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倾听父母教诲作文六零零字(精选)

倾听父母教诲作文六零零字 第一篇自己好像从来都不是那种能够沉默不语的人,一个人的时候也是总得想着整出个动静来,如果是和朋友在一块的时候,可能大部分时间都是自己在说吧!虽然有的时候自己也知道,言多必失。

倾听父母教诲作文六零零字

倾听父母教诲作文六零零字 第一篇

自己好像从来都不是那种能够沉默不语的人,一个人的时候也是总得想着整出个动静来,如果是和朋友在一块的时候,可能大部分时间都是自己在说吧!

虽然有的时候自己也知道,言多必失,祸从嘴出,自己也不断的告诉自己,不要着急,去发表自己的意见,有的时候也听一听对方在说什么!

可是很多时候感觉自己都憋不住的,想要去表达自己的想法,也有的时候总会说一些有用的或者没用的废话!

虽然自己也清楚地知道,生活中无论是和朋友处,还是和普通人相处,我们都得学会相处之道,而相处之道并不只是表达自己的看法和意见,更多的时候,我们也应该懂得聆听,懂得倾听对方在说什么!

可能大概是真的和自己的性格有关吧!自己从小就是那种特别喜欢说话的人,用自己曾经说过一句特别经典的话说,那就是一张嘴,除了吃饭就得说话!

所以在有人的情况下,自己基本上就是不停的在说,说过去之后,虽然自己有的时候也会反思一下,自己是不是说的有点多了?但是到了下一次的时候,又是忍不住会重复!

有的时候自己特别羡慕那种性格比较内向的人,什么都不说,又能沉得住气的那种!也特别羡慕那种真正懂得倾听的人,能够安安稳稳的听大家在说什么?

想一下自己也应该慢慢的学着去倾听他人的心声,在自己想要说话的时候,告诉自己,其实懂得倾听比自己一味的去表达一些看法,要好的多得多!

懂得倾听是自己下一步要学会的!

倾听父母教诲作文六零零字 第二篇

大自然滋养了万物,大自然哺育了人类,大自然是我们的母亲。大自然的美是无法用言语形容的。有弯延曲折的线条美,有直流千尺的瀑布美,大自然的一景一物使我陶醉在其中。“滴答滴答……”瞧,雨露是多么晶莹剔透呀!“叮咚叮咚……”听溪水的缓缓流淌声,这都源于大自然。

大自然是我们共同生存的家园,大自然的声音是要用心灵去倾听的。

侧耳倾听春的交响曲,“哗啦啦哗啦啦……”春雨悄悄习临,春雨的声音清翠而缓慢,春雨似是一个淘气的娃娃,常常与娇艳的花儿玩“变脸”,恰巧遇上了彩虹姐姐,染上了斑斓的缤纷彩,花儿成了五彩花……

“沙沙沙……”我再草坪上躺着聆听着,我细细地欣赏着大自然的奇妙,雨后大自然散发着股股淡雅的清香,和泥土的泥泞,大自然的声音是各具不同的。

静静地聆听夏之歌,在树梢旁、小径边、草丛中,只听见知了的尖叫声,和孩子们的欢笑声,知了家族也不时哼着夏日之歌,“知了知了知了……”在寂静的夏日里充满了喧哗,随着一阵雷声,邀来了秋之歌。

落叶飘飘洒洒,万物丰收,在田园间洒脱了农民伯伯的欢笑声,“叮叮咚咚沙沙……”我在田园里听着,陷入了沉浸。

冬日皑皑飘雪,“哗哗哗……”纷纷下起,冬日弥漫在寂静之中。

倾听大自然的美,聆听大自然的奇特,大自然是一曲无境界的歌曲,大自然是我永远启航点。

倾听父母教诲作文六零零字 第三篇

大自然的声音总是向我们展示。

有无尽的山,有婀娜的路,有变幻的云,都让人惊叹!坚韧的竹子,高大的树木,绿草如茵,没有什么不可享受的。啊!自然,你的神秘真的让我很惊讶。

上课的铃声一直欢快地响着,学生们已经走出了教室。在享受来之不易的凉意的时候,不知道谁喊了一句:“班长,来看看!”我的声音没有落下,但我飘向它。“怎么了?”他把手指指向山的方向。“看,班长,那是什么?”当我看着他指的方向时,我不禁像个孩子一样跳了起来。

“龙!是一条龙!云组成的龙!”我有点惊讶,语无伦次。多漂亮的龙啊!尾巴由云组成,上面有刻度和图案。嗯?那微弱的闪光是什么?哦,我明白了。龙身上的每一个地方都在我心中闪耀。龙的末日到了。水龙头呢?我找遍了整个天空,却始终没有看到他。也许,是害羞?紧张的像只鸵鸟,藏着头忘了自己的身体?你看,龙的尾巴要取名,树荫要阴。每一个细节,一块一块,都被恰当地勾勒出来。龙尾末端略呈钩状,但龙身中部略凸起;有危险的时候好像很尴尬;更像是欣喜若狂时的震惊。

“你好,班长?”我吓了一跳,从幻想中醒来。我飞快地看着天空,龙还是友好地把尾巴对着我。

大自然的创造力是我们地区人类无法比拟的。我们应该倾听大自然的声音,欣赏真正的风景。

倾听父母教诲作文六零零字 第四篇

倾听,是一种高尚的品德;倾听是一种爱的尊敬;倾听,是一股甜美的泉水,等着你去品尝。凡事都要以倾听为中心,如:上课要认真听讲,看新闻也要倾听等。

我记得有一次晚自习,我们的政治老师廖副校长给我们整个初一年级及各班的班主任在多媒体教室开了一个深刻、难忘的会议……

刚入座,廖副校长就说了刻苦学习的问题:“每短个人都能考出理想的成绩,关键是你刻苦学习了吗……”他严肃的说着……就他这短的一席话,深深的打动了我,也使我的学习态度有了改变。

接着,他语重心长地说:“我们每个人要加强竞争的意识,如:上课不能开小差,下课不能在走廊打闹等加以论证。要是有这种思想的学生,一定是没有明确学习态度,没有意识到学习的重要性,而导致学习成绩下滑。”他还列举了他以前在二中当校长时的学生,他说:“我们二中的那边学生各个都有很强的意志力,没有半途而废的思想……”我全神贯注的听着,而且还下定决心要把我独一无二的错误改正过来。听了这些话,真让我感到深思,感到惭愧。

有了竞争意识,那么就应该刻苦学习了。“但这些还不能满足学习的范围,我们应该还要为自己设立一个远大的学习目标,朝着目标去追求、去奋斗。“只要我们具备了这些特点,相信你的成绩一定能够更上一层楼。”廖副校长话音刚落,下面在坐的学生和老师想起一片雷鸣般的掌声……

“听君一席话,胜读十年书”,这句话已蕴含了认真倾听的意义。学会倾听,用心倾听,领悟不一样的人生。同时倾听也是一项品质,让我们一起把这项品质传递给更多的人。

倾听父母教诲作文六零零字 第五篇

春天带着泥土的气息开启了四季的新一个轮回,树儿发出了新芽,花儿含苞欲放,树叶青了又黄,黄了又青。岁月啊,你带走了我的童年,带走了我的天真,带走了我儿时的一切,你唯一带不走的,是父母的亲情—我一生的财富!

父母,是世上最平凡而又最伟大的称呼,它代表着每日可口的饭菜,干净的衣服,舒适的房屋和亲情。

那天我曾经与父母互换角色,我的身份变了,我成了一个有责任,有义务的家长。早上天蒙蒙亮的时候,我躺在床上需要筹划一天孩子的衣着饭菜,需要变着法子给我的孩子补充营养。于是我起床不及洗刷之时,便开始了我计划中的饭菜。这时我才发现,要烧出理想中的饭菜,不简单!接下来,我将叫醒我的孩子。一遍,不动;两遍,不听;三遍,捂耳。,我想对他们大喊大叫,但想起日常父母叫我起床时的情景,我忍住了。他(她)们吃饭时,香极了,我又想起我吃饭时的挑剔,不禁有些自责。他(她)们出门后,我开始了我一天的计划。首先,我把床上的被褥进行打理,却怎样也叠不出妈妈叠的样子。然后我开使拖地刷碗洗衣服,这些看似简单,而当我完成时,已临近中午,我需要做饭…就这样,一天结束后,我已腰酸背痛腿抽筋!

父母的爱没有大风大浪,却如此动人。在夏日炎炎时为你遮阳,在秋雨连绵是为你挡雨。他(她)在关心你,爱着你,为你无私的奉献,给予你青春和生命,赋予你思想和希望。父母的爱是无价的,它是无怨无悔的真诚付出!

感恩父母,因为他(她)们是生育你的人,他们使你体验生命;

感恩父母,因为他们是抚养你的人,他们使你不断成长;

感恩父母,因为他们一直是你的精神柱梁,他们帮助你渡过难关;

感恩父母,因为他们是教育你的人,他们开化你的蒙昧!

父母的爱是永远的.加油站,在你失败时,他们会给予你站起来的力量;父母的爱是心灵的港湾,是你畅行无阻;父母的爱是快乐的百灵鸟,在你开心名就时,伴你一起笑!父母的爱是洋溢的,是汹涌的,是平凡的,是无私的。爸爸妈妈,十几年来,你们在我哭闹时的抚慰,在我生病时的照顾,在我捧回第一张奖状时的笑容。我,忘不了!

倾听父母教诲作文六零零字 第六篇

执一卷书,任思绪徜徉,在那白纸黑字间,有声音在流淌。且听。

那是怎样的一种声音呢?

是沙沙的,低沉的,像某种遥远的传说;当我倾听那自人类历史长河深处奏响的声音时,我触摸在中国人的文化星空上。那是中国人才明白的声音。

且先走出屋子。

此春。你看那桃花,开得那样灿烂,一片粉红,仿佛在笑……啊,你看,几千年前,也有一位姑娘映着着桃花,一位年轻人,也曾听见这桃花开得声音和那姑娘的笑声吧?这就是人面桃花相映红的妙趣啊!

是夏。雨下的淅淅沥沥,池塘边斜过一支黄梅,映着雨声。倒是青草间的蛙鸣,格外清晰……几千年前,一位诗人正“喀喀”敲着棋子,等着失约的友人呢!闲敲棋子落灯花的心境,又有几人知?

秋至。山中,不见人迹。听见了桂花落下的声音,又见明月升起,倒惊了那鸟儿,落下几声啾鸣……大概在很久以前,就有人在自然中明白了“人闲桂花落”的真谛吧!

冬来。风雪凄厉的呼啸擦过窗前,在室内温一壶热酒,在火炉的噼啪声间,听见犬吠声,恍惚似是故人来……在数百年前,也有人在风雪中等着人呀,“风雪夜归人”的温暖,他体会到了吗?

山水有情,诗歌有因。当你撷下红豆,当你别下柳枝,在那一瞬间,你便听闻千年前当诗歌被吟哦时,诗人所闻的一切。或许是春雷,或许是夏雨,又或是秋风、冬雪……那镌刻在中国人血脉中的文化,在那一刻被唤醒,跨越千年呼啸而来。

那诗歌的文化,随着春夏秋冬渗透进我们的耳朵。当诗歌的声音响起时,我知道,那是中国人的声音,在山水间,在天地间。蜿蜒五千年,奏响在中国文化间。

诗歌的声音,且听。

倾听父母教诲作文六零零字 第七篇

在人的成长历程上,总有很难忘却的陌生人,我们却只懂得感谢这些陌生人,而忘了我们的父母,他们供我们吃,供我们穿,为我们操劳大半辈子,不求我们的任何回报,只求我们能理解他们。可我们呢,却认为这些爱是理所当然的,不理解就罢了,还甚至有些憎恶,应为他们总是念念叨叨,殊不知他们是为我们好,为此我找出了两个不能不孝敬父母的理由、

第一个理由:我们的爸爸妈妈含辛茹苦地为我们工作,而我们却总是认为他们爱我们理所当然。可我们错了,我们的爸爸妈妈完全有理由不关心你,不体谅你,对你冷漠,甚至有理由不生下你,可他们为什么不这样做呢!因为他们爱你,但这种爱绝不是理所当然的。这种爱是爸爸妈妈辛苦的工作与亲切的关爱串联的',而我们却总是认为这样不够。

第二个理由:我们的爸爸妈妈的我们无微不至的关心。有一次,我放学回家,一进门,便听到妈妈说:“哎,你来了,我刚想去接你呢!考试考的怎么样啊?”“六七”我轻声的回答。“什么?你怎么搞的考那么差?”妈妈应该变了脸色,大声叫起来。接着又是絮絮叨叨的埋怨,还说不该生下我。我当时也生气了,便顶撞说:“那你为什么还要生下我呢?”说这便冲进房门,大声哭着。妈妈被我的回答惊讶着说出话来,回去做事了,这一天就这么过去了,事后,我很后悔,我明明知道妈妈是那么爱我,我为什么还要去顶撞妈妈呢?而事后,妈妈也没再提这件事,这件事便一直在我脑海中翻滚,时时刻刻提醒妈妈对我的爱。

是啊!在人的成长历程中,只有我们的爸爸妈妈才是真心爱我们的。而我们却总是感谢那些只帮了我们一点小事的陌生人,去永远忽略了我们的爸爸妈妈。

倾听父母教诲作文六零零字 第八篇

倾听,是对他人的一种尊重;倾听,是体现自己内涵的一种方式;倾听,更是一种心与心之间的沟通。

倾听,让我知道即使在最糟糕的时刻里,能让别人的眼中流露出一丝希望;即使在最伤心的时刻,也能让他得到一丝的安慰;那么在最开心的时刻,便可以一起分享胜利的成果。

那一年,是我在六年小学时光的最后一学期。那一天,是这个学期的最后一天。我站在学校的大门口,看着正中央竖立的石头上面“学无止境”四个字,勾起了我无穷的回忆。

记得我是二年级时转进这个学校的,那时是多么的陌生,是多么的害怕,并不知道什么叫“学无止境”。渐渐的,我变得有些内向,因为在这个陌生的学校,老师变了,同学变了,环境变了,我开始别扭起来了。每一件事情都干得不顺利,每一次都会发生许多意外的事情,那时我便想把自己给隐藏起来,让自己躲起来。

但是,一个同学突然闯进了我隐避的内心世界。我发现这个女孩总是可以倾听我内心的不顺,而且每一次都听得非常认真,总能帮助我渡过难关,让我跨过不顺的坎。

在那个时候的我们还很小,不知道认真倾听是什么,不知道倾听能够干什么,但是她的倾听举动让我比较感动。在她的引导下,我从自己的封闭空间走了出来,也让我逐渐开始像她那样学会去认真倾听。

当老师讲课时,即使你的成绩不好,只要认真倾听,老师的心中都会非常欣慰;在别人发言时,即使说得再糟糕,但只要他看到有人在认真倾听,就会觉得自己得到了尊重……

倾听,不需要你付出多少的努力,不需要你有多少的行动,更不需要多少花言巧语,仅仅需要你认真地听,因为这是一种尊重,你尊重了他人,他人也会尊重你。

倾听父母教诲作文六零零字 第九篇

人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。

有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

其实,今天,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样,要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。

读初一的时候,父母把我从老家接到东莞读书,父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。有时看他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要,所以我现在要行动起来,动一

动手,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们的疲劳,驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情,就一定能让我的爸爸妈妈欣慰,高兴和快乐。我又何了而不为呢?

亲情是一个人善心、爱心和良心的`综合表现;孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德。试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此,我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。

父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,不能饭来张口,衣来伸手。让我们学会去感激父母,尽一份孝心,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会孝敬父母,会使世界更美好,使生活更加充实。

倾听父母教诲作文六零零字 第一零篇

浮华都市,众声喧哗。马路无休止的鸣笛声中,我听见了都市人的焦急与浮燥;菜市场辛辣刺耳的杀价声中,我听见了小市民的斤斤计较;商业区震耳欲聋的喇叭广告声中,我听见了商品经济的物欲横流;娱乐中心的低音迪斯科中,我听见了这个社会无法承受之重……嘘!安静!耳朵要革命!倾听大自然,你会听到纯净。淅淅沥沥,滴滴嗒嗒。雨声总是能够如此涤荡人的心灵。闭上眼,倾听着雨滴与土地美妙的音符。顿时,心飘到很远的地方,那些杂念与烦恼全然冲淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗礼后会焕发出清心的面容,心灵亦会在雨后回归最纯洁的姿态。有人说,海水的味道能勾起童年的回忆。听海,也是一种与回忆交流的好方式。潮起潮落间,我们听到了时间流逝的姿态。咒语般反反复复的潮汐声能将人带出现世,回到久远的昏黄的年代。彼时,你便能够听到无暇的笑声,那悠扬的歌谣,你便能够听到久违的纯真与无邪。倾听每一个人的话语,你会听到真诚。这个城市的的步伐太快,情感已跟不上它不等人的节奏。太多的误会因没有时间沟通而产生,太多的隔阂因倾听的缺失而愈发兼顾。听听父亲的教诲,母亲的叮嘱吧,他们是永远爱你的人。人心冷淡,麻木漠漠,在父母那里你能听到爱与关怀。隐形墙越来越多的阻挡了人与人的感情,而倾听是这一高墙无法阻隔的奇方。虽物欲横流,虽唯利是图,但每个人的心里都有一片柔软的地方,人人渴望被倾听。表面愈是冷漠,内心愈是炽热。倾听陌生人,倾听每一个人,

便是溶化座座冰山的温度。若这个社会学会了倾听,便真是爱满人间的大同社会了。耳朵要革命。耳朵要从喧嚣声中解放出来,倾听大自然,倾听每一个人的话语。因为心灵需要纯净,心灵需要真诚。

倾听父母教诲作文六零零字 第一一篇

世界上的声音有很多种,有自然界的声音,有人世间温暖的声音,我们要学会倾听。

我认为世间最动听的声音是自然之声,如小溪的声音,想象你置身一个原始森林里,站在小溪旁奇树林立,浓荫蔽日;沿岸奇花异草,争妍斗奇,他的水流生机勃勃,于幽谷之中奏乐。透过清澈无比的溪水看去、溪底的奇石赛珠似玉,纹理清晰可见,这可真是“流水叮咚汇石潭,晶莹清澈玉为渊”呀!看着这轻轻跳动的溪水,顿时,心里沁凉如水,溪水清澈见底,水底那亮晶晶黄灿灿的沙粒,静静的躺着,注视着蓝天这真像是一个仙境,只有在梦里可以重温,一个可望不可即的地方。

心灵!是可以倾听的吗?我想是的,人类心灵总会有最软落的地方,只要一不小心就会触及到它,就会悲伤万分,但也会有最美的地方,我认为比如在街上看到一个小孩子摔倒了,我们可以把他扶起来,这就是一种心灵美的表现。

我们要学会倾听别人的心声,当别人向我们哭诉时,我们应该倾听,我们应当庆幸朋友是信任自己的,如果不信任我们,也不会向我们哭诉。

当无情的灾难来到时,我们要学会倾听。还记得五一二大地震吗?那一阵雷鸣叫过去后、房屋倒塌,变为一片废墟。

那些流离失所的人们,在废墟中找寻亲人,那撕心的哭号,,我们倾听过他们沉痛的心吗?事后,我国人民为四川灾民哀悼,为亡灵祈祷。志愿者们组成一支队伍,去四川抚慰失去亲人的难民,我想这种关怀也是一种倾听吧!

希望大家能够学会倾听,倾听世界上最美的声音!

倾听父母教诲作文六零零字 第一二篇

晨光一撒,夜晚的寂静被覆盖了。在星星还没有完全退去的时候,金色的光亮就漫山遍野的开始了生长。

此刻夏日的旷野寂静无声。风吹芦苇,露出一只只小耳朵。那一丛丛芦苇,散发暖黄的光芒,生生将我的心变得柔软起来。我知道,它们是历经风霜的,它们是绿过,黄过,茂盛过,并且一日日走过冰雪的。倾听苇丛,我听到了坚强。

田野里,矗立着一棵棵高大的杨树。那些杨树的身躯上有一只只眼睛,当然每一只眼睛都是一个伤口,眼睁睁吊念那些遗失的枝干。一排排杨树的篱笆,过滤着春日的阳光,一阵阵灿亮。就在这时候,我看到了一只鸟。远远的它在枝头跳跃,上上下下,灵活的翻飞,轻盈的调皮。忽然,清脆的鸟鸣仿佛天籁之音,我无限惊诧了。那鸟鸣一串串飞扬,响彻天地,能够将人的灵魂点亮。在这余春退去,夏光漫上田塍的日子,那些鸟鸣仿佛是一颗颗饱满的种子,我知道,它们可以种出一个茂盛的春天了。那些鸣叫,催促我的心跳,因为春天走来了。

我不禁仰头看天,寻找那些脆生生的归处,我明明看到它们消失在空气里了。可是,我只看到了一片蔚蓝一片金黄。那蔚蓝深深浅浅,树木将枝条画到它的里面。阳光温情的将它们晕染。没有叶子缭乱,整幅画都是清亮亮的简单。我是在这个时候看到那只鹰的,它不知何时盘旋于我头顶,这无声的盘旋让我觉得吃惊,我能够嗅到它的威严。此刻,我们在一起倾听寂静。

这寂静是山河哑然,是风吹草动,是豁亮的阳光轻轻拂过鸟语。无边的雪野,已经润湿了眼眸,白雪覆盖的河流已经悄然解冻。依然挺立的玉米秆说不出来的坚强,伸出白雪的草茎相互凝望。

我知道,这是夏的序幕,新生的绿正从根部启程。

倾听父母教诲作文六零零字 第一三篇

五千年的华夏五千年的历史,如此悠悠长河,自古贯今。五千年经历了多少潮起潮落,浪高浪涌,五千年的历史如一部乐章,有着激昂澎湃,有着高亢雄壮,也有着舒缓温馨,婉约凄迷……

五千年的悠悠历史,五千年的歌。我喜欢倾听这首歌。

听那铮铮铁骑、萧萧马鸣,无数的王朝便是在这样的声音中倒下去、站起来。而英雄也正是在这刀刃相接的时代被造就:卫青、霍去病的勇猛骠悍;“飞将军”李广更是留下了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的美名;“精忠报国”的岳将军更是用他的满腔正气震撼了天地,“还我河山”昭示着他的决心,“八千里路云和月,三十功名尘与土”则又体现了他的豁达与爽朗……这样的人物举不胜举,他们带给我的是无比的震撼,是满腔的热情,是一身的正气。

听那歌舞升平,人民安居乐业的声音,那是心系天下的贤明君主的杰作。听这段历史,让我懂得了慎始敬终、谦冲自牧、虚心纳言、居安思危。

听史,最乐莫过于听文人墨客的诗词曲。李太白的豪爽俊逸,杜甫的沉郁雄浑,白居易的忧国忧民……苏轼的豪放洒脱,辛弃疾的铿锵有力,柳永的婉约清丽,李清照的忧愁凄楚,《窦娥冤》、《西厢记》则更是千古绝唱。听这一段,可以吸取很多的精华,让精神和性情得到陶冶,这便是艺术的殿堂。

听司马迁如何著《史记》,便可从中领悟到人生的意义;听陶渊明的“归去来兮”,则让心得以洗礼,不慕名利,如莲一般清高,如菊一般寂静高雅……

听史,让人从中懂得了很多很多,在享受的同时,可以自察自悟,历史是一位睿智的老人,他教给你人生的一切该拥有的美德,教给你无穷的智慧。

倾听历史——倾听华夏之音!

倾听父母教诲作文六零零字 第一四篇

倾听是一种能力,是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听,这是一种教养。学会倾听,是学习的关键。

很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问,希望孩子在上课时积极发言。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听,何来积极的思维和正确的应对。

寒假里,有幸参加了新加坡游学活动,参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门,感觉校园很静,课堂上,孩子们安静地倾听,有序地发言。即便是下课,也没有嘈杂声,有的只是轻言细语,感受到的是秩序井然。在上午茶时间,只见孩子们有序地来到餐厅用餐,自然地在各个售餐柜台前排队,见到我们客人老师,静静地来一句温婉有礼的问候。安静,让校园显得和谐。当然,这种静静的感觉与孩子们倾听习惯,文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听,学会了静心,校园便少了嘈杂之声,课堂便多了几分智慧的碰撞。

观察刚入学的孩子,多数喜欢闹腾,不仅大事小事喜欢说,而且喜欢在操场上疯跑。课堂上,一旦老师提问,很多孩子急于表现自己,高高举起了手,有的甚至发出“我”“我”的叫声,有的在其他同学发言时随意打断同学的话,其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提,所谓的‘积极发言’,只是为表现而表现的低效闹腾而已。”

而开学的这一段时间,则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此,让我们的孩子们在课堂上静下心来,学会用耳朵倾听,听到老师智慧的声音,听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听,倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听,倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩,我们会因为倾听而快乐。

写到这里,不由得想到了班里部分孩子,在四零分钟的上课时间,他们端正地坐着倾听老师、同学的发言,从容地举手发言、读拼音,书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸,他们就是我班的领头羊。

倾听父母教诲作文六零零字 第一五篇

咳,明天又要考语文,烦啊!带着抑郁的心情,我渐渐地进入了梦乡……

语文插上美丽的翅膀,飞到我的床前,轻轻的唤醒了我。

我好奇的问语文:“你是什么?”

语文告诉我:“‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头’的美景是语文;‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文; ‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的执着是语文。”

我悄悄地问语文:“美是什么?”

语文告诉我:“初春绿树枝头的嫩芽儿是一种美;盛夏池塘里绽放的荷花儿是一种美;寒冬凌寒独自开的傲梅也是一种美。美无时不有,美无处不在,只是你没有认真观察罢了!”

我似懂非懂的感悟着这如诗般的语言,轻轻的点了点头。然后又接着问语文:“精神是什么?”

语文笑着告诉我:“‘鞠躬尽瘁,死而后已’是一种精神;‘千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲’是一种精神;‘精卫填海’是一种精神;‘盘古开天地’也是一种精神。”

语文对我说:“语文不仅仅存在于万千景色,而且还置身于人们的日常生活中。”

我认真一想。确实,父母无微不至的照料是语文; 老师循循善诱的教导是语文;同学之间真诚的友谊是语文……

我不解的问语文:“和你交流,会学到什么?”

语文告诉我:“学习语文,你可以借贺知章之笔去描绘那‘万条垂下绿丝绦’的柳条;学习语文,你可以感受到边关将士们‘黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还’的坚定决心;学习语文,你可以领略到‘留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼’的亮丽风光。

“快起来,该上学了!小懒虫!”妈妈把我从睡梦中给叫醒了。我连忙起身,洗漱完毕之后,便背起书包上学去了。不知为什么,我对这次考试充满了信心,甚至有点儿盼望考试了!

倾听父母教诲作文六零零字 第一六篇

飘动、旋转、摆荡、摇晃,最后,它落地了,又是一片黄叶,萧杀的秋风似乎不肯放过每一处生机,让万木萧条,百花凋零,只剩下一片荒凉与空旷……

一直以为菊的傲霜品质只有在诗词中才会出现,它的高雅与美丽也是因为文字的魅力,它只不过是一种再平凡不过的花儿,默默承受本应不属于它的赞美。

但是,再瞥向阳台的第一眼,那娇姿、那淡雅、那高贵、它是菊吗?萧杀的大地上唯有它陡然张开一片片软玉似的花瓣,屹立于秋霜之中,我忍不住走近它,桔色的花瓣是细长细长的,弥漫着似有似无的清香,花盆比较小,看起来小巧玲珑,说它柔软吧,花瓣又显得剔透,说它玉琢冰雕吧,又显得那样柔韧而有弹性。树上的叶子已经失去了春日之媚,夏日之茂,而菊叶却依然翠绿、依然生机,为菊花衬托出一份独特的魅力,心中不禁漾进它请雅的韵味。

蓦然,一朵菊花苞映入眼帘,它还未开,保留着蓓蕾的那份娇羞与矜持,悄悄地躲在叶的背后,不敢露面。我凑近它,仔细地聆听说,……

一切都静极了,只隐隐约约地发出一些摩擦的声音,那是花开的声音吗?我忍不住轻轻地抚摸它,花瓣竟是如此的冰凉,没有一丝温热,让人难以想象在如些寒冷的环境,是怎样萌生一个个坚强的生命!摩擦的声音断断续续,它仿佛在尽的努力。花瓣的颤抖清晰入耳,嚓擦、嚓擦……几分钟后,隐约听见类似于“澎“的极微小的声音,花开了!熬过了这漫长而痛苦的几分钟……

倾听花开的声音,听出了它明知秋霜无情,却傲然绽放的坚强,听出了它用自己淡然的容颜,揉碎了秋天的冷色调,使灿烂仍能定格在秋日之中,听出了它不愿在媚春与百花争艳,而在秋日悄然绽放,更听出了它为了绽放蓓蕾,清透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

阳台那盆绽放的菊花,引起了行人的注意,让他们驻足观赏,是何等美丽的花儿!,没有玫瑰的妖艳、牡丹的华贵、茉莉的纯洁,但却保留了一份清雅的韵味……

面对人生的舞台,是努力还是放弃?菊花用漫长而痛苦的几分钟把自己那份清雅的韵味和挺立秋霜的坚强表现得淋漓尽致!它的绽放,将秋日舞出了更胜春朝的韵彩。

那我们呢?是努力还是放弃?

夜已深了,菊亭亭玉立,随着夜风轻轻摇曳,更显风姿绰约,仿佛能如水的月色中看到它的倩影,月光轻吻着它,依旧是那样生机。

“嚓擦,嚓擦“我在倾听花开之声。

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