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食堂交响曲作文六零零字(全文)

食堂交响曲作文六零零字 第一篇冬日的清晨,慵懒地走到窗边,揉了揉惺忪的睡眼,我惊喜地发现,外面竟然飘起了雪花!我刚想不顾一切投入雪的世界,猛然想起,唉,快要考试了!自从上学以来,考试就仿佛一条蛇一样。

食堂交响曲作文六零零字

食堂交响曲作文六零零字 第一篇

冬日的清晨,慵懒地走到窗边,揉了揉惺忪的睡眼,我惊喜地发现,外面竟然飘起了雪花!我刚想不顾一切投入雪的世界,猛然想起,唉,快要考试了!

自从上学以来,考试就仿佛一条蛇一样,紧紧缠着我,使我寸步难行。这不,我们又要考试了,这也开始了一场考试交响曲……

交响曲第一章:小提琴协奏曲。指挥:宋老师;演奏者:全体同学。随着指挥家宋老师熟练地拿着指挥棒(教鞭)一声令下:开始!我们的交响曲便开始演奏起来了。我们写字的沙沙声仿佛是小提琴优美的旋律,窗外呼啸的寒风像是小号、大号以及双簧管伴奏。伴随着此起彼伏的演奏声,我们的心情也时而高潮,时而低落。即便窗外的雪花随着交响乐跳着优雅的舞蹈,我却也无心欣赏。做完试卷第一面儿,交响乐第一章就这样结束了。

考试交响乐第二章:苦思“焦想”曲。“咦?小心翼翼的翼咋写来着?”我绞尽脑汁地思索着。唉!真后悔平时没好好复习啊!窗外的雪花精灵,你们别光顾着伴随着苦思“焦想”曲舞蹈了,快跳进来给我点灵感吧!再看看其他胸有成竹、边答题边微笑的同学们,我内心的“焦想”曲再次奏响,唉,事到如今,也只能怪自己平时不努力了……

考试交响曲第三章:倒计时绝望曲。我们飞快地写着,时间嘀嗒嘀嗒地像在为我们计时。突然,指挥家宋老师将“指挥棒”再次潇洒一挥――放笔,收卷!我们便像一团烂泥一般趴到了演奏台――课桌上,停止了各自的演奏,绝望地看着自己的卷子被收走。当然成绩好的同学已经开始期待着卷子赶紧发下来,好再一次奏响成功交响曲……

考试啊,你像一个笼子,锁住了我童年的快乐,困住了我作为一个孩子本应该绽放的光彩。我何时才能摆脱考试的枷锁,像窗外的雪花一样自由!

食堂交响曲作文六零零字 第二篇

清晨,我们在初升阳光的照耀下,准备动身,离开这个小镇。

当太阳从东方探出第一缕阳光时,公鸡开始鸣叫。大地一片沉静,此时此刻又有多少人还在睡梦之中呢?微微的虫鸣,开启小镇交响乐曲的序曲。

渐渐地,太阳已经完全露了出来,人们也都陆续出门。几名小贩放置好三轮车,开始摊煎饼。一勺面糊倒在铁板上,“滋”的一声后,香味扑鼻而来,撒下的葱花与面糊紧密贴合,让人垂涎三尺。谁也不知道这些小贩从哪里来?在每天的清晨,他们准时在这里出现。早饭时间到了,人们匆匆奔向小摊。随便要了一两块煎饼,又匆匆赶回家。小贩们也想抓住这个好机会,高声吆喝。他们的吆喝声与路人急促的脚步声构成了小镇交响乐的第一篇章。

八点多了,学校里传来了琅琅的读书声。老师们的粉笔在黑板上“刷刷”地飞快书写着。办公室里,人们也开始一天的工作,他们“啪啪”地敲打着键盘,正在草拟各种文件。敲打电脑的声音和学生的读书声,演奏出小镇交响曲的第二篇章。

到了中午,人们陆续从办公室出去到街边小饭馆吃午餐,学生们也纷纷拿着饭盒去食堂打饭。师傅打饭的勺子发出的撞击声和大人们吃饭间或时高时低的交谈声,构成了小镇交响曲的第三篇章。

晚上,父母正在做晚饭,香味都能把人从几十米外吸引过来。学生们开始做作业。炒菜时的“滋滋啦啦”的声音,与孩子们偶尔遇到难题时唉声叹气的声音,构成了小镇交响曲的第四篇章。

深夜。只有几盏孤灯闪烁着,一切显得如此安详,只能听到几声蝉鸣。小镇的交响曲的尾声显得如此寂静美好。

我虽然离开了小镇,模糊了小镇的样貌,但小镇淳朴的民风令我难忘。那美好的声音牵动着我的心,让我无比眷恋又整装待发,让我努力去追寻属于自己的“桃花源”。

食堂交响曲作文六零零字 第三篇

学校的每一天都犹如一部“交响曲”,有婉转的,有激情四射的,有低沉的,让人沉浸在这个“音乐世界”里,每一件事都是一串奇怪的音符,每个音符都不相同,排成一串,就能成为一支美妙的交响曲。

数学测试一支激情四射的曲子,同学们在数学课上热火朝天地讨论问题,仿佛是电吉他弹在疯狂地弹着琴弦,释放野性,老师气势强大的站在那里,深情并茂的讲课声好似架子鼓时高时低,时快时慢地敲击,让人精神大振。而同学们在做难题时,复杂而清晰的思路在脑海里回荡,仿佛一架钢琴上一只手快速的闪过,清脆而不失韵律。最后老师用高傲的声音说出“下课”二字时,顿时一支让人振奋人心的乐器奏起,拉起小提琴,号角奏起,一支排山倒海的交响曲结束了。

从远方传来一曲优雅的音乐,让人走进了语文的乐园,在那里一声如古琴般清脆的声音,开始了这场音乐会。老师在黑板上写字的声音如缶在轻快的拍打着,那古代的历史如同一串串尘封已久的音符,充满了历史的沧桑感,像一支典雅的乐曲。随后同学们的朗读声,干脆利落,而快则快,慢则慢,优雅至极,这声音好似一曲合奏,那是古琴在弹奏,一声声清脆得像泉水叮咚,枇杷在一旁伴奏,两种乐器天生绝配,在加上二胡的旋律,变得优雅,那就是一道风景“有山有水有诗有曲”,这就是语文课,文学的天堂。

一声“叮铃”放学了,那清脆如鸟的欢呼,风吹过教室的呼啸,同学们的脚步声,欢笑声,还有老师意犹未尽的讲课声,这些声音组合在一起,如同一只欢乐之曲,有气势磅礴的奏乐,还有欢乐伴奏,这是一只真正的欢乐之曲。

校园里一支支交响曲,飘荡回响,把它们合在一起,就是一支韵律多变的校园交响曲。

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