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成长类作文环境描写拣字(多篇)

成长类作文环境描写拣字 第一篇在一个阳光明媚的早晨,我照例提前十分钟背着书包走在上学的路上,当我路过小区的一个花园时,爱留心观察的我从花园里发现了许多惊喜,让我不由得发出一声感叹:“哇晒”!原来我发现。

成长类作文环境描写拣字

成长类作文环境描写拣字 第一篇

在一个阳光明媚的早晨,我照例提前十分钟背着书包走在上学的路上,当我路过小区的一个花园时,爱留心观察的我从花园里发现了许多惊喜,让我不由得发出一声感叹:“哇晒”!

原来我发现了一个刚刚开始发芽的小草,它绿油油的,显得可爱极了。我无意中抬头一看,公园里那雪白的花和碧绿的枝条搭配在一起,更是美丽极了。还有你看那不知名的小草,正在享受着日光浴,它们真是休闲极了。咦?这草怎么会动呢?我低下头好奇的把草扒开,哦!原来这是一群小蚂蚁在和一个毛毛虫争夺食物啊。开始绿毛毛虫以为自己个头大,这些小个子的蚂蚁肯定不是自己的对手,自己肯定不费吹灰之力就可以把这些面包屑夺走。可让这条骄傲的毛毛虫没有想到的是:小蚂蚁竟然那么执着勇敢,把自己打得是鼻青脸肿的,后悔的毛毛虫好像想逃跑了,可小蚂蚁们却把毛毛虫拦住了,蚂蚁们左咬右叮,前后夹攻,没过一会,就把毛毛虫给打死了。这群小蚂蚁似乎想带着面包屑和毛毛虫一起走,可是他们根本抬不动这么重的东西。这时有一只蚂蚁爬走了,我还以为它不想抬这么重的东西而逃跑了呢!可是没过一会儿功夫,那只小蚂蚁又来了,而且它还带来了一大群蚂蚁,哦,原来它是去搬兵去了。它们汇聚在一起,一会儿就分作两个队伍,一个队伍抬面包屑,一个队伍抬毛毛虫,只见它们有的抬头,有的抬脚,有的抬身体,有的还坐在绿毛毛虫的身体上,好像在给伙伴们鼓劲加油呢!虽然这些小蚂蚁要抬几步,歇一会,不过,它们还是把面包屑和战利品毛毛虫抬回了家。

我突然想起自己这是在上学的路上,而不是放学,所以赶紧快步向学校跑去,因为我每天都是提前出家门,所以我并没有因为观察身边的这些发现而迟到。今天我很高兴,因为在上学的路上我得到了这么多意外的收获。

成长类作文环境描写拣字 第二篇

因为不幸生长在岩石中,树便郁郁寡欢,在临死之前悲叹自己的一生不如一颗小草。

是的,小草长在公园,环境优越还有园丁的关爱,相比之下,树确实是很不幸。

但是,小草的“幸运”与“不幸”,不过是一个人的心态问题。

我认为一个人的一生,应该在于他所创造的价值的多少。不要去管结果如何,过程才是最重要的。

遭遇逆境,不应该自我放弃,险困的环境更可以磨炼一个人的毅力。古人有云:天降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。对于真正心志坚强的人,坏的处境相当于是一只力量惊人的大手,帮助他迅速的成长。若是一味的埋怨命运的不公,你将永远不能振作起来,永远只能生存在那险恶的一角,无所做为的渡过一生。

若处于良好的环境之下,就应该尽最大的努力活出自己,不碌碌无为,不坐享其成。每一份善举,每一份爱心都是一滴滴的小水珠,最终凝聚成一片汪洋大海。世界将因你的付出而美好。

虽然,我们不能选择我们所处的环境的,但是,我们可以改变我们周围的环境。

也许需要长久的忍耐,也许要经历漫长的黑夜,但是为了看见人生微弱的灯火,我们必须走进最深的黑暗。我们在黑暗中百般萧瑟,才可以积累力量蓬勃生长,绽放。不要自我哀怨,也不要伤心,忧愁,无论环境的好坏,我们都该认真的成长,像一颗树一样,将根深深扎进坚硬的岩石,去寻找最终的土地,或像一株小草平凡的活着,却实现了自己的价值。

我们的生命应该是耀眼的烟火,宁愿短暂,也不该是无休无止昏暗的油灯。

我们在甘愿忍受当下的痛苦,因为我们知道将来必定因此而获得。

成长类作文环境描写拣字 第三篇

论《平凡世界》中典型环境对人物性格的影响 _的“真实的再现典型环境中的典型人物”的命题,科学的揭示了典型人物与典型环境的辩证关系。

一方面典型性格是在典型环境中形成的。所谓环境,就是那种形成人物性格、“并促使他们行动”的客观条件。

在小说《平凡的世界》中给我最直接的震撼就是那些跃然于纸上的人物形象,他们鲜活的就如同在眼前。孙少平的坚韧不拔、自尊自强;孙少安的孝顺和自我牺牲;田晓霞的知性美无疑都让我们为之动容。

但在我们被他们所吸引的时候是否想过他们每个人独特的性格是怎样形成的呢?优秀的文学作品,总是让它的人物在环绕着他们的特殊环境中形成的。 《平凡的世界》中“积极进取,敢于拼搏”的孙少平,就是环绕着他的典型环境的产物。

自小生长在农村,家庭贫困,父母都是无知识的农民。本来孙少平和千千万万的少年一样,但是在六零年代这不平凡的岁月里,家里却让他这样一个大后生不挣工分白吃饭,让他到县城来上高中,就如书中所说,实在不容易。

孙少平的大哥少安高小毕业,初中未考就回家务农,大姐更是一天书没念。按常理说孙少平也应当参加劳动以减轻家中的负担,但在这里有一对尖锐的矛盾出现,那就是孙少平家道的极贫和他要继续念书。

孙少平家庭环境怎样呢?我们来看,“老祖母年近八十,半瘫在床上:父母亲也是一大把岁数,老胳膊老腿的,挣不了几个工分;妹妹升入公社初中,吃穿用都增加了;姐姐又寻了个不务正的丈夫,一个人拉扯着两个幼小的孩子,吃了上顿没下顿,还要他们家经常接济一点救命的粮食。家里实际只有大哥一个劳力,这多少年来庄家苦没少受,家里年年缺空,一年比一年更穷。”

孙少平比谁都了解家里的光景现在已临近崩溃。况且在班上有钱的同学不少,给他造成无形的压力,偏偏贫困又使他过分的自尊,他对一切家境好的同学内心中有一种变态的对立情绪。

这些都是人之常情,孙少平很可能在这样的环境下逐渐丧失对生活的信心。但转折也就在这儿出现了,城市里无数新奇的所见所识对他精神产生了影响,使他对生活有了莫大的兴趣。

在这里,我们可以看到所有不和谐的影响就这样烟消雾散。而孙少平有了探求新世界的欲望,这种欲望是永远也无法消除的,就像婴儿对外界的探求一样。

如果说外部环境是驱除他内心自卑的良药,那么让他自强起来的应该是他在这段时间所养成的看课外书的习惯。孙少平看到的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》,他很幸运,看到了这样一部描写如何在斗争与艰苦考验中锻炼的英雄的著作。

我们永远无法衡量这部书给他人生带来了多大的效力,也许很多人看过这书,但是对于一个从未涉世的孩子,内心的大门突然敞开继而被金色的阳光所照耀,这样的经历很罕见。书中写道“宝儿·柯察金,这个普通外国人的故事,强烈地震撼了他幼小的心灵。

就是这些外部的还有内部的环境(心理的变化)使他朦胧的意识到,不管什么样的人,或者说不管人在什么样的情况下,都可以活得多么好啊!从此他也迷上了读书。孙少平性格中应该培养起来了探索的东西,这对他的影响是潜移默化的,从后文可以看出,孙少平结束了在双水村教书的工作,来到了大城市黄原。

黄原对于孙少平来说是“新大陆”,虽然对于陌生环境有些不适应,但他并没有退缩。孙少安在分家时提出让少平回村,少平也没有同意,我们姑且不忍认为这是他探求性格的表现。

但再往后来,孙少平明确的表示了,尽管离家,哥哥又一次劝他一块合伙经营砖瓦厂,但他还是拒绝了。既然已经离开了老窝,就决心在外面的世界闯荡下去。

要是一辈子呆在双水村,就是发家致了富,他也会有一种人生的失落感。明显的孙少平性格中已经有了渴望探索的东西,正式由于这种东西才能使他赤手空拳的开始生活,不屈于大城市的震慑。

从中我们看出所谓环境,就是那些形成人物性格的客观条件。而典型即是形成典型人物性格罢了。

故环境的影响由此可见一斑。典型环境不仅是形成人物性格的基础,而且还逼迫着人物的行动,制约着人物性格的发展变化。

孙少平的成长在典型环境的激化开始了飞跃,由于姐夫王满银卖耗子药而被公社拉到工地上劳教,而家中的主心骨孙少安却不在家中。众人心里都没了依托。

典型环境将孙少平推上了复杂纠葛家庭事务的舞台。严酷的现实要求他立刻成为这个家的临时主事人。

孙少平在此刻自然而然的对家里担其责任来。从书中的描写,“以前,每当生活的暴风雨袭来的时候,他一颗年幼的心总要为之颤栗,然后迫使自己硬着头皮经受捶打。

一次又一次,使他的心脏渐渐地强有力起来,并且在一次次的磨难中也尝到了生活的另一种滋味。他觉得自己正一步步迈向成年人的行列。

他慢慢懂得,人活着,就得随时准备经受磨难。他已经看过一些书,知道不论是普通人还是了不起的人,都要在自己的一生中经受许多磨难。”

现在的孙少平已经长大了,他也镇定的开始为家里张罗一切,这一切也让孙玉厚老汉既欣慰又惊奇。孙少平在环境逼迫下不断改变着自己,自觉地亦或是不自觉的。

和他相比,很多同龄人此时还处在家庭的庇护伞下,享受着一切。

成长类作文环境描写拣字 第四篇

我在亲人的呵护下,老师的关怀下,同学的友谊下一点点成长。在不断地成长中,我发现了很多小时候从没体会过的快乐,一天天的长大使我懂得了很多做人的道理。

我在成长,我的思想也渐渐成熟了。告别了那幼稚的天线宝宝,告别了那五颜六色的小人书,告别了……比起以前整天在外面疯玩,我更喜欢一个人安静地坐在课桌前,做我的奥数题。当我拿着“放大镜”仔细搜索、反复检验后得到结论时,我就有种前所未有的快乐和成就感。我想,成功就是不断地克服自我、挑战自我、超越自我。如果说成功是直插云霄的山顶,那么我说困难就是帮助你到达山顶的台阶,因为泥泞的路才能留下奋斗的脚印,不经历风雨怎能见彩虹?那些在温室里成长的花朵,终究是经不起风雨严寒的拷打。

我在成长,我再也不像小时候那样吝啬自己的爱,吝啬自己的同情。在“五·一二”大地震中,无数个生命瞬间陨灭,华夏山河呜咽,神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花钱,当老师拿着照相机拍下那爱心涌动的场景时,我激动得热泪盈眶,虽然我捐ⅲ的钱与重建四川家园所花费的相比是沧海一粟,但我仍然感到非常欣慰,因为帮助别人是快乐的事情。同学的笔掉到地上了,我主动把它捡起来;隔壁邻居需帮助时,我第一时间赶到

在成长中,拥有友谊也是件快乐的事,我和我的朋友们一起学习,一起嬉戏,在今后的学习成长过程中,我将不断地磨练自己,使自己不断成熟。

成长类作文环境描写拣字 第五篇

成长 蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,一八岁这个字眼已时常挂在嘴边。

曾几何时,认为一八岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。

我担心自己是否能够充分理解一八岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,一八岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧! 高中两年,不觉中我们度过六岁的花季,经历了一七岁的雨季。

曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我们长大了。于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

一八岁是一个结束,也是一个开始。这一刻,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。

几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。

成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。

因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。 成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。

成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。 在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。

不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。

站在成人的门槛上,眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。

也许成长是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静。 曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。

每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来。 成长中的一件事 快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清,有些已随时间的流逝而变得模糊不清,但在我十岁时暑假里发生的一件事,让我至今难以忘怀。

在前年暑假,我回到了我的故乡。有一次,我和外婆去超市买东西。

超市里的人真多啊,那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗,但仍然不辞辛苦地认真工作着,这种精神多么可贵呀。看他们这样累,我忍不住对一位售货员阿姨说:“让我来帮帮你吧。”

阿姨惊奇地张大嘴巴,说:“你……行吗?”“让我试试吧,慢慢学。”阿姨答应了,她先让我在一旁看。

只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照,价格马上就出现在小屏幕上,全部照完之后,又在键盘上打了几个字母,最后收一下钱,就大功告成了。哈哈……原来这么简单,我忍不住跃跃欲试。

哎呀,真是看起来容易,做起来难啊。我笨手笨脚的,好不容易才把面前货品的条形码照完了,可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一个。

阿姨“扑哧”一声笑了,对我说:“这样吧,我来打字,你来照条形码。”我爽快地答应了。

时间慢慢过去了,我越来越熟练,工作顺利地进行着。我正暗自得意呢,困难就来了。

一位顾客捧着一大堆的东西过来了,嘴里还不停地说着:“快,快,我赶时间……”这下我慌了手脚,一下子乱了秩序,还有些条形码像是故意跟我作对似的,怎么也打不进去,真是越忙越乱,最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃,都下午五点了,我得回家了,临走时,阿姨还送给我一盒巧克力,说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上,虽然汗流浃背,但心里是比吃了蜜还甜,有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力,似如有千斤重,这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。

我拿了一块放进嘴里,觉得格外香甜。 成长的烦恼 我感受到成长有许许多多的烦恼,并且这些烦恼在不断长大。

妈妈告诉我,我现在就要好好打基础,为将来进入社会,有个好地位做准备。妈妈还说,一个人有了社会地位,便会有钱,你那时想要什么,就有什么,再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。

所以要我发愤学习,学好知识,考上名牌大学。有个好文凭,就会有个好工作,今后的生活就不愁了。

听了这些话,心里想,也没错,妈妈以大人的思维为我的将来着想,妈妈决不会害我的。 可后来,我却发现这些话好像对,似乎又不太正确。

每天,我在学校中学习, 接受一些做人的道理,语文书中说,做人不能只想着自己,不顾别人,老师说,学好知识,为祖国建设服务。我开始迷糊,为什么而学习?地位、金钱、荣誉。

成长类作文环境描写拣字 第六篇

在很久以前的时候总是觉得时光悠久,历史前线。我知道那时候很多历史题材的电视剧都渐渐的被人抛在脑后不再喜欢。也许每一种时光都给我们带来了不一样的后果,那一种潜移默化的影响都在背后孕育出了不一样的丰硕果实。

成长从来都是我们在生活过程当中无可避免的重要话题。也许在日常生活当中,日记本是你最好的朋友听你倾诉和你聊天。在无数次的反思与思考当中,他们给你最好的意见,也是让你自己与自己交流沟通的最好朋友。或者也是最好的媒介。

在年轻的时候,我总是觉得很多故事都有他们自己的独特韵味,无论过去多长时间他们始终都是宝贵的。当长大了之后,我们也渐渐的觉得。你的事情仿佛并不是表面上那么简单。因为它的本质本身就是错综复杂的,并不那么容易理解,也不那么容易看的清楚。

我们想要努力的让每一件事情变成更美的样子,可是每一次努力如果抓不准方向,那么也可能会是被公办帮倒忙。

当看着同学们在街头来来往往嘻嘻哈哈的时候,我们也会觉得这些英语出现的场景并不那么合适宜。

我们也想变成更加强大的自己。

即便是在未来,很多东西都开始变得不太一样了,即便是在将来很多人都开始改变了自己原本的清纯形象变得更加复杂,他的眉眼之间也禁止信息的成长。那么希望我们那个时候的我们依然能够维持这良好的关系,也能做好朋友。

成长类作文环境描写拣字 第七篇

有人认为:环境对人的成长有着决定性作用,所谓“近朱者赤,近墨者黑”;有人认为:成长的过程中,人的主观意识起着决定性作用,如同样面对逆境,有的人能在逆境中更加成熟,而有些人却一蹶不振。

阿尔贝.加缪出生第一次世界大战前夕的法属阿尔及利亚,从小家境贫寒,二岁时父亲参加马恩河之役阵亡,母亲以打零工、洗衣服为业,养活他和弟弟。家贫与死亡的阴影与加缪相伴成长,但是地中海的阳光和沙滩却给了他自然界丰盛的礼物。加缪成名之后说:“在我作品的核心,总有一个不灭的太阳。”没有人不在追求幸福。但是什么才是幸福呢?加缪给出他的答案:“幸福不是一切,人还有责任。”没有“责任”,幸福也只有虚浮的幻觉。他面对慌乱和复杂的社会时,并没有退缩,而是一步一步地往前走,为自己去寻找的幸福,为自己去寻找属于自己的那份天地。因为他知道,如果不自己去努力改变周围的环境,他将永远活在这种环境里。不光是为自己也是为了一份责任。

以加缪的家庭背景和他所处时代来看,他应该是悲观的或愤世嫉俗的,但是让人惊讶的是,他总表现出希望与热忱,好像随时准备与命运这个可怕的对手决一胜负。他曾为自己的前途努力过,也为受困的法国同胞奋战过。

我们现在生活在什么样的环境中,是好的还是不好的?如果是好的,那么请珍惜。如果现在所处的环境很不如人意,那么请不要灰心丧气,想一想加缪的这一生,是如何在战争环境中战胜的。如果你有一种出淤泥而不染的精神,就能抵制外界的种种侵略。如果你有一种君子坦荡荡的精神,那些闲言秽语又何必在意呢?

成长类作文环境描写拣字 第八篇

某天,爸爸买了两棵仙人掌回来要我和他种,看谁的仙人掌更好。

我把仙人掌插在自己精心挑的花盆里,在盆里又放上精心挑的土。

爸爸随手选了个花盆,在院子里运了一些泥土。

我每天准时准点给仙人掌浇上点水、施一点肥;而爸爸却把他的仙人掌放在阳台上,很久才照料一下,就像忽视了它一般。我想:哼哼,这次我的仙人掌一定比爸爸的仙人掌长得更好。

“颖,让妈妈看看你的仙人掌!”妈妈对我说。“不行,我的仙人掌不给别人看的!”我回答:“那让我看看你的仙人掌吧!”妈妈对老爸说。“好的,随便看!”爸爸回答。“颖,那妈妈帮你给仙人掌浇水好不好?”妈妈又问我。“不行,仙人掌只允许我一个人浇水!”我回答。“颖,你的仙人掌该出去晒晒太阳了!”妈妈告诉我。“不用,我已经帮仙人掌调好位置了,那个位置能晒太阳!”我回答。

本以为这样照顾仙人掌一定能赢爸爸,可事实却不是我想象的那样……

那一天,我要去给仙人掌浇水,看到它已经发黄了。而爸爸的却那样强壮,像一个驻守岗位的将军。

我连续伤心了好几天。

最后,爸爸告诉我:“你的仙人掌之所以会死,就是因为仙人掌的本性就是要在外面见风雨。你想想,如果把你关在家里不出来,你会受得了吗?再说,农村孩子为什么比你们城市孩子爬山等更厉害呢?因为他们在外面经历了很多事情,在外面锻炼了更多,而城市孩子整天被父母溺爱,虽然也很强壮,但是却没有农村孩子自己靠本领练出来的管用。不经风雨,怎能见彩虹呢?”

通过这件事,我明白了环境对成长是至关重要的。

成长类作文环境描写拣字 第九篇

和乡村的狗比起来,都会的狗该是如许美好。

在一个穷苦的乡村,有一户人家养了一条狗,那条狗没出名字,没有充实的食品,它好像没洗过澡,素来洁白的毛没成了暗黄色,但它显得非常自力。主人家很穷,没有过量的食品给它吃,因而,它便在主人在家停顿时外出上山找食品,有时吃饱了后还不忘跑去菜园里看一眼,特别还帮主人松土,黄昏,它趴倒在地上,当有外人来时,便大吼大呼,向那人请愿,经常把歹意人士赶跑。

而在都会里的一条宠物狗,虽长得灵活心爱,也有一个好看的名字——花花,且天天吃饱喝足,它的主人每晚都还带它去宠物店冲凉,可它却显得很难缠,凌晨,比主人起得更晚,逛街比主人买的东西还多,历来都是主工钱它工作,有生僻人来拍门时,它也不会积极站出来,而怯生生的躲了起来。

成天,两条狗在街上重逢,乡村狗没有穿任何衣服,身上也没带玩具,花花出名牌衣饰,有价钱不菲的玩具球,但它却没有肩负心,而乡村狗之所以有这样的肩负心,是由于它没有遭到过量的宠爱,才使它学会了自力。

本来,人也是这样的,常常养尊处优的孩子总让人不省心,同时也会慢慢开端判逆,成为一名让人厌恶的人,而没受过量宠爱和伴随的人,便会想方法让本人生活,进而变得自力,懂事,成为一名出色的人。

生长常常与环境痛痒相关,从而,环境肯定程度上-决策了你的成败。

成长类作文环境描写拣字 第一零篇

安静的天空,每颗星星都有自己的轨迹。成长,在遗憾中成长,在幸福中成长.

你长大后得到了什么?丢了什么?蝴蝶只有经历了破茧而出的痛苦,才能获得令人羡慕的美丽。它的成长得到了什么?

长大后寻求友谊。重温昨天,我是多么幸福和亲密!随着时间的流逝,学习一些记忆吧!你变了,你不再纯洁可爱,我们疏远了。有人说两片叶子长在一起是缘分,随波逐流也是缘分。你我之间有缘分吗?是成长疏远了我们吗?

成长,寻求自由。小时候妈妈不肯放手,很害怕。等我年纪大了,我觉得我妈不会太唠叨来做这做那。成长让我们想要体验那种刺激,让我们不再依赖母亲去创造。杯盘与餐具的碰撞不再那么清脆,厨房会出奇的干净,书本也不再到处散落。

成长,寻找希望,寻找幸福。从绘本到满是方块的书,寻找字与字之间的情感。我们总是把自己封闭在一个自我的空间里,淡然的走自己的路,不去欣赏沿途的风景,就去寻找。躺在花丛中,闻着淡淡的清香,仰着脸迎着天上的小雨。

天赋决定不了什么,但微笑、信任、希望和爱才是成长最重要的。无论你的梦想是什么,你都是在梦想中成长的天使。书页是黄色的,出来的字是绿色的。故事浅,真相深.成长和冥想多了,灵魂的起伏就少了。

成长类作文环境描写拣字 第一一篇

鲁迅先生在《最先与最后》中指出:“中国一向少有失败的英雄,优胜者固然可敬,但那虽然落后仍然坚持跑到终点的竞技者和见了这种竞技者而肃然不笑的看客,乃是中国将来的栋梁。”

这话说得好,然而,我们有多少人有鲁迅先生这样的认识呢?

“体_子”李宁在一九八八年奥运会上失利后,我们中国许多人是如何对待他的呢?看吧,非议和嘲笑纷至沓来,弄得他心灰意冷,也令其它体育健儿为之寒心!这无疑在他们成材的环境中卷进了一团乌云。

这就是某些人对失败者的态度:你是胜利者就不允许以后失败,否则你就由英雄变成了狗熊。诚然,李宁在一九八八年奥运会上的表现是令人大失所望的。但是,我们应当客观地看问题,李宁这样优秀的运动员,曾为祖国争得荣誉,难道他一失败,欢迎他的掌声、鲜花就该变成冷嘲热讽的吗?能有准一生中在事业、生活中不会遭受挫折呢?难道对失败者嘲笑打击就能挽回这次失败吗?

英国拳王布鲁诺成材的环境是比较好的。他向美国拳王泰森挑战而遭惨失败,回国后却受到了盛大的欢迎,群众的掌声鲜给了他莫大的鼓舞。于是,他当即表示与泰森再决雌雄。可见,成材的环境对一个人的影响是很大的。如果它步满阴沉沉的乌云,那么失败者会感到压抑,还会有勇气吗?反之,他会得到鼓励,以致振奋精神,在挫折失败中崛起。

在工作、学习和生活中,每个人都会经历不同程度的失败,尤其是中学生,考试失败后,常常会遭到冷眼,如果尖子考砸了,情况会更遭。老师不信任,同学讽刺,父母暴怒,压得他难以抬头,以致一蹶不振。这时失败者自己要顶住,要像四川省南川县隆化职中的彭静那样,做个失败的强者,为自己创造一个有利于自己的环境。

人生的道路是坎坷的,它需要每个人不畏险阻,奋勇向前。但是,在最关键的时刻,更需要有人伸手扶他一把。应该让每一个位失败者得到阳光般的温暖,拥有一片蔚蓝的晴空

成长类作文环境描写拣字 第一二篇

浓浓的茶香,淡淡的味道。

有一种味道是苦中带甜的,有一种味道是涩涩的,有一种味道总是让人回味……我们生活在酸甜苦辣,色香味俱全的生活中,有着亲人的关爱,朋友的帮助,有着陌生人的浅浅一笑。曾许何时,我们在坎坷中已学会淡然;曾许何时,我们在孤单中学会自给自足;曾许何时,我们慢慢发现我们的翅膀变硬了,慢慢的想要脱离父母,一飞冲天!

上小学时,不懂得什么叫做成功,不懂得什么叫做辛苦,不懂得什么时候才能见到彩虹。每天背着小书包,高高兴兴去上学,高高兴兴地回到家。难免会在伙伴玩耍中摔倒,一次,两次,……在摔倒中,我慢慢的知道摔倒了,要学会自己爬起来,因为不是每次摔倒父母都在旁边。渐渐地,我学会了摔倒之后不会嚎啕大哭。那时的我,在一次次摔倒之中,学会了淡然。

上初中时,不懂得什么事爱情,不懂得什么是付出,不懂得什么是人情世故。每天活在自己小小的世界里,十三四岁的花季,我已在不知不觉中步入到青春时代。知道了一个个的青春痘长在脸上不好看,学会了在上课偷偷地看言情小说,在小说中幻想着那个女主人公是自己,幻想着还未付出水面的爱情。坚强的我,已不会在父母面前撒娇,学会了自己解决问题,学会自给自足。

上高中时,懂得了什么是残酷,懂得了什么是为人处事,懂得了什么是追求。我从那个花季成长到雨季,十七八岁的我已从懵懵懂懂的时代走了出来。过去的不成熟,过去的幻想都已化为乌有,在我的脑海里出现了现实这个字眼。已经成年的我,有了自己的梦想,有了自己的追求,不再小说情节中徘徊,拿起了笔,翻起了书,读出了我热气沸腾的青春,书写了我满腔热血希望。每天开始挑灯夜战,在床头写下了自己的雄心壮志。我们都在成长着,成长中,我学会了为了自己的梦想奋斗!

我在变化着,成长的滋味也在变化。春夏秋冬,日夜交替,我们都在不断的变换着自己。继续品一品茶,那茶中的滋味似乎有掺杂了太多的滋味。滋味伴我成长,在成长中我在不断地品味人生。

成长类作文环境描写拣字 第一三篇

刚刚出生的我,是一个只会“哇哇哇”大哭的小婴儿;一岁多的我,是一个无知的幼儿;九岁多的我,是一个充满活力,天真无邪的儿童;现在的我,又是怎样的呢?

每个人都会经历婴儿、幼儿、儿童、少年、中年的时期,那是因为我们都会成长,一步步的成长会使一个人渐渐的懂事,成熟。现在的我,已经是一个充满斗志的少年,我们需要开始拼搏了,不能再像小时候那样,总是依靠别人,我们该学会自己照顾自己了!

即将踏上中学阶梯的我,需要脱下童年的幼稚,换上成熟的外套。是时候关闭小学之门,打开中学之窗了,我该成长了,我需要同岁月一起改变,我需要改变,需要一个全新的自己。因为,过去的我已经过去了。现在的我,正在站在中学门前,等待着开门的时刻。当门开启的那一刻,我必须做出一个决定,迈步!不能退缩,尽管并不适用中学生活,但我一定要去尝试熟悉它,适应它。

同学,我希望中学的时候在我面前的还是与我共苦共难六年的小学同学。时间,是时间让我们在小学六年的时间里培养出了感情,让我们真的很难分开。可是我必须接受事实,因为我们必须得经历离别,因为这是我们人生路途中必须经历的路程,只有这样,我们才会成长,才会懂得珍惜眼前的时光,才会有勇气面对未来!

我长大了,我必须要独自面对自己必须面对的问题了,陈项琳,加油,天下没有过不去的火焰山,只有不敢过火焰山的人,只要勇敢,只要努力,肯定可以!老天不会负有心人的,GO!

成长类作文环境描写拣字 第一四篇

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

若成长是一篇着作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……

成长类作文环境描写拣字 第一五篇

童年时代的我好奇、顽皮、可爱,种种性格促进着我成长着,在这崎岖的成长小路上,发生了不少有趣的事……

清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光着小脚丫东倒西歪地快速走动,顺着和煦的阳光来到了高大的桌前,我望了望四周,我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前,爸爸微笑着,仿佛明白了我的心思,笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说:“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来,爸爸一个个为我剥,我一个个狼吞虎咽地吃,突然,我脑海里浮现出一个怪念头:既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下,我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,刚放入,我没有丝毫反应,就又拿了一颗塞入了进去,过了一阵子,我似乎察觉到不对劲,鼻尖通红的,突然间我感到了剧痛,“哇”的一下子哭了出来,一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白,在慌忙间他让我用气息挤出来,可我……爸爸让我别担心,我这是才知道:鼻子是呼吸的!

我梦见了我的鼻子不听话了,两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼唤不出来,我急得无可奈何,我后悔,后悔我的所作所为……

有一束阳光把我从梦中拉回现实,我呼吸着新鲜空气,无比舒适,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸,原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!

在成长中,我总会对这对那而好奇,是它驱使着我对外界事物的热情与向往,是它陪伴着我快乐成长!

成长类作文环境描写拣字 第一六篇

成长,每个人按道理讲,无时无刻都在成长,自己的细胞,在不断的增长、但是按照实际来讲,很多人都不能明显的感觉的到自己的成长。确实,这个概念太抽象了。我们不能说具体是什么。只能依靠自己的感觉。每个人对于成长的感受都是不一样的。

我觉得,成长是需要一个契机的。她, 就是我们遇到的困难,挫折。很少人会被出现的困难,挫折打败, 但是很多人还是会惧怕他们,不能很好的面对,所以虽然面对了很多的困难挫折,依旧还是老样子。没有什么实质性的进步。所以说我讲的这个契机,就是适当的时候出现的苦难和挫折,而你需要去积极的面对,积极的处理并且解决掉,当一切恢复的时候,你暮然回首会发现,啊,原来我已经长大了,可以自己处理一些问题了。

这就是成长, 人人都需要的成长,而且是一直需要的,因为时代,社会都是不断发展的,不断变化的。所以我们也需要不断的成长,去适应这个时代,这些变化。这就要求我们要不断的积极的处理我们所遇到的一些困难和挫折。当你越来越可以的时候,成长就变得越来越得心应手。生活也会越来越如意。更开心,更快乐。

当然,也并不是每次你都会很轻松的解决那些问题,成长的道路上,注定是充满着荆棘的。不会那么的一帆风顺,可能会磨练你的身心,劳苦你的身体。让你放弃,让你退缩。不过,只要你坚持,一切问题都会迎刃而解的。坚持就是胜利。

成长类作文环境描写拣字 第一七篇

我期待着成长,因为长大之后我就可以变得有钱,我可以穿自己喜欢的衣服,把自己打扮的美美的,然后去自己喜欢的地方去旅行,还可以吃到许许多多的美食。长大之后我就可以做自己想要做的事情,我可以变得自由,父母不会再唠叨,整天念叨着我的学习成绩,不过好像要念叨着我的工作,我现在要好好想想将来的我究竟是在做什么,我一定有一个好工作,因为我是从一个好的大学出来的,然后我需要从一个好的高中毕业,那么我需要好好学习。

长大之后就可以拥有自己的钱,我就可以出去玩耍,而其实花自己的钱。我一直再想自己会干什么工作,很小很小的时候,我喜欢吃蛋糕,我想学习甜点类的,我想成为一名厨师,天天做自己喜欢的东西,自己应该会变得很胖,不行,还要保持苗条,必须要锻炼。我还想成为一名服装师,我可以设计许多衣服,还有钻戒,我会很有名气。但是后来的我还想成为一个明星,因为在演戏的同时,这些梦想都能实现,但是我也想过一个做符合现实的就是做一名老师,我可以报仇,我遇见过一些老师教学方式我一点都不喜欢,所以我要成为老师,让我的学生变得很厉害,都是学霸。因为现在的老师都不了解学生,我一定会成为一名合格的老师,这个工作我很期待。我肯定不要成为一名医生,因为太累了,工作实在实在是太辛苦了。

我非常期待着成长,我认为长大之后就要学会承担,学会负责任,我要变得很像一个大人,变得很棒。

成长类作文环境描写拣字 第一八篇

夜好深好静,静得让我难以置信,静得只剩下我的抽泣声——我们,吵架了。

想着父亲刚刚生气的更替嘶哑的吼声,还有他那高高抬起又缓缓放下的右手,我的眼泪夺眶而出,记忆的片段支离破碎,像一张张照片在我的眼前浮现:从记事开始,我与父亲从未吵架,我曾经承诺,无论如何不能哭,受了多大的委屈都要坚强,可是,站在家面前的人是我的父亲啊!我至亲至爱的人,甚至连他的一个失望的眼神,都会让我的理直气壮化为乌有。

一个孩子眼中的父亲

那时父亲会让我坐在他的肩头“骑大马“,会牵着我的小手去散步,会催促我早早起来,会让我在甜美的故事中进入梦乡,会大汗淋漓着推我去看病……

一个少女眼中的父亲

孩子都是这样,长在了便不愿与父母亲近,我多想去看看外面的世界,而父亲似乎总想我留在他身边(那时的我不知道父亲是怕我受到伤害),于是我身上的刺扎伤了父亲,而未长硬的翅膀也让我一次次摔倒。

一个中学生眼中的父亲

我长大了,父亲反而衰老了,此消彼长之间,我看到了岁月的沧桑,我开始明白为什么早上醒来桌上会有可口的饭菜,为什么父亲那原本那温暖的大手变得越来越粗糙,这些都是因为一个父亲对女儿的爱。

父亲的感动我的地方太多了。可能是普天之下的父母都爱自己的儿女,可是对我来说,父亲只有一个,父亲对我的有也是独一无二的,仅仅是这生活琐事就值得我用尽一生去感动。

成长类作文环境描写拣字 第一九篇

成长的故事

发生在我成长中的故事多得像天空中的星星一样,数也数不清,其中有一件事情非常深刻,那就是骑自行车.

在我六岁的时候,爷爷给我买了一辆自行车,由于这辆自行车左右都有轮子,所以不会倒下.小时候经常骑,后来不怎么爱骑了,一直放在车库里,已经积起了一层厚厚的灰.

有一天我回家看见一个个子和我差不多高的男孩熟练地骑着自行车在小区里飞驰,真威风啊!我回家后就吵闹着要妈妈把自行车上的两个小轮子拆了.妈妈对我说:“把小轮子拆了你会摔得很疼的.”我说:“我不怕疼.”最后,妈妈拗不过我,只好把两个小轮子拆了.

第二天正好是星期天,天气特别晴朗,妈妈也在家休息.她一大清早就把我叫起来,我疑惑地问妈妈什么事情,妈妈说:“今天教你骑自行车.”我欣喜若狂,急忙换下睡衣.把自行车从车库里推出来,一开始妈妈扶着我骑自行车,可妈妈手一松,我就摔得四脚朝天.终于我坚持不住了,大喊一声:“我不练了.”就气冲冲地准备回家.这时妈妈大声地说我:“胆小鬼,这点痛都受不了,做事一定要不怕苦,不可以半途而废.”然后她又温和地说:“我相信你一定会成功的!”

妈妈的话鼓励着我,我忍着痛又骑了起来,摔了一次又一次.终于,妈妈松开了手,但我还是骑在自行车上,没有倒下.“我成功了.”我大叫道.

这不过是我成长中的一个小插曲.但是通过这件事却让我明白了无论遇到什么样的困难,都要有恒心和信心。

成长类作文环境描写拣字 第二零篇

我愿意是落叶,叶落归根,让我的生命在寂寞的环境中与大地相依我愿意是浮云,随意飘扬,在辽阔的环境中与天空做伴我愿意是泥土,随处可见,在悄然的环境中酿造生命……

无论我是什么,我都会骄傲轻捷,我都会在崎岖的路上前进,完结我的生命。

阳光总是给着盛开的花朵,小溪总是给奔腾的大河,白云总是给辽阔的天空,人生中总是布满了成长的脚印。

我曾在人生的路上徘徊不定,我也很快明白了意义继续扬帆前进。前进,是勇敢挑战的信心,只有坚持到底,明天才会更美丽。

当不了柔媚的月光,做平凡的星星又怎样,至少我会是星星中最亮的光芒

成就不了柔和的朝阳又怎样?我也可以做那平凡的日光,至少我会照亮白天做不成香纯的甘露又怎样?至少我能成为善良的雨滴,至少那跳动的音符可以照亮大地!

寂寞的黑夜给了我黑色的眼睛,不管我是什么都会努力前进。困难可以抹杀我的生命,我的勇气依旧潜行。在失败的环境中磨灭了我的信心,我却依然用心灵前进。成功的环境给了我无限的喜悦,我却仍在艰苦的环境中潜行,为了坚强的生命,在各种环境中――飞翔!

成长类作文环境描写拣字 第二一篇

是爱唤醒了我,让我成长,爱在爱的世界里。

——铭文

爱,多么平凡的一个词,却是多么不平凡!爱情有时候很简单!

懵懂的时候思想受电视影响,总觉得只有爱才叫爱,离我很远!随着时间的流逝和阅历的增加,我开始懂得了爱情和友情,爱情和友情只来自于生活中的琐事,所以平凡而简单。

一句温暖的话,一把遮雨的伞;甜甜的一笑,一碗香喷喷的面汤……所有的爱!多么简单,这份爱感动了我!

爱情有时候很简单。在我的生活中,有许多简单的爱。我在病床上呻吟的时候,父母的爱是好好照顾我,熬通宵。在学习中遇到困难时,老师的爱是谆谆教诲,孜孜不倦;当我遭受挫折时,朋友的爱是耐心倾听,鼓励和帮助;当我在一个陌生的环境里,每个人的爱都是无私奉献,互相帮助.

这种单纯的爱是巨大的财富。有了这份爱,你会更年轻,更珍惜。珍惜每一份爱,你不会错过日出,也不会让孤独永远留在心里。这样,你就是世界上最幸福的人,拥有最纯粹最美好的心境。

爱情有时候很简单。我们生活在一个充满爱的世界里。爱给了我们太多,所以我们要付出我们的爱。帮父母做家务,帮老师收发作业,帮朋友解决问题,帮路人指路……忙的时候哪怕是一杯清水,都是你奉献的爱。

在我们的生活中,很多事情都是平凡的,不能再平凡了,但是却充满了爱,这就是爱的体现!为了爱我们的世界,让爱的风吹遍大地!因为,爱情有时候真的很简单。

成长类作文环境描写拣字 第二二篇

也许在我们对自己发展路上所制定的目标总是那么远大,就好像志向高远的自己都不着边际一样。可实际上当我们回过神来还是会明白一个道理,那就是平平凡凡才是真的。

在多少年前的时候,姜育恒曾经唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蕴含着很多不一样的情感,也许在他的情感当中很多人都是有着共鸣的,但是在同一个时代或许也是超过了那个时代的。

我曾经看到那么多熟悉的身边人在唱这首歌,他们也在谈论着这首歌当中所蕴含的意义,可是当时我年纪比较小,因为有着代沟的原因,对这首歌的理解也并不是那么深刻,可是在一段时间过去了之后,偶尔听起这首歌的其中两句话也是觉得被震撼到了。

歌曲总是一个神奇的东西,就和文字一样可以跨越时空给人交流,给人宽慰。

我想在很久以后,我们会不会站在未来的某一个角落上回顾从前惠顾我们现在的生活,回顾我们是否也会后悔曾经做出的每一个决定。

假如在某一个时间点上不是有那么多的因缘巧合,那么我们是不是会改变自己的想法,是不是只要有一个点改变了我们人生命运的航向就突然发生了逆转?

我们不知道结局如何,也不敢随便的去做出一个假设。

也许是因为我们过习惯了那么多胜利的生活,所以遇到挫折的时候就会感觉像出了大事一样。

所以不管怎样,还是需要增加对自己的历练,才能够身心都有成长。

成长类作文环境描写拣字 第二三篇

成长,就是一个人从嗷嗷待哺的小婴儿逐渐长大的过程。变化就像一颗无色的水晶球被涂上了绚丽灿烂的颜色。

我小时候是很单纯的,单纯得犹如一张白纸。这是我学翻身时的一张照片。照片上的我看似遇到了困难,一双小手摆动着,小脚翘起来在空中胡乱踢着。爸爸在旁边看着,目光中闪着鼓励的神采。终于,我翻过去了,爸爸的目光变成了欣喜和赞赏。

这是我学走路时的一张照片。照片上的我左摇右晃,像极了一个喝醉酒的人。妈妈在后面跟着我,保护着我。失败是成功之母,经过一次次失败,我终于摇晃着,小心翼翼地迈出了人生的第一步。

这是我上幼儿园时的一张照片。照片上的我个头高了许多。我正在眉开眼笑地看一本童话书,奶奶坐在我的身旁,用慈祥的眼神看着我,那目光了饱含了说不出的爱。

这是我上一年级第一次升旗时的一张照片。照片上的我眼神坚定,一副庄严肃穆的神情。我仰望着学校里的五星红旗,唱着国歌,心里有着骄傲和自豪。

这是我现在的照片。我正在写作业,笔缓缓移动,奶奶坐在旁边给我听写词语。我盯着作业本,脸上有着严肃认真的神情。奶奶则在一旁微笑地读着一个词语,我则地在本上工整地写下来。

成长,犹如一个花园,每长一岁,花园里就会多一朵艳丽的花儿,记录下这一年的欢声笑语。

成长类作文环境描写拣字 第二四篇

之前一哥哥一直强调说我现在的感情就是要不断的在感情中所谓成长,这才是感情存在的意义,那个时候自己也明白这个道理,可是自己分开之后才说明白,原来成长是需要掌握某一些本领的,原来在感情中成长并不是那么简单的事情。

自己在想之前会很期待他重新过来找我,那个时候没有想那么多,那个时候可能就是觉得他重新回来找我的话,是因为感情尚存。但现在的话,我是不这么想了。

虽然昨天还是会很希望突然间收到她的信息,毕竟现在微信想的话,自己还是会觉得是不是他发过来的?会立马去看,然后如果看到的不是他发过来的话,自己不会去秒回。但也不会有落空感,就是已经习惯了这一种假期待。

现在的话,自己会想,如果他重新回来找我的话,那是因为它真的在这一段感情中成长了,毕竟她从小到大都是处于被动的状态,包括在亲情里面,在和爸爸妈妈的关系处理里面,如果和妈妈冷战了,一般都是妈妈主动跟他谈,发起聊天,他才会选择重新和妈妈说话,放下强硬的态度。

所以他那个时候一直跟我说是是他选择原谅妈妈,其实他根本就没有明白在一段关系里面主动做出让位的那一个才是真正理智的那一个,毕竟关系是需要不断的做出付出的,而这一个让步的过程中就是在付出,而懂得在感情中让步以及付出的人,一般都是在感情中成长为理智的人的存在。

成长类作文环境描写拣字 第二五篇

“昔孟母,择邻处。”吟哦此句,在感慨为孩子着想的无私母爱的同时,也可见环境对人的影响确实不小。若没有这“择邻”的母亲,只怕今日也无这贤明的“亚圣”。

环境对人有着影响,这一点毋庸置疑。在生物学中,生物的表现型与环境有着密不可分的关系。那么类比可得,人的素质高低,品质好坏也应与环境相关联。“人之初,性本恶”一言也不无道理,若放任孩子自己成长,他也许心地纯善,但必不了解何为何不可为,所欲无甚于生,所恶无甚于死。

但是否环境便是影响好坏的唯一因素?显然不是。若是,文天祥则不会在受降乱世写下“留取丹心照汗青”的绝句;若是,东坡应在黄州一蹶不振;若是,子美应在国破山河之时便放弃了挣扎,哪里还有“大庇天下寒士”的夙愿。

泱泱华夏,漫漫长河中,因为不肯屈从环境,因为被教育过人有所为有所不为,故而这个民族,这份历史,这份骨气,一直延续,至今长盛不衰。

而今社会中有许多家长,想让孩子上好学校,想让孩子进入重点班,无非也如孟母一般,想让孩子所见所闻俱是好的,耳濡目染,学习到的都是优秀的。无可置否,这里面蕴含着一份望子成龙的期待,是一颗爱子之心。但是有些家长过了头。

过于强调环境对人的影响可能会造就一个人云亦云的社会。环境会给人造成影响,但并非能决定人的高低。最终我们会变成什么模样,还是取决于自己。《破产姐妹》中有句话很出名,“你是谁取决于你的DNA,但你会变成什么样子只取决于你自己”。

所以,别去羡慕你身边的富二代了。劝君莫羡解语花,腹有诗书气自华。

成长类作文环境描写拣字 第二六篇

一个人的成长和成熟是一个漫长的过程,而生活中的风风雨雨,无不在我们成长的过程中留下深刻的印象。

成长的路上会遇到许多艰难挫折,让你退缩,让你后悔,但只要你懂得了坚持,你就会慢慢长大。那天,我和爸爸还有几个亲戚去钓鱼。那时我格外的兴奋,因为还有一个小伙伴陪着我一起去。刚到那里的时候,我感觉还不那么无聊,但是过了一个早上的时候,我就开始觉得无聊了。看着池塘里游来游去的鱼儿,我们也会去学着钓一下,放松一下我们的神经。可时间久了我们还是觉得很无聊,

那里总共有两个小池塘,一个是喂小鱼的,一个是养大鱼的,。爸爸他们钓鱼的时候,我虽然感到很无聊,但是心里感觉到了一种格外的宁静,那种宁静是说不出来的,只有当你慢慢体会的时候才会感觉出来。我在那里钓着钓着,有时还会打瞌睡,但是我还是坚持了下来。我钓到了一条小鱼,虽然个子不大,但还是有收获的。小伙伴在不远处的亭子里玩耍。好不容易熬了一个早上,可到了下午爸爸他们还是没有离开的意思。我问爸爸,什么时候才能够回家?爸爸说,再钓一会然后买一条大鱼之后再回家,可我有一些耐不住性子,但我还是坚持下来了。到了下午五六点的时候,终于可以回家了。我们满载而归。在宰鱼的时候,我感觉哪些鱼还是挺大的,不辜负了我们今天的付出。

这件事以后,我终于懂得了,没有坚持,没有奋斗就不会有收获。这就是我钓鱼之后的感受。我感觉到自己长大了好多。

成长类作文环境描写拣字 第二七篇

成长,是青春的花开,是童年的花败。

时光匆匆,毫不吝啬的迈开他的脚步。我们身边的许多人和事,也随着他的脚步而改变。而我们也毫不例外。望着窗外孩童嬉戏的身影,心中莫名涌起一缕悲伤。

我们是渴望成长的,它标志着我们有属于自己的青春,可以在与我们曾经一般大的小不点中树立威信,看着他们想自己偷来崇拜的眼神。可我们又是多么害怕呢。父母与我们谈未来,不再将我们当孩童对待。发现自己融入不了幼稚却又欢乐的氛围。成长,真是令人既兴奋又烦恼。看着书柜里日益增加的辅导书和日渐减少的童话书;看日益增加的英语磁带和日渐减少的动画片;看日益增加的学习用具和日渐减少的玩具……肩上的负担重了,心中的负担亦重了。

一日放学回家,看见妈妈向我招手,让我与她一同去菜场买菜。

到了菜场,我对妈妈说:“妈,我想吃茄子。”

“茄子有什么营养,去买芹菜。”

“妈,我想吃糖醋里脊。”

“速冻产品对身体不好,我们去买甲鱼。”

随着学习负担日益加重,父母在身体上也更加注重了,只要有营养,都得吃。我品出了父母的绵绵爱意,也品出了成长的缕缕烦恼。成长的轮回,是谁也决定不了的。

青春的花开,童年的花败。成长,许是烦恼的源头吧。

成长类作文环境描写拣字 第二八篇

环境与成长当今社会,人们对任何事物都分了个三六九等,连我们自己也不例外。可三字经里面说:“人之初,性本善”。即我们每一个人降临到这个世上,本性都是善良的,也就是说人人生来都一样,没啥区别。可长大之后为什么就有了很大的差别呢?依我看来,对一个人影响最大的,莫过于其自身的环境。良好的环境才能让我们成长,这并不是说环境差不能让人们成长,而是说一个优良的成长环境对于一个人来说不管是生理上还是心理上的影响都是健康的积极向上。简而言之,环境,对于我们成长起到了决定性的作用!我们当下的生活环境正在飞速的发展,高楼大厦矗立在城市之中,各种高端科技也应用在了各家各户,家庭条件也一步一步的提高。就拿我们九零后来说,其实每个人的成长环境都差不多。可为什么人与人的差距还是那么的大?我身边的同学,有的天天之乎者也,就知道一门心思的往书本里钻:也有的活泼开朗,各种五花八门的娱乐项目玩的头头是道。到底是什么造就了这么大的差距?其实就是环境!当然这不是在批判什么,只是单纯的认为环境决定了将来的成长。我和各种各样的人接触之后,更加能说明这一点,天天读书的那些同学,不是书香门第,就是周围的朋友也都爱学习;而那些爱玩的呢,他们可能天性活泼,但是最重要的一点就是周围有一帮也整天爱玩的哥们,这就被带的也整天玩。很好的例子,为什么大人们都想着把孩子们送到重点学校读书,就是因为学习环境好,大家分数都高,都爱学习,置身于这种环境下

成长类作文环境描写拣字 第二九篇

随着新学期的到来,我坐着大巴来到了这所陌生的城市——太原,随之我将在一所新的学校开始我新的学习生活。

这所学校的一切我都是那么不了解。但我必须踏进它的大门。门内的每一个人都说着一口流利的普通话,让我第一次感到汉语原来对我来说是这么的陌生。接着走进安排好的宿舍,面对新的舍友与新的同班同学,我却十分不好意思的扭过头去,并没有理睬她们。一个同学和我说话了,我用不标准的普通话与她闲聊,虽已认识,但却仍在脑海中回忆着与初中同学的嬉笑打闹。

收拾好东西后,才有了空余时间去学校内四处转转,那大院里的钥匙形建筑,那后院里的湖水亭台,那楼道里的孔夫子塑像,还有贴在墙上的精美图画,还有从顶楼传溢下来的动听音乐……这里一切的一切都让我感到特别的新奇。

要正式开课了,同样是教室,同样是桌椅板凳,同样是讲台黑板,却透露着不熟悉的味道,整个教室只有安寂,陌生让这个班变得冷淡。新老师推门而进,一一为我们做了关于。老师似乎还是以前那样的慈眉善目,语重心长。他们让我对这儿更亲近了一些。尤其是班主任,他的一番话,将我们整个班级都凝聚在了一起,变得团结与友善。他就像我们沟通的桥梁,让我们每个人都开始互相了解。

直到今日,我已经渐渐熟悉了这里的生活,这里的同学与老师。因为适应了这里,才让我能够不受拘束的生活下去。

在这儿新的生活更让我悟出了人生哲理,新的环境并不是要你离开过去的美好生活,而是让你在新的挑战尝试出新的快乐。要敢于面对新的环境,反之,则只会在过去的美好回忆中痛苦的活着。

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