缅怀英烈立志成长作文
缅怀英烈立志成长作文 第一篇
有人认为逆境出人才，抱怨生活太平淡，环境太舒适，缺乏促使自己前进的动力；也有人认为顺境出人才，感叹自己条件太差，运气不佳。在他们看来，客观条件对成才起着决定的作用。
逆境可以磨练人的意志，使强者更强，然而它也能成为摧毁弱者的精神支柱，使之更加精神不振。如果身处逆境就能成才，那么全世界的人不都成才了吗？这显然是荒谬的。所以，那种认为只有逆境才是通向成才捷径的看法是错误的。
既然逆境不一定造就人才，那么顺境自然是通向成功的.一座桥梁了？固然，优越的条件能为我们创造成才的机会，良好的环境也必将对一个人的成长产生不可忽视的影响。因为物质是第一性的，人的精神是第二性的它总要或多或少地依赖与它所生存的客观环境。但这绝不等于，只要身处顺境便能成才。那些意志薄弱者沉溺在优越的环境中，得过且过，不思进取，最终依然是一事无成。因此，我不由为那些顺境成才的信仰者感叹一声：顺境也不一定成才啊！
顺境、逆境都不是成才的必要条件，可是无论在顺境还是逆境中，都会有成功者的足迹。他们之所以成才的原因是什么呢？让我们仔细想一想：顺境中的佼佼者，成功之路上也无一不洒满了汗水和泪水，也留下了刻苦的钻研、苦练的足迹；而逆境中的强者，自强不息，他们靠的是坚韧不拔的意志，就是这种意志让他们战胜一切困难。看看赛场上运动员脸上成串的汗水，我们得到的已经是不容置疑的答案：环境的好坏不能决定人的命运唯一成才的关键在于自己努力的程度。正如爱迪生所说：“成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。无论怎样，起决定作用的还是我们自身的努力。
那么，朋友们，还有什么理由埋怨周围的环境呢？现在我们一定要做的一件事是：向着自己的目标，开始进行长期的奋斗！
缅怀英烈立志成长作文 第二篇
一、总想赢者必输，不怕输者必赢。
二、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
三、只求“少丢分”，不说“得高分”！
四、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
五、人生能有几次搏？莫到白发还未博。
六、人生在世，要么不做，要做就做最好。
七、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
八、做什么样的工作，得什么样的报酬。
九、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
一零、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
一一、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
一二、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
一三、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
一四、有高水平的集体，才有高水平的个人。
一五、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
一六、要强迫自己工作，不要等到工作来强迫你。
一七、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
一八、我又不是***，怎么能让人人都喜欢我？
一九、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
二零、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
二一、天没降大任于我，照样苦我心智，劳我筋骨。
二二、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。
二三、社会犹如一**，每个人都要有掌舵的准备。
二四、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
二五、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
二六、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
二七、执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走。
二八、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
二九、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
三零、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
三一、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
三二、不参加变革社会的**，理想望永远是一种幻影。
三三、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。
三四、说行就行，不行也行；说不行就不行，行也不行。
三五、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
三六、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
三七、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
三八、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。
三九、一生有三怕：一怕工作少，二怕用钱多，三怕麻烦人。
四零、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
四一、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
四二、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
四三、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
四四、聪明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。
四五、我深信，会有一个男人是为受我的折磨而来到这世上的。
四六、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
四七、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。
四八、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
四九、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
五零、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
五一、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
五二、选择一个目标并坚持下去，这一步路，就将改变一切。
五三、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
五四、一个有信念者所开发出的力量，大于九九个只有兴趣者。
五五、希望是附丽于存在的，有存在，便***，***，便是光明。
缅怀英烈立志成长作文 第三篇
成长是人生必经过程，包括生理上和心理上的成长。生理上，成长是长高、长个儿，从哇哇落地的婴孩成长到少年，青年，中年，老年；心理上，成长是长见识、增智慧，从懵懂无知到成熟懂事。
心理上的成长比生理上的成长更重要。一个人就算人高马大，但如果只会单枪匹马地冲锋陷阵，而不懂得团结合作，不讲究策略，那叫有勇无谋，不会被人赞赏；学习中如果遇到困难和挑战却不敢面对，只会一味退缩和躲避，这叫临阵逃脱、半途而废，不会取得进步；生活中碰到新鲜事物，积极去了解、去学习，与时俱进。
记得我刚开始学轮滑的时候，因为掌握不好平衡，我每次都站不稳，摔得“前仰后合”，脑袋和屁股可吃了不少苦头。我忍不住心里想：轮滑只是用来玩耍，摔得这么痛，何苦呢？还不如不学算了。那时候，我真想放弃。老师和父母不断地鼓励我，使得我勇敢地***，一次次地练习，跌倒了，爬起来再练……经过大半天的努力，我终于能**向前滑行，这让我充满自豪和信心。我相信自己一定能行，对于后面更有难度的挑战，我坚定地迈出了第二步。在后面的转弯练习中，我多次滑离了圆圈轨迹，甚至摔倒，但有了前面的教训，我咬牙坚持，很快掌握了窍门。我感到很欣慰，经过多次失败和不懈努力，我终于学会轮滑的基本功。
这一次的经历让我知道碰到挫折要勇敢克服，只有经过努力，才会雨过天晴。成长就是不断完善自我，不气馁，不服输的过程，让我们自强不息，做最好的自己，让自己的成长历程更加精彩吧！
缅怀英烈立志成长作文 第四篇
一、没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。――歌德
二、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。――松下幸之助
三、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。――易卜生
四、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
五、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。――莎士比亚
六、成功的唯一秘诀――坚持最后一分钟。――柏拉图
七、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。――富勒
八、那脑袋里的智慧，就像打火石里的`火花一样，不去打它是不肯出来的。――莎士比亚
九、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。――培根
一零、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。――爱迪生
一一、倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。――理查丹尼
一二、一个人能力当中所蕴藏的潜能，远超过自己想像以外。
一三、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。――戴尔・卡耐基
一四、没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。
一五、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待，就可以了。――乔瑟夫・摩菲
一六、少许的主动就可以使你生活中的运气大增。
一七、烈火试真金，逆境试强者。――塞内加
一八、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。
一九、人要有足够的压力，才能超越颠峰。
二零、行动未必总能带来幸福，但没有行动一定没有幸福。
二一、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。――维龙
二二、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。――保罗
二三、真正伟大的人，是由行动使他人见识其不凡之处。
二四、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
二五、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
二六、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
二七、只要功夫深，铁杵磨成针。
二八、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。――马克吐温
二九、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。――爱默生
三零、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。――卡耐基
三一、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
三二、失败是坚忍的最后考验。――俾斯麦
三三、命运总是光临在那些有准备的人身上。
三四、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
三五、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
三六、每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。――七田真
三七、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。
三八、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
三九、过去属于死神，未来属于你自己。――雪莱
四零、自弃者扶不起，自强者击不倒。
四一、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。――美华纳
四二、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
四三、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。――吉鸿昌
四四、那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。――安东尼・罗宾
四五、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。――牛顿
四六、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
四七、成名每在穷苦日，败事多因得意时。
四八、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
四九、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。――爱迪生
五零、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
五一、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
五二、只要热情犹在，哪怕青春消逝。
五三、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。――博维
五四、人之所以能，是相信能。
五五、事情做到完美，就是艺术。
五六、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。――爱因斯坦
五七、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。――冯学峰
五八、成功的关键在于我们对失败的反应。
五九、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。――罗曼・罗兰
六零、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。――查尔斯・史考伯
六一、世界会向那些有目标和远见的人让路。
六二、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。――**
六三、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。――牛顿
六四、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
六五、机不可失，时不再来。
六六、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
六七、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。――高尔基
六八、不保护就是一种保护，过度保护反而是一种伤害。
六九、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
七零、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
七一、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……
七二、失败只是**你的努力还不够。
七三、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
七四、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
七五、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
七六、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
七七、什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。――菲里浦斯
七八、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。――佚名
七九、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。――莎士比亚
八零、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
八一、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。
八二、你脑子里东西的多寡，就关系着你将来的前途。
八三、不为失败找理由，要为成功找方法。
八四、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。――培根
八五、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的**之后才能实现。――塞涅卡
八六、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
八七、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
八八、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。――俾斯麦
八九、世上无难事，只要肯登攀。
九零、唯有行动才能改造命运。
九一、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
九二、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。――里希特
九三、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
九四、环境永远不会十全十美，消极的人受环境**，积极的人却**环境。
九五、不是境况造就人，而是人造就境况。
九六、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！――郭小川
九七、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。――林肯
九八、可以解决的事情不用担心；不能解决的事情担心也没用。
九九、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
一零零、一个人的态度，决定他的高度。
一零一、不幸可能成为通向幸福的桥梁。――**谚语
一零二、流水在碰到底处时才会**活力。――歌德
一零三、自我要求是迈向成功的捷径，恒心是离成功最短的路。
一零四、任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
一零五、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。――徐玮
一零六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。――白哲特
一零七、富贵不*贫贱乐，男儿到此是豪雄。――程颢
一零八、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
一零九、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
一一零、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
缅怀英烈立志成长作文 第五篇
一年一度的清明节悄悄的走来了，每当这时候，我的心里总是特别沉重，因为我的脑海里总是会浮现出那些为*人民**事业抛头颅，洒热血的先烈们。
当*人民陷入水深火热的生活中，当敌人的屠刀在手无寸铁的同胞头上高高举起，是你们用自己那钢铁般的意志和身躯同那些的敌人奋勇拼杀，把自己的生死置之度外，用自己的生命换来祖国美好的未来。毒刑拷打不能使你们屈服，面对死神的狞笑你们也神情自若，大义凛然。为了*在**大地的飘扬，你们宁肯把**的牢底坐穿，用生命换来人类的**。
在举世闻名的长征途中，无论怎样的艰难险阻也挡不住你们前进的步伐，无论怎样的狂轰乱炸也摧毁不了你们必胜的信心，就连飞鸟也望而却步的雪山也被你们踩在了脚下；没有食物，你们挖草根，嚼皮带。在你们心中，驱除外辱，***派，**全*是至高无上的信念，自己个人的**得失无足轻重。
董存瑞，刘胡兰，杨靖宇……这一个个英雄的名字，是他们用自己的生命谱写了一曲曲惊天地，泣鬼神的英雄赞歌，使*人民摆脱了*的耻辱，从而屹立于世界的东方。
在清明节来临之际，我们要怀着无比沉重的心情去哀悼那些为祖国献身的英雄，去哀思他们的英雄业绩，只有这样我们才会明白，今天的幸福生活来之不易。
缅怀英烈立志成长作文 第六篇
一、人之因而异于禽者，唯志罢了矣！
二、志不真则心不热，心不热则功不贤。
三、并非神仙能力烧陶器，有志的人总能够学得精技艺。
四、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
五、莫为一身之谋，而有天下之志。
六、对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。
七、不为穷变节，不为贱易志。
八、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
九、人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
一零、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
一一、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
一二、胸无大志，枉活一世。
一三、有志者，事竟成。
一四、有志者能使石头长出青草来。
一五、丈夫骨气薄，儿女安得知？
一六、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？
一七、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。
一八、治天下者必先立其志。
一九、壮志与意志是事业的双翼。
二零、把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
二一、大丈夫处世，不能建功建业，几与草木同腐乎？
二二、即使一动不动，时间也在替我们移动，而日子的消逝，就足以带走我们希望保留的幻想。
二三、褴褛衣内可藏志。
二四、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
二五、莫为一身之谋，而有天下之志。
缅怀英烈立志成长作文 第七篇
坚持，就是胜利！一粒沙子，在蚌壳的磨砺中，点亮坚持，成就了珍珠的夺目；一块岩石，在风化的击打中，点亮坚持，成就了高山的后事；一颗种子，在石缝的挣扎中，点亮坚持，成就了峭壁上最美的风景。
小时候，每当我看到电视上的舞蹈家们的舞姿是那样轻盈，动作是那样优美，心中的崇拜和羡慕之情不自禁油然而生了。
记得那年暑假，妈妈带着我来报名学舞蹈，那是我第一次踏入舞蹈室里，舞蹈室是那样宽敞，我看着那些姐姐们练习是多么的轻松啊！然而，那时的我并不知道，这成功的背后又是付出了多少辛酸！
第二天，我满怀热情来到了舞蹈室，只听见了老师正在大声宣布着：”今天我们要先练习压腿，然后再教一个小组合！“话音刚落，我和一旁的同学都兴奋不已。这时，老师搬来了一把长椅并让我们把脚架不去，然后往下压，还没等老师说完，一旁的同学便小声地讨论着，悄悄地说：”这有什么难的！“是啊这可能对别人来说很简单，但是对我来说是难上加难啊！我把脚架上去，吃力的一点一点往下压，这时，我突然感到一阵穿骨的刺痛，我忍着痛，尽量不发出声音。可是，我还是会时不时的摔倒，看着同学们一个个成功了，我渐渐失去了信心躲到一旁，默默哭泣着。
正当我无助的时候，突然，心中不禁颤抖了一下，脑海里不禁浮现出一张张大姐姐们练习舞蹈时的照片，使我不禁振作起来，回到小长椅上，虽然在压腿的过程中还会摔倒，有时还会练的上气不接下气，但是在这磕磕碰碰中才成就了现在的我！
是啊！成长的过程是坎坷的，是磕磕碰碰，但是只有在这种情况上能坚持下去，不放弃才能成功，这就是成才的味道！
缅怀英烈立志成长作文 第八篇
一、活动主题：
缅怀**先烈，立志发奋读书。
二、活动目的：
提醒学生不忘**先烈、牢记历史，加强对*的**历史与艰苦历程的回顾，进一步对学生进行爱国**教育，告诫他们在以后的学习生活中要珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，用他们的实际行动回馈社会。
三、活动时间：
四、活动地点：
烈士陵园。
五、前期准备：
一、步行路线实地勘察（政教处）。
二、后勤保障车辆到位（总务处）。
三、金坛市第四中学校旗一面（学校团委）。
四、相机拍照（办公室）。
六、具体安排：
一、按勘察路线用一小时步行至金坛市烈士陵园。
二、缅怀烈士敬献花圈祭扫开始。
三、听烈士事迹。
四、学校**讲话。
五、学生**发言。
六、参观烈士陵园。
七、活动结束**点人数整队按原路线返回学校。
七、注意事项：
一. **的纪律性、安全性要做好，人多但是我们要井然有序。
二. **活动期间确保每组都有一个负责人以保持联系。
三. 及时提醒每组负责人活动结束时间，以确保准时结束活动。
四. 各班遇到情况及时与总负责人。
——缅怀先烈，立志成才的主题班会的作文合集一篇
缅怀英烈立志成长作文 第九篇
人的才能是先天的，还是后天的？人们为了这个问题不知争论了多少世代。从古至今，我们的祖先虽然没有像人那样进行解剖实验，但从无数事实中得到了这个无可辩驳的结论——勤学是成才的秘诀。
翻开历史的一页页画卷，记载着成千上万勤学的人，是他们为后世留下了勤学的佳话。
清代阎若，少年时是个出名的笨孩子。它患有口吃病，记忆力又极差。六岁入学，书读千遍，仍背不出几个字。到十五岁时，读书还不解其意，当时的人都说他是“朽木不可雕”。然而他不灰心，持之以恒，终于笨鸟出林，成为享有盛誉的考据学家。
才能不是天生的，但成长有没有秘诀呢？这又是一个千古疑问。而这真正的秘诀只有一个——勤学、苦读是成才的秘诀。
被称为师表的孔子，晚年读《易经》，由于内容难懂，它反复地阅读、反复地思索，一遍又一遍，把穿竹布简的牛子磨断了三次，最后才读通《易经》，为后世留下了“韦编三绝”的典故。
勤学，对于年轻人，知识不丰富的人需要，对于年，甚至已识渊博，名望很高的人，同样需要。
*飞速发展，我们这一代学生，就更应该好好学习。生活条件优越，有宽敞的学习。我们现在可以阅读的书籍数不胜数，而有的同学却置之不理，把它们放在一边，当成了摆设。还有的同学整天游手好闲的，虽然说是“游戏的童年”，但他们却整天就知道玩，还说没时间。如果我们能像古人一样勤学苦练，就能取得更好的成绩。
天才出自勤奋，愚人勤学亦成才——这就是历史上无数勤学者留给我们的。
缅怀英烈立志成长作文 第一零篇
古往今来，才华横溢之者可谓层出不穷。翻开这些名人的自传，发现他们的成长环境并不相同。他们有的出身于贫穷家庭，有的则出身于贵族家族。有人要问了：究竟是顺境出人才，还是逆境出人才？为什么他们成功背后的故事截然不同？
有人说，顺境成才。例如获得过***物理学奖的美籍华人_宁，从小就受到母亲和在厦门大学当数学教授的父亲的教育，后来又随父亲去了清华大学内生活。幼时的教育与环境的熏陶，加上他勤奋刻苦的学习精神配上一个天生的好脑瓜，使其轻松考入**大学，后获得了博士学位。而逆境往往会使人怀才不遇，甚至一蹶不振。如春秋时期的屈原，因想报国而又怀才不遇而投江自尽。所以逆境比顺境更出人才。
但有人却说，逆境成才。例如一九世纪德国数学家高斯，他出生在德国布劳恩什维格城郊的一个小村。他爷爷是个农民，父亲是个短工，母亲是石匠的女儿，他的家族中没有一个读书人。高斯小时候，家中十分贫穷，连油灯都买不起，但他却靠着刻苦认真的学习精神和不卑不亢的自强精神，长大后硬是攀**数学的高峰。而顺境往往会使人不知现在生活来之不易，从而耗费自己的青春美好时光。如李双****李天一，不懂得感激父亲的养育之恩，在外面到处闯祸。照此看来，还是逆境比顺境更出人才。
其实，成长过程中的逆境和顺境是相辅相成的。我们的成功固然需要有力的**，但生活中不能总是风雨，只有勇于经历风雨，希望才会向你招手！
缅怀英烈立志成长作文 第一一篇
今天，我读了《绍兴名人故事》之中的祁承业——藏书成癖，这篇文章使我感触很深。
祁承是一个藏书家。他一辈子爱书藏书，到了痴迷成癖的地步。祁承业从小就是一个书迷，不仅爱读书，读过的书还要千方百记的收藏起来。小承业平日一有空，就爱上街去转书铺，看看有没有自己没读过的书。一但发现新书，他就再也挪不开步了，眼里闪闪发亮，目光像带了钩似的，袋里钱不够，想到家里去凑钱，怕离开后书会让人家买走，就守在书旁边，不安地转圈子。店铺老板就说：“小官人，放心回去拿儿吧，这书我给你留着，一定卖给你！”就这么读书，购书，藏书，祁承业痴心未改。有一次，他看中一套难得的孤本书，而家里米瓮底已朝天，连买米的钱也没有了。无奈之下，他只好与妻子商量，请求她把嫁妆卖了，去换回看中的那套书籍，妻子叹口气，递给他藏在衣柜里的首饰盒。为了丰富藏书，也为了省钱，祁承业开始借书抄书。
祁承业这么爱书藏书，到了痴迷成癖的地步，而我却不懂得珍惜书。记得上个学期，快期末考了，数学、语文和英语都在认真的复习。上课的，我的语文和词语手册都找不到了，我想，肯定是忘在家里了。上课时，我和同桌张顺共用他的语文书和语语手册。还好，胡老师没有批评我。回到家，我在家里找了个遍也没找到，我马上打电话给爸爸问：“老爸，店里有没有我的语文书和词语手册。”“有，回来时给你带回来。”语文书和词语手册找回来了。可过不了多久我的数学书又玩起了“失踪”的游戏。这回我也回家找，到店里找，边是都没有，我急得像热锅上的**。第二天，我又到同桌里去找了找，可是也没有，这时，我可着急了，心想：都快期末考了，偏偏这数学书没了，这可怎么办呢？妈妈又急又气，她急忙向我们的邻居大姐姐借了一本四年级下的数学书。我一定要学习祁承业，好好读书，一定要珍惜书，不能让它再“失踪”了。
文章里光讲了祁承业爱书，而且写了祁承业很有志向。一天夜里家里遭火灾，无情大火吞没了万卷书籍，半生心血化作了一片焦黑的灰烬。但祁承业面对这场劫难，没有被火烧掉志向，烧掉信心。他坚定的说：“我一定要把书房重新建起来。” 祁承业从头开始购书藏书。二十年间，他聚书十万余卷，所抄书世人多未见，一座藏书园终于又建了起来，这座名叫“澹生堂”的藏书处，成为一座造福后人的知识宝库。
我有一个好朋友，她每学期都是班**，她对班级十分关心。可是，出乎意料，这次她却落选了。可她还是对班级很关心。我问：“你都不是班**了，对什么还对班级的事十分操心。”“因为班级就是一个大家庭，而我是这个大家庭的一员。”“下一次你还会去竞选吗？”“会啊，失败乃是成功之母，没有失败，哪会尝到成功的喜悦呢！”
祁承业我要向你学习，爱惜书，勤奋读书，更要像您那样遇到困难决不退缩，不屈不挠，为实现理想而奋斗到底。
缅怀英烈立志成长作文 第一二篇
每个人都有自己的梦想，可能有些人的梦想很简单，有些人的梦想很复杂。但是我相信只要自己努力了，就一定会成功的，上帝是公平的，有多少付出就会有多少收获。
梦想的路上也许会有嘲笑，也许会有失败，也许会有困难，也许会有失望……但是我都不会放弃，即使失败了，我依然会微笑，然后从新开始。一个人如果连梦想都放弃了，那么这个人活在这个世界上就没有什么意义了吧，我的人生不要没有意义，我要实现我的梦想!
梦想，一个很美丽的词语，我为梦想付出了那么多，很多人会说不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!
缅怀英烈立志成长作文 第一三篇
又是一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。学校安排这次扫墓活动，我想是为了让大家知道这个节日的来历，也是为了纪念这个特殊的日子，更是为了缅怀先烈、感恩先烈，感恩活着的为我们创造幸福生活的所有人。深入烈士陵园，站在_面前，我心中思绪万千。
在杂草丛生，树木茂盛的陵园里，穿着清一色的校服，整齐排队而前行的同学，一会儿就化作一道红白相间的洪流，奔跑在树林间，去寻找自己的思绪。在我面前，一座座陵墓静静地躺在土地上，好像在为我们演绎着一个个悲壮惨烈的故事。我的眼前瞬间浮现出一个又一个忠臣爱国勇士的****，时而很近时而又很远，我摸了摸，好像没有温度，但是我的心是那么热烈而感动。我的脸更加严肃，英雄的事迹又一次在我脑海里回荡。在**这片热土上，有无数仁人志士，为了民族的**，国家的**与人民的幸福，他们毫不吝惜地献出自己宝贵的生命。他们用勇气、奉献和决心揉成的英雄情怀谱写了一篇篇悲壮激越的历史。所以，后辈怎能忘记？看着一朵朵菊花轻轻地放在墓碑前，望着墓碑上有夏曦、林青……等先烈的名字，还有很多无名烈士，我心中顿时翻滚着无限敬佩的浪花，我在心中高声呼喊：“英雄烈士，您一路走好，历史永远不会忘记您们！”
活动结束了，不经意间又摸着我颈上的红领巾和庄严而高洁的校徽，我突然明白了，是无数先烈用自己的生命筑成了我们今天幸福的家园；他们为了大家而舍弃了小家，为了大我而舍弃小我；今天，我们这些幸福快乐的小学生有什么理由不珍惜一切，有什么理由不安心读书，有什么理由不发奋图强，有什么理由不报效祖国呢？
——《缅怀先烈，立志成才》主题班会教案合集五篇
缅怀英烈立志成长作文 第一四篇
回忆起我国在一百多年以前所受到的屈辱，是那么的让人愤慨;回忆起那千千万万位为了**全*而**的先烈，又是那么的可歌可泣;回忆起先烈们开创的这条救国之路，更是那么的来之不易。这天，我们就趁着清明节这个好日子来缅怀那些在无情的炮火中壮烈**的先烈们。红色娘子军在海南岛是享有盛名的，她们是一支女子，花木兰转世，在国家面临危险之际，毅然地端起枪杆子，随这铁血男儿们上战场，抛头颅，洒热血，再次**了*从古至今的“女子不如男”思想，成了当代女人的骄傲。这是多么的伟大，虽然她们当中已有许多人在战火中壮烈**，但她们却永远活在了人们的心中。
这天，我们趁着清明佳节，缅怀她们，送她们一程。另外，也勉励我们在今后的学习中努力向上，用心进取。当然，为甲方全*而献出年轻生命的人还有许多位，数不胜数。为唤醒国人爱国之情，用笔当作武器战斗的鲁迅；为炸毁暗堡的董存瑞；为鼓励人们爱国救国而惨遭杀害的*……在*这片九六零万平方千米的土地上，出现了多少惊天地，泣鬼神的英雄豪杰，为了**到底，**全*，不惜献出了自我年轻的生命，**了企图践踏*的外来铁骑，拯救了我们这个被封建**、******的民族。最后，他们成功了！在经历了八年的**战争，在经历了无数生死，在送走了三五零零多万兄弟姐妹后。他们成功了，赶走了那些企图要长时间强*国土地的外来者。
如今，六十多年犹如一瞬间，再回首，英雄们已经离我们远去六十多年，看着我们眼前的完美生活，不禁会想起那些依附在人民*上的三五零零多万位英魂，没有他们的浴血奋斗，就没有我们这天这完美的生活。此刻，让我们在这清明节的好日子中，深深悼念这些英雄们，祝他们一路走好。另外，也向他们保证，我们必须会好好学习，不忘**，将来努力建设祖国，使她屹立于世界之巅而长久昌盛。
——立志成才名言(四)份
缅怀英烈立志成长作文 第一五篇
活动目的：
一、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
二、通过这次主题班会引导学生了解**民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀**先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬**精神，珍惜现在的美好生活。
三、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
四、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
活动时间：
二零xx—四—三
活动地点：
四年级年级一班
活动过程：
一、活动导入
一、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
二、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明，既是我国的***节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。
三、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。
四、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。
二、清明节知识
我们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。
《清明习俗四则》找四个同学来讲
一、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
二、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
三、清明一定要去踏青。踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯
四、清明也要放风筝哦。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
a：原来，清明节有这么丰富多彩的活动呀！
三、清明节的诗歌
其实，古人也经常用写诗的方式来纪念清明节的。
《请明古诗诵》
甲学生：《清明日》唐温庭筠清娥画扇中，青树玉金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。他写的不是一般人，而是常年禁闭在后宫的宫女们，在清明节也得到了放松，在大自然的美丽景色中穿梭似的.玩耍，一会儿碰下了花上的露珠，一会儿在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在画图中一样。
乙学生：《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景：倾城而出寻春游乐，笙歌处处，杨柳依依，莺啼声脆，梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景，就是从这首诗中化出。
丙学生：《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景：倾城而出寻春游乐，笙歌处处，杨柳依依，莺啼声脆，梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景，就是从这首诗中化出。
四、清明节知识大考场
必大家应该了解了很多清明节的文化，下面我们就要考考大家。
a：一起进入我们的知识抢答环节吧，答对小组加星，答错要表演节目哦。
b：请问清明节古时又称什么节？（三月节）
a：请问清明节开始于什么朝代？（周朝）
b：请问清明节在现代来说又称什么节？（踏青节）
a：每年几月几日到几月几日是清明节？（四月四日至四月六日）
b：请问清明节什么时候被列入第一批国家级非物质文化遗产。（二零零六年）
五、清明节故事
a：说到清明节，我还会联想到一个人，他就是介之推。
b：让我们听听他的故事吧。
《寒食节来历》由四个学生各讲一段
相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害**申生，申生被逼**。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，**出走。在**期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一起出奔的臣子，大多离开了他，只剩少数几个忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳饿晕了过去。介之推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，成了赫赫有名的晋文公。
缅怀英烈立志成长作文 第一六篇
缅怀先烈立志成才主题班会
《缅怀先烈，立志成才》主题班会
同学们，当我们看到黑板的文字时，我们便有了一个共同的话题缅怀先烈，立志成才。我们不能忘记历史，我们更不能忘记先烈们！因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活！同学们，我们的祖先已走进历史，我们的父辈也已两鬓染霜。历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。珍惜宝贵的时光，扬起信念的风帆，乘长风、破万里浪。祖国未来的希望就寄托在你们的身上！
历史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空。 天下兴亡，匹夫有责铸就了许多可歌可泣的动人事迹，无数的**前辈正是在它的'感召下走**救亡兴国的征程！近代的百年风云，是一段发聋振聩、荡气回肠的民族救亡史，
历史又翻开了新的一页，****已高高飘扬了半个多世纪。昨天的阴霾已然消散，今天所处的是**春风艳阳天。
作为后来人，我们每一个中学生，都应该继承先辈的遗愿，化救国之心为报国之志，把握今天，开拓明天！我们不会忘记近百年来为振兴**而苦苦奋斗的仁人志士：
我们的先辈用他们跳动的青春音符，奏响了回荡神州的《义勇军进行曲》。用他们如火如荼的人生，换来了高高飘扬在祖国上空的****！
感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明。
感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵。
感谢母亲赐予了生命，感谢生活赠友谊亲情。
感谢苍穹藏理想梦幻，感谢时光常留永恒公正。
——缅怀先烈立志成才作文范文五份
缅怀英烈立志成长作文 第一七篇
活动目标
一、知道清明节的来历以及一些习俗。
二、让学生感知今日的幸福生活来之不易，是很多**先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习。
活动预备：
故事、清明节来历和风俗等资料的关于、
活动过程：
一、教师导入揭题
春天，万物复苏，盎然春意。春天，是最令人憧憬的季节。我们现在的生活幸福美妙，都是**先烈的功绩。清明节又到了，同学们回家要和爸爸妈妈一起去缅怀死去的亲人，现在教师先带着大家了解清明节。
二、了解清明节
一、教师发言：带着春日暖暖的祝愿，我们迎来了我国传统节日清明节。清明节是我们**民族的传统节日，也是***节气之一。清明节有许多风俗，有关清明的诗词佳句也有许多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！
二、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）
到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，为什么要在清明扫墓呢？这也许是由于冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，进行简洁的祭祀仪式，以表示对死者的思念。
三、清明节是我们**人传统的纪念祖先的.节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰难，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏全部跟随他**在外的随从，只有介子推拒绝承受封赏，他带了母亲隐居绵山，不愿来。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，肯定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，制止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动连续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。
四、总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过奉献的人，人们也都会纪念他们。为了***的****和人民的美满生活，很多英雄冲锋陷阵，血洒战场，很多先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永久不朽的丰碑。
五、关于英雄先烈。（***、黄继光等）
三、教师总结：
班会中，我们了解了清明节的一些学问，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们不应当遗忘，我们今日的幸福生活来之不易，是很多**先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习。盼望你们能发扬先烈们的**精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做奉献。
——立志成才的作文一零篇
缅怀英烈立志成长作文 第一八篇
一、活动的背景
又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们班召开《缅怀**先烈》主题班会，进一步体会**先烈的优良传统并对先烈怀有无限崇敬
二、活动的目的
通过主题班会能使每位学生继承和发扬**优良的传统，认识到我们今天学习生活的来之不易，更加勤奋学习，勇敢地迎接困难和挑战
三、活动的准备
先安排好同学，让他们在空余时间里，准备好个人或小组、集体的节目，并把节目报给班长。班长和几位班**一起商量并进行挑选。在自习课和午休时间，抓紧排练，改正不足之处。
四、活动的过程
（一）、引入
[清明]
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
（二）、清明的来历:
介子推的故事:谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他**在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗
（三）、忆先烈:
四周松柏环抱，青翠欲滴，无论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，都不会枯死，象征着烈士留芳千古，****
**先烈们为了**民族**、**和国家尊严献出了宝贵的生命；为了彻底埋葬旧世界，建立*******而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；为人民的幸福英勇献身；为了***的缔造，为了全**人民的**，在战火纷纷的年代，在腥风血雨的艰苦岁月，用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑。在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。
由同学关于董存瑞、五壮士、_等故事。战斗中，他的`耳朵不幸被震伤了……听他讲着，我仿佛来到了烟雾弥漫的战场上，看到了**先烈们在战场上奋勇拼搏着，他们将生死置之度外，一心向着祖国人民。故事十分生动，让我们感慨万千。
诗歌朗诵《英雄赞歌》
演讲:《缅怀先烈》
（四）感悟先烈的精神
一、不怕困难，坚持到底的精神。
二、为了**，抛头颅、撒热血的精神。
三、**自己，造福后人的精神。
四、**的乐观**精神。（集体默哀三分钟）
（五）、联系实际，谈体会
我们的不足。
我们的目标。
我们的决心。
缅怀英烈立志成长作文 第一九篇
一、班会目的：一、培养学生搜索、**材料，用生动、具体的语言进行表达的能力
二、通过活动开阔学生视野，增加有关现代历史知识和文学知识的积累。
三、提高对今天幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会责任感。
二、会前准备：
一、学生查找相关资料。
二、录音机、音乐磁带。
三、相关道具。
四、串联词
三、主持人：班长：郑天宇
李星池
四、班会程序：
一、班**致辞
二、主持人导入并宣布班会开始
三、舞蹈
四、诗朗诵《碑林》
五、讲述**先辈的动人事迹(***事迹)
六、诗朗诵：《祖国——我心中的歌》
七、歌曲：《精忠报国》
八、演讲：《我站在**下》
九、演讲：《缅怀烈士，立志成才》
一零、歌曲：《感恩的心》
一一、朗诵：《升旗台》
一二、演讲：《不负众望》
一三、舞蹈《舞动的青春》
一四、大合唱：《明天会更好》
一五、主持人宣布班会结束，并请班**总结
一六、班**总结
班会过程：
一、班**致辞：
同学们，当我们看到黑板的文字时，我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈，立志成才。(这个话题既古老又年轻)这个词汇自诞生以来，就显得那么圣洁，那么崇高。回首往昔，我们伟大的祖国，曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷，百年的屈辱(忧伤)。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上，民族的盛衰、国家的兴亡，如长河波涛，变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起，在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在?就是因为我们伟大的**民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜**生命的仁人志士、圣贤英杰，他们是**民族的脊梁。我们不能忘记历史，我们更不能忘记他们!因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活!
同学们，我们的祖先已走进历史，我们的父辈也已两鬓染霜。历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。珍惜宝贵的时光，扬起信念的风帆，乘长风、破万里浪。祖国未来的希望就寄托在你们的身上!
(下面班会正式开始)
二、主持人：
今天是一个心雨纷飞的时节
今天是一个心灵濯洗的旅程
天空垂泪送来凉风**
大地呜咽悲叹先烈英灵
为了祖国的**和美好幸福的生活，有多少**先烈长眠于地下。
历史不会忘记你们，***不会忘记你们，我们更不会忘记你们。
曾几何时，我们的祖国有着空前的繁荣和极度的辉煌。
而近百年黑暗与屈辱的历史又将她推向深渊。
为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
只有在*****的**下，烈士们的鲜血才点亮了**的天!
(诗朗诵《碑林》)
三、主持人：
历史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空。
时代的脚步追赶着**文明、英烈们的**是为了让我们拥有锦绣前程。
一座不垮的大厦必定有它挺拔的栋梁;
一个不朽的民族必定有支撑她的脊梁。
我们的祖先披荆斩棘、筚路蓝缕、留下了光荣传统。
我们的先辈舍生忘死、前赴后继，创造了现代文明。
“天下兴亡，匹夫有责”铸就了许多可歌可泣的动人事迹，
无数的**前辈正是在它的感召下走**救亡兴国的征程!
(学生讲述**先烈***的动人事迹)
四、主持人：
近代的百年风云，是一段发聋振聩、荡气回肠的民族救亡史，
历史又翻开了新的一页，****已高高飘扬了半个多世纪。
昨天的阴霾已然消散，今天所处的是**春风艳阳天。
作为后来人，我们每一个中学生，都应该继承先辈的遗愿，化救国之心为报国之志，把握今天，开拓明天!
(学生朗诵散文诗：《祖国——我心中的歌》)
五、主持人：
怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞的一首《满江红》道出了古今多少**赤诚儿女的拳拳报国之心。下面请_同学为我们演唱一首歌曲《精忠报国》。
(学生演唱歌曲《精忠报国》)
六、主持人：
我们不会忘记近百年来为振兴**而苦苦奋斗的仁人志士：
黄花岗七十二烈士的忠骨，辛亥**殉难烈士的英灵。
****的豪杰，万里长征的.奇迹，百团大战的炮火，横渡长江的声威……
我们的先辈用他们跳动的青春音符，奏响了回荡神州的《义勇军进行曲》。
用他们如火如荼的人生，换来了高高飘扬在祖国上空的****!
(学生演讲《我站在**下》)
七、主持人：
每当****升起的时候，每当高亢的**响起的时候，我们已经感到振兴**的使命已经落到了我们的肩上。
先辈的精神要在我们身上焕发，先辈的遗愿要由我们实现!
我们都是热血青年，有拳拳爱国之心，有殷殷报国之志。
我们曾为祖国的辉煌而自豪赞叹;
我们曾为过去的屈辱而满腔愤怨。
我们发誓决不让不光彩的历史重新上演!
(学生演讲《缅怀先烈，立志成才》)
八、主持人：
感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明。
感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵。
感谢母亲赐予了生命，感谢生活赠友谊亲情。
感谢苍穹藏理想梦幻，感谢时光常留永恒公正。
(学生演唱歌曲《感恩的心》) 。
九、主持人：
**前辈们出生入死，汇集成拯救**的**。尽扫笼罩在**大地上的污泥浊水，实现了“**人民从此***了”的宏愿。
先辈求索的美德需要我们发扬，时代提供的机遇需由我们捕获。
祖国复兴大业已赋予我们前无古人的重托。
重视今天的学业，珍惜宝贵的年华，
用我们的青春才智描画祖国未来的希望之花!
(学生演讲《不负众望》;舞蹈《舞动的青春》)
一零、主持人：
昨天是今天的历史，今天是昨天的基石。
明天是今天的展望，明天是今天的辉煌。
向着美好的明天奋进，美好的明天就是我的梦想!
(全体学生合唱《明天会更好》)
一一、班**总结：
同学们，我们的班会在深沉激昂的言辞中，在和悦美妙的歌声中就要结束了，“长江后浪推前浪”的自然规律不可逆转。“天下兴亡，匹夫有责”的信念我们又怎能忘记!我们是**儿女，我们是炎黄子孙，我们是****建设的生力军。让我们去拼搏，去追赶，用心血和热汗，栽植希望的奇葩，用豪情和信念点燃理想的烈焰。用才华和智慧，编织成才的花环，用我们的双手，托举起祖国美好的明天!
缅怀英烈立志成长作文 第二零篇
去年冬天，学校发给我贫困学生资助金，我手里拿着这笔钱，心情无比激动，感慨万千，立志要刻苦努力，好好学习，成为有用之才，来报答祖国和帮助我的人，同时我也要帮助许多需要帮助的人。
我的家庭里，除我以外还有一个姐姐，姐姐现在正在读大学，她一年的经济支出占家里的一半多，而我在栖霞实验小学
读书，经济费用虽然不算多，但也给家里增添了一定的压力。妈妈身体不好，体弱多病，家中的重担叫爸爸一个人扛着。爸爸每天起早贪黑的管理地里的苹果树，每天都过着面朝黄土背朝天的日子，一天工作下来，常常是腰酸腿痛，见爸爸这样辛辛苦苦的劳作，我心里很不是滋味……。老师了解我家里的状况，帮我争取了贫困学生资助金。
那一天，我与学校各班的贫困学生，一起到大厅内领助学金，台上几位资助金**，和蔼可亲的吧资助金红包一个一个交到我们手里，并嘱咐我们，要好好学习，我们领到资助金，想**们打了一个队礼，个个都热泪盈眶的离开了大厅……
听说有位哥哥，他的家庭情况也不乐观，因此他想到过退学。可是自从这位哥哥得到了爱心资助以后，让他改变了生活命运，有了学习的机会。从此，他刻苦努力，带着这份关爱，朝着自己的梦想，继续走下去。在这位哥哥的生活旅途中，他哭过、笑过、也迷茫过，却一直坚持不放弃，因为他知道，周围有许许多多的人在关心他，鼓励他，给他以力量和勇气，因此他的生活变得充实和精彩起来。爱心人的资助，使他学会了面对、忍耐、坚强、感恩，他立志要为祖国贡献光和影决定从现在开始，努力学习科学技术，储备足够的知识与技能，将来报答祖国和许许多多好心人对他的帮助。
还有一位哥哥，他家住在偏远的山区，一家七口人，有爷爷、奶奶、伯伯、父亲、母亲，一年收入也不底，但他们家人太多，每人的平均收入就很低了。年迈的奶奶与爷爷身体虚弱，每隔一段时间，都要住院治疗。伯伯生下来就是残疾，五十多岁还是单身汉，他自己又要上学因此家庭负担变得更加严重。他的父母两个人支撑着这个家庭，地多人少，他们起早贪黑早出晚归，累得腰弯背驼，双鬓已变成了白发，看到父母这样劳累，他经常以泪洗面，在学校里非常节约，一截小铅笔头都不舍得丢，吃饭只吃几毛钱的小咸菜就着馒头，穿的带补丁的衣服，学校帮他申请了助学金，从此他得到了许多人的关心照顾，她的生活和学习条件都得到了改善，他感受到了生活在我们这个****国家这个大家庭里，爱的伟大。立下了宏源：我一定要好好学习，长达以后帮助许多像自己一样的人。让人人都感受到，这个世界充满爱，充满温暖。
是的，“只要我们人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这两件事，深深的感动了我，我从这两位哥哥身上看到了我们社会的进步，国家的希望，懂得了知恩图报的'道理。我也要像着两位哥哥一样，充分利用好这笔资助金，好好学习，刻苦努力，掌握本领，准备将来报答祖国和爱心人士对我的关怀，同时，创造条件去帮助许许多多需要帮助的人。时刻牢记，滴水之恩，涌泉相报，使整个世界，整个国家，都充满互相帮助，互相关爱的**气氛。
缅怀英烈立志成长作文 第二一篇
我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园，陵园里站满了前来瞻仰和缅怀烈士的人们。这里树木高大葱绿，四季常青。象征着他们永不屈服，为了**的**事业，宁愿**自己的伟大精神。
这一座座整齐的墓碑，**着他们无限的忠诚，他们勇于献身的**精神，难道不是为了祖国的明天，祖国的将来吗?战争时期他们爬雪山、过草地，抗击倭寇，英勇战斗，历经千辛万苦，但他们没有松懈过，为了祖国的胜利，为了我们过上幸福的生活，他们献出自己宝贵的生命，我由衷的敬佩他们，深深地为他们鞠上一躬。
望着他们，我的脑海中不禁浮现出老师讲过的他们的事迹。他们为了**的事业，在帝国**的摧残下，他们咬紧牙关，誓死也要守住*的秘密。他们宁愿做光荣**的英雄，也不做苟且偷生的叛徒，这就是我们伟大的*烈士，我为他们感到自豪、为他们感到骄傲，他们是我们*人民的英雄，他们是一切美好未来的`象征。想着这些，我觉得在这个和平年代里，我们生活的多么美满和幸福。我立志追寻**烈士开辟的道路，继承他们的**传统，我将努力学习，发奋图强，长大后努力工作，报效祖国。
**先烈们，你们看到了吗?在这个繁荣昌盛的年代，我们青少年没有忘记自己的责任，我们不会辜负你们的厚望，将用自己满腔的热血去建设我们的祖国，发扬祖国的光辉传统，创造更加辉煌的明天!
我热爱祖国，敬佩烈士，我将永远把自己的一生奉献给祖国!在这清明之际，献上一束纯洁的白花，**我深深的敬意。你们安息吧!
缅怀英烈立志成长作文 第二二篇
活动目标
一、知道清明节的来历以及一些习俗。
二、让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数**先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习
活动准备：
故事、清明节来历和风俗等资料的关于、
活动过程：
一、教师导入揭题
春天，万物复苏，盎然春意。 春天，是最令人向往的季节。我们现在的生活幸福美好，都是**先烈的功劳。清明节又到了，同学们回家要和爸爸妈妈一起去缅怀死去的亲人，现在老师先带领大家了解清明节。
二、了解清明节
一、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们**民族的传统节日，也是***节气之一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！
二、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）
到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
三、清明节是我们**人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他**在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯来。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。
四、总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了***的****和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的`形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
五、关于英雄先烈。（***、黄继光等）
三、教师总结：
班会中，我们了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数**先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的**精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
缅怀英烈立志成长作文 第二三篇
如果你的信念还站立的话，那么没有人能使你倒下。
——马丁·**金
蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的**之后，忍耐着、坚持着，执着地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的`智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念!
“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻?”你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的***。
怎么能忘记，诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如;七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。
树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。
——清明缅怀**先烈,立志发奋读书的活动方案通用一篇
缅怀英烈立志成长作文 第二四篇
一、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。
二、你要相信我已经足够坚强可以一个人面对这世间的离别动荡。
三、一个人承受孤独的能力有多大，他的能力就有多大。
四、没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你的只有你自己。
五、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
六、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
七、偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。
八、曾经为了他丢了一切，现在为了自己拾起一切。
九、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
一零、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
一一、有时候只要是宇宙，这种仇恨就没有绝对的持续期。
一二、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。――爱迪生
一三、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
一四、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
一五、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为！
一六、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
一七、每个成功者，都要穿越不为人知的黑暗。强者不是没眼泪，只是能含着眼泪向前跑。
一八、人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。
一九、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
二零、其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。
二一、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
二二、困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
二三、眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。
二四、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。
二五、只有经历过无数的失败，才能懂得成功的艰辛。
二六、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
二七、我死了吗？没有，所以我不能活得像死了一样！
二八、可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。
二九、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
三零、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
三一、别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。
三二、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
三三、只要***的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
三四、只有懂得谦虚的意义，才会得到别人的教诲，才会处处受人喜爱。
三五、无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
三六、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
三七、无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。
三八、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
三九、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
四零、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
——放飞梦想立志成才作文合集三篇
缅怀英烈立志成长作文 第二五篇
一、班会目的：
一、培养学生搜索、**材料，用生动、具体的语言进行表达的能力
二、通过活动开阔学生视野，增加有关现代历史知识和文学知识的积累。
三、提高对今天幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会责任感。
二、会前准备：
一、学生查找相关资料。
二、录音机、音乐磁带。
三、相关道具。
四、串联词
三、主持人：
班长：郑天宇
李星池
四、班会程序：
一、班**致辞
二、主持人导入并宣布班会开始
三、舞蹈xxx
四、诗朗诵《碑林》
五、讲述**先辈的动人事迹(***事迹)
六、诗朗诵：《祖国——我心中的歌》
七、歌曲：《精忠报国》
八、演讲：《我站在**下》
九、演讲：《缅怀烈士，立志成才》
一零、歌曲：《感恩的心》
一一、朗诵：《升旗台》
一二、演讲：《不负众望》
一三、舞蹈《舞动的青春》
一四、大合唱：《明天会更好》
一五、主持人宣布班会结束，并请班**总结
一六、班**总结
班**致辞：
同学们，当我们看到黑板的文字时，我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈，立志成才。(这个话题既古老又年轻)这个词汇自诞生以来，就显得那么圣洁，那么崇高。回首往昔，我们伟大的祖国，曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的.坎坷，百年的屈辱(忧伤)。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上，民族的盛衰、国家的兴亡，如长河波涛，变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起，在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在？就是因为我们伟大的**民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜**生命的仁人志士、圣贤英杰，他们是**民族的脊梁。我们不能忘记历史，我们更不能忘记他们！因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活！
缅怀英烈立志成长作文 第二六篇
暖风轻轻吹着，吹来了思念和忧愁。一年一度的清明节到了，学校**我们四年级段去海山烈士陵园祭扫烈士墓。
我们排着整齐的队伍拾级而上。首先映入眼帘的是一个宽阔的平台，正中间是一块大石碑，经过多年的风吹雨打，已经布满了沧桑的痕迹。上面刻画着当年英雄们奋勇作战的场面。两旁种满了翠绿的松柏，这些松柏四季常青，默默地陪伴着长眠于地下的英雄们，也象征着烈士们的精神****！
祭扫仪式开始了。首先是庄严的出旗仪式，我光荣地成为一名护旗手。那段路我昂首挺胸，走得特别有力，我想用自己的行动感谢英雄们。接着是敬献花圈，那只色彩明丽的花圈，寄托了我们深深的哀思。当主持人说到默哀三分钟时，我们都整齐地低下了头。在哀伤的音乐声中，我仿佛看到了**先烈们在战场上抛头颅，撒热血，为了祖国明天的美好生活，不顾一切地献出了自己宝贵的生命！听着、听着，我仿佛听到了他们在大声呼喊着：和平！和平！想着、想着，我心潮澎湃，眼眶不禁微微泛红……
我们来到了烈士墓碑前，看着那一张张年轻的照片，我不禁大吃一惊！好多烈士还未成年，有的竟然才十五、六岁。这个年纪正是一个人生命中最宝贵也是最值得留恋的时候，可他们却献出了自己宝贵的生命。照片上的那一张张笑脸，还很稚嫩，可却被战争无情地摧毁了。我轻轻放下小白花，那花儿包含了我由衷的敬佩，深深的思念。当我抬起头，眼前的小白花已是密密麻麻的一片了。
我们作为新一代的**人，深知肩上的责任重大，必将沿着**先辈们开创的道路走下去。无论前面有多少艰难险阻，有你们的精神作伴，我们必将勇往直前！英雄们，你们的精神将****，你们那伟大的事迹将成为一代又一代人的精神食粮！
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