日出即景作文思维导图
日出即景作文思维导图 第一篇
一.抓住特点，仔细观察。大自然中的自然现象和自然景观形形色色，千姿百态，只有仔细观察，才能抓住它们的特点，才能把景象写得真实，给人如临其境的感觉。所以同学们在确定好描写对象之后，一定要认真观察，切实把握景物特点。
二.按照一定的顺序描写。在写作时，一般来讲，写一种自然现象，可以按时间顺序来写，如写“观日出”，可按日出前、日出时、日出后的顺序来写；写一处自然景观，可按空间顺序来写，如“窗外即景”可按由远及近的顺序来写。
三.抓住变化，展示形态。任何一种自然景物，都不是静止不动的，它每时每刻都处于运动变化之中。因此，我们在描写时，一定要抓住它的形态变化，这样写出来的景才会活泼生动，使人有身临其境之感。
四.运用恰当的写作手法。为了把自然现象或自然景观写得具体生动，我们可以展开丰富的联想，在联想的基础上运用恰当的形容词和比喻、拟人等修辞手法，这样写出来的自然现象或自然景观才会具体、形象，从而深深地感染读者，给人美好的感受。
日出即景作文思维导图 第二篇
雪中即景
剑桥小学五年级 臧子萌
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”一晃来到了冬天，我想用鼻子去闻，我想用嘴去尝，用手去摸，用眼睛去看啊，冬天我想用心儿去感受。
雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘悠悠纷纷扬扬从天空中洒落下来，晶莹的小雪花落在我的手心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了，公路旁人行道上的积雪已经融化了，有屋顶上的那些雪，还留在那儿，像盖上了一顶白色的帽子，咯吱咯吱，下雪的天气，我最喜欢踩雪的声音，堆雪人儿咔嚓咔嚓的声音，雪打到玻璃的声音是那么清。
你看，雪花像小精灵一样，洋洋洒洒地飘落下来。为世间万物披上了银纱，给大地铺上洁白的地毯。一阵北风吹过，你看那雪花，多么像仙女们洒落的花瓣，那片片飞舞的雪花又似送给人们的一封封书信，告诉人们冬天的美丽与圣洁。公路旁人行道上的积雪已经融化了，只有屋顶上的那些雪还留在房檐上，像盖上了一顶白色的帽子一样。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在手心里，你可以看一片片雪花，都是那么的精美。有六边形的雪花，有多边形的雪花，美丽极了！
吃完早饭后，雪又下了起来，一朵朵，一簇簇，像银花，似蝴蝶，满天飞舞。雪花忽而向左漂游，忽而向右猛扑，一会儿直下，一会儿悠悠漂游。太阳出来了，它似乎十分迷恋雪的美。用自己鲜红的外罩裹住雪。像怕它跑了似的。
冬天，我崇敬雪的洁白，纯净，清凉和严厉，我要在你的怀抱中锻炼奋斗，去追寻和磨练出永久的坚强，不畏艰难困苦。
坐在窗边
看着来来往往的行人
温暖的初雪
装点出城市的盛装
愿这个初雪
你能跟最爱的人一起度过
日出即景作文思维导图 第三篇
总是有那么—丝浪漫的味道
昏黄的路灯
飘扬的雪花
抬头望向夜空的时候
能看到铺天盖地的雪粒
好像连影子
都变得甜了起来
日出即景作文思维导图 第四篇
雪中即景
师范附小五年级 张梓佳
清晨我一开窗，就与冬天撞了个满怀。我有一些迫不及待想跟我的小雪花们打招呼，小雪花们，飞进了我的房间，那寒风吹在脸上，人一下子就精神了。
冬日的早晨，我穿好衣服，走到了大街上，真是一个冰清玉洁的童话世界，房子白了，树白了，遍地都是一片银白。朵朵雪花像烟一样轻，像雾一样白，飘飘洒洒地从天空中洒落下来，晶莹的小雪花落在我的手心上，一片片六角形的小花瓣，晶莹剔透美丽极了！
我注视着它们轻飘飘从天空落在大地上，像小精灵般传递着冬天的消息，它们像魔法师所到之处，白茫茫的世界便在我们的眼前显现，真是很神奇。
走在雪地里，那令人精神愉悦的沙沙声，有节奏地传入我的耳朵里。我蹲下身子，信手捻一小团雪，轻柔地放进嘴巴里，用心细细品尝，我竟尝到了一丝香甜，一丝透心凉在舌尖蔓延开来，那是童年的味道。
我张开手臂，几片雪花落在手心，顿时，手心里一种麻麻的冰凉，沁入心脾，从手心延伸到了整个手臂，我猛地吸一口气，感受到了一股清凉的风被吸入了心肺中，真是让人心旷神怡。
一转眼，雪停了冬日的太阳努力地从正在雪后的乌云身边挤了出来，阴霾的天空瞬间亮了起来，这时，人们才陆续出了屋子，小孩们在一起打雪仗、堆雪人，那一个个雪人有大有小，放在一起可爱极了，那些雪人被统一放到了街边，被装点上了五官，更漂亮了。
冬天，虽没有春天的温暖，没有夏天的花香，更没有秋天的果实，但冬天却令人身心愉悦。我喜欢在冬天每次打开窗时，看着窗外那洁白的童话世界，那雪白不仅象征着冬天，还象征着人世间的纯洁和美好。
冬天里，愿日子温暖，抬头遇见的，都是阳光。
坐在窗边
看着来来往往的行人
温暖的初雪
装点出城市的盛装
愿这个初雪
你能跟最爱的人一起度过