握住不放作文八零零字
握住不放作文八零零字 第一篇
晚风轻拂，夕阳将天际镀上了一层金边，风中传来了悠扬的笛声，一圈一圈地荡漾在我的心头……
“我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田。无边的稻田，好像起伏的海面……”醇厚的声音夹杂着细嫩的童声从风中渐渐飘来，你轻轻地牵着我，带我去田野里去看漫野的花，你宽厚的大手将我的小手轻轻包着，任由我的不安分的小手在你的掌心中胡作非为的抓抓挠挠。
你始终温和地笑着，牵着我的手去感受这自然的活力与美丽—捧住我的小手，去接绿叶上滚落的晶莹的露珠，莹莹润润，冰冰凉凉；从草地上捡起一朵落花，放在我的掌心，抚摸柔软细嫩的花瓣，我感觉到了春天在我的掌心绽放；拾起一枚嫩叶，我看到了它清晰的脉络，是春天的纹理正在蔓延；扶住我的小手，蝴蝶停在我的指尖，颤动了一下，扑棱棱的飞走了。那便是生命的生动与活跃啊……
冬天的雪纷纷扬扬飘落而至，屋檐上挂着一串一串的“冰溜子”，在寒夜中泛着清冷的寒意。一放学，我背着书包小跑出门，你看到我后，把我冰凉的小手紧紧包裹在你温暖的大手中，搓着我冻得发红的指尖，呼出温暖的气息。白汽在空气中漫逸，让我的手渐渐恢复知觉。似乎有一股暖流，缓缓注入了我的心田……
这美好的时光就像海上的烟火，美丽灿烂，又转瞬而逝。在过马路时，你不幸被一辆酒驾车撞倒，从此就只能在病床上生活了。我去看你时，你靠在床边，夕阳的薄暮映照着你单薄的身影，苍白的面容上，依然温和地笑着，青白的唇缓缓贴上笛子，吹响了那天我们唱的歌—“我们的田野，美丽的田野……”泪水，从我的眼中不住的滑落，我握住了你的手，才发现你的手已瘦的骨头凸显。你抚摸着我的头笑着说：“爷爷没事，只是以后不能陪你一起出去玩了……”
我想握住你的手，正如小时候你握着我的手一样，带你去看花与海，和你一起去看庭前花开花落，望天边云卷云舒，期待美好的明天。
握住不放作文八零零字 第二篇
深宫藏人心，人生得一知己，尔虞我诈若等闲。然而，我该如何握住你的手——题记
“混账东西！皇十三胤祥和皇太子胤祺罪不可逃，太子妃出，皇十三幽禁于养蜂夹道，非诏不得出！”康熙说罢拂袖而去，留下一个伤心人在原地。十三弟，我们难道真的要就此别过么？非诏不得出？你的手渐行渐远，教我如何把握住？朝堂之大，我却再无说知心话的人。
几日后，我提着食盒拿着酒来养蜂夹道看你，几日间，你竟变得比我还苍老。我望着你，半天竟无语。你苦笑道：“四哥，你不必担心我，这里远离了喧嚣，尔虞我诈多好。”我鼻子一酸：“你向往自由，如今却被困入笼中一般，是我无能，救不了你。”你喝口酒道：“四哥无须自责，命里有时终须有，命里无时莫强求。”我言默，只是默默地看着你，十三弟，我定荣登大宝，让你恢复自由。谁曾想到废太子会牵连到你啊，十三弟！
夺嫡登位
皇阿玛的身子一天不如一天，十四弟在准格尔，之前韬光养晦，凡事忍让，如今必变狠心，为了十三弟就算遭人唾弃也要奋力一搏。从那之后，我每日都陪着皇阿玛，陪他用膳，陪他喝药，凡事小心，步步为营，为了十三弟没事。
畅春元戌刻皇阿玛驾崩了，我命年羹尧带兵不许人入内，隆科多宣布遗诏，即使在艰难，我也要一搏。
登基那天我内心很激动也很无助，此时你若在我身边，那该有有多好！老八气势汹汹的来质问我：“你如何继承大统，遗诏你可改过？皇阿玛生前你并不是最优秀的，他不是最中意你的！”我身子抖了抖，冲他大吼：“何以见得朕不可继承大统！难道你配？良妃娘娘早逝，帮不上你。”她无语可说，甩袖而去。
十三弟我下诏放你出来，恢复你的身份，封你为怡亲王，十三弟此时我的心情不可言喻，我做到了，十年之恍愿你我之间情谊不变，你为我付出的太多太多了……
情淡疏离
你出来后第一件事便是向我行礼：“臣弟向皇兄请安，吾皇万岁万岁万万岁。”我竟愣住了，为什么十年后我们的关系生疏了？我支支吾吾了半天，道：“请起吧，我们兄弟间不讲君君臣臣。”你却说：“此礼不可废。”十三弟我们当年在草原杀码，把酒言欢，欢歌笑语，这份情谊最终敌不过一个皇位吗？尔虞我诈都过来了，我们的情谊呢？
握住不放作文八零零字 第三篇
我看着你的生命流逝，缓慢却不停歇，苍老，脆弱，锈迹斑斑。爷爷，我想握住你的手，这样，你是不是就不会再消失了？
——我
小时候，你的手很粗糙，但握着却很温暖，那时候，你还是一个年岁已大却没有苍老的人。
可是啊，我会长大,你也会苍老，时光悠悠，早已改变了原来的模样。你老了，我也长大了。
你终日坐在阳光下看着这个改变的世界，我终日坐在教室里忙碌的塑造着我的未来。我要每天做很多的习题，记太多的东西，我要每周的一早就要离开家，在周六的晚上才能回到家。我们之间相遇的时光那么短，短到已被我忽视到了岁月的尽头。
在那一天，我看到你苍老的生命，仿佛锈迹布满了的僵硬的骨节，在阳光下逐渐透明的身体。于是，我第一次感到害怕，对于你，对于你的生命。
“爷爷，我带你去晒晒太阳吧。”“好……”我看到你笑，笑容堆砌的褶皱堆满了苍白的脸。
阳光很温暖，耳朵里的音乐让我心情很好，或许是我走的太快，亦或是你的步履蹒跚，在我转身的时候，我看到的是空旷的大山，没有你的身影，没有熟悉拖沓的脚步声。你，走丢了。
我想，你一定还在崎岖的山路下，我想，你一定在来时的路中等我，我快速的往山下走，山路很崎岖，蜿蜿蜒蜒一直延伸到山下，像是一条灰白色的长长河流，我在源头，你在尽头。生命的河流里，我乘着小舟，河水很急，但依旧追不上你将要消失于尽头的身影……我看着你的生命流逝，永不停歇，苍老，无力，我想到你的身边，我想握住你的手，这样，你是不是就不会消失了？
三后来，女孩在蜿蜒的石阶中，找到那个双鬓斑白的老人，”我想握住你的手。“老人伸出手，那是一只干枯无血色的手，皮肤苍老，女孩握住，入手的是一片如冬日的冰凉，但却如记忆深处的那样，粗糙却温暖。“牵着你，这样你就不会再走丢了。”
握住不放作文八零零字 第四篇
母亲的手，就如同风雨中的引路人，总是能牵引着我，引领着我前进……
——题记
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就体现在那深夜细细密密缝制的衣裳里，母爱就体现在那紧紧相握的双手中……
小时候，母亲是我最温暖的港湾。蹒跚学步时，我总是紧紧地握着母亲的手，生怕一松手，母亲就会走开。而母亲，也总是耐心地牵着我，呵护着我，叮咛我让我小心不要摔倒。母亲那温暖的手，母亲那慈祥的微笑，在我脑海中盈盈环绕。那份母爱，那份互握手的温暖，至今难以忘却。
慢慢长大了，握住母亲的手，似乎已经成了很久很久的往事。我不再握住母亲的手，不再与母亲并肩行走，我有了自己的朋友，自己的同学，有了一番自己的小天地。母亲依旧微笑，除了我，没有谁能够读懂她内心的苦涩……
一直到那一天。
那是一个冬天，寒风凛冽。回家后，我把脏衣服一股脑地塞给母亲，然后跑出去和同学玩耍。母亲接过，却什么都没有说，默默地走到阳台。我疯玩回来时，无意中看见母亲在阳台洗刷的身影。我疑惑道：“妈，这么冷的天气，你怎么不用洗衣机啊？”母亲仍旧埋头洗着衣服：“洗衣机洗衣服不干净，还是用手洗吧。”我悄悄走近母亲，目光扫到母亲的手上。母亲的手，因长时间被冷水浸泡，已经变得又红又肿。那一刻，我深感窒息——母亲已经老了！母亲的手，布满了岁月留下的伤痕——这些，都是因为她为我深深操劳啊！母亲每天为了我操劳，为家里的事情操心。而我，却不理解她，对她的关怀，她的关爱，我也总是嗤之以鼻，不以为然。试想，那是生我养我十几年的母亲啊！母亲给了我能够享受阳光和雨露的生命，我却用不懂事来回报她……
那一刻，我终于读懂了这平凡却又伟大的母爱。似有温润的液体从眼眶涌出，为我的无知。我轻轻地走进母亲，轻轻地、轻轻地握住了她那历经风霜早已布满老茧的手……
母亲，我想握住你的手，哪怕地老天荒，哪怕天崩地裂，哪怕世界末日，我也要紧紧地、紧紧地握住你的手，陪伴你一起走下去。
握住不放作文八零零字 第五篇
我想再次握住你的手，但只是在梦里。
——铭文
impression，你带着我用你长满老茧的大手进行了多年的辛苦工作，虽然不是一双精致而富有的手，而是一双可以温暖我的手。
当我还是个孩子的时候，我曾经住在我祖母的房子里。在农村的院子里，有各种各样的花、植物和蔬菜。这都是我祖母精心栽培的结果。我的祖母照顾房子里里外外的一切。在我的记忆中，我的祖母非常宠爱我。
我在外婆家很舒服。我爷爷喜欢唠叨我，对我很严格。他为一点小事唠叨了我半天。我祖母总是帮助我。也许她溺爱我，或者因为害怕被冤枉，她总是把我拉在身后。
当你握着我的手，一起去河边玩耍时，那双有力的大手，像钳子一样，紧紧地‘夹’住我，以免我掉进水里；你在街上特别小心。你迫不及待地想看看是否有人在你身后一步一步地跟着你。你害怕带我离开你。虽然你不太喜欢它，我没有任何自由感，但现在我知道你为什么要好好照顾我了。
现在我长大了，你握着我的手成千上万次了，你握着我的手，给了我勇气，给了我勇气，但那一次，当我握着你的手给你勇气与死亡抗争时，我没有。
当你躺在冰冷的病床上，鼻子上戴着呼吸机，身上布满了仪器电线，你为自己的一生感到骄傲，但现在你无法反驳，我从眼睛里看到了这一点，心里也感到痛苦。
我还在想，当医生通知我病情严重时，我祖母什么时候会醒来。我站在床边，看着祖母微弱的呼吸和颤抖的眼睑。我多么希望我的祖母再次握住我的手。你在与疾病作斗争，但我无能为力。也许你累了，想休息。也许上帝无情地把你从我身边带走了。
握住你的手，感觉你的体温变冷，你永远离开我。我再也不能像以前那样牵着我的手在大街小巷行走，也不能用你的手给我前进的力量，我也不能。
在你生命的最后一刻，我没能握着你的手，给你战胜疾病的勇气，你走得多么平静，你走的时候我的心感觉像一把刀，我多么希望你拉着我再走一次，不停地再走一次，但现在只能在梦里实现。
如果我能重新开始，我想紧紧握住你的手，但我不知道我的体温是否能温暖你冰冷的身体。如果可以，我不会放手。
我想握着你的手直到我的梦想醒来！
握住不放作文八零零字 第六篇
我不明白今生命运如何，刚刚迈出的四分之一旅程，实在不可估算。但愿景告诉我，命运并非上天安排，只能握在自我手中。要获得幸福拥有辉煌，就得去耕耘去铸造，就得左右自我，做命运的主人！
我不明白前行的路上有几多挫折，尽管年少，但陷进泥泞遭风袭雨的经历已让我领教世间变幻。但愿景指点我，命运的坎坷是上帝亲宠，仅有在这艰辛多舛的险滩上留下足迹才能有资格欣赏明月的缤纷色彩，才能自豪地宣告：我的生活不乏味！
我不明白摔倒之后能不能站起来，稚嫩的双肩还常常让父母用亲情慰藉抚摩，但愿景正视我，就此躺下活力之火就会熄灭，拼搏之路就会中断，只要还有一盏信念之灯闪光，就没有理由成为生活的懦夫，命运的俘虏。成功之神青睐无畏的勇士，并亲传衔取橄榄枝的秘笈：打破心中封冻的冰河！
我不明白耕种了是否有收获，心想事成的梦境一向停驻在枕间。但愿景启迪我：人的一生如同四季，春种、夏耕、秋收、冬藏。种下的是期望，播撒的是活力，期望让生活充实多彩，活力为心田驱除杂草荒芜，总以为世间的温暖全来自太阳，其实心头的种子会传送出神奇的能量！
我不明白应对抛来的鲜花与掌声我会不会沉醉，荣辱得失的喜悲已让我领教人性的玄奥。但愿景点化我：荣誉，声名，如同_，取用适量为良药，沉于其中销骨积毁，魂魄无存。它可是是一个暂时小憩，一次修补调试的喘息。人在征途，不是归人，只是一个踌躇满志的过客！
我不明白捧出了真诚是否会赢得友情。利来利往的市井俗媚把千年礼貌染上污渍。但愿景教导我：坦诚的价值似足色的黄金，永远不会贬值，与它为伴，付出的是踏实自信，获取的是纯洁温馨，知己的定义是坦荡中的愉悦，理解中的幸福。任何功利的迎取应和，留给你的只能是隐隐作痛的悔过。
我不明白投入了真情是否会赢得芳心。玉壶冰心的清高曾将我驱至孤独清冷的窘地。但愿景祝福我：机遇垂青时要迅速出击，展示自我魅力的座右铭是“勇敢＋尝试”。果断让你不悔，执著给你幸运，敢爱敢恨成就一个真实完整的人生。
愿景为我驱散心中的浓雾，愿景为我描绘一片湛蓝的晴空。
那是我永远的期望，永远的目标……
握住不放作文八零零字 第七篇
手，包容了一个人的内心世界，小小的掌心上，盛满了爱与恨，善与恶，美与丑。握手，是心灵的触碰，情感的交流，是最真实的情感流露。
握着父母的手，让我更加坚强；握着朋友的手，让我感到温暖。可是，却有那么一双手，我一向很努力地去追逐，去靠近，有时已近在咫尺，却无法握住它，无法用手去感受它的温度。但我并未放弃，因为我明白，握住它，就等于握住了幸福。
第一次看到那双手，是在第一次离开母亲的怀抱被放在地上时。母亲就蹲在离我不远的地方，让我走过去，她的双臂围成了一个半张的弧形。我站在原地，有点茫然害怕，因为我不明白怎样才能经过这么远的距离到母亲的怀中去。就在这时，那双手出现了，它就在母亲的双臂围成的圈中，向我挥动着，抱我过去，我盯着那双散发着宁静温暖的光茫的手，迈出了人生的第一步。有了这一步，我迫不及待地相去握住那双能够让我不再害怕的手，可就在我快要握住它的时候，我跌倒了，当我再抬起头时，它消失了，出此刻我面前的是母亲焦急的面孔。但随后母亲很高兴，因为我学会了走路。可我却在纳闷那双手藏到哪儿去了。
有了第一次相遇，它开始不断地出此刻我的生活中。在我入学时，我在参加百米赛跑时，在我站在自我所梦想进入的高中的校门前时……它总是那么轻柔地地向我招手，它总是散发出那种吸引着我的心的光茫，让我努力去向它靠近，在我走近，快要握住它的时候，它却消失了，留下惘然，不知所措的我。我仅有等待下一次的相遇。
昨日，它又出现了，那时我正在按教师的规定在公文纸上郑重地写下一所学校的名字，一所我梦想的大学。这一次，它离我很远，让我以为出现了幻觉，可它又是那么清晰地在我面前，我伸出去，没有握住。它还是在那儿，若即若离，在我写完最终一个字时，它消失了。此时，我明白在哪儿能够见到它了。于是，在心里，我默默地把那所大学的名字念了一遍，更加坚定了自我的决心。
我追逐的那双手，我想握的那双手，一向有一个名字——梦想。梦想，并不必须要用手去牢牢握住，只要不断追逐，用心与它相握，幸福就一向会伴随左右。
握住不放作文八零零字 第八篇
佛曰：修百世才能同舟，修千世才能共枕。三毛说：“那一只只与我握过的手，那一朵朵与我交换过的粲然微笑，那一句句平淡的对话，我如何能够像风吹拂过衣裙似的，把这些人淡淡的吹散，漠然的忘记？”
我说：我想握住你的手每一双熟悉或陌生的手。我想握住你的手，那双为我操劳的手，为苍老的手，那双象征亲情的手。小时候，母亲总牵这我的小手，带我领略山川的秀丽；而我也喜欢将小手放入母亲的手中，因为那里有所需要的温暖，长大了，喜欢与母亲保持一定的距离，那是我们的叛逆，高中了，看着母亲忙碌的身影，我明白了。是母亲用手给了我一个温馨的家。
我想握住你的手，那为我撑起广阔天空的手。我想握住你的手，那双让我快乐，陪我悲伤的手，那双象征友情的手。因为你们，我的世界变得简单而纯洁、干净而透明。已经忘了是何时，你出现在我生命中；忘了是多年，你们陪我一起伤痛，忘了是那天，我们一起从幼稚园进入小学，从小学进入中学，这一路多少风雨挫折，我们曾一起微笑走过。王勃曾说过：“海内存知己，天涯若比邻”不论你们身在何方，无论你我相隔多远，我们的心永远在一起。
我想握住你的手，体味包容与博爱，那双象征爱情的手。“执子之手，与子谐老”是怎样的感情沉淀才有如此令人感动的承诺。是怎样的历程才能牵手而终。正如歌中所唱道：“也许牵了手的手，前世不一定好走，也许有了伴的路，今生还要更忙碌，所以牵了手的手，来生还要一起走，所以有了伴的路，没有岁月可回头。
我想握住你的手，握住给干涸心灵注入新源泉的手。
我想握住你的手，握住自然的手，在天地间领略风景的怡人。
我想握住你的手，握住时间的手，握住了它就握住了永恒。
握手是手与手的相交，是心与心的交流。
握手是爱过痛过的释然，是海阔天空的大度。
握手，握住了亲情的手，我不哭泣，握住了友情的手，我不孤单，握住了爱情的手，我不退缩，握住了自然的手，我不悲伤。握住了时间的手我不停留。
我想握住你的手，每一双熟悉或陌生的手。
握住不放作文八零零字 第九篇
我们班有一个同学，因为成绩倒数所以被全班同学孤立，下课总是一个人孤单地坐在最角落——一个专门属于他的位置上，捧着一本书，不声不响地看着，没有丝毫存在感。我曾经应老师之命，专门在课间辅导他学习，只有接触过他的人才知道，他不像表面上那样默默无闻，其实他在课后是铆足了劲，十分努力学习的。或许是天赋不够，才让他成绩不理想，被同学所排斥吧！
我在心里十分同情他，想与他交朋友，可也害怕一起被同学孤立了，所以我一直伸不出这只手，说不出这句话。
事情发生在结业典礼的那一天。我和好几个男同学约好，等放学了一起去搓一顿。放学后，我和同学们集合在一起，准备出发时，他却找了过来，对我们小声地说：“我也想去，可以吗？”我原本想帮他说句好话，可看到周围的同学都是一脸厌恶的神色，只好把想说的话咽回了肚子里。这时，一个急性子的同学率先开口了，“你这个土包子，就你也想参加我们的聚会？”他这么一说，就像点燃了一条导火线一般，周围的同学都嚷嚷开了，他忍受着同学们攻击的话语，将目光转向了我。我没有办法，又不想得罪同学，只好硬着头皮说了一句，“你不配！”他听到了，全身如同触电一般抖了一下，随后，快速地跑开了。我不忍心看到他这副模样，正想冲过去追上他时，却被我的铁哥们拽住了，我只好目送着他远去的背影，消失在了我的视线里。
后来，我不仅那天聚餐心情不好，就连整个暑假都像丢了魂，心中总是想起那天他的背影。暑假一开始，我就决定，要在开学的时候向他道歉。
终于熬到了开学，我满怀希望地看着进来的同学，一个、二个、三个……直到快上课了，也没看见他。终于，老师来了，开口就宣布他转学了，周围传来一阵阵欢呼声，有的还说：“终于摆脱了他。”但此时的我，却如晴天霹雳，他转学了！就因为那天的伤害？
我开始后悔，如果那天我挣脱了铁哥们的手，追上了他，握住他的手，给予他温暖，并邀请他同去，那他会不会留下来？我哭了，没有人发现，我又想起了曾经辅导他的日子，想起他学习时那专注的眼神，我后悔了。
如果那天可以重新再来，我一定会冲上去，紧紧地握住你的手。
握住不放作文八零零字 第一零篇
动听的旋律，五彩的音符，对!那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。
当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维尔第的《四季》……对于此，难道我还没有握住你的手吗?是的，没有。虽然你离我是那么的近，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的文明，可待我去追随!
步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱下渐渐长大，原以为这样我便握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了!和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。
在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上的。
我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可即。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。
在我十五岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想象的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，而是从小患过小儿麻痹症导致双腿残疾，下肢瘫痪。然而，他的表演却出乎我的意料，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎的，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。
我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。
去梦想，去寻觅，去追求。
只为了想握住你的手。
握住不放作文八零零字 第一一篇
握手，一种再平常不过的礼仪。握手，让感情变得更加深厚。
我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。是您，给了我享受阳光和雨露的。从十月怀胎到呱呱落地，您满怀兴奋、期待和不安走过了多少个白天和黑夜。无声的泪水浸透三六零个不眠的日子，那是您作为一个完整女人的的眼泪，却也是您忍受了多少辛酸和的眼泪。当新生的生命在您的呵护下一天天地长大，您的生命却也在一天天地老去。无私的母爱化成了您的子女健康成长的甘甜乳汁，却也在您的额头深深地刻下了一条条岁月的皱痕。都说母爱是上最伟大的爱，那么，我最慈祥的妈妈，就让我紧紧地握着您的手，看那爬满老茧的手有过我多少成长的痕迹，心里面一次次地感受着您给予我的最伟大的爱，然后，我就可以忘却这一路上所有的泪水和伤痕，再一次静静地享受着阳光和雨露。
我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。是您，给了我行走的力量和勇气。依稀记得，儿时刚学走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起来，而是在旁边一边安慰我别哭，一边鼓励我自己站起来。您说：“男子汉，要自己学会走路，摔倒了，就要自己站起来。”虽然那时候我根本就听不懂您那些话的意思。但是，当我真的自己站了起来以后，您那满面的笑容让我忘记了摔倒时的疼痛。并且在以后，每次摔倒以后，我都学会自己站了起来。都说“知子莫如父”，也许曾经年少的我并不是真的理解了那些话，但随着我一天天的长大，我也便开始懂得了父亲那些话虽然看似简单却又是多么的意味深长！
我想握住你的手，我最可敬的老师。是你们，传授给了我宝贵的知识，让我从一个无知的小孩儿成长了一个懂事的年轻人。从教会我读懂书本上的每一个汉字、每一行句子，到让我读懂社会这本无字“天书”，多少个清晨和午夜，多少滴汗水和眼泪，多少份操劳和期待，从你们的青春到生命画上圆满句号的那一瞬间，始终延续在那三尺讲台上。如果握手可以表达我对你们真切的感恩，请让我紧紧地握住你们的双手，就这样握一辈子。所有的感恩，但愿都能化成最本真的祝福，祝福老师一生平安。
握手，让我们的世界变得更加美好！
握住不放作文八零零字 第一二篇
月光铺在书桌前，静谧而且哀伤，窗棂外的世界是孤独的柔和，晴朗的夜如同茶峒村小溪畔那片宁静的天地。
纤弱的女子在河中来回地撑着渡船，微低着头盯着水中灵动的波光。星星在湖中有点黯淡，如同她不再有期待的心。岸上再不会传来爷爷的歌声，另一边也永远不会出现她等待的渡船人。今夜，没有要过渡的人，只有她的心一遍遍来回地渡，渡回到记忆的深处。
雷雨击倒了后山的塔，也让她不再有依靠，望着那张仿佛酣睡的沧桑的脸，她知道一个人生活的含义，手中的桨画不圆破碎的亲情。幸福的时光不似水在支离破碎之后还可以完好如初。
她再也握不住那只长满茧的手，一坯黄土掩盖了所有的美好。爷爷成了记忆，可她忘不掉，那个拉扯她长大给她幸福的老人。还来不及回报，还来不及接过他手中的桨，还来不及用爱握住他的手。他就在她是我生命中成为了过去。
而他呢？那个端午节在河畔偶遇的“岳云”呢？那个在深山给她唱情歌，让她的心飘浮在梦中的二老呢？也许明天回来，也许永远也不会回来了。
她忘不掉与他擦肩而过的悸动，忘不掉望着新嫁娘花轿时，那种不为人知的期盼。她听人家说他要的未来是她的渡船。她曾以为幸福可以自然地在湖中来回的渡，永远地滋长。
原来遗憾是没有原因的，原来生活不会预知感伤。不然渡船畔为何只剩下她孑然一身？晒月亮的大石上，除了黄狗，她孤独的躺着，冥想着那些来不及握住的错过。错过了握住爷爷的手，错过了握住二老的手，那种曾经遥想的幸福在她心中成了空洞的遗憾。
河畔，她痴痴地望着，想着爷爷会在门口喊她，二老会幸福地叫她渡船。一切的一切在这晴朗的星辰下，清晰成一片片深蓝的悲伤。
让思绪凝眸于记忆深处，月光的皎洁似乎从那个宁静的边城一直美好到如今，不曾变更过。可是，翠翠的手边，永远是没有温度的空气。
握住你想握住的手，不要等似水的流年，绿了芭蕉，红了樱桃，你才恍然大悟已错过的美好。
谁的人生都不会如渡船那般，永远精致地别在边城的鬓角，岁月经不住错过的考验，幸福就将老去。所以不要等到事过境迁，才有勇气说：
我想握住你的手！