围绕中心意思写雪作文五百字
围绕中心意思写雪作文五百字 第一篇
窗外下起了雨，起初还是淅淅沥沥的小雨，后来渐渐变成了噼噼啪啪的大雨，混杂着闷闷的雷声。奥数老师神采飞扬地在讲台上讲题，一阵风灌进了我单薄的外套里。我不仅打了一个哆嗦，一股寒意直钻进心尖，完了，这么大的雨，我穿这么薄，回去会冷感冒吧?
正想着，一个身影从眼前闪过，我一愣，这是……妈妈!她湿漉漉的头发粘在发红的脸上，手里拿着一件深黑色的棉袄，正满脸焦急地朝教室里望，老师直走过去，打开门：“你有什么事吗?”
妈妈把棉袄给了我，离开了。衣服上残留着妈妈的余温，我细细地抚摸着棉袄，心里漾起一股暖意。
有一天，下雨，我坐地铁去成都，又穿上了这件棉袄，我撑起伞，在湿漉漉的地面上行走着，感觉暖意融融。我走进地铁站，地铁里人很多，我感到背上的毛毛汗像小虫子一样钻出来，我脱下棉袄，拿在手里，挤进了列车，一直到了终点站，我走下列车，抖抖雨伞，为了腾出手来撑伞，把棉袄顺手搭在了栏杆上。
走出地铁口，雨点滴滴答答地打在伞顶上，我正享受着倾听着这悦耳的音乐，一个低沉的声音从身后响起：“小朋友!你的棉袄!”
我猛然转身，看见雾蒙蒙的雨帘后，一个身材瘦小的地铁环卫工人手里拿着那件棉袄，冲我使劲地招手，我大步走过去，接过棉袄，连声道谢，环卫工人摆摆手，抹了一把满是雨水的额头，一头扎进雨幕之中，我冲她的背影露出了一个感激的笑容，抱起棉袄，心里暖洋洋的。
回到家，妈妈一见我就笑了：“你看你，把棉袄弄成什么样了?快把它换下来!”低头看了看布满水痕的棉袄。
我涨红了脸挠挠头，把它换了下来，妈妈将棉袄收起来，等到第二天出太阳，她才把它拿出来，晾在阳台上，把棉袄烘得热乎乎的，水迹消失了，棉袄又恢复了以前亮油油的黑色。
有一回，我去外面参加一个夏令营，晚上，月黑风高，冷得直叫人发抖，我翻来覆去睡不着，孤独地听着呼啸而过的风声，忽然想起了那件棉袄，我把它盖在身上，想着妈妈在大雨天为我送棉袄，想坐地铁阿姨为我还来棉袄，想着妈妈为我把棉袄烘干……一阵温暖蔓延至指尖。
围绕中心意思写雪作文五百字 第二篇
雨水从天而降，冲去了路上斑驳的脚印。春的气息在空气中弥漫着，一路走来有种温暖的气息，一种似阳光般的暖暖的感觉。
牙牙学语，蹒跚学步，在一双暖暖的大手引导下，我在成长。随着年龄的成长我接触这双手的机会越来越少。我问母亲，我做错事了吗?她说：“你没错，你要学会追赶。”我看着脚下的路，很茫然。
每一次出行，我和母亲都会一同出发，可路旅中，她总会比我快一些，之后我被甩下一大截，我叫住她，她什么也不说，只是继续向前走着。看着脚下的路，我会追上去，可是追上后却又被甩开。
我一脸疑惑，为什么起点一样，我却总追赶不上她的脚步呢?
不能停
一开始，我乐此不疲地追着，可是人总有放弃的时候，Day and day,我也会倦的，或许，看着母亲背影渐远，我习以为常，谁会坚持做不到的事呢?毕竟，我做不到她说的努力，我已尽我所能——我考高分数，她却说仍有更高的;我想休息，她却说我懈怠。
一次一次，母亲依然不会等我，看着她消失在我目之所及，我又看见脚下的路，又要踏上去，我又毫不犹豫地迈出了腿。
或许，就像母亲说的，继续走下去才是最好的路。
继续走
我慢慢地走，一步一步踏在路上，风景此时似乎开阔起来。我承认，奔跑起来，风迎面吹来的感觉很好，但我更愿意享受阳光的暖。
赶路不是匆匆，而是过程。
这个世界上不会有人陪你从最初走向最后，你永远无法跟着他人的脚步，你只能看着他们的背影渐远，这时，你才会看到，不远处，你的路通向远方。
回忆成长的历程，一直以来伴随我的不是那双我心心念念的手，而是那双手给我指的路。
我看向脚下的路，影子静静映在路上，路依然沉默，似乎世界都变得寂静，这种最无言的陪伴，是上天给我最有声的温暖。
雨水从天而降，冲去了路上斑驳的脚印，春的气息在空气中弥漫着，一路走来有种温暖的气息，一种似阳光般的暖暖的感觉。我看见，一只蝶扑棱下身上的水珠，向远方飞去......
围绕中心意思写雪作文五百字 第三篇
暖，是清澈的山泉缓缓流淌，在无言中给你希望;暖，是燃烧的蜡烛点点闪烁，在光明中给你温暖。没错，世间万物都会给我们带来温暖的回忆。
清晰地记得，那是一个寒冷的冬日。风在外哭泣，在怒吼在咆哮，纷飞的大雪，染白了整个世界。我跑下床去上厕所，忽然看见奶奶房里还闪着微光，“三更半夜的不睡觉，奶奶到底在干嘛?”在好奇心的驱使下，我偷偷摸摸的来到门前，透过门缝：只见奶奶已备好针和棉线，老花镜也带上了，身旁还摆着我的一件长袖卫衣。噢，原来奶奶是要帮我做一件毛衣，这不免让我想起今天早上奶奶喊我起床时我抱怨天气太冷，衣服太薄的事情，没想到奶奶竟如此在意。
我默默地望着奶奶，只见他一手拿针挑着，现在与另一个针交叉把线顶进去，就这样反复数次才支出一小块，可能由于天气太冷能耐时不时放下手中的针和线，把双手夹在双腿中以此来取暖，这时我才发现奶奶浑浊的双眼深陷在眼窝里，旁边满是细细的鱼尾纹。那双饱经风霜的手显得分外鲜明。我潸然泪下，轻轻推门上前。奶奶见了我，关切的问：“怎么这么晚了，还不睡?”我用力抱住奶奶，奶奶笑了，难道那笑容堪比晚霞的灿烂，我心想，奶奶此时心里是幸福温暖的吧。
同学的温暖在我心中也永不褪色。回想起有一次数学考试，我大意了，竟然忘记了带苴尺，而面对眼前这道画图题，我手足无措，急的像热锅上的蚂蚁一一团团转，同桌大概是察觉到我的异常，他望了望快哭出来的我，一把抄起她那崭新的直尺，“咔嚓”一声轻响，她将一截尺子抛给我，顿时，就像是看到大救星一样，我感激不尽，连连叩头谢恩，而她只是莞尔一笑，甜甜的。现在忆起心中还常常涌动着一股暖意呢。
人是群居动物。我们在生活中总会彼此靠近，接触我们相呴以湿，相濡以沫，我也开始逐渐懂得，在别人温暖我们的同时，我们也会将这份温暖给予对方。
围绕中心意思写雪作文五百字 第四篇
暖是冬天里的一杯热茶;暖是清风留下的祝福;暖是照亮昏沉之夜闪烁之星;暖是光明给予我的明灯。
暖在生活中处处都是。它是一颗星，照亮昏沉的夜空，它是“神圣”的火，点燃心中一瓣瓣的心香。(开头点明主题。)
我房间的角落贴着一张计划表，上面标记着自己每一天向目标的前进坐标。我的心时而飞上了云层，时而又被风儿吹落，最后无声的破碎;我的目标是那么的远大，那么的遥不可及，而我似乎只是一颗星——无光、无色、无助的星。
每当成绩发下来，就知道梦想是多么硕大，多么遥远，我还是那一颗飘荡于茫茫宇宙的一颗渺小的无助的星。周围的星都在嘲笑我，我那颗火热的心，变得黯然无光。我本想让他嘲笑下去，但一个声音从这群声音中传来了：加油!我仿佛像打了鸡血一般，从那低谷中跑了出来。我的心不再那样无光，我的星变得如此闪烁。依然是闪烁的星，但不再是黯然的心。这句“加油”是暖，是拉起一个深渊之人的手，是一个希望被再次点燃的火苗。
(用自己的事例写。自己想实现目标，可一次次失败，失败后又一次次自己为自己加油。这段最后一句：这句“加油”是暖，是拉起一个深渊之人的手，是一个希望被再次点燃的火苗。这句话好比喻渔夫，撒下的网拉回来收网。前面写的事例就是撒网，撒了网不收，文章就可能偏离了中心。这次作文，我班不少孩子就是犯下这样的错误。——婷子老师语)
我沉浸于这世间的美，更沉迷于盛世的暖。暖是爱酿成的琼浆，是让冰层消逝、寒风减弱的神明;是化作阳光，化作柳叶的暖溪;是在黑暗中战胜魔鬼的勇士;是绝望中人们看到的曙光;是在迷茫中看到的希望。
暖是一粒孕育爱的种子。我愿用同情的泪水为它浇灌;我愿用善良的光为它照明;我愿用和蔼的笑容待它开放。我愿用一生来做一个温暖暗淡星辰的神明。
(文章最后又用两来阐述“暖”的主题。)
围绕中心意思写雪作文五百字 第五篇
古人曾说过“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”也曾说过“泠泠七丝上，静听松寒风。”这些都含有“静”字。说到“静”，引起我很多回忆。
静，在时间中流淌。傍晚，太阳西沉，月亮悄悄探出头，在温柔的路灯下，小路显得十分幽静。“沙沙”的风声中，我弹着舒缓的曲子，窗外的大树也随着旋律轻轻地摇摆，十分享受。夜深了，月亮叫来了雨滴们，它们都是大自然中优秀的“催眠师”。当人们躺在床上，闭上眼睛，听着“催眠师”奏出的声音，慢慢进入梦乡，这一切都是那么美好，那么寂静。清晨，当第一缕阳光穿过云层时，花瓣的露珠晶莹剔透，草儿在微风中摇动，似乎没有睡醒，清鲜的空中还残留着恬静。这悠闲的时光，使人感到舒畅。
静，在午后的阳光中。我躺在躺椅上，闭着眼睛，一边带着耳机听音乐一边小憩。温暖的阳光洒在我的脸上暖暖的，心里也暖暖的。悠扬的乐曲缓缓流进我的耳中，活泼的音符在我心头跳动，诗一般的歌词让我深深吸一口长气。一阵风拂过我的脸颊，美妙的旋律像波涛汹涌的海浪在我心中翻滚，心中的海浪渐渐缓慢下来。渐渐变得平静，我的心情也变得舒畅许多。不知不觉进入梦乡的我，感觉整个世界变得安静。在梦中，“静”像一位美丽的天使，总挥挥无色的衣袖，让我沉静。当醒来时，她已悄悄地走了，没有留下任何足迹。
每当静来到时，所有人都会抛开心中的杂念，在她的怀抱中沉静下来。
围绕中心意思写雪作文五百字 第六篇
山感恩地，没有地哪来高山？海感恩溪，没有小溪的汇合哪来波澜壮阔的大海？树感恩土，没有泥土的孕育哪来参天的大树？我要感恩妈妈，是她给予了我生命，抚养我成长。
当我哇哇落地的时候，妈妈便开始了对我无微不至的关怀。
记得小时侯，我常常在睡觉时会把被子踢开，因此经常感冒。那是一个寒风刺骨的冬天，外面北风呼啸，大雪纷飞。妈妈想到我万一在睡觉时又踢掉被子，那可怎么办？一个晚上起来好几次跑到我的房间来照顾我。睡眼朦胧中我好像看见妈妈瑟瑟发抖着。结果第二天，我没有因为踢掉被子而着凉，妈妈却被冻感冒了。
以前，我总爱和妈妈顶嘴，妈妈买来的东西我也常常说不喜欢。有一天，我不经意地说想要一本《三国演义》。当时的我连字都没认识几个，哪读得懂？可说者无意，听者有心，妈妈居然为了买这本书的儿童版注音读物，冒着烈日跑了好几个书店才买了回来。看着气喘吁吁的妈妈，我的眼睛又一次模糊了……
妈妈，您为我付出的一切的一切，我永远铭记在心。您的额上渐渐地出现了皱纹，而我正在茁壮成长。“滴水之恩，当涌泉相报”，妈妈，我爱您！
围绕中心意思写雪作文五百字 第七篇
当我们遇到困难时，母爱是我们的动力，当我们受伤时，母爱是我们的疗伤药，当我们面对挑战时，母爱是我们坚实的后盾。
她已经老了，用自己的生命拯救了自己的外孙，虽然她的女儿对她十分残忍，甚至将她赶出栖身半辈子的石洞，但她还是义不容辞的保护着她的女儿和外孙。
母爱无私，像一泓清泉，洗涤我们的心灵。当我们成为父母时，就会明白幼时父母的苦心，那时候会不会太晚呢？好好回想一下，以前的生活里，你有没有忽略父母的存在，忽略他们对你的浓浓爱意。如果有的话，请从现在开始，好好对他们，也对他们付出自己的爱。
围绕中心意思写雪作文五百字 第八篇
汉字文化博大精深，源远流长。让，是我们中华民族的传统美德，它无处不在，也处处影响着我们的生活。
我国古代有许多礼让的故事。相信大家都对孔融让梨的故事有所耳闻吧。相传一天孔融一家吃梨，孔融将大的梨分给了父亲、母亲和哥哥，把最小的留给了自己。父亲见状，指责哥哥应该礼让弟弟。而孔融却说：“我在家中排行最小，责任也最小。哥哥比我辛苦得多，我怎好意思和他抢梨呢？”父亲听了，夸奖孔融懂得礼让。让，是一种修养。
礼让不仅发生在古时候，它作为一种美德一直流传至今。
在一辆公交车上，车上的座位被坐得满满当当。人们自顾自地做自己的事情，对什么都冷眼旁观。这时，公交车到站了。一位老太太在人流中艰难地上了车，而车上却没有多余的座位了。她只得抓住一个扶手，小心地站着。而就在这时，公交车一个急刹车，老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了，过去扶起了老太太。周围的人看见了，纷纷让座。老太太万分感谢，人们也相视一笑，车上仿佛有一股暖流流过。让，是一种礼貌。
大马路上车水马龙，行人们杂乱无章地过马路。一位老爷爷艰难地向前走，可绿灯仅剩几秒，红灯即将到来。“三，二，一！”人行道的红绿灯变为红色。但车辆们并没有前进，而是让老爷爷通过马路。路边的行人也过来将老爷爷扶过马路。老人招手致谢，车辆们虽多等了一个红灯，但帮助了老人。让，是一种美德。
围绕中心意思写雪作文五百字 第九篇
谨以此文献给所有爱我，关心我的人。
——题记
我是不幸的，因为在我几乎还是个幼儿的时候，父亲就丢下我和妈妈离开了家，使得我从来不懂享受父爱是什么滋味。但是，我又是幸运的，因为在我身边充满了更多的爱……
从我刚出世起，除了父亲，所有的亲人的爱便笼罩着我。他们教我说话，教我走路，教我识字，教我做人……他们把我视为珍宝，不让我受丁点委屈。亲爱的姥姥为了带我，因为过度劳累，身患重病永远离我而去了……有这么多的亲人给予我他们那博大而无限的爱，我能不幸运么？
刚迈进校门的第一脚，同学和老师的爱便在我身边环绕。老师无微不至地关心着我，照顾着我，给我传授知识，教我做人的原则……老师把我们培育成人，多么无私啊！当我有困难的时候，同学们会帮助我；当我伤心时的时候，同学们会安慰我；当我快乐的时候，会有同学跟我一起分享……这么多的老师和同学给予我这么多的爱，我能不幸运么？
我知道，在我成长的过程中，有许多人给过我爱。我也知道，这些爱是我一辈子也还不清的。可我又能怎么做呢？我只有好好学习科学文化知识，做个对国家、对社会有用的人，将来报效祖国。我还要把自己的爱无私地献给别人。当别人有困难的时候，无私地帮他一把……只有这样，爱才能传遍世界每个角落，让每一个人都能感觉到爱的存在！
是的，我在爱中成长，我在爱的浇灌下成长！我一定会成长为一个懂得去爱他人的人。
围绕中心意思写雪作文五百字 第一零篇
快乐是一辈子最好的东西。
快乐之所以可爱，不是因为他为人讲开心的故事。而是他是两个人的友谊。我和我的好伙伴去玩耍。一天当中我们都能说的很开心。我们来的空气清鲜，天气明朗的小镇。我们玩的非常愉快，这次我去玩耍，让我们的友谊更加完美。
人们常常去怀念那些过去的事情，不是因为它有多么美好，而是它的内容能唤起我快乐的记忆。体育课时我和同学们都在一起玩耍唯独只有那位不常说话的同学在那里孤独的站着。我看了看，没有人和他玩耍。我就跑过去和他玩，而她却说：“你是不是不和他们玩了？那我和他们玩了。”这让我听了顿时惊叹。你居然抛弃了我，伙伴们看我在那里站着，新同学没有和我玩。新同学却跑到伙伴们那里。伙伴们没有和新同学玩。而到我这里玩。这才让我知道我的同情心只不过是别人的一次机会，还让我知道真正的友谊是什么。
上课时老师来到教室。告诉我们这个星期放假没有作业。这让我听的可开心了。而且老师还说，今天让我们放松一下，和我们玩一些游戏。其他班的同学们都羡慕极了。放学时就是你还能听到了那欢笑声那出自内心的声音。生活中，其实快乐并不难，只要你一心想着快乐，就一定会快乐。就像我们一样，上课时的欢声笑语使我们快乐，让生活多姿多彩。
围绕中心意思写雪作文五百字 第一一篇
沙沙沙……一阵传试卷的声音响起后，同学们都在火急火燎地做试题，我的心头却涌出一阵阵悲凉的感觉……
要说哪天不平常，今天语文悲满堂。今天，老师要发一张测试天才与傻蛋儿的试卷。每位同学都跃跃欲试，头仰得高高的，尾巴都翘到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮。可老师说：“这次可是属于才子们的考试，就要动点儿真格的！”
试卷发下来，映入眼帘的却是二分钟必须完成的二八道简答题！锐利的试卷刺到了我手中。看着满满的试卷，我心里激不起任何波澜，哪怕是一点战胜它的勇气也都消散了……在得知两分钟必须完成这张试卷的时候，我发现有一伙人也在滴滴地笑，顿时起了疑心：“反正也做不完，干脆就别做了！看一看老师出的是什么奇葩题目。”我定睛一看，真的发现了猫腻，——如果你已经读完了所有题目，请你只做第二题！我暗暗吃惊，悲愤交加，感觉我们被坑得好惨呐！我目环四周，同学们都在沙沙地写，我也情不自禁地笑出声来：“哧哧哧……”
当老师让小傻蛋儿们仔细读最后一句话的时候，全班顿时鸦雀无声。随即，同学们的声音差不多要把屋顶都掀翻了！
这次的试卷让人措手不及。为什么这么多人做不到细心一点？为什么这么多人做不到缜密一点？有这么多人陷了进去，这是因为什么呢？我希望这悲剧不要重演！
围绕中心意思写雪作文五百字 第一二篇
平平的头发，大大的眼睛，高高的个子，还带着一副眼镜，时常板着一张脸，好像别人欠他钱似的。
他，就是我的爸爸。
记得暑假的一个晚上，我和小朋友们一起玩捉迷藏，我为了藏的更隐蔽，不让小朋友们找到我，我纵身跳到了一个大坑里。
“啊??”一声惨叫，其他小朋友连忙跑了过来，看发生了什么。我艰难的爬了上来，低头一看，啊！两条腿上流那么多血，我害怕的哭了起来，这时，一位小朋友的奶奶跑了过来，连忙给爸爸打电话。
没想到，仅仅两分钟，爸爸就跑了过来。爸爸检查了我的伤口后，安慰我，说：“蓓蓓，要坚强些，可能要缝几针呢！”我一听，哭声更大了，爸爸抱起我，连拖鞋都没换，就开车送我去医院。回到家，我发现爸爸由于穿拖鞋开车不方便，光脚踩油门、刹车，两只脚都肿了。
通过这件事，我懂得了，不仅夸奖、表扬是爱，严肃也是爱！
没想到，坑里有很多坚硬的石头和灰尘，我的腿流了很多血，两条腿都受伤了，一条腿磨了一点点皮，另一条腿伤口比较深，一个朋友的奶奶看见啦，说让我给你爸爸打一个电话吧，我说行，那个奶奶说着拿起电话，给爸爸打了一个电话，只听见奶奶说李思蓓的腿受伤了，记得拿点卫生纸来，血比较多.这时，爸爸听见我的腿受伤了就立马拿了卫生纸，下来了。
围绕中心意思写雪作文五百字 第一三篇
母亲的爱，如春天万物复苏般伟大;母亲的爱，如夏天百花齐放般灿烂;母亲的爱如秋天五谷丰登般辽阔;母亲的爱，如严冬里傲霜斗雪的腊梅，给死寂的冬天带来靓丽的色彩。她在我面对困难时鼓励我，帮助我，在我身旁与我共同面对风风雨雨。正因有母爱将我包围，我才能在困难这场暴风雪下感受到温暖，并勇敢地去面对困难。
周末我去补习班上英语课，下课了却因听写单词错太多而被留下重新听写，我很委屈：“其他人也错了，为什么不留他们偏留我?”我脸上挂着泪珠回到家，在英语本皮上写着：鱼说：“没有人知道我在流泪，因为我在水里。”
我抹抹眼泪，觉得老师很不公平。
回到卧室刚坐下，妈妈就推门而入，看到了闷闷不乐的我，我连忙诉苦：“妈妈，补习班的老师一点儿都不好，我不想去英语班上课了。”妈妈迟疑了一下，坐到我身边“当然可以。只不过你在英语班把知识全学到了以后再走也不迟啊，到时候你既将知识全部掌握，又能远离英语老师，难道不是两全其美吗?”我顿时感觉醍醐灌顶，掏出英语课本背起单词来。
从此后的几个星期，我的英语成绩也越来越好，再也没被老师留过堂。有天晚上妈妈突然问我：“你现在还不想去英语班上课吗?还想离开英语老师吗?”我摇摇头，“现在我不讨厌英语老师了，老师批评我是为我好，瞧我现在，再不用老师留堂了。”妈妈笑了，走出卧室。
我又拿出那本见证我成长的英语本儿，猛然间看到本皮上又多了一句话：
鱼说：“没人知道我在流泪，因为我在水里。”
水说：“我知道你在流泪，因为你在我心里。”与其空悲泣，不如行动起来。与其怨天尤人，不如使自己更优秀。不做语言上的巨人，行动上的矮子。
谢谢您，妈妈，谢谢您为我指引正确的方向。我感到有股暖流从心底直流到眼眶外，打湿了书页。
痴心父母古来多，子不成器母自忧。
昼夜无眠同子习，可怜天下父母心。
若问此恩如何报，数年光阴无已偿。
围绕中心意思写雪作文五百字 第一四篇
一出生，爸爸妈妈就给了我无穷无尽的温暖。
每一次出门，爸爸妈妈都会给我准备好一切：下雨的时候，他们会给我一把雨伞;天冷的时候，他们会多给我带一件外套，再给我一瓶温水;天气一热，他们又会递给我一瓶甘甜的凉白开或茶水。妈妈总把黏糊糊的防晒霜涂在我身上，扣上一顶鸭舌帽，再打上一把遮阳伞。我一点也不喜欢，总趁妈妈不注意，甩下东西撒腿就跑。但妈妈是对的，一个夏天，我整个人都晒黑了，后来也还是反反复复。开始我还不以为然，之后长大了，才渐渐感受到这中间隐形的温暖。
还记得每次出门前妈妈总会问我回来想吃点什么。等我回到家门口，刚把门打开一点儿缝时，一缕香气钻进我的鼻孔里。“好香啊!”想着，我口水流了一地。轻轻拉开门，一桌热气腾腾的菜肴映入眼帘。我大声叫着饿，妈妈笑盈盈地把碗拿来。我盛好饭，狼吞虎咽地吃了起来，就像怕有人来抢似的，其实是我在和自己抢。我把碗扒得干干净净，然后打个饱嗝，拍拍吃圆了的小肚子心满意足地走了。留下的，是碗里探出头儿来的一点温暖。
暑假到了，我每天能干的事就是写作业，写作业和写作业，无聊极了。一天晚上，我抱着枕头在床上蹦来蹦去，突然，一阵嗡嗡的谈话声穿过墙壁，找到了我，我急忙停下来，用耳朵贴住墙壁。
“我跟你商量个事儿。”爸爸小心翼翼地说。
“嗯，你说吧。”
“我看孩子这几天也挺无聊的。”爸爸犹豫了一下，“要不我们带她出去旅游吧。”
天啊!太感动了!终于有人明白我的意思啦!
“可是……”
哈?可是?难道爸爸的旅游计划就要泡汤了吗?不!爸爸，加油!爸爸，加油……
“我还有工作要做呢。”
啊!完了，我没法出去玩儿了!
“你真是!”爸爸叹了口气，“请个假也耽误不了多久。”
“……”
他们都不说话了，我也困了，闭上眼睛，迷迷糊糊地睡着了。
第二天我醒来，挠挠被弄乱的头发，一摇一晃，从房间里走了出来。
“乔乔。”
“嗯?”我懒懒地答道。
妈妈神秘地看着我：“告诉你一个惊喜。”
我的脑袋有点儿迷糊，前一天晚上的事儿全忘了，只是点点头，算默认吧。
“再过几天，我们就可以出去玩了!”
“耶!”我高兴得一蹦三尺高，至于几天到底是多少天，我也没有问了。
这时，温暖光明正大地钻进了我的体内，然后再渐渐扩散到身体的每一个部位。
围绕中心意思写雪作文五百字 第一五篇
暖是什么?暖是一杯热茶，温暖着全身;暖是你在无助时，别人伸出援助之手;暖是钥匙，打开忧郁的门窗……
每当看到那条浅黄色的围巾，就感倍感温暖。
记得，上幼儿园时，面对一个个素不相识的小朋友，我很害怕。但她却让我有了新的认识。她扎着马尾辫，面带甜甜的笑容，一笑起来两个小酒窝就特别明显，看上去年轻漂亮。在其它小朋友跑出去玩游戏时，我却蹲在墙角，向他们投去渴望的眼神，可是又因为害羞不敢去。“怎么不去玩呢?”一声甜美的声音传到了我耳朵。回头一看，竟然是她，我的幼儿园老师。我嘟着小嘴：“才不要去呢!”老师却说：“那你和我玩好吗?”我点了点头，随后她就拉起了我的小手，往滑梯走去，看着那个微笑，我也不由自主跟着老师去。于是我内向的性格被她施了魔法后变得豪爽、开朗。
上中班时一个下雪的冬季，北风爷爷使劲地吹，雪奶奶也不停地下，寒冷淹没了幼儿园。我缩起脖子，却仍然很冷，又是她。“冷吧!来给你!”说着，老师便取下那条太阳般灿烂的浅黄色围巾，之后就套在我脖子上，一股暖流涌上心头……
从此，我就再也没见过她了，但那条围巾远地挂在架子上，那个微笑永远藏在我的心底。我永远记住了她告诉我的话：冬天不冷，笑一笑就可以破冬天的咒，让世间充满温暖。现在，我想问她：“这招真的管用吗?”
暖是什么?是您那个甜甜的微笑;是那条黄色围巾;是……
围绕中心意思写雪作文五百字 第一六篇
夜凉似水，月色朦胧，一阵清风吹来，属实舒服。
姐姐从快递箱中取出来一个包裹，打开一看，是我梦寐以求的《哈利波特》，我连忙撕开封皮，翻了翻，打起了要借的主意。
这时，姐姐来了，我笑了笑：“姐姐，能借我吗？”姐姐摇摇头，我很不开心，脸一摆，眉头一皱，像小孩儿一样，躺在地上哭闹起来。无奈之下，她只好借给了我。
我开始了疯狂的“追”书之旅。
早上起来，我第一件事就是将《哈利波特》拿出来读。我刷牙时要读，读的可认真了！以至于牙膏都挤不到牙刷上，牙刷都放不进嘴里，直到要上学时，我才小心翼翼的放下它，不舍的走了。中午，我也要读。一回家，我便像一个饥饿的人，快速奔到书柜旁要找“面包”。我捧着它一边看一边吃饭，饭后不午睡，继续精读。晚上更是读书的好时间。我可以吃饭读，吃完饭坐在沙发上慢慢读，坐在床上细细读。夜里，到十点多时，我若还不关灯，妈妈就会喊到：“海旭啊，快睡吧！”而我在书中睡的很沉，完全听不见，仍在书海中遨游，直到妈妈帮我把灯关了。可是这怎会使我不看呢？我掏出手电筒，将头蒙在被子里继续津津有味地读。
我太入迷了，就连上课，我都有可能发呆，导致我疏忽了很多重要的东西！
“我可以一日不吃饭，但不可一刻不读《哈利波特》”。这本神奇的书，吸引了我，使我想再读一遍。
围绕中心意思写雪作文五百字 第一七篇
“暖”从形旁来看，是指太阳光照耀下，给大地万物带来温暖。在我看来，生活中不仅有自然界的暖，还有人与人之间带来的暖。
暖是父母带来的。周末，妈妈常会带我去书店转转。我们通常找到一本好看的书，要一杯喝的，坐在窗口。窗外车水马龙，屋内安安静静，我和妈妈沉浸在书的世界里，被书中的情节深深地吸引，陶醉其中。不知不觉两三个小时就过去了。看完之后，我长舒一口气，这种感觉真好!这是妈妈带给我知识上的暖。
爸爸会带我到公园里跑步、打球，有时还会去爬山。在我爬不动时，他会鼓励我，拉我一把，给我加油打气。我爬得汗流浃背，但登上山顶时，却神清气爽。这感觉真好!这是爸爸带给我运动上的暖。
暖是老师带来的。在运动会上，代老师见到运动员和同学们在炎炎夏日下，都很烦躁，她出去给我们买了两大箱冰淇淋。代老师抱着箱子往我们队伍走来时，她的脸通红，头发有几缕被汗水粘在脸上，我们看了都很感动。代老师好像赋予了运动员们力量，之后的几场比赛都赛出了好成绩!这种感觉真好!这是老师带给我们关爱的暖。
暖是同学带来的。一次拔河比赛上，我们班同学都已经屏气凝神，蓄势待发。一声哨响，大家都各自往自己这边拉，绳子末尾的同学干脆把绳子缠在身上，拼命地拉。有人脸红红的，有人脸上青筋都暴起来了，有人手都磨破了，有人声嘶力竭地喊着加油!每个人都那么拼命，最终我们万众一心，一声哨响之后，我们赢了!这感觉真好!这是同学们给我们团结的暖。
生活中有许多小事，都会给我们带来暖，正是这些暖心的事陪伴着我，让我感受着爱，让我更好地成长。我感恩生活的温暖美好!