作文我的初四生活

作文我的初四生活 第一篇

人的一生，就像家具，有“悲剧”也有“喜剧”，而悲喜剧都是与我们形影不离的。面对人生，一定要有一个乐观的心态。

我们的生活充满了七色阳光。然而即便是阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼和困难。这困难和烦恼来自于生活，来自于学习，来自于生活中的种种现象。面对这些，一定要正确的去对待它。

秋风萧瑟，树叶凋谢，正在一步一步的走向严冬，而我们的烦恼却像这凋零的树叶，数也数不清，只有默默的躺在那里，等着我们去发现，等着我们去解决。

干枯的树干，曾经的枝繁叶茂，如今已变得孤苦伶仃已没有朋友的陪伴，也只能浪迹天涯，寻找与自己相同的事物共同唱那淡雅忧伤的'歌。

一条幽静的小路，默默地藏在世间深处，一个邪恶的石头，悄悄凸起，不知绊倒过多少事物。一个小小的石头，挡住了我们的人生去路。

一年的四季轮回，到了冬天，鸟语花香的春天还会远么？如今凋零的树叶，熬过了严寒，会不会再续成茂密的参天大树？

一颗干枯的树，到了来年春天，会不会带着我们的梦想，带着我们的成功，带着我们的事业直冲云霄？

一个绊脚石，一个邪恶的石头，会不会通过我们的努力将它掘起，沿着这条路，一直走向成功你走向未来？

这一切一切，都需要你的努力。不努力，如何长成参天大树；不努力，如何直冲云霄；不努力，如何让走向未来。这，就是一个谜。

烦恼与快乐都是生活中的一个音符，只有交织在一起，才能奏出动听乐章！

作文我的初四生活 第二篇

公元前我们太小，公元后我们又太老，没有谁见过，那一次真正的美丽。

------海子

“荏苒几盈虚”，我们不断穿梭于得失的轨迹中。我们用稚气换取成熟，换取无忧无虑的单纯，面对层出不穷的成熟，谁能衡量那是否值得？

过去，简单，任性是生活的调味料，现在，逐渐迈向成熟，成长不容许我们放肆，我们要学会坚强，即使在雨季中茕茕孑立，也决不能恸哭涕喘，正如凤凰涅磐重生有着惊世的精彩。我们学习蝶破茧的毅力，“让暴风雨来得更猛烈些吧”！风雨过后，彩虹属于我们。所以，选择成长，不悔。

方生方死，方死方生，花开花落般的人生，只有自信，才会精彩。

“吹萧人去玉楼空”，李清照在“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”中，成就了大量文学作品，真是“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”。丧夫之痛，那血的浓泪的痴，可有钟子期在听？漫漫的求学路上，难免失败，但我们能够被压服吗？考试可以重来，谁说花落之后不是“化做春泥更护花？的又一乐事？

人是矛盾的，明明知道困难是一定的，却异想天开可以视若无睹。用嗟叹，责问使困难的负荷越来越重，忘记有着”回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴_的恬淡。在困难中崛起，也许是置诸地而后生的妙法。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《国语》。阴霾的时候，旭日已悄然升起。

天鹅为了守侯平静的湖面，放弃喧闹；青烟为了达到云的高度，甘愿漂泊，放弃了维持生命的燃烧。也许我们会错过，但我们却因此欣赏到另一番景致。

作文我的初四生活 第三篇

上一年中考失利，没有考上我想要的学校，如今我重抄初中三年的“旧业”，再次拿起初中的课本，来复读一年初三，这次要使出九牛二虎之力，不成功便成仁了。

这一年的课程不是简单的初三学业，而是将初中三年的书籍浓缩起来，综合复习，加以巩固。我们班都是复读生，所以老师们对我们的教学工作，主要是复习，巩固，加强以往所学习的知识。我们也将不遗余力得向前冲刺，不管这一年是不是新的初三起点，不管我们是不是愿意继续接受老师的熏陶，我们都应该积极地面对即将到来的初四中考。

我们已不再是那年童真的小孩子了，我们已经经历了初中三年的磨炼，面对再一次即将到来的中考，我们的心中多了份淡然与从容。望向教室的黑板报，上面依旧写着“奋力冲刺”四个大字，是上一届师兄师姐留给我们的治诚挚的祝福，仿佛他们还在教室上课一样，每每望见它，我都会为自己握起拳头一次，告诉自己要加油!

面对大早上就来到学校操场跑步的非住校生，他们大约六点半就来到学校，跑完步七点左右，跟我们这些住校生去吃早餐，在去上早读课，看吧，初四的学子也是对中考抱着积极奋进的态度的，你有什么理由不前进呢?

有时候也会觉得初四的生活枯燥无味，但是我们要谨记着“吃得苦中苦方为人上人呀。”中考加油，相信你们能凯旋。

作文我的初四生活 第四篇

许多人都有过失去的经验，失去过才懂得去珍惜。许多人都渴望不断的拥有，不要再经历失去，但对拥有的却不珍惜，直到失去之后，才来后悔、埋怨。

拥有是世上最值得人高兴得事。但如果拥有太多，将会变成一个无底洞，不断的想拥有更多。失去，是人生最悲痛的事。人生的悲伤，大部分都因为失去。失去亲人、失去朋友，失去珍爱的物品等，失去使人挫折、惊慌。但失去也让我们更珍惜我们所拥有的。拥有与失去，有着对立的好与坏，只看我们如何去观视它们。

在拥有时，是否珍惜？在失去时，是否看开？常有人说：“冥冥之中自有安排。”拥有与失去是否真的安排好了？失去之后再拥有，拥有之后再失去，它是不是真的有一个规律？

本来拥有是上天的好意，别演化成一个“贪”字。贪，就是一个无底洞，把人丢到永无止境的渴望。适当的失去，或许可以把掉进渴望深渊的人拉回来，或许，只是使人苦苦挣扎，学不会放手？就看你是否在两者间取得一个平衡，珍惜拥有和感谢失去了。

作文我的初四生活 第五篇

向初四前进初中优秀作文

不知不觉中，又一次面临“毕业”。又一次的“毕业”，不同的时间，不同的年龄，也有着不同的感受。回想转瞬即逝的三年，哭过，笑过，但都是开心地度过，而现在，我即将面临毕业。轻轻松松两字：“毕业”，它装载了许许多多，有当年的无知，当年的努力，当年的……许许多多的当年，都即将在明天的七月得到一个结果。不看当年，话说当下，它还装在了父母的希望，老师的期望，还有……自己的未来。总想问问，初四，我还有机会整天嘻嘻哈哈的'过吗？这装载了许多的当年，许多的当下，许多的未来。初四，我还有可能和同学在电视前讨论这无聊的肥皂剧吗？还有可能在报摊前和朋友讨论某某明星的动向吗？答案显而易见——不可能。所以即将到来的“毕业”，还装载着无数的压力。想一想三年前的“毕业”，虽说是毕业，但也是还是在嘻嘻哈哈中度过的，但现在，我已不再是从前那个小孩子了，也知道在未来的一年中，嘻嘻哈哈不复存在，剩下的，只有努力努力，在努力！我曾经幻想过无数个我进入毕业班的“模式”，但当我真实的站在毕业班的门口时，我才发现这并不是可以用“想”的。只有当自己真的处于这一空间时，才能真的有所体会。要说不怕，那绝对是假话；要说不敢，亦不准确，这或许不是我所拥有的词汇能表达的：有紧张，有开心，有激动……还有的，无法表达。还记得三年前的一篇作文：《走进中学》，作文内容还历历在目，但我，即将告别中学，而“毕业班”则是我告别中学后结果的最后冲刺点。所有的生物和非生物都发出一个声音：跳过去，你必须跳过去！这时我们忽然明白了中考的残酷。中考就是淘汰！在中考面前，所有的幻想都显得苍白与无奈。在中考面前，能帮助自己的，惟有自己。即将面临毕业班的我们，喜欢也罢，不喜欢也罢，我们都要面对它，拥抱它。愿意也罢，不愿意也罢，它都已在我们的眼前，所以，我们惟有昂首挺胸，向它宣战——初四，我来了。

作文我的初四生活 第六篇

我的初四生活作文

没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历地狱般的磨炼，怎能拥有创造天堂的力量！为了中考，努力拼搏，塑造成功的自我！

――题记

岁月的河流翻滚着浪涛，毫不留情地挟着我们向前奔，不论我们是否情愿，都被它冲向新的起点。回首眺望，三年的初中生活悄然流逝，如今迎接我们的是即将冲刺中考的初四。

不再是儿时活泼天真的孩子，不再拥有美好的闲暇时光。初四，意味着争分夺秒，挑灯夜读，意味着勤学苦练，只劳不逸。九年学习成果的检验将在初四进行，体育考试的.苛刻训练将在初四开始。初四生活，充满挑战与坎坷；初四生活，我们痛并快乐着。

报道那天，同学们搬着课桌换到了东教学楼上课。坐在教室里，周围的环境既陌生又熟悉。环顾四周，墙上贴满了勉学励志的名言警句，教室中仿佛还遗留着上一级学兄学姐刻苦奋斗的气息。看着面前方方正正的黑板，那上面分明写着“坚持就是胜利”，我恍然大悟，坚定地点了点头。

开学第一周，我们真正体验到了什么样的生活才叫初四生活。第一特征就是“紧”。何谓“紧”？来采访一下早自习之前我们的同学吧。“早上六点起床，还没睡醒呢！”“吃完饭干完值日大约六点四十五了，才刚刚进教室。”“还没等交完作业呢，级部主任就开始视察工作了！”“我们就是梨在肩上――压力山大呀！”听完同学们的诉苦后，这“紧”就不言而喻了吧。然而这还不算什么，更苦的当属“非人哉体育训练”。

你可能会说这“非人哉”也太夸张了点――不信，且看操场上挥汗成雨的初四孩子们吧。时间是早上第二节课后课间操时间，每天必备的训练套餐：四圈大圈一六零零米加站立式坐位体前屈。一圈回来，还说过去，两圈回来，开始大喘，三圈回来，气力近竭，四圈之后――回来的同学个个气喘吁吁、满脸通红、汗流浃背、左扶右倒，场面绝对壮观至极，令人汗颜。坐位体前屈时，我们豆大的汗珠接连不断地都滴到了地上。体育训练方式可是五花八门，只有你做不到，没有你想不到：一分钟跳绳、来回一零零米立定跳远、仰卧起坐和背起。Ohmygod，世界上怎么会有体育老师这种恶毒生物！

如此疯狂苦累的初四生活，令我们折服。俗话说，“吃得苦中苦，方为人上人！”为了我们如花的青春，为了我们美好的未来，我们必须努力拼搏，坚持不懈，坚定始终如一的信念：中考我们一定大获全胜，勇夺桂冠！