范文网 作文大全 八上作文校园一景(精选)

八上作文校园一景(精选)

八上作文校园一景 第一篇每一个人都有自己的母校,我的母校是“钧台中心小学”。那里一年四季风景秀丽,美丽如画,是我们安心学习,快乐成长的摇篮。校园四季景色各有不同,正如诗句:“风光不与四时同”呀!校园的。

八上作文校园一景

八上作文校园一景 第一篇

每一个人都有自己的母校,我的母校是“钧台中心小学”。那里一年四季风景秀丽,美丽如画,是我们安心学习,快乐成长的摇篮。

校园四季景色各有不同,正如诗句:“风光不与四时同”呀!

校园的春天里,春暖花开,温暖的阳光照在教室里,同学们面带着笑容,在教室里认真地听老师讲课。下课时,同学们纷纷跑出了教室,有的人在花坛边看着刚刚盛开的桃花;有的伸手去摸嫩嫩的花瓣;有的小伙伴一起做游戏。春天的校园还下着柳絮雨,调皮的小种子落在同学们的脸蛋上,惹得哈哈大笑!上课铃响了,同学们恋恋不舍地走进了教室。

夏天悄悄地来到了教室,她把大树用力向上拔,然后用她的魔法棒使水池里的荷花慢慢开放。天气变得越来越热,同学们的脸蛋滚热滚热的,操场干的仿佛要裂开了,知了爬在树上不停地叫着,仿佛在说:“热死我了,热死我了……”大家换上了短袖,短裤在树荫下快活地玩了起来。

炎热的太阳被秋公主用衣袖遮住了,她把凉爽的秋风吹向大地,人们脱了短袖,换上了大衣。校园里十分安静,只听到同学们朗朗的读书声。校园的果树上结满了硕果累累的果实,落叶在空中飞舞,我们踩在落叶上发出“咔嚓,咔嚓”的响声动听极了。校园里仿佛下着树叶雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飞舞,真漂亮!

冬天,雪花飘飘洒洒地飞落下来,不一会,校园的房顶,大树,地面到处是白芒芒的,像是盖上了一层厚厚的棉被。学校刹时就变成了银装素裹的白色世界,整棵树看起来像仙女在手舞足蹈。下课铃一响,同学们冲出教室,抓一团雪捏起了小雪人,有的玩起了打雪仗。虽然天气十分寒冷,但是孩子们的心是暖暖的。

这就是我们温馨的母校!

八上作文校园一景 第二篇

一面是夏天,一面是柴,迷面是暖风。

——题记

你知道二中的夏天吗。热闹,躁动,也最令人心安。

初来乍到,一切都是新奇的。“知了,知了……”蝉儿不知疲倦地叫着,请来了绿树成荫的夏天。顺着柔和的夏风,我迈进了校园——中学生活,也即刻启程。

一路沿着校园一角的小径漫步,夏风轻推我的背,炙热催醒了长眠于暖意中的野花,野花厌倦了春日的风,偏向于夏日的不乏炙热与聒噪的蝉鸣。伴于此,我来到了一棵芙蓉树前。

这是一株尤为娇嫩且硬挺的古树。她好似在不知不觉间悄悄换上了粉红色的衣裳,华丽又尊贵,朴素又致雅。这件衣裳由成千上万朵小花织成。他们在叶间盛开,在叶间凋落,在叶间盘旋,在叶间等待风的洗礼。

我完全被吸引住了,风儿将我推向她的旁边,我倚着他坐下,听着她的心跳,听着她的倾诉,听着她的心声。渐渐的,我好像和他产生了共鸣。

接着,起风了。蝉鸣四起。“知了。知了。”和风轻拂着我的脸,花朵们伴着蝉鸣,伴着风儿下凡来了。飘落时犹如小伞,小巧,轻快,跃在我的眉心,跃在我的指尖,跃在我的心田。我就这样依偎着,依偎着……

“好。那么今天就先到这里。大家今天回去预习一下新的内容,做好开学准备工作。明天见啦。下课。”我的思绪突然被拉回来。一阵风轻抚过我微微发热的脸颊。窗外蝉鸣聒耳,老风扇吱呀吱呀的转教室,窗外枝桠疯长,却也总挡不住烈阳,我决定去领略一番。

这属实是一个偏僻的地方。和校园中心人群的躁动完全隔绝。我扑进了一幅画,失去了中心和方向。我没有想到在我因蝉鸣叨扰而烦躁时,她在享受这一切我觉得烦躁的事情。她在享受恬静,在享受远离喧嚣尘世的心境,在享受夏天。

自那以后,在我感到失落无依的时候,我走呀走,走到她的身旁坐下,和她倾诉。自那以后,当我因夏日炎炎而感到浮躁的时候,我就走呀走,在她旁边坐下,和她依偎。自那以后,在我孤单的时候,我就走呀走,坐到她的旁边,相互陪伴。我们就好像认识了好久好久。

起风了。我们伴着蝉鸣,相约在夏天。

八上作文校园一景 第三篇

校园里的阳光温柔美好,操场上的空气却有几分箭拔弩张的味道。

今天是八一班和八七班的足球比赛。上半场的比分是二比一。这比分让大家有些颓败。但比赛,还没有结束。

操场上,加油声一浪盖过一浪。我们的队员与对方激烈地角逐着。球出界外,重新发球。球划过空中,被我方队员抢先带走,不到二十秒,对方便有两个球员上来拦堵,试图抢球。我方球员见势不妙,将球大力射远,希望与另一名球员打配合。但球飞速滚动后,竟然让对面的球员接了个稳当。球被传到中场靠前的位置,围上来争抢的人更多。仅一瞬间,球旁就闪出四、五个人。我方试图将球运到前场,但无奈对方防守太过严密,一脚下去,和对方队员撞了个实打实。一声闷响,是骨头发出的哀鸣。

两分钟的僵持后,我方四号抓住时机,带球突出重围。不出两秒,球凌空划出一条悠长的弧线,飞进了前场。但前场,只有代攀一人。

他能接住球吗?我们没有那么多时间疑惑和揣测。当球呼啸而过,场下观众脑中一片空白,只是盯着球,紧紧地盯着球。

悠长的弧线过后,球到了代攀脚下。气氛逐渐激烈起来。观众的加油声愈发大了。

对方三位队员反应神速,围上来准备防守。代攀不断带球,四位足球队员_着,来到球门前。对方一位队员试图侧踢,将球驱至安全范围。但方向有误。没有成功。正是这个小小的失误,使对方防守阵型发生变动,给代攀提供了机会。他猛然一脚劲射。这一球带着力量、希望,在所有人的目光中冲向球门。

球进了!

一瞬的沉默后,场下爆发出排山倒海的欢呼。不止喜悦,还有感动。比分被追平。每个人的眼睛里都燃烧着喜悦的火花。

上一篇
下一篇
返回顶部