三篇

开始游戏了，大伙儿分头找寻总体目标，我尽管是小男子汉却害怕“出战”由于我害怕蚂蚱吐出来的一些令人厌恶的黄液。但见到大伙儿都是在“扩张战绩”时那副得意洋洋的模样，我也壮了练胆子，资金投入了“作战”与她们一起“共渡难关”了。

我手上拿了一个袋子，一边用踢飞着草，一边寻找着总体目标，忽然，草丛里中飞出去一只蚂蚱，它像一道雷电一样从我的眼下划过，落在了一棵小草的草尖上；它的大脑袋上长出一对又大又突显的双眼，一双铿锵有力的后腿正呈弯弓形，随时随地提前准备奇袭进犯的“对手“。呵呵呵，它仿佛一位”紳士“啊，从容不迫从容淡定。我轻手轻脚地为这名”紳士“挨近，殊不知它比我想像中的还需要机警，就在我两手一合的一瞬间，他后腿忽然一蹬，身体一跃，又跃到了另一颗草的草尖上，还用一双又大又突的双眼望着我，好像在说：”嘿，想抓我呀，没门儿“。

我汲取了此次不成功的经验教训，原先蚂蚱的主题活动全靠后腿啊，嘿嘿，看着我如何捉你啊。我将两手朝它气势汹汹的那麼一罩，这名“紳士“可就慌了，蹭的一下就蹦了起來，但是它蹦不对方位，一下子就蹦到了我手内心，我哈哈大笑着渐渐地的把它拿了出去，它一看”节节败退“从此顾不得哪些礼貌了，张开嘴巴就吐出来了一大口的黄液，恶心想吐的我查一点就呕吐。此刻，小亮跟我说把蚂蚱装到袋子里就可以了，我手足无措的把蚂蚱塞入了袋子，看见它再也不蹦？Q了，我开心的喝彩起來：“我捉到了，我捉到了”……

拥有工作经验，我的“宝箱”多了起來。大家都捉可以了就凑一起了一起数一数，結果“元老”小亮捉到了一一个，可是我这一“初学者”只捉到了三只，排到了倒数第一。

最终，便是他们这种蚂蚱的丧礼了，他们有一些被资金投入了水池，变成鱼群的家肴，有的被抛入了鸡笼子，干了鸡的一顿小甜点。

有意思的捉蚂蚱手机游戏不但使大家从这当中得到了快乐，还使我们为维护农作物作出了一点点的小奉献。

二零二二年高考语文作文 第四篇

有歌吟道：“望望头上天外天，走走脚下一马平川。”这首《愚公移山》带给我无尽的遐想。仰望星空，我想到了天外有天，想到了我们的存在，想到了期望，也找到了自己前进的动力。是的，仰望天空，我会想到自己身上的责任，我将朝着天上最亮的那颗星奋斗，达成我们的价值。

仰望星空，大家看到光明和美好的期望，正如乐观的人一直携带微笑去看世界一样。每次的仰望，都带给我无尽的力量。

纵观古今，有多少有志之士不是常常地仰望星空，从而使自己走向成功呢？

越王勾践身陷吴国时，他给夫差做牛做马，受尽了屈辱，但他没沉沦，而是在受苦时仰望星空，看到了期望，看到了自己光明的前途和远大的抱负，并最后在星空中找回了自我，收获了一番伟业。仰望星空，勾践看到了生活前进的动力。

楚医生屈原，他被奸臣陷害，最后被君王流放远地，离得远远的国土，莫大的委屈无处可伸，但他没消沉，而是在身处困境时仰望星空，看到了星空中的期望，找到了他继续为国效力的热情。仰望星空，屈原找到了我们的价值。

古人尚能仰望星空，把它作为加油站和指路灯，在自己迷途时，重新照亮自己，大家这一代年轻人人又何尝不可以做到时常仰望星空呢？

当大家苦于思索而不能其解时，仰望星空，大家可以探索无穷的真理；当大家摇摆于良心与智昏之间时，仰望星空，大家可以坚持凛然的正义；当大家迷途没前进的动力时，仰望星空，大家可以燃起内心炽热的期望，把它作为大家永恒追求的目的，并不懈努力。

是的，仰望星空，大家掌握了不少，大家感悟了不少，在满天的星星中，大家找到了自己，找到了期望，每一次的仰望，都是大家激情四射，奋发向上，从而使我们的这颗星更亮、更永恒，使我们的目的更坚定，是我们的信心更足。

仰望星空，让它成为黑暗中的星火，冰冻中的炭火；让它成为大家茫然时的动力和源泉。这片星，这片天，将勉励着大家永远向前走去，去探寻新的期望，走出脚下的一马平川。

二零二二年高考语文作文 第五篇

中国正处在飞速发展的时代，经济突跃，科技腾飞，祖国复兴的梦想似乎触手可及。有人认为，国家强盛仅需科技，体育无足轻重，我不能苟同。

现代社会国际之间强调综合国力的竞争，“综合”二字包含了科技，但绝不仅限于科技。如军事实力、科技固然能生产出威力巨大的武器，但如果没有使用武器的士兵，任何武器都只是摆设。军人们喊着保家卫国的口号，不断强健自己，为祖国提供最坚实的保障。没有体育，我们连捍卫领土都无法做到，又何谈强盛一说?

体育同时也是塑造国民精神面貌的最简单、最直接的途径。奥运会上，中国的运动员们英姿勃发，一次又一次取得优异的成绩，向世界展示了中华健儿的英姿。女排十年再夺冠的消息传来，举国上下为之沸腾，世界瞩目中国。体育的作用不仅在于强身健体，体育已成为国家实力的一部分，它使中国人以饱满的精神，充足的自信心登上世界舞台，它为祖国增光添彩。

二零零九年八月，《体育强国建设纲要》让百年前的呐喊正式落入实践。网络上“竞技体育、体育文化、体育交往”等关键词正在成为热潮。作为新时代的青年，为实现体育强国的梦想，我们必须重视体育，身体力行，强健体魄，振兴中国。

国家强盛需要科技，也需要体育，为实现祖国伟大复兴梦要建设体育强国，科技强国。只有兼顾二者关系，多方面发展，我们的祖国才能不断走向新的高峰。

二零二二年高考语文作文 第六篇

一名白手起家的富翁热心于慈善事业，决心帮助三个困难家庭。面对热心人的捐助，三个家庭却做出了不同的选择。一家感激而高兴地接受了；一家犹豫着接受了，声明一定会偿还；还有一家出人意料地谢绝了富翁的好意。在我看来，富翁的好意毋庸置疑，但有尊严地谢绝才是最佳选择。只有依靠自己的打拼赢得的成功，才是令人欣慰和鼓舞的。

“俺有手有脚，要自己养活自己。”一名清洁工大叔的话道出了多少劳动者的心声，深圳一群大学生和白领发起了公益餐厅活动，免费邀请环卫工人、农民工等低收入，生活困难者进餐。然而，这一爱心慈善事业却没能“火”起来。的确，生活困难者需要他人的援助，他们也能感受到社会对他们的关爱，但身体健康的人不应该接受他人的施舍，已成为他们心中的“常识”。他们谢绝他人的帮助，用实际行动扞卫了自己的尊严。

当你的生活中遭遇挫折和打击，面对他人的捐助，你是否能顶住生活的压力，有尊严地拒绝呢？何玥的父母对这一问题作了最好的诠释。年仅十二岁的小何玥身患重病，生命仅剩下三个月。从小爱助人的何玥决心捐出自己全身的器官，帮助有需要的人。何玥逝世后，父母含泪完成了女儿的心愿。此时，留给何玥父母的除了悲痛，还有治病欠下的巨额债务。社会各界行动起来了，为何玥父母送来捐款，这对夫妻谢绝了众人的好意，一句“我们还年轻。慢慢赚钱还吧！”的话语感动了无数人。原来，面对他人的捐助，有一种选择是有尊严地谢绝。

面对在街上乞讨的人，你放下一张钱就离开，是对他人尊严的侵犯。这个时候，即使是饥寒交迫，“得之则生，弗得则死”的乞人也不会接受。即使是出于好意，他人也可能会因顾及尊严而拒绝。李维斯拒绝富人提供的大餐，在困窘中想出生产牛仔裤的创意，最终赚到了人生的第一桶金。

二零二二年高考语文作文 第七篇

花一生，追求值得追求的。

现代主义画派大师_，儿时的画作便可和大家拉斐尔相较，但他却花一生追求儿童个性画法;

杰出的考古学家，用尽一生去解释孙子轻易辨别的希腊文字。

这些别人看来头脑发热的傻瓜行为，他们做，因为他们热爱。

_热爱绘画，如果他像拉斐尔一般画圣像，惊世之作《格尔尼卡》又怎么诞生?朗朗热爱钢琴，如果他与很多小孩一般考个十级就结束，世界琴坛又怎会有位中国大师?姚贝娜热爱音乐，如果她仅局限于唱军旅歌曲，又怎会有春晚上一首《天耀中华》的惊艳?

因为热爱，所以追求。

因为热爱，所以执着追求。

_渴望像孩子那般自由作画，考古学家辨别铜镜文字。穷尽他们的一生，那是因为，追求就要执着。

水滴石穿，可镂金石向来是执着者的目标。

以《如给我三天光明》而闻名的海伦凯勒，她抚摸盲文而长满茧子的双手，是她对爱的执着追求。

国际性文学奖“节杖奖”的得主牛汉，在遭受无数苦难之后，依旧清清白白做人，堂堂正正做事，那些诗歌和散文，是他对爱的追求。

看看如今这社会吧，喧嚣繁杂，人们在追赶快节奏生活的同时，忘记了去锲而不舍地做一件事，想找到穷尽一生追求某物的人，太难太难。

甚至连青少年的追星也变换多端。前一秒爱他爱的死去活来，下一秒又被另一个他吸引眼球。

写到这里，环顾四周，多少奋笔疾书的学子，也许最终的功成名就不是所有人一生的目标，但我们不愿或甘心用了十几年去追求它。

你不用为_感叹，为老考古学家担心，我相信，哪怕在他们生命的最后一秒，心中所有的不是恐惧而是满意。

我也一样，一直喜欢和执著着自己认为的对的人和事。

迷惘的孩子，抬头看看天吧，细细冥想：什么是你向往的，什么是你愿意穷己一生追求的。

二零二二年高考语文作文 第八篇

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于八零零字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

【优秀作文】

课堂有效教学 提升语文素养之基

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的文化软实力和文化自信。一个人的语文素养可以决定着他的成长方向，甚至成功与否。

语文素养，可以让一个人变得知书达理;语文素养，可以让一个人懂得换位思考;语文素养，可以让一个人变得成熟自信。但是，如何才能提升语文素养呢?

材料中提到，对于中学生来说，提升语文素养有三个途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。我认为，课堂有效教学是非常切实可行的途径。如果没有老师条分缕析的教学，没有老师激情飞扬的讲解，没有老师循循善诱的点评，我们的语文素养不会提升得那样快，对知识点也不会领悟得那样深。所以，课堂有效教学，是提升语文素养的基础，是重中之重。

课堂教学是增加语文知识的战场。在课堂上，教师采用适当的教学方法，利用教材和相关书籍教授语文知识;学生通过听讲、摘记等方式掌握语文知识，在老师的引导指示下学习、领悟语文，这就是课堂有效教学的意义。例如，学习古代诗词歌赋的特点与写作要领，掌握古代散文的精妙内容和艺术手法，了解《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉、薛宝钗之间爱情悲剧的社会根源，理解《水浒传》中英雄好汉们被“逼上梁山”的根本原因……这些知识都是在课堂上得来的，在老师的讲解与点拨下掌握的。所以，领悟课堂教学的内容，会让我们的语文学习事半功倍。

课堂教学是学生提升语文素养、领略历史文化魅力的舞台。在课堂上，学生们了解一些历史、文化名人的简历，领略他们的人格魅力。在课堂学习过程中，或了解作家的简历，或了解课文的写作背景。此时，学习的过程，是领悟的过程，是丰富阅历的过程，是提升素养的过程。比如，学生在课堂上学到孔子与各位弟子畅谈远大志向时，会反思自己现在是否已立下远大志向;在了解苏轼历经数次贬谪后仍然矢志不渝地抗争写作——一蓑烟雨任平生时，会思考假如自己遭遇坎坷会如何应对;在学习李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”时，会感悟到李白蔑视权贵、无视宦官专权的潇洒任性的'生活态度;在学习于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”时，会反思自己的处世态度。这些历史文化、历史名人，带给学生无数的熏陶感染，涵养了学生成熟的气质，调整了学生的生活态度，丰富了学生理解人生与社会的经验。如果没有课堂上的认真学习，又怎么会有积淀很深的语文素养呢?

打造高效课堂，提高学习效率。充分利用好课堂上的每一分钟，学习语文、享受语文，提升语文素养!

二零二二年高考语文作文 第九篇

“哇！你是猪吗？作业是什么你不知道吗……”

“怎么又是我请客啊，我已经要被你们吃穷了，好吧？”

第一次见到天惟，她的头发已经到腰了呢。好奇地跑去问她：“天惟，你为什么不剪头发啊？”她扬起一个笑脸说：“留了三四年，不想剪了。”“什么啊，是你太懒了，才这么说的吧。”糟糕，心里话说出来了，快跑！再不跑就要挨打了！那是我求生欲极强的时代，是用跑步锻炼身体的时代。脾气这么差，哪里有趣了啊？

本以为她会一直欺负我，直到有一天我们去了食堂。“天惟，请客！”我十分豪迈地拍了她一下，趁机抛走饭卡，刷了两杯奶茶的钱。这只傻猪猪欲哭无泪，说：“你是要把我吃穷吗？你已经胖得像只猪了，好吗？”说完，立刻从我手里抽走一杯奶茶。“哼，我才不和你一般见识呢。”我把头一抬，很是自豪地出了食堂。后来我又“坑”了她很多次，每回要打我的手抬起又放了，很是无奈。哈哈，欺负天惟好有趣呀！

不过，在问作业这件事上，我真的被她反将一军了。

“猪，今天的作业借我看一下，我忘了是什么。”“我也没抄啊，你才是猪吧，作业是什么都不知道，哈哈。”她笑得很无害，没有一丝杂质，半勾起嘴角，准备着我的好戏。

也不知道我当时听到没有记作业的消息后是什么心情？问“作业是什么”的时候，要有承受能力；得知对方也不清楚时，要有平和的心态；决定问他人时，要有愉快的心情和平静的内心。可是回答是否所需永远是一个问题。不知我最后在本上记作业时，手有没有颤抖？

喂，咱俩关系铁，也不能这样对我啊？从没见过自己没有记作业，还要说对方是猪的人啊……

可是，她和我组合依旧是最有趣的两只猪，日常打闹是很常见的。

“我家养了只萨摩狗狗，叫忆百，真的是全宇宙超级无敌可爱的啊！”天惟又在炫耀狗狗了，对她再次无语，昧着良心说：“你比忆百可爱的吖！”“你也是啊！我的头。”她笑了笑，伸手摸摸我的头，外面的阳光好暖啊，只一瞬间，我僵住了：“你不会在说我的猪头吧？”“嗯哼，不然你以为我夸你啊？”她反问，阳光不见了，一朵朵阴云飘来，似要下雨，没有犹豫，没有疑惑，我俩又“打”了起来。

她，是有趣的猪。她，是我最好的朋友。

二零二二年高考语文作文 第一零篇

今年高考全国卷III的作文题是一道给出材料的半命题作文。题目的材料首先从高考恢复四零周年这点出发，讲高考的意义和四零年来所取得成就，讲高考对全国几代青年和无数家庭的影响，然后用一句“想当年，一九七七的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在二零二二的高考考场上”作结，激起考生的写作冲动，并且给出对作文命题的限制条件。应该说，这道题符合新课标对高中生写作能力的要求，紧贴考生生活和思想实际，难度适中，并且可以从作文中发现“立德树人”的高考作文指导思想在考生思想实际中的体现程度，也能考查考生思考的严谨与思维的深度，因而是一道不错的作文题。

在高考考场的实际状况中，考生看到这道作文题，应该不会被吓到，而是会发出一种放心的微笑。但是，容易被部分粗心的考生忽略的是题目对作文标题的限制，可能会有不少考生在阅读试题时将“请以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题写一篇文章”中的“副”字漏掉，这就犯了审题的大忌。殊不知，今年全国卷III的这道作文题，貌似容易，实则错就容易错在这里。这个“半命题”是就是所谓的“任务”，构思时必须先确定好副标题：是写“我看高考”呢，还是写“我的高考”？一字之差，差别大矣！

如果确定写“我看高考”，重点就在“看”，要谈对高考的看法，最适宜写议论文；如果确定写“我的高考”，重点就在“高考”，要写出我和高考的关系，可写议论文，也可写记叙文，还可写抒情散文。只有先在思想中确定了这一点，才能接下来进一步思考文体问题和选材问题。

写议论文，要先确定论点：你对高考的看法是什么或你和高考的关系是一种什么关系，然后再选择论据和确立论证方法；写记叙文和抒情散文，都必须确定文章所反映的观点或中心思想，然后或记叙几件事，或编拟一个或几个小故事，或抒发你对高考的复杂感情，等等。但是，不管写何种文体，最好都应该先根据作文题中所提供的

二零二二年高考语文作文 第一一篇

童年的快乐，恰似一江春水一去不复返，但每每回忆起，总是忍不住笑出声来。

幼时的我，既因父母约束，又因年龄尚小，尚不知烧烤为何物。常听表哥说，烧烤的滋味可以媲美所有美食，每每听过此，我的馋虫便被勾了起来，痴迷地想象着烧烤的滋味。但求人不如求己，我的心中萌发了一个念头：自己动手！

微风拂面，约上三五好友一起去田里烧烤。农田恰似一位慷概的老伯，蔬菜应有尽有，随手就可以摘下一大把。小伙伴们分工明确，你负责挖土搭灶台，我负责捡柴禾当燃料。很快，土灶搭成了，柴禾堆成了小山，我一声令下，伙伴们将柴禾推进了坑中，在大家期待的目光下，我点燃了一根火柴，一瞬间，大家的眼中似乎也都亮起了一团小火苗。我小心翼翼地引燃柴火，随即，土坑中腾起了滚滚热浪，伙伴们连忙给蔬菜拨皮，丢入坑中。火势越来越大，大家的脸上露出了欣喜的神色，也顾不上额头晶莹的汗珠了，纷纷趴在土坑边，恨不得将它看透！

心急的小瑞也顾不上烫，迅速抓起一根玉米就啃，本以为他会为玉米美味称赞，却听到“哇”的一声，竟然吐了出来，而且连连摆手：“这是什么味呀？太难吃了！”大家凑上前去，使劲地嗅着玉米表面，一股浓烈的烟熏味瞬间充斥整个鼻腔，确实难以下口。

这时，号称智多星的小霖提议：“我们应该在食物表面裹上一层保护膜，让它与火苗隔绝，像有外皮类的可以先不剥皮，等烤熟后再去皮享用，那样应该可以成功！”他信心满满地说完，大家采纳了他的建议，将蔬菜、玉米、红薯分别放进坑里。火苗欢快地跳跃着，不一会，食物的香气四溢。小伙伴们迫不及待地拿起玉米，小心翼翼地将外皮拨开，一股清香味扑鼻而来，那玉米粒金黄焦香，咬上一口，软糯可口，令人回味无穷，吃完一根，还想再来一根！

小伙伴们边吃边聊，不时会心一笑，在这团篝火旁，我们不禁陶醉在自己的美食天地里。不知不觉，月亮爬上了树梢……

几年后，明月还是那轮明月，我和小伙伴们再次相聚在一起，聊起当年的趣事，大家依然笑开了花！

二零二二年高考语文作文 第一二篇

哈，盼星星盼月亮总算是盼到了放暑假，大家凑在一起，讨论着今天怎么玩儿，还是小飞脑子灵提出了玩“捉蚂蚱比赛”，大家异口同声的回答：“好”。

游戏开始了，大家分头寻找目标，我虽然是男子汉却不敢“上阵”因为我怕蚂蚱吐出的一些令人恶心的黄水。但看到大家都在“扩大战果”时那副洋洋得意的样子，我就壮了壮胆子，投入了“战斗”与他们一起“并肩作战”了。

我手里拿了一个袋子，一边用脚踢着草，一边搜寻着目标，突然，草丛中飞出来一只蚂蚱，它像一道闪电一样从我的眼前掠过，落在了一棵小草的草尖上；它的大脑袋上长着一对又大又突出的眼睛，那双刚劲有力的后腿正呈弯弓形，随时准备迎击来犯的“敌人“。呵呵，它好像一位”绅士“啊，不慌不忙沉着冷静。我蹑手蹑脚地向这位”绅士“靠近，谁知它比我想象中的还要机敏，就在我双手一合的瞬间，他后腿突然一蹬，身子一跃，又跃到了另一颗草的草尖上，还用那双又大又突的眼睛看着我，仿佛在说：”嘿，想抓我啊，没门儿。

我吸取了这次失败的教训，原来蚂蚱的活动全靠后腿啊，哈哈，看我怎么捉你吧。我把双手朝它劈头盖脸的那么一罩，这位“绅士“可就慌了，蹭的一下就蹦了起来，可是它蹦错了方向，一下子就蹦到了我的手心里，我哈哈笑着慢慢的把它拿了出来，它一看”大势已去“再也顾不上什么绅士风度了，张嘴就吐出了一大口的黄水，恶心的我查一点就吐了。这时候，小东告诉我把蚂蚱装到袋子里就行了，我手忙脚乱的把蚂蚱塞进了袋子，看着它再也不蹦跶了，我高兴的欢呼起来：“我捉到了，我捉到了”……

有了经验，我的“战利品”多了起来。大家都捉够了就凑到一起数数，结果“老将”小东捉到了一一个，而我这个“新手”只捉到了三只，排到了倒数第一。

最后，就是它们这些蚂蚱的葬礼了，它们有些被投入了鱼池，成了鱼儿的盘中餐，有的被抛入了鸡笼，做了鸡的一顿小点心。

有趣的捉蚂蚱游戏不仅使我们从中得到了乐趣，还让我们为保护庄稼做出了一点点的小贡献。