备战中考作文结尾
备战中考作文结尾 第一篇
脚下便是悬崖，望着周围的美好风景，这时一束光照亮了我——那便是奋斗的力量，它促使着我向青春的风景出发，一步一个脚印，一步一个台阶。让我体味到追逐生命的滋味。
刚步入初一的我，还没有来得及享受青春所带的喜悦之情。一块巨大的绊脚石阻挡了我的去路——考试，只要稍稍一松懈，我的成绩就开始坠落，而其他同学就像藤蔓一样，悄悄地从我身边攀过。这是我人生中第一次感受到大山是那样得让人难以越过，望着沿路的风景，我不禁咽下酸痛的泪珠，不，我绝不能就这么自甘坠落，一定要再次站起!这时，一丝奋斗的火花在心中悄然绽放。
“在哪里失败就要从哪里越过，往常我让你们记知识点，不然这分数不就白白拱手让人了吗?”课后，老师的这一句话点醒了我。回忆着自己仗着成绩还不错，就明显放松了许多。背知识点时丢三落四，写时釆分点，缺人胳膊少腿儿，考试时“败走麦城”也成了必然。但这也证明我的基础没问题，只要认真肯吃苦，定能东山再起。我下定决心，要努力奋斗，在往后的时间里提升成绩，这点燃了斗志力，照亮了我的生活。
我咬咬牙，每天早晨挣扎着早起半小时背知识点，就仿佛那闻鸡起舞的祖逖就在我的身边一样。每当我遇到难题时，总会主动向老师请教，向班里的学霸们学习。每天晚上多做一套模拟试卷。“山外有山，楼外有楼，人外有人。”虽然奋斗的历程我付出了许多汗水与努力，但结果与我的付出成正比，一切皆是值得的。
世上哪有那样多的平白无故的伟大成果，这都是人们在背后默默为之奋斗所做出的贡献。看着自己从未得到过的高分试卷，我站在艳红的阳光下高声呼喊：“奋斗，让我体会到了……”
“采取冰莲花，要有敢登上山峰的勇气和坚持奋斗的毅力。”唯有坚持不懈，锲而不舍，积极进取，我们才能展望未来，寻找自己的高度。奋斗的这束光照亮了我，点燃了我，让我感受到自我努力的成就感。
备战中考作文结尾 第二篇
总有一丝光亮，会照亮每个黑暗的角落，你是否是那梧桐树下的迷茫者，树荫下的阴影似浓墨般渲染开，这一缕光虽渺小，可却能透过叶隙为你指点方向，不再迷茫。
四季变化，转眼到了冬季，这是一个寒冷的冬天。我坐在大树下，搓着通红的手，每一次呼吸都带着白雾，睫毛似蝴蝶的翅膀扇动了几下，树上吊着一只枯叶显得十分孤单。
校门敞开着，一直都有家长进来接他们的小孩子，被家长大手牵着的小孩子都迎着笑脸，好不温馨。而我孤零零地坐在那儿，无聊地摆着腿，带着盼望的眼神时不时地看向校门口，却一次次闭上失望的眼眸。
“唉，外婆，你什么时候来啊?”我喃喃自语。
终于看到了一个熟悉的人，银白的短发，红色的羽绒服，有些旧的短靴。我毫不犹豫地跑过去叫了一声：“外婆!”可她一回头，却不是那熟悉的面庞。她有些诧异地看着我：“小朋友，你是谁家的，怎么乱叫人?”
心似被凉水浇了，冷的发颤，我道了个歉，回到了树下的凳子上，继续不知道多久的等待。
或许，外婆今天有事不会来了，想了想还是自己回家吧，大不了回家给她打个电话，报个平安。
说着，我跑出校门，一步一步走回家。走在路上，一个广告推销员一直缠着我，说去他们那报名补习，我很不耐烦，但是却没办法。那个女广告推销员，话说的一串又一串的，根本接不上嘴。在这关键时候，旁边一位阿姨对广告推销员说：“她只是个小孩子，你也不要一直扯着人家说话啊。”广告推销员撇了撇嘴，也就放弃继续推销了。
我感激地向阿姨道谢，鞠了一躬，阿姨回了我一个灿烂的笑容，她告诉我，下次可以不理这些广告推销员。我点点头，继续朝回家的路上走去。
半路上，冷风吹着我的脸，有些刺骨，一位同学的奶奶给我递了一杯温开水，关心我有没有冻着之类的。
喝着这杯温开水，不光是身体暖了，心也暖了，这人世间的温情不过于此。
从那以后，笑是我脸上的阳光，冬天也不再寒冷，大树也不是孤单的，因为它有花草的陪衬，怎会孤单?
被阳光照亮是一种幸福，是一种正能量，是一种能让人嘴角上扬的标志，你是选择继续坐在梧桐树下看着自己孤单的影子，还是被温暖照亮?
备战中考作文结尾 第三篇
从牙牙学语的幼童，成长为一名初中学生，将来还要成长为一名高中生、大学生、国家建设者。在你经历的每一个阶段，总有一种力量让你成长。成长的力量或许来自于一句话，一个人，一件事；或许来自于一本书，一段经历……
请以“成长的力量”为题，写一篇五零零字以上的文章。
要求：不少于五零零字。不得出现真实的人名、校名、地名。
【范文】：
成长的力量
小时候，父母因为工作忙时常出差，弱小的我常常站在门槛上遥望远方，企盼他们回来。华灯初上的夜晚，看到邻居家的小朋友和父母一起玩耍的时候，我小小的心灵被深深地刺痛着。
渐渐地我变得不爱说话，也不爱和别人接触，直到那天……
那是开学不久的一堂英语课，一位年轻漂亮的女老师出现在我们的面前。长长的头发，明亮而有神的双眸，流露出一种自信与诚恳。因为她的出现，坐在小角落里的我也逐渐抬起头，认真听讲了。
英语课上，我们做口语练习，老师让同学们自由结组，一分钟后进行表演。这是同学们最喜欢的英语练习，可对于我来说却像世界末日。看着其他同学都找到了自己的小伙伴，而我却独自一人，我伤心极了。老师好像看出了我的心思，走到我的身边，说：“我们两个练，怎么样？”我惊呆了，老师怎……我缓缓地起身，然后吃力地读着单词。我从老师的眼中看到了希望，看到了鼓励。“你读得很好！”老师带头鼓掌，然后全班响起一阵热烈的掌声。这是我平生第一次在众人面前展示自己，也是令我最激动的一次。我得到了大家的肯定和鼓励，我激动地流下了热泪。
下课后，老师把我叫到办公室，从书架上拿出一本书，书皮上赫然写着《钢铁是怎样炼成的》，亲切和蔼地说：“怯懦不是你的本性，你应该有属于自己的骄傲。其实大家都很关心你。这本书送给你。答应我：要敢于交流，敢于表达，我希望能看到最优秀的你！”老师的话如同滚滚热浪涌上心头，又如甘甜的泉水，滋润着我干涸的心田。“老师我会的！”我坚定而勇敢地说。
如今在校园里，时常可以听到我爽朗的笑声，英语课上也有我精彩的口语表演。我终于走出了生活的阴影，踏上了崭新的人生之路。是英语老师带给了我战胜怯懦的勇气，带给了我不断成长的力量。
【范文】本题考查命题作文。
第一，审题立意。本篇习作要求以“成长的力量”为题进行创作。材料中“成长的力量或许来自于一句话，一个人，一件事；或许来自于一本书，一段经历”提示了能够给予我们成长力量的事物，可以写人，如父母、老师、同学等，在他们的关怀、帮助下，茁壮成长；可以写某句话，如：“行成于思，毁于随”，独立的思考，让我不断成长；“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，刻苦学习，勤奋努力，让我更加充实，积淀成长的养分，等等；可以写某本书，如：《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔在瘫痪、失明的情况下依旧选择追求理想，激励我不畏艰难，激励我成长，等等。能够促进我们成长的力量是多种多样的，立意也有区别，总体来说可围绕“陪伴、坚强、奋斗、勤奋、刻苦、努力、亲情、独立”等角度立意。
第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文。开篇可直接叙事，如：父母为了让我改变总是依赖他人的习惯，让我学习做家务、做饭，独立推动我成长；我擅长写作，却在作文比赛中成绩垫底，挫折推动我不断成长等等。在叙事的过程中，可运用对比的手法，展现之前的自己与现在自己的区别，以凸显自己的成长，来扣合文题；结尾通过议论兼抒情的语句，表述对于自己来说成长的力量是什么，它的意义是什么，深化中心。
备战中考作文结尾 第四篇
灯火照亮了千家，却照不到太空;曙光唤醒了大地，却让你们感受不到黎明;团聚欢笑了万户，可你们却在那遥远的太空。
二零零三年，中国神舟五号载人航天宇宙飞船在酒泉卫星发射中心腾空而起，冲向浩瀚的宇宙;二零二二年“天和”空间站像一座丰碑矗立在茫茫的太空，这载入史册、震惊世界的壮举，使人类永远铭记着这些拓荒者的名字——中国航天人。
无数的行星包围着飞船，却挡不住航天人献身航天事业的炽热之心;重力使航天人感到不适，却丝毫不会动摇航天人探索宇宙的毅力和决心。一次次的任务与挑战，一次次的困难与压力，你们砥砺前行，永不屈服。
在你们之中，有一位航天人却更加艰苦，他是中国首位航天人——杨利伟。
训练时，他闯过一道道难关，起飞时，共振与六G负荷的叠加令他十分痛苦;在宇宙时，与常人不同的生活令他无法快速适应，每天唯一的活动范围除太空外就只有那不到一零立方米的闷热控制舱，每天的食物只有那装在牙膏袋里的面糊，降落时，飞船急剧减速产生近四G的过载，俄罗斯宇航员从没提到过的开伞时的飞船晃动。却永远压不倒他，他依旧坚挺着，以全身之力，照亮太空，以尽心竭力，报效祖国。以努力诠志气，用坚持创辉煌。从“神舟五号”到“神六”，“神七”，从北斗导航系统到“天和”空间站。航天人们是大国的重器，也是时代的见证者、奋斗者与建设者。
照亮，何止是太空?更照亮在中国十几亿人民的心中，中国的航天人们用艰苦卓绝与努力，开辟了中国航天事业的新纪元，航天人们的献身与探索精神，像一颗光芒四射的明星，永远照亮着人类向宇宙进军的伟大征程!
备战中考作文结尾 第五篇
有人说：什么是成长？那是你内心的一个尺度。你能够感觉到你的成长，你内心知道你会成长成什么样子，就好像一颗树籽，无需指导，也会成长为一颗挺拔的树。世界上每一个人都可以成长为自己最好的样子。
请以“这就是成长”为题作文。
要求：（一）写篇六零零字左右的文章。（二）不得暴露个人相关信息。（三）不得抄袭。
【范文】：
这就是成长
流逝的时光仿佛永远那么短促，眼前的日子正在一天天变长，我在迷茫中慢慢成长。
正值八年级，老师口中百谈不厌的：“十字路口”。我正站在最中心的交点，茫然四顾不知何去何从。父母忙碌而又精心的为我铺平了一条平坦而单调的大路，路的尽头写着父母的成功。而我则向往着另一条截然相反的通幽曲径，路旁高耸着的树木遮蔽了我的未来，没有亲人朋友在前方为我探路，我只能踏着自己的足迹。
每天我逼着自己在题海中扑溯，在补习班中穿梭，仅仅因为大家都是如此，我用繁杂的学业掩饰自己的迷茫，让我无暇选择。然而夜深人静时，竟然彻夜难眠，索性起身倚着冰凉的墙壁一个人思绪翻滚。父母的意愿与自己的梦想彼此抉择，父母希望我学习理科，原因很简单，理科路宽。我便顺从地放下小说，埋头做好数理化。但我无法想象自己能从枯燥的数字和公式中得到快乐。我想做一名翻译，向更好地领略外语的文字之妙，并将它译成精彩的中文，思来想去仍是没有结果，有时我甚至祈祷第二天会有写不完的作业，只为逃避这段不得不面对自己的时光。
然而茫然所带来的困苦随之接踵，我不得不鼓足勇气来面对。有时心中有种说不出的感受愈加强烈，在做了这么多年的乖乖女之后，我想自己来决定，只忠于自己的梦想，无论是错是对，我希望能用自己的双足迤逦下深深浅浅的足迹。
这是我的未来，我应当自己把握。也许会因此走上一条荆棘丛生的荒路，也许会因为此走上一条灰尘满布的陈年旧路，我依然会安然接受，微笑着走下去。
我想这就是成长吧。
【写作指导】本题考查命题作文写作。
审题立意：题目中的关键词是“成长”，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。“成长”是一种变化，不仅仅是年龄的增加，更是一个心理变化的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻。简而言之，就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。“这就是成长”的行文思路应该是从事或现象中明白一个道理，感悟成长。
选材构思：我们可以从哪些方面来反映我们的成长？可以从学习角度、生活角度、做人角度……例如：学会了合理安排时间，做时间的主人，是成长；正所谓吾日三省吾身，能反思自己的缺点，也是成长；开始懂事了，懂得去感受母亲、体味母亲，这是了不起的成长；能用科学的方法思考问题，这也是成长；学会了应对挫折，说明你在成长；意志变得坚强了，也是成长；能自我调整心态，从低沉、郁闷、自卑中走出，这是一种难得的成长；学会了感恩，真是难能可贵的成长。所以，这篇文章选材范围很广。成长感悟类作文的写作技巧可以运用以小见大，我们可以选取一些小的点切入主题，以点再现成长经历，表达内心情感表达对成长的回顾和思考，这样就可以写出从幼稚到成熟的成长过程。
备战中考作文结尾 第六篇
①她叮嘱我：“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”——倪萍
②所以你都不必害怕，日生月落，总有黎明。——杨绛
③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。
要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于六零零字；⑥文章中不要出现真实的地名，校名和人名。
【范文】：
逆风成长
不经历风雨，怎么能见彩虹？人生中必定经历风雨，或大或小，或猛烈或轻缓。不必害怕风雨，那是黎明的预兆，那是彩虹的起点。风雨让我成长，让我更加顽强。
我就好似一棵树苗，要风雨的洗礼，才能成长，才能坚忍不拔。
那是一场我始料不及的暴风雨，没有林荫，没有雨伞，没有遮蔽。我第一次一个人面对这样的风雨，耳边萦绕着“你失败了，你输了，你考差了”。在八零零米的终点，我呆坐着，目光呆滞。脑子里如一场电影一样，循环播放着我的跑步成绩。“三分四十五秒”，登记成绩的老师轻蔑地说。我怔住了，我不相信，我不能相信。我仿佛掉下了万丈深渊，我被失败冲刷着。我一个人静静地坐着，眼泪如雨滴一样，“吧嗒，吧嗒”地往下掉，仿佛小树苗被暴风雨硬生生地连根拔起似的。
怎么可能？在我陷入黑暗时，一双大手环抱住我，安慰道：“这只是个意外，相信自己。”我像个木偶一样被人抱着，使不出一点力气。突然，内心里一个强烈的声音咆哮着，嘶吼着，“不要自甘堕落！不要放弃！”我忽地清醒，拖着疲惫的身躯，回到教室，放声大哭。最后，再让我大哭一次。
小树苗又被悉心地种植回去，得到无微不至的照料。在风雨中，茁壮成长。
风雨，不是成长的阻碍；风雨，不是想没有就没有的；风雨，不是每次都可以预知的。要在风雨中成长，才会有更加发光发亮的机会。
小树苗经受住一次又一次风雨，是风雨使它成长，是风雨让它更有勇气面对未来。
风雨，是你教会我什么是坚强；风雨，是你让我一次次突破黑暗，找到属于我的彩虹；风雨，是你让我成长。
【写作指导】这是一篇材料作文。
一.审题与立意。“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你”告诉我们，遇到困难要坚强；“所以你都不必害怕，日生月落，总有黎明”告诉我们遇到困难不要害怕，黑暗总会过去，阳光总在风雨后；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”告诉我们，面对生活中的困境，要有自信，相信前途一片光明。三则材料总的意思是在逆境中要学会坚强，在挫折中学会无惧，把苦难的经历化为前进的动力，正确地看待困难与成长的关系。
二.选材与构思。写记叙文，可以讲述自己如何在困境中坚持，努力战胜困难获得成长的故事。文中写人记事，围绕主题展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。恰当运用细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出。也可以写成议论文。注意确立观点之后要采用恰当的事例和名言来论证中心论点，使观点有说服力。题目中的三句话皆可作为论据入文，注意合理采用。
六. 题目：挂着眼泪的笑涡
作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于六零零字。
【范文】：
挂着眼泪的笑涡
往透明的玻璃窗上呵出一口气，用衣袖擦了擦水雾，感觉窗外的世界越发明亮了，我瞥到了她。
看不清楚她的样子，拿着个大扫帚，勤勤恳恳地清扫着操场的每一块。大概，其他人都会觉得她朴实勤劳吧。有几个同学说说笑笑从她身边走过，她低着头，佝偻着背，那么专注地做着手上的事。“你在看什么？”我慌张地收回书本，敛上眼眸，“没什么，走，一起回家吧。”
我终于一个人走到一个矮小潮湿的屋子前停下，却忘记带钥匙，风继续放肆地呼啸着。我双手交替搓了搓手臂，闻到不知何处而来的饭菜香。隐隐约约中看到那个勤劳的身影走过走。“怎么又忘记带钥匙了？外面刮这么大风，够冷吧，”她急忙拿出钥匙打开门，“快进来，饿了吧？妈妈去做饭，你先去写作业。”
那个佝偻着背在我的学校操场中扫落叶的人，是我妈。
她把菜端上菜桌，帮我添好饭，夹了几块鱼给我。“多吃点鱼，有营养。”“嗯，月考成绩出来了，我考得比上次要好一点，语文……”“嗯，有进步就很好，你要继续努力，真是妈妈的好女儿。”她微笑者。我看见她又只是夹菜里的辣椒和姜。她总是这样，把好吃的都留给我。我沉默不言，不停顿地扒着碗里的饭。
其实有个家长会要开，但我和老师说家长有事不能来。他们都不知道她是我妈，我想起操场上那个低头扫地的她，我怕丢脸。
老师在讲台上依旧把这次月考总结说得眉飞色舞。我环顾了一下周围，看见其他人的家长都那么……那么和我的妈妈不同。至少，至少他们的背都挺得直直的，我也不是第一次那么的羡慕我的同学。
走廊上的一个人打断了我的思绪，是我妈。我着急地示意她，摆手让她离开这里她呆了一下，然后离开了。我看见了她孤寂的背影，还有失望的眼神。
回到家，我看见桌上丰盛的饭菜。她走过来，我有点惊慌。她拿出了一条裙子，那件我一直想要的，那件让我觉得我不再是丑小鸭的……那一刻，愧疚全都涌上我心头……
“妈，对不起。”“傻孩子，有什么对不起的，再哭就丑了。”我破涕为笑。那一刻，我发现，那个让你感动、让你挂着眼泪的笑涡的人，是最爱你的母亲。
【指导】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。要求以“挂着眼泪的笑涡”为题目，写一篇不少于六零零字的作文。审题可知，文题中的关键词有两个：眼泪和笑涡，寓含着少年眼泪里的坚强，青春痛并快乐着的成长体验。“眼泪”意味遇到挫折，失败，遭遇困境这样的一个经历，“笑涡”则表明自己从挫折中经历一次磨砺，重新变得坚强与乐观的转变过程。眼泪与坚强的笑涡，重点在于后者，要记录坚强的笑涡是如何来的这一经历过程。
第二，思路点拨。作文偏重于记事，写作时要注重写眼泪里的坚强，微笑面对生活，青春里的苦与乐。在写作过程中要侧重心理的转变，体人物从最初的低落转变成自信乐观的过程，这就要求考生在行文当中以记事为主，从一次生活体验中表达对成长的感悟，记录自己变得坚强、勇敢、自信、乐观的过程。如运动会上，在同学们的呐喊助威中，一向柔弱的自己坚持到了终点；又如一向自卑的自己在老师的鼓励下，登上了演讲台并出色地进行演讲。写作时，要注意，虽然眼泪和笑涡看似以表达情感为主，但实际上要体现青春里的经历带来的成长，要展现一种对生活的挫折、困难的态度，表达不畏困境、勇敢面对、努力超越的昂扬的青春风貌，写出自己的真情实感。
备战中考作文结尾 第七篇
北平街头。行人步履匆匆，拉车的车夫佝偻着腰，挑着担的农民衣衫褴褛，偶尔，一辆轿车驶过，扬起的灰尘，迷了行人的眼睛，即使是正午十分，城市也依旧灰蒙蒙的。
日本早稻田大学。一个年轻人正在盛开的樱花树下看着信件，他双手微微抖动，脸色通红。信件上，“袁世凯”“复辟”等字眼那么刺眼，橙红的残阳照在笔力遒劲的一页字上，那些字力透纸背。他来回踱步，一遍遍念着刚写好的《青春》一文，一只手攥成拳，挥舞着，他叫_。在我的眼里，他的心多么灼热，他的身影多么高大!
北大图书楼。_正收拾着成堆的书，一个年轻人叫了声“李先生”，他一转头，一双偷着睿智、热情的眼睛，与一双求知若渴的眼睛对视。年轻人对自己所追求的理想不太确定，自己的目标不太清晰，_先生拿来几本书，找到对思想的论述，一只手在书本间跳动着，指指画画，另一只手拿着笔，记录着纲要，看到年轻人紧皱的眉头渐渐展开，眼中亮起了光，_先生满意地点了点头，抹一把额上的汗，撸一撸袖子，拍了拍年轻人的肩膀，合上了书。他用自己的热情和思想的光芒照亮了年轻人的奋斗之路。
卢沟桥畔的长辛店。昏暗的厂房里，工人们穿着打满补丁的衣服，手中举着彩旗、标语。_先生站在高处大声演讲，两手挥舞，身子前倾，面色涨红，他的眼中，似乎看到了明天的平等和民主，工人们心中对未来的希望被他照亮，烧成了熊熊烈火。
_犹如一颗巨星，用自己的光芒照亮青年的道路、工人的希望、中国的未来，它燃烧自己，成为光，我们当代青少年看到光，追随光，也终将成为光，照亮一途追梦人。
备战中考作文结尾 第八篇
人生最困难的事情是认识自己。
——特莱斯
反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。
——海涅
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
——曾子
反省是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之举、不和谐之音、不完美之事，往往会有深刻而丰厚的收获。请以“反省”为话题，写一篇作文。
要求：（一）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（二）文体不限（诗歌除外），不少于六零零字。（三）文中不要出现真实的地名、校名和人名。（四）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
【范文】：
学会反省，成就精彩人生
反省是一面镜子，帮你找出自己的不足；反省是好友的一句鼓励自己的话，鼓舞你不断前进；反省是前进的动力，推动我们走向成功。
越王勾践被吴国打败俘虏以后，每天都反省自己失败的原因，发现自己的不足，不断总结，激励自己奋发图强；反省自己应该怎样才能够再一次成为王者。通过几年的反思后，他卧薪尝胆，积蓄力量，终于战胜了吴国，成就了梦想，他也因此成为一名贤能的君王。反省的力量是多么伟大！它能让一名王国之君再次称王。
商纣王，一代暴君，每天只知道荒淫享乐，不理朝政，被美女琼浆所迷惑而不能自拔。在西周的打击下多次失利，但他却不知道反省，认为这只是一时的运气不好，仍然每天沉溺于花天酒色之中，不思量自己的国家为什么会如此动荡不安，最后被自己的一个诸侯小国战败。反省自己是多么的重要！纣王如果能听信忠言，及时反省自己，绝不会走到身败名裂的悲惨地步。
随着时代的不断进步，反省的重要意义越来越受到人们的重视。要进步，就要不断反省。每一个人都需要反省，一个组织需要反省，一个团体需要反省，一个政党也是如此。在战争年代，我们党经过不断反省，纠正来自党内的“左”的和“右”的错误，取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，建立了_。在和平建设年代，我们党系统总结了建国以来的经验教训，通过反思，纠正了“反右”“十年浩劫”的历史错误，拨乱反正，应民心顺民意地做出了改革开放的重大决策，使我们的国家出现了今天繁荣富强的喜人局面。
反省是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲气；反省是陶渊明“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”的傲岸；反省是鲁迅要医治中国人的心，而不是形体的心得。人生本如得更好的将来。
古往今来，成功总伴随着反思而诞生的。朋友，让我们学会反省，成就精彩人生吧！
【写作指导】这是一篇话题作文。
一、审题立意。审题可知，“省”本义为“察看”。现在的意思有：①检查自己的思想行为：反省，内省。②探望；问候（多指对尊长）：省亲。③醒悟；明白：省悟，不省人事。结合题干中的三则材料可知，这里的“反省”可以理解为检查自己的思想行为后有所明白，有所醒悟。由此立意作文。
二、选材构思。我们可以以“学会反省，成就精彩人生”为中心论点写一篇议论文。反省是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之举、不和谐之音、不完美之事，往往会有深刻而丰厚的收获。从生活中自己的亲身经历选材，或引用历史名人轶事来论证中心论点，摆事实、讲道理，使论证充分有力。文末进行总结。也可以写记叙文，描写自己一天之中或者一周中印象最为深刻的事情，反省自己的行为和语言的对错，或者写自己有没有完成一天或一周的计划等，写记叙文时要注意，写清事件的来龙去脉，叙事要详略得当，对于人物心理的表述要结合必要的语言、神态等的描写。可采用以小见大的写法，通过对小事件的描述来折射大道理。
备战中考作文结尾 第九篇
一.巴尔扎克说过“不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
二.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已。
三.一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜，潮起潮落时更能迭出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉;一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
四.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
五.喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
来自： 天下苍生我当后 > 《中考满分作文》
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五一段满分作文结尾集锦，送给你，喜不喜欢！
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一八个中考满分作文结尾技巧
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二零一二全国中考满分优秀作文集锦
备战中考作文结尾 第一零篇
夜晚，淡淡的疏影在夜幕中轻轻摇曳着修长的枝条，暗香浮动;柔白的月光穿透层层云雾，打落黑夜的朦胧，半遮半掩。
我独自一人坐在黑暗的书桌前，紧闭着双眼，回忆起冬残奥会开幕式中，李端通过一次次尝试将火炬嵌入雪花火炬台时的情景。
只见他从容淡定，左手高举火炬，右手轻拉指引人手臂，昂首阔步地走向雪花火炬台。随着升降台的升起，李端高举火炬向世界展示。当他找到嵌入口时，右手紧握火炬上方，左手握着火炬下方，不断地尝试将火炬插入嵌入口中，就在这短短的两分钟内，李端在不断地摸索、不断地尝试，现场的观众心中都泛起了感动，我的眼眶也不禁湿润起来。
这时，一声洪亮而有力的“加油”，划破夜空，随即一声声“加油”响彻体育场上空，那声音犹如璀璨的流星，彷佛照亮李端眼中的黑暗。这一幕，让世界人民铭记心中，也一定会在奥林匹克历史中永远留存。
李端，曾经是一位身材高大、体格健硕、双眸明亮的国家青年篮球运动员。曾经的他激情燃烧在运动的篮球场上，努力拼抢，拦截传球，争夺篮板，精准灌篮，千次奔跑，万次投篮，让他斩获中国青年篮球赛的扣篮冠军。
然而，就在他备战赛事的集训中，命运给了他重重一击。他因灭火器爆炸导致双目失明，同时也失去了右手食指的第一关节，让他不得不彻底地告别了自己的职业男篮生涯。
经过短暂的调整、修养，身残志坚地李端通过努力拼搏、积极进取，成为了一名优秀的残疾田径运动员，并于零八年北京残奥会上荣获了男子三级跳远，F一一级的冠军，同时打破了世界纪录。如今的他拥有四枚残奥金牌。当他站在冬残奥运会开幕式上，将最后一棒火炬留在大雪花中心，主火炬点燃的刹那，感动了所有世人。
生活在黑暗中的他们，都在用惊人的毅力面对困境，在黑暗中找到人生的光明面。他们虽然看不到光，却为我们点亮了夜空，用实际行动，让光明照亮我们内心的温暖，为我们诠释了自强不息，努力向上的精神。
此时我的眼眶再一次的湿润了，睁开双眼，我感到天比刚才明亮了许多，朦胧的云雾中透出一轮皎洁的明月，把眼前的路照的晶莹、透亮........
备战中考作文结尾 第一一篇
绚丽的早晨，春风刮来，吹拂着大地，地上的碧绿悄然睡醒，肆意的生长着，辛勤的蜜蜂扇动翅膀，努力的采摘着，太阳张开了笑脸，光芒照亮了大地，照在了满地的水稻上，令大家不禁想起了一个人——袁隆平，他如同太阳一般，照亮着中国。
坚持不懈，一心为党，一株水稻，燃起希望。在那一天，他找到了一颗特殊的水稻，眼中流出了欣喜的泪水，他昂首挺胸，大步走进研究所，开始了杂交的百宝路，不论有多少挫折在等待，不论有多少未知在眼前，不论有多少问题需要解决。他相信，希望的光芒不会被斩断，坚毅的内心不会被阻拦，祖国的恩情不会被消散。那一刻，光芒点亮。
火红的太阳拨开了一片片白云，太阳那温暖又迷人的光芒洒在大地上，天上的云也变换着不同的身形，红苹果，紫茄子，大黄梨，让喜庆的气氛更上一层楼，就在这一天，人们欢呼，人们歌唱。他满脸堆着笑容，向大家推出了自己最重磅的研究成果——杂交水稻，亩产量超过记录，让这个国家的农业更上一层楼，这水稻顿时伴随着阳光注入了大地，给予了这个国家新的活力，给华夏大地添上了一笔姹紫嫣红的色彩。让这里收获智慧，收获美好，收获丰收，收获希望。这一天，他第一次照亮了中国。他知道，人们能吃饱了，他知道，自己做出了巨大的贡献，他知道，自己无法全部解决剩下的问题，但是他知道，可以用有限的时间做出尽可能多的贡献。这信念，让他的水稻得以在盐碱地上生根，发芽，成熟，照亮。
他，是他，让全国洋溢幸福。
他，是他，让全国充满希望。
他，是他，照亮了这个国家的角角落落。
喜看稻稷千重浪，最是风流袁隆平。
备战中考作文结尾 第一二篇
你要把头抬高点，别人就不会看低你。记住：人们是看不起低着头的人的。把头抬起来，不可丧失了勇气；把头抬起来，不能忽略了更多的美丽……
请以“把头抬起来”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于六零零字⑤文中不得出现真实的人名、校名
【范文】：
把头抬起来
“抬起头”这是我们生活中经常听到的三个字，而一次次把头抬起来，我们又得到，理解收获了什么呢？
抬起头，勇敢
初中生活中，体育里的八零零米跑经常是令人头疼的事。跑步的时候，呼吸急促，双腿仿佛灌了铅，快要黏在跑道上，当我们一圈圈跑过时，老师总会在一旁提醒：“抬起头，提腿，摆臂，坚持！”按照老师的话去做，果然轻松了许多。抬起头向远处看，我们可以看到胜利的终点，而低着头，只能看到眼前一米的路。跑步过程中，难免感到累，想要放弃，但我们要努力抬起头，看向前方，坚信自己能到达终点，在我们奋力拾起头的时候，已经预示了成功。
抬起头，坚持
在学习生活中，我们会在同学老师面前做一些报告、发言，过程中，可能会不由自主地低头读稿，这时候我们应该自信的抬起头，用最洪亮的声音，最坚定的眼神，将自己最好的一面展示给每一个人。
抬起头，自信
抬起头，我们日常经常做的动作，看起来最为平常，但这无数次的抬起头的瞬间，勇敢地抬起头，为了坚持而抬起头，自信的抬起头......都使我们从中收获，不断丰富自己。
回顾了这么多的“抬起头”的时刻，感谢身边人无时的提醒我们“抬起头”，也感谢自己一次次勇敢，自信的抬起头。抬起头，改正自己，坚定自己，成就自己。
【写作指导】本题考查命题作文。
第一，审题。“把头抬起来”是带有暗喻性质的文题，结合导语“人们是看不起低着头的人的。把头抬起来，不可丧失了勇气；把头抬起来，不能忽略了更多的美丽”可知，“把头抬起来”可以理解为要有自信、勇气，还可以理解为要懂得欣赏身边的美丽的人、事、景，不要只是低头走路。所以，“把头抬起来”这个题目大概有两个写作思路：第一个是围绕“自信、勇气”来写作，第二个则围绕“要会欣赏身边的人、事、景”来写作。
第二，思路。从题目看，文章可以写记叙文，也可以写议论文。
第一个思路如果写记叙文，可以回顾自己的生活，写自己生活中因为有勇气、有自信而有所收获的事情，也可以写自己生活中因为某件事情懂得了要有勇气、有自信的事情。第一个思路如果写议论文，围绕“自信、勇气”论证即可，例如：把头抬起来才能看到远方，把头抬起来才能获得尊重等等。
也可以写自己生活中抬起头欣赏周围美好人、事、景的经历，展现这样做的美好与收获，也可以写自己因为一直低头赶路忽略了身边的人、事、景，在别人的提醒或者某件事的触动下，懂得了要抬头欣赏的道理。
如果写议论文，则围绕“要抬头欣赏，不要只低头走路”的好处、必要性展开论述即可。