寻作文五零零围绕中心意思写

寻作文五零零围绕中心意思写 第一篇

生活中很多甜，比如：甜品给我们带来的甜，被别人称赞的甜，还有成就感的甜等等。但无论哪种甜，都可以让我们感到很开心。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”在我的生日会上，听着生日歌，心里甜甜哒，不仅是因为我的好朋友都来了，还可以和他们一起品尝美味的、甜甜的蛋糕。“要是我也可以做一个甜甜的蛋糕就好了。”我想着。

我没想到这个愿望很快就实现了。有一天，我和妈妈走在街上，看到一家蛋糕店有让孩子做蛋糕的活动，我就和妈妈说：“妈妈，你可以让我参加那个活动吗？”我用手指了指那个活动的告示牌。妈妈看了那个告示牌后，觉得没什么不妥，就帮我报了名。是一个大哥哥来教我们的，他给我们发了工具和材料，蛋糕胚是他们烤好的，奶油也打好了，我们只要抹奶油上去挤奶油花和装饰蛋糕就行了。可是说着容易，做着难。那个大哥抹奶油简简单单就抹得又漂亮又平整，真漂亮！可是我做的呢，不是这边奶油太多，就是那边奶油太少，不是这边凹下，就是那边凸起。我有点想放弃了，但一想起那甜滋滋的味道，我就又振作起来了。一次又一次，终于做的好多了，不过我比别人慢了很多。慢工出细活嘛，我就这样安慰自己。大哥哥见我太慢了，干脆帮我挤奶油花了，让我自己装饰。由于我有轻微强迫症，所以把它摆成了一个轴对称的蛋糕了。大哥哥过来看了看说：“这是今天最漂亮的一个蛋糕了，真的很漂亮。”我听了心里比吃了蜜还要甜。

回家后，我和家人一起分享了这个蛋糕，我的嘴里、心里都是甜甜的。

寻作文五零零围绕中心意思写 第二篇

甜，无非是嘴里的美味，但有时直透心灵。

暑假为了找点事干，花费了九牛二虎之力，种了一盘桔子，这盘桔子不一般，她是盆金钱桔。树长得小小的，叶子小而巧，果实从茂密的叶子伸出来，小巧而精致，采颗握手中，爱不释手。刚到家时，外公就夸她枝繁叶茂，肯定会让我们“大吉大利”。不过一个暑假，她就成了啥树开啥花，啥花结啥果的好桔了，绝不是老王卖瓜，自卖自夸，是真的甜到心里去了。剥开金黄的外皮，一咬一吸汁水全爆出来了，满足！甜滋滋的果肉，饱含着桔子特有的美味，让人欲罢不能。我不禁夸道：“不愧是自己种的桔子，真甜！”甜，是自己动手丰衣足食的满足。

甜，有时来自一句温柔的话语。那是一年级时，刚刚来到新学校，班上没有一个人认识我，我很不自在地找事情干，可无论做什么都只能突显我的尴尬。我急得满头大汗，情不自禁转头去看时钟，看下课没下课。因为人生地不熟，我和每个人说话都轻声轻语，终于在下课前，我听见了如同救世主般的声音，后桌的小女孩睁着大大的眼睛，“交个朋友不？”一句轻轻的话语，我心里甜甜的，就像久旱逢甘霖，一条暖流直冲心灵深处。

甜是糖蜜的味道，是那些美好幸福的时光，是那些感人的甜言蜜语，忆苦思甜。啊，甜！

寻作文五零零围绕中心意思写 第三篇

阳光照进老屋，是儿时“味道”。儿时记忆如翻江倒海般朝我涌来，儿时的时光原来是那么灿烂。

我静静地抚摸着老墙，脑海中悄悄寻儿时的记忆与老屋。儿时是在石板路上，是在老屋下度过时光的。每当阳光照耀下来老屋会散发出悠久的味道，我总是在老屋里捕捉着一缕一缕的阳光。外面时常有老爷爷吆喝着卖糖葫芦的声音，从洪亮的响声，最后听不见一点声音。窗外燕子在屋檐下搭建了巢，那小燕子们探出头，张大嘴不停地叫着。

我寻着记忆儿时的老屋，老墙和老爷爷全都不见了，出现的只有老屋外的春景，还是儿时与现在基本一样，也是也我最爱的春景。老屋外柳树抽出枝条，长出翠绿的新芽，在春风中轻轻地拂动枝条。如绿色的瀑布一样生生不息。小坡上长满了嫩草，散发出淡淡的草香与春天的气息，阳光照耀下如一幅天地的杰作绽放在人们眼前。春是那么美，儿时的足迹是那么温馨和谐。我和小伙伴们在小坡上奔跑，放风筝，在柳树下跳长绳，在小河边看着河水静静地流淌着，还把头仰起来沐浴着阳光，这阳光不像夏天那么刺眼，也不像冬秋的阳光没有温度，是非常舒适的，暖暖的。我们笑着，跳着，多么快活啊！记忆中，儿时总是快乐着。小草盎然，枝条拂动，我们置身于此，跳着，笑着，蹦着，跑着，走着，一切都是那么美好。

我寻着春景，老屋，记忆中的老爷爷。当我快要沉醉时，我被拉回到了现实。什么都没有，老屋已不在了，老爷爷也早已过世了，就连小伙伴们都很久没有看到了。

我寻着儿时的足迹，猛然回首才发现儿时早已不在了。记忆快消散了。儿时一去不将复返，记忆，足迹，老屋，春景……它们也只能出现在脑海中，梦中与心中。

寻作文五零零围绕中心意思写 第四篇

人的一生，总是短短的一瞬间，有些人漫无目的恍恍惚惚地过完了一生，有些人却忙碌着，从早到晚地忙碌着，他们在寻找什么？又是在为了什么？有的人设下了他们自己的目标，寻找着，追寻着；而有的人，他也不知道自己为了什么而忙碌着，不知道应该寻找什么。

在湛蓝的天空中，仰望着云，似乎想找到什么；在无际的海洋中，凝望着浪，似乎想寻找着什么。或是云端的一只小鸟，又或是海洋中被浪托起的一个贝壳，寻找的时候，或许心中兴奋，但寻找的结果，却可能是一无所获。好比什么？就如同站在高处，心中阵阵欢喜，却从未想过摔下来的结果。人们在生活中，追寻着幸福；追寻着友情；追寻着成功；追寻着完美，人人皆如此，他们主宰着自己的一切，寻找着他们自己所以为的目标。

人们在迷茫中追寻着自我，失去自我的人，盲目地寻找，无限的时间因破碎而成片段。互相埋没的心灵，在孤独中祈祷、在破碎处眺望，但他们仍努力地寻找着，开辟属于他的一生，追寻他的真理。在他自己的世界里，他看到了现在的自我，未来的自我。拾起破碎的时光，拥抱明日的朝阳。

是的，寻找的过程中，难免磕磕碰碰，在原地徘徊，但在寻找的结果，却一定是成功的。每一个人都有他存在的价值，去寻找吧，寻找那个真正的生活。人不应该被眼前的迷茫而失去寻找的念想，人是有可塑性的，总是要寻找的，寻找有意义的一天，追寻阳光、追寻美好的时光。奔跑着，飞驰着，愿光明与幸福，与他们同行。

寻作文五零零围绕中心意思写 第五篇

生活是一场梦，承载着无尽的欢乐与恐惧；生活是一把琴，演奏着人生的旋律；生活是一本书，谱写着人生的悲欢离合。生活中充满了酸甜苦辣，而我最想说说有关“甜”的事。

星期天，秋高气爽，太阳晒得人暖暖的，我们一家人去奶奶的菜地里挖红薯。我们全副武装，便浩浩荡荡的出发了。

到了奶奶的菜地，我连忙拿起铁锹迫不及待地要挖红薯，可不知如何下手。爸爸先拿着镰刀，把红薯藤割下来拖到旁边。然后，拿铁锹插入土中，向上一撬，哇！一个个红薯便害羞地露了脸，大大小小，有萝卜形的、有圆形的'、有长长的，它们像兄弟姐妹一样紧紧抱在一起。

我学着爸爸的样子，把铁锹插入土里，然后撬开，我费了九牛二虎之力，只翻出了一点土，爸爸递给我一个小铁锹，教我挖红薯，我把土一点点挖开，然后把红薯慢慢挖出来，我经常把红薯的皮磨了一块，露出了白白嫩嫩的身体，可爱极了。不一会儿，我们便挖出了许多红薯，看着这一个个可爱的红薯，我明白了：只要付出了辛勤的劳动就一定会有丰硕的成果。在回家的路上爸爸夸奖我是个爱劳动的小女孩，我听着心里甜滋滋的。

回到家，妈妈烤了几个又大又红的红薯给我，我剥开红薯皮，慢慢享用着，嗯！红薯真甜！

甜无处不在，在某个地方，在味蕾里，非“甜”莫属。

寻作文五零零围绕中心意思写 第六篇

我们的生活总是在丢失和找寻中循环往复。有时，想得多了，甚至于一不小心，迷惘了，那么，就必须在茫茫人海中把自我寻回来。所以人，一辈子，都在寻。我也一直在寻。

不记得具体发生在哪一日，只是依稀记得，是一个天干物燥的日子，或许是易于引发“事故”，那日，我竟不知何事和妈妈吵了一架。那时候，我心中十分气愤，但当看到妈妈的眼中的湿意，顿时，一丝丝的悔恨涌上心头，但转念一想，又把错全都推到妈妈身上了。

我把自己关在房间里闷闷地看书。突然，“吱呀”一声，门被人打开了。我条件反射，迅速抬起头，一下便看到了那张无比熟悉的脸，但因赌气又马上垂下，盯着书本看。虽然样子看起来无比专注，实则一个字也没有看进去。

这一刻，唯有--沉默……

窗外，正起风，云朵拉起了帷幕……是要下雨了吗?

倏地，耳畔传来一个轻微的瓷碗碰撞声，随即，传来门关上的声音。我转过头，一眼就看到了放在桌上的一盘切好的水果，晶亮的瓷盘映得苹果、橘子更富有色泽。顿时，我的心湖像被丢进一块柠檬，酸酸的。

我明明把妈妈都气哭了呀，她，她竟然还送水果给我吃。我的心里涌上了无限复杂的情绪。外面的乌云渐渐散开了，透出了阳光，照进了房间，也照进了我的心房，心头也暖了起来。

那一盘简单的水果包含着妈妈对我的无限情深。这份情，我寻到了!

作为学生，我也难免在学习上迷失自己。

五年级时，不知道为什么，许是惰性使然，我在学习上开始松懈，期中排名掉到了遥远的地方外。那次，是老师的教诲使我寻到了自我。

我知道，有好多人，他们在自己长长的人生道路上不止一次迷失了，有时可能是因为几次小小的失误，他们却因此忘却了梦想，忘却了自己为何而活，成为一个碌碌无为的普通人物。那仅有的一小部分人就是找寻到了自己人生的方向，从而获得了成功。

好多人都在寻，寻亲情，寻自我，寻梦想，寻人生中的缘分……我，也一直在寻呢。

寻作文五零零围绕中心意思写 第七篇

“日夜的风，把山脊，山坡塑成波荡，那是极其缓慢平适的风。”彼时的我读罢余秋雨《文化苦旅》中的鸣沙山，心中倏然升起一丝向往。

(一) 见你

去年暑假，机会来临。

初踏鸣沙山，一阵热浪扑面而来，手刚接触到炽热的沙子，顿时一阵烧灼之痛蔓延全身。向前走一步，定，倒退一步；用力向前迈，却发现半条腿陷在沙里。看着旁边骑骆驼的游客的悠闲身影和自己的颓唐，顿时一阵挫败感弥漫全身。我坚持着，忍住手脚的伤痛，像一只真正的爬行动物一样，手脚并用。双腿颤颤，精疲力尽，已到半程，这里的沙突然没有了那份灼热，大漠的风时时刮过，竟带来一丝清凉。我索性躺在沙上，像因思念故土而不能入眠的游子回到家乡一般，任凭风沙掩盖我；地为席，天为盖，我愿时间永远停止。

那一次，我未登顶。

(二) 不见你

后来攀登过险峻雄奇的华山，登过烟雨迷蒙的青城山，登过白雪覆盖的岷山……他们或险峻或清新淡雅，可那茫茫沙漠一湾清泉的景象仍在我的脑海里挥之不去。

挡眼的巨大沙山，无边的金色大漠中环抱着一泓清瘦婉约的清泉，按她的品貌，该坐落在富春江畔雁荡山间，可她却出现在这漫天飞沙中，但这只是半山的景色。我多想登顶鸣沙山，俯瞰月牙泉，体味大漠如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景。那给浮器以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽的景色始终领我神往。

(三) 你都在那里

渐渐的，鸣沙山月牙泉，在我心中不再是一座沙山，一泓清泉，而是心中存在的一份美好。见或者不见，已经不再重要。人生很多时候也是如此，不必刻意追求所谓的远方，也不必追悔遗失的美好，只要心中留存一份牵念，留存一份真诚，留有一座永远寻不到却又早已寻到的“鸣沙山”，那人生的“月牙泉”也就透明而清澈了。

寻作文五零零围绕中心意思写 第八篇

在我的桌子上，有一个小巧精致的地球仪。黑暗的底座就像一个墨水盆，支撑着整个地球。从远处看，地球仪像一个蓝色的球。当你仔细看时，你可以看到地球是彩色的，有各种形状的海洋和岛屿...密密麻麻的数字，让人眼花缭乱。看到这个小地球仪让人感觉像是在环游世界。

在地球的最南端，有一个被蓝色海洋包围的白色地方，像一朵蘑菇云漂浮在蓝天上，又像田野里雪白的桃子，那就是南极洲。我第一次看到地球仪的时候，曾经有过这样一个疑问:为什么南极洲是以白色为代表的七大洲中唯一的一个？后来我去查《儿童百科全书》，解开了谜团。原来南极洲的气温很低，极其寒冷，终年积雪。无瑕的白色不是冰雪的象征吗？看着地球仪和南极的地形，似乎中国南极考察队的大叔们出现在我眼前。他们用自己的聪明建造参观了中国南极研究站，南极上空升起了鲜艳的五星红旗。多难啊！作为一个中国人，我是多么的骄傲。......

小小的地球仪带给我无尽的幻想和快乐。地球仪，地球仪，我爱你！

寻作文五零零围绕中心意思写 第九篇

寻找身边那细小的物品中，你的不留神，你的不舍都让人难忘。人生中总有几件糟糕的事，多半来自于寻，我对寻太敏感了，现在让我给你讲一讲我的“寻”的故事吧！

在半年前，妈妈给我买了一块表，让我加倍珍惜，刚戴上不久，我的表就不翼而飞了。我马上在抽屉、书包、文具盒找了一遍未找到。对我这样马虎的人来说，有三个地方重点怀疑，除了校园，那就家里和放学回家的路上。我就开始纠结，到底落到哪儿了。打开门回到家里，鞋一换，妈妈看我神情恍惚，就对我说怎么了，我说没啥，她还是猜出了我的小心事。果然人人都是妈妈的小心肝，“你去掏一下阳台上你那件衣服的口袋。”她眉开眼笑地说。我闷闷不乐地去掏，竟然一不留神掏出了我的表，我一脸惊讶地看着表，她却在偷偷地笑。我说：“妈妈你怎么找到的？”她说：“今天我洗衣服看见了。”我感谢我勤劳的妈妈。

还有一次，妈妈给我买了一个很古风的本，是让我看一眼就心动的本本。刚买到的新本，相信我一定不会再丢的，我脸上露出欣喜的表情。没错，这就是喜欢，放在手里怕脏了，放在书包里怕乱了。可是好景不长，它丢了，我东找西找，可迟迟不见它的身影。我总是开心不起来，懊悔因为我的马虎，才把它给丢了。当我准备回家时，小花把本拿给我，满脸歉意地说：“不好意思，我拿错本了。”我挠了挠头说：“没事，只要找到我的本就是好事，谢谢你。”

就这样因为每一次的失误与马虎才不时地去“寻”，也让我感觉到烦恼，我希望我能尽快改掉我的马虎，一直能快乐地成长。

寻作文五零零围绕中心意思写 第一零篇

“嘿！快来看呀！我滑滑板多棒呀！罗方正。”我扭头一看，“哇！好酷呀！你可以教我吗！”它却只留下一个高傲的身影。

从此，我就下定决心学会滑滑板，我把滑板放在了地上，左脚踏上去，摆了一个很帅的poss，想着：只要我学会了滑滑板，就可以向别人炫耀了，哈哈。我学着别人左脚向前滑，右脚房放上去，“耶，我成功了，哈哈，我真厉害呀！”我乐滋滋的说，不等我说完，就碰到了一个石头，“哎哟”随着一声惨叫，我痛苦的摔到在地上，“我的屁股痛死了呀！”我大声的喊着，“哈哈哈哈”一阵嘲笑声钻进了我的耳朵，我抬起头，一看，到处都是在嘲笑我的，我心里想：气死了，等我学会了，看你们还怎么笑我，哼！我拿起了滑板，愤怒地走进练习场，我用手一抹，额头上的汗珠，想：我这次一定要学会，不能丢脸了。过了不久，我在场上快乐的滑着滑板，但是我的平衡力不强，没多久又摔倒了，这一下我看了看滑板，觉得太难了，就不滑了，我刚准备拿起滑板回家，但是我有想到了之前说的话，我放下了滑板，努力的开始滑了起来，经过我多次的锻炼，我终于学会了滑板，我满头大汗又滑了起来，我滑到了伙伴的面前，对他们说：“哈哈，我已经学会了滑滑板，怎么样，厉害吧。”伙伴们目瞪口呆，我看看心理更加的甜了。

通过这件事我明白了做什么事遇到困难都不能灰心丧气，只要坚持就能成功。从苦到甜的滋味其实很棒。

寻作文五零零围绕中心意思写 第一一篇

甜在五味中是最受我青眯的，因为它不仅味道好， 还承载着我一份独特的甜甜的回忆。

记得那是四年级，谢老师每次上完课都会带我们做一些小零食，但在今天，她居然只用五分钟，讲了一下知识点，就宣布要做小零食，我们都十分好奇，要做什么呢？

谢老师看钓够了我们的胃口，便宣布 今天要做糖心馒头，接着便准备好了工具勺子。盆。烤箱。冰糖…准备好了，这些工具我们便 撸起袖子，走向二楼的活动场地， 原来谢老师早已经准备好了。我们先把冰糖倒进盆里，再倒一点开水，等着冰糖化开。趁这个时间，我们去把面粉倒进盆里，再倒进酵母，倒进开水，等待发酵。面粉发酵好了，等我们打开盖子满满的发了一盆，白白胖胖的，像一个小团子，还和着一股浓浓的面粉香，冰糖也化好了，化成了有点脓后的糖水，接下来就是开始做了。

我们每个人从大面团里揪下一块块的小团子，再用勺子在团子上底出一个小凹口，用勺子挖一勺糖水，把糖水缓缓的倒入小团子的凹口里。封口，再搓成一个类似汤圆的小圆子。

每个人的小团子做好了，接下来谢老师把每个人的小团子刷上一层油，放入烤箱。我们每个人一想到马上就要吃到自己的劳动成果了，每个人都笑了，笑得那么甜，随着时间的过去，香味渐渐从烤箱冒出来。好了，每个人拿着自己的劳动成果，迫不及待的咬一口哇，好甜呐，不仅甜在味道上，更甜在心里。

原来甜这么简单，不仅是做甜馒头，还是什么。我想：不仅是甜的味道，更多的是甜在心里吧！。

寻作文五零零围绕中心意思写 第一二篇

那天我很开心，因为我要上台演讲了，我怀着紧张激动的心情来到化妆室，小演员们化好妆，陆续来到了表演现场。“呼”我又紧张又激动，因为马上到我们上台表演了，我深呼吸了一下，上了演讲台。

老师依次给我们带上了小话筒，共有四个同学，我是第三个，所以我很庆幸我在靠后一点的位置，终于轮到到我了，我心里有点忐忑不安，但是我还是像顺口溜一样背了出来，虽然背的过程中有点胆怯，但是观众们期待的目光给予了我鼓励，终于这个紧张又激动的时间结束了，台下传来一阵热烈的掌声。

我很开心也很荣幸能参加这个活动，我想以后还举办这种活动，我一定要在第一时间参加，当时别提我心里有多开心了，有了今天的成果都是靠我一点一点努力而成的。还记得比赛前，我每天写完作业已经是九点多了，还要练稿，每天都是练稿，等睡觉的时候已经是十二点了。那时我特别累但从来没抱怨过，因为那时我不是着急该怎么抱怨而是想想怎么才能练好稿。既然老师选我了，就得让老师放心！这样老师才会放心。

一个星期过后，校长把全校师生聚集在操场，校长右手拿着话筒，左手拿着奖状开始讲话：“前几天我校学生表演小小主持人，表现得很很出色，现在我给他们颁发奖状和奖品。”当老师喊到我的名字的时候我仿佛置身在梦境一样，心里别提多开心。我站在井台上，手里拿着自己努力的结果，笑成了一朵花。

我手里拿着奖状和奖品，觉得很自豪，心里像吃了蜜一样甜！

寻作文五零零围绕中心意思写 第一三篇

在许多同学的眼里，校园是“酸、甜、苦、辣”的组合体，可我认为校园里充满了浓浓的甜味。

记得在一次体育课上，有一们同学从家里拿来一条大绳，想与大家一起跳大绳。大绳有节奏地摆起来，好象有了生命似的，上下翻飞着，在空中画出一道道优美的弧线，打在地上发出有节奏的啪啪声。而同学们则排成工队，伴着长绳有节奏地摇动，鱼贯而入地冲进、跳起、跑出，玩得很开心。因为我以前没有玩过这个活动，心里胆怯地在一旁羡慕地观看着。

这时，付老师走了过来，说：“赵梦雅，别犹豫，大胆尝试一下，有了第一次的尝试，就会有第二次的成功，跟着大家一起跳吧！”说着，就把我拉进了跳大绳的队伍。

只见一个人跳完了，下一个人又以迅雷不及掩耳之势地接上，连续流畅，不一会就轮到我了，我看着摇动的大绳，一动不动地站着，心里想着要是被大绳打到身上，不知道会多疼，而且也丢人呀。排在我后面的一个同学似乎看穿了我的心思，对我说：“赵梦雅，你只要在绳子落地前冲到大绳中间，然后跳起来，再冲出去，就可以了。加油！你一定能行的。”听了同学的鼓励，我不再犹豫，准备按照同学的方法挑战一下自己。

我果断地冲进去，紧接着跳直，只听见“啪”的一声绳子打地后，我赶紧跑出来。“太棒了，我终于学会跳大绳了！”我不自禁地喊出声来，心里顿时充满说不出来的甜味。

我想说只要你去认真感受，校园里到处充满了甜味，这种甜味是最美好、最值是回味的。

寻作文五零零围绕中心意思写 第一四篇

这学期的社会实践活动是去大足石刻，大足石刻我从来没去过，在以前，我还一直以为是个石膏像呢！

这是我这学期起得最早的一次，外面一片黑，迷迷糊糊的吃了早餐，背着包，哼着歌，起程了！来到学校不久，我们就挤到大巴车跟前，一窝蜂地拥了上去，车门处被堵得水泄不通，我费了九牛二虎之力，终于抢了个好位子。

车上的特殊气味，迎着鼻子扑来，呼吸起来难受极了，可是不管怎样也打破不了我们的兴奋感，我们深知经过这片乌云，我们将会看到彩虹。

大足石刻终于呈现在我们眼前，刚刚站起来，我感到一阵眩晕，踉踉跄跄的随着同学们走出了大巴车。一出大巴车我们就开始进行体验活动了。首先工作人员给我们每人准备了一套合服，穿在身上瞬间感觉自己胖了一圈。

第一个项目匆匆过去了，我们迎来了第二个项目——中国茶艺。我曾经品过一次茶，嘴里全是苦的，喝过后眉毛都扭成了一团，让我很难下咽。老师先给我们讲解了沏茶的全过程，然后让我们进行实际操作。我们出动了，先舀一勺茶叶，将它倒入茶壶中载轻轻的摇几下，然后将开水倒入茶壶，先倒二分之一，小心翼翼盖上盖子，轻轻摇晃后，把茶水倒入两个小茶杯中，将杯子用茶水涮涮然后倒掉，最后再把开水倒满茶壶，侵泡后倒入茶杯，茶就沏好了。我情不自禁的喝起来，感觉非常香甜，喝了一杯又一杯。

最后一杯，我慢慢地倒入嘴中，品味着，虽然茶表面苦，但是在我心里却是甜的。

寻作文五零零围绕中心意思写 第一五篇

伴随着暑热的消退，这个暑假就要结束了。我带着几分欢乐，几分惆怅，几分喜悦与紧张来为我的暑假，为这个盛夏做一个简短的、寻找“美”的总结。

我寻找到了艺术之美。这个假期，我读了一本书名曰《美的历程》，是我妈妈上大学时买的。很陈旧泛黄的书中蕴含着无穷的知识与故事。它述说的是华夏民族从遥远的记不清岁月的时候开始一直到现今的关乎艺术、人文变化的美丽。遥远的远古图腾年代是中华的童年，它纯真、热烈，爱歌舞，也爱神秘的祭祀仪式，充满想象与真善美的年代让我找到了“童年”的时代发源先河。直到夏商周时期之后，美的历程才有了时代的更迭，才从混沌世界逐渐走向英雄时代。

这种美丽的艺术，并不是表面泛泛而谈的，它笼统地灌溉了从古至今人类发展的足迹。从这本书中，我明白凡事要从深处思考，挖掘其含义比仅仅知道它是什么更重要。并且美的历程是指向未来的，它要行走的路，还长着。

不仅如此，在生活中，我还领会到进退之美。八月下旬来到长城脚下，抬头远望，青山环绕，城墙曲曲绕绕，山脉绵延起伏；长城上烈日高照，片云俱无，人如蚁大，如山如海。加以刚刚走过几公里的路，就觉凭自己如今实力，万万登不到第八个烽火台，直达好汉坡。“不到长城非好汉”，这个“好汉”可不好当。况且就算是逞强，也决不可拿自己身体开玩笑。宁可不做这个“好汉”，于是来到城脚下凉亭中暂作休憩，抬头远眺风光。

一个小时后，等到爬长城的人稍少一些，日头也不毒了，我们才决定开始攀登。一路上轻轻松松地，倒也不觉过累。带着相机，记录下沿路的一切美景，确也可乐。

原来进退之间，也有这样大的区别与学问。鲁莽之人，凡事不用脑子，最后不会有好下场；聪明的人，懂得伺机而动，智勇双全，最后不把事情做得十全十美也难。

盛夏里的美丽，还有很多……

人总是要向前看的，我也会把寻找美的目光投向将来。譬如，即将到来的新的一学期。

寻作文五零零围绕中心意思写 第一六篇

金秋十月，一阵阵淡淡花香。飘落树叶落在肩头，秋带着优雅的气质来；同样季节；同样景象；这画面似曾相识；弯下腰去捡一片落叶；凝视了良久，回忆起了寻求的一段时光！

秋日里，阳光灿烂的一天，天空是那么的纯洁而明净，没有一丝阴霾，轻轻的落下来一片树叶。落下我的手里，树叶像一个温柔的小姑娘，不想让我的手有了刮痕，这片树叶带着颜色，带着一丝丝淡淡的哀伤，却又那么的美。美得让我沉醉在其中，我踏上了寻秋之路！

田野里，金灿灿的稻谷颗颗饱满，沉甸甸的，散发着迷人的芳香，金黄的稻谷，压的谷穗都快直不起腰来了，可他仍然随风的节奏摆动着。像舞者一样快乐的舞动着，高粱涨红着脸；宛如一个害羞的小姑娘；又像一个快乐的小朋友，笑弯了腰。远远的望去，整个田野像铺满了一张金黄的毛毯，这原来就是秋啊！

花园里，飘着一阵淡淡的花香，它那浓郁的香风溢满秋，在十里之外就闻到了它的香气。它是什么花呢？是桂花。它有的开在树梢上，有的开在两片树叶的中间，他们聚在一起好像在开会，像一个金色的挂在树上。桂花也有瓣，他们好像聚在一起跳舞。

这就是秋啊！这就是我十岁时寻的秋，一直也没有变。深沉的山峦，坦荡的田野，安静的河流，丰收的原野，像一幅幅精致的画卷，汇聚在心中，对秋天的向往，大家们快点去寻秋啊！

寻作文五零零围绕中心意思写 第一七篇

郑贺文

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清澈的河水里……”春天又一次到来了。

当春风吹拂着你的脸颊时，当阳光明媚地照在大地上时，当河水从冰融化成水时，当柳树再一次发芽时，当燕子又从南方飞回来时，当春姑娘在向你招手时，春天便来到了。

春天的雨是算不准的，像一个顽皮的小孩子，一会儿下，一会儿又停了，喜怒无常。俗语道“春雨贵如油，下的满街流”。它说的是春天的细雨比油都贵，因为春雨十分稀缺，十分重要。一年之计在于春，春天是生发的季节，农作物最需要的便是一场春雨的浇灌。

风筝也是春天的一大景观。每逢春天，就到了放风筝的好时节。到公园一看，哇，风筝的样式多了去：有蝴蝶的，有飞机的，有蜈蚣的……五颜六色，各式各样。它们飞的高度也有所不同：有的在高空飞翔，有的低飞盘旋，差一点儿就要掉下来。

春天最明显的特征无非是柳树了。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。柳树刚刚发芽，嫩绿的柳枝在微风中浮动，像一个害羞的小女孩梳着自己的长辫子，又像似一个小仙女在空中翩翩起舞，十分动人。每一颗柳树都亭亭玉立，无不显得到处都山清水秀，春意盎然。

春姑娘悄悄地来，又悄悄地去，我们要留住这万紫千红的春天。

寻作文五零零围绕中心意思写 第一八篇

梦想像蒲公英一样，带着我们对未来的憧憬和向往，随着风飞到了天涯海角；梦想像水蒸气一样，满载着我们的青春和活力，流动到生活中的每一个角落；梦想像泥土一样，储蓄着我们的斗志和动力，随着春天的到来解冻整个大地。

我们用懵懂的眼神观察着这个世界，眼里闪动着疑惑、惊讶、欣喜，更多的是好奇，随着我们的长大，我们所接触的东西越来越多，视野也越来越广，想法也逐渐新奇；随着我们的长大，我们的思想越来越成熟，我们从天真纯洁的孩童变成了成熟懂事的青年；随着我们长大，我们慢慢理解从前无法理解的东西，我们也有了五彩缤纷的梦想。

梦想有时可望而不可即，她像变幻的小精灵，时而展翅高飞，时而低空盘旋。当她遥不可及时，我们的心灵也会振翅翱翔于天空，寻找她的踪迹，一路上我们披荆斩棘，翻过团团烟云，虽然我们很渺小，但我们并不畏惧，于是，梦想的国度向我们敞开，我们用五彩笔描绘出美丽的天空；而当她悄悄靠近我们，给予我们温馨、甜美时，我们像稚嫩的孩子，紧握梦想的神奇钥匙，让她变幻出多彩的梦，于是，我们笑了，像孩子一样。

伴着色彩斑斓的梦想，载着时间的快车，白驹过隙间我们又来到了初四的国度，于是，我有了新的梦想——跨入高中的理想殿堂。

这个梦想就像是一个被放飞的风筝，我紧抓着风筝线，不敢有丝毫的松懈，每天我都会在这个国度中驰骋，寻找与风筝高飞的法宝，我曾经气馁过，彷徨过，风筝就像断了线一样，摇摇欲坠，但我却听到了：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的深切鼓励，最终风筝重新在天空高飞，我还曾与它一起高空盘旋，我呼喊着，为了梦想即将实现。

“风雨彩虹，铿锵玫瑰”，我愿做那翱翔的雄鹰追逐属于自己的梦！

寻作文五零零围绕中心意思写 第一九篇

盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天，就在这一天，老师和同学们还有家长们一起去了农村采葡萄。

来到了农村，调皮的夏娃娃把大地染成了金黄色的了。这里的天空格外的蓝，呼吸着清新的空气，看着这些美丽的景象，真是别有一番情趣呢！

我们来到了一户人家的家里，听说好像里面有葡萄园，那户人家一见到我们就十分热情，我们付了钱，就高高兴兴地跑了进去。“哇！这里好凉快！”我和别的同学异口同声。确实。这里像开了空调似的，可是我们连个电风扇的影子都没有找到。“你们看！”我的手往天上一指，大家都看着天空，明白了为什么这么凉快。原来，是一条条葡萄藤为我们挡住了阳光。

大家四处搜寻着目标，我们小朋友在采葡萄，而大人呢，却在悠闲地散步。我们东看看，西望望，没有找到一串满意的葡萄，正当我们要放弃时，一串又紫又大的葡萄出现在了我们的眼前，我们大家跳来跳去，就是采不到葡萄，我们把大人也叫来了，他们手一抬，就把一串葡萄采了下来，我偷偷地把一颗葡萄塞进了嘴里，一股甜水涌进了嘴里。“好甜啊！”我忍不住说了出来，大家也都塞了一颗葡萄到了嘴里，都不停地称赞这葡萄很甜，接着，我们又采了一串、两串、三串……最后，大家拿出了相机，把这美好的回忆永远定格保存了下来。

采了好多好多的葡萄的我们，脸上露出了灿烂的笑容，这可让我们这群贪吃的小鬼尝尽了甜头。

自己采的葡萄果然跟买的葡萄不一样，葡萄真的好甜！

寻作文五零零围绕中心意思写 第二零篇

所谓甜，可以指味觉上的甜，也可指让人高兴的事。而且甜度也不一样，高兴的度也不一样。

淡的甜

淡的甜，对于我来说，可能是一个小礼物，也可能是一个意外之喜。有一次，我放学了，漫不经心的走在大路上，光顾着看脚下的路了，结果没注意走错路了，唉，有得重走一遍。正当我准备离开时，忽然发现地上有个闪闪发光的东西，走近一看，竟然是两枚一元硬币！这可真是个意外之喜，我的心里充满了甜丝丝的味道。

砂糖般的甜

砂糖般的甜有可能是回到家或妈妈做的香甜可口的饭菜，又或是去跟同学一起聚会。有一次，在一个风和日丽的下午，我跟我一个最要好的同学相约去万达吃饭。于是，我准时到了万达。我先和同学去吃“鱼你在一起”里面的番茄鱼。当我吃到那酸甜的鱼肉时，我的心里充满了温暖。

红糖般的甜

这种甜，可能是打比赛赢了，也可能是我去外地旅行一次。有一次我参加了学校举办的“校长杯”球类比赛。我虽然是个替补，但我还是希望，我们班会赢。比赛开始了，我们班先发球。开了个好头，第一球进了，但第二球得分被地方抢去了。最后，我们班以五比三胜利！得到消息时，我都高兴得一蹦三尺高。

甜，这是一个人人都喜欢的词，我也不例外。它使我奋进，使我向上，使我充满能量。甜，真的很神奇！

寻作文五零零围绕中心意思写 第二一篇

我算是世界上最甜的人了，我说的甜是开心，我为什么这样说呢？那就往下看吧！

我记得那是在我小时候，一个明朗的夜晚，当时我正在房间里写作业，写了一会之后，我开始看不清东西，头还晃来晃去，还有点反胃，最后我倒在了木地板上闭上了眼睛。妈妈听到“咚”的声音，急忙跑到我的房间，看到我倒在地上，妈妈二话没说，用她那瘦弱的身躯，赶紧把我背上带去了医院。到了医院医生给我挂了吊针，对妈妈说，让我在家好好休息，哪也别去。虽然我生病了，哪也去不了，但是我很开心，因为有爸爸和妈妈关爱着我，我顿时感到有父母是那么的甜。

还记得我小时候，长的非常瘦小，经常被校园里的恶霸欺负。每次回家的时候我身上总是有这样那样的伤，妈妈问起时，我为了不让她担心，都说是我不小心摔伤的。有一次恶霸竟然又来抢我的钱，打伤了我，回到家里。在妈妈的一再追问下，我把事情告诉了妈妈，妈妈听到后一把把我抱住，用温和的声音说：“看到你这么懂事妈妈很欣慰，但是这样的事情，你应该早点告诉妈妈，而不是自己一个人抗着。”听了妈妈话，我顿时哭了起来。后来妈妈亲自去找那个恶霸，又打电话给我们校长，从哪以后再也没有人欺负我了，我感觉妈妈的保护真甜。

这就是我生活中的甜，你说我是不是最甜的人呢？我说一定是的。

寻作文五零零围绕中心意思写 第二二篇

甜处处都有。简单一个字，有时却包含着许多感情和故事。

甜藏在妈妈做的白木耳汤中。昨天，杭州开始降温了。一早上醒来，我刚想迎接这美好的一天，浑身却被冻得瑟瑟发抖，活像电影中人物。我吸着鼻涕，忙着起床。这时妈妈走进了房间，捧着一碗东西：“快起床了，今天很冷，我特意给你做了碗白木耳！”几分钟后，我来到了清香四溢的餐桌前，一把端起烫手的碗，小口喝了起来。瞬间，我感到全身都很舒服。细腻的木耳顺着我的喉管滑进我的胃里，仿佛滋润了我的每一处器官。那味道，真甜！

甜不仅藏在妈妈的木耳汤中，还藏在同学之间的友情中。上周一，学校进行了单元练习。一开始我还在专注的答题，但不一会儿就发现了一个严重的问题：我竟然没带橡皮！我的心开始狂跳，心中闪过那么一丝焦虑。我便东张张，西望望，希望哪位好心人能借我一块橡皮。可我扫视了班级两圈了，发现大家都在认真答题。我沮丧地垂下头，心想今天考试大概完蛋了。刹那间，我的同桌小华转过头，轻轻对我讲：“你是要橡皮吗？”我红着脸，不好意思地向他解释了我的困境。他听完，不假思索地从笔盒里拿出一块橡皮：“来，给你！”我惊讶地看着小华，他微微一笑，又开始低头做题了。我感激地回过头，心里甜的快爆炸了。我心想，下一次一定要长记性，不能再丢三落四了！

甜无处不在，让我们一同感受充满甜味的生活吧！

寻作文五零零围绕中心意思写 第二三篇

有些甜来自成功的喜悦，有些甜来自别人的帮助，有些甜来自家长的表扬，每个人都能感受到这一份甜。

三年一度的足球比赛开始了，我们班派了几名大将比赛。比赛开始了，全场只有拉拉队的欢呼声：“一六一四加油！一六一二加油！”两个班的呐喊声不相上下。运动员们也专注的踢着足球。守门员盯着足球弯着腰，两手双开，猛的扑向飞来的球，一把抓住了球。我们班的一位足球运动员猛地踢了足球一脚，对方守门员走了神，把足球放了进去门框，很快比赛结束了，我们以二比一赢了比赛，我的心里因为成功而变甜。

语文考试开始了，可我的笔却不见了，我翻找着文具盒，嘴里还念念有词：“我的笔呢？怎么会不见了？”这时候，细心的后桌发现了我的举动，轻轻拿出一支笔，递给了我说道：“没关系，用我的吧！”我接那支笔开始答题。我的心里因为后桌的帮助而感到甜甜的。

傍晚吃完晚饭，我主动拿起扫把扫起了地，过了一会儿地板上便变得一尘不染。爷爷看到了，露出了欣喜的神情。表扬我：“今天怎么变了个人？这么主动呀！不错！琪琪真的长大了。”受到了爷爷的表扬，我决定，以后要多多做家务，而我的心里又因为爷爷的夸奖而甜。

甜能使人心情变好，以后我要多帮助同学，帮助家庭，让更多人心中感到甜。

寻作文五零零围绕中心意思写 第二四篇

我和弟弟从小就有福同享，有难同当，别看我们见了面就吵吵闹闹，但若我们一时不见又会似隔三秋地互相牵挂。

记得在四年级的一个星期五，我放学了先到我妈妈店里报到，“妈妈，我们放学了。”“好的，你在这儿写会作业，等你弟弟放学，你们一块儿回家。”我一边答应，一边摊开书本。可半个小时过去了，我已完成了一整张数学卷子，弟弟还是没来报到。我想弟弟可能没有完成老师布置的课堂作业，被老师留下了，再等等吧。可是不知不觉我的《语文同步》也做完了，弟弟还是没有来。这时我和妈妈有点发慌，心想：莫不是出了什么事?弟弟怎么这么晚还没有回来?妈妈给弟弟的班主任李老师打了个电话，可老师却说弟弟早就走了，我一听拔腿就跑出店外找弟弟。

我一路心急如焚地先跑回校园，搜索着校园里的每一个角落，前操场，后操场，我一路心急如焚地先跑回校园，搜索着校园里的每一个角落，前操场，后操场，教学楼，可没有发现弟弟的踪迹。我累得满头大汗，心里也忐忑起来，我又去了弟弟同学家开的饭店，看看弟弟有没有进去玩，可是找了半天连他的人影都没有。我怕妈妈着急，马不停蹄地回到店里报告情况。妈妈让我休息一下，可没有找到弟弟，我哪有心思休息啊!我又让妈妈查一下家里的监控，看看弟弟是不是已经回家了，可是连看了好几遍回放，还是没有发现弟弟的人影。于是我又去了周围的车站，小卖部，超市，公厕，可还是连弟弟的人影都没有发现。我在街上像无头苍蝇一样搜寻着，可老天仿佛和我作对似的，仍然一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，正在这时弟弟晃晃悠悠地回来了，我看见弟弟先松了一口气，总算弟弟平安无事。紧接着气不打一处来地问他去哪啦，让我和妈妈如此担心。经过审问，我才知道刚才他在路上与同学玩捉迷藏，藏在一辆车后面，所以我没有找到他，这自然逃不过，我和妈妈对他的一番数落。如今每当提起这件事，我都忍不住想起“手足情深”这个词，都为自己寻找弟弟的行为感到骄傲，因为我是一个关心弟弟，有责任感的好哥哥。

寻作文五零零围绕中心意思写 第二五篇

寂静的教室像一潭死水。“现在开始考试。”老师说。“老师，你为什么又要考试？”许多学生忍不住抱怨。我也觉得老师太过分了。他一整天都在考试。他为什么还拿着？可是老师的话就像是诏令，谁也不敢反抗。

考试开始，学生们努力学习，笔不停地舞动，埋头在试卷里。但是，在文字的声音下，我听到了很多不同的声音。一些学生破口大骂，指责老师。老师是神圣的，没有人敢不尊重。可能让学生说这种话，多苦啊！一些学生还用脚在地板上跺脚。突然，教室里传来一声密集而压抑的踩地板声。我们都很生气，但没人敢放肆。考试时间总是很快，但这次，我觉得时间特别长。好像过了一个世纪，作文课终于下来了。

我松了一口气，同学们发出开心的声音。看到这种情况，老师愤怒地瞪着眼，严肃地说：“下课不准出去写班级作业。”这一刻，我突然觉得自己从天堂掉到了地狱。自己没地方发泄，只能用纸巾发泄。我一直撕纸巾，直到它变成粉末。感觉好苦，像吃了很多黄莲。此刻，老师火上浇油，说：“下一节计算机课就改成语文课。”看到旁边一个同学流下了痛苦的眼泪。我以为同学的眼泪可以让老师知道自己的错误。然而老师却愈演愈烈。他非但没有安慰同学，反而批评他：“他学习不努力，作业多了就累。这么没用，这么大了还哭。”

嘿！感觉好苦！学校是地狱，班主任是地狱的天使。

寻作文五零零围绕中心意思写 第二六篇

在一个风和日丽的日子，我准备找几个朋友去黄河公园玩一会儿。出门前我先要找到公交卡，况且爸爸妈妈也不在家，只能用公交卡。

我准备好出门用的东西，就要出门时，麻烦事却来了，我的公交卡居然找不到了！它也不在公交卡包里，于是我就开始翻箱倒柜地找了起来，一分钟，两分钟，三分钟……时间一分一秒地过去了，可我还是没有找到公交卡。

怎么办呢？时间已经不早了，再晚下去就没有时间出去玩儿了，我那时候急得就像热锅上的蚂蚁—样团团转。但也没有办法，只能先拿出钱走了。于是，我迅速从小猪存钱罐中拿出两元钱，把公交卡包和钥匙往脖子上一挂就走了，因为公交卡和钥匙是挂在一起的。我飞快下楼，坐上公交车。坐在公交车上闲来无事，便打开公交卡包，看看里头有什么，公交卡包鼓鼓的，我打开一层，一看究竟，居然发现我找了很久的东西居然藏在夹层里。公交卡这坏蛋，原来在这里。

还有一件事同样让我记忆犹新。那一天，我急于出去与朋友们换卡片。我准备去拿卡册，结果却发现卡册不见了，我又四处寻找了半天，结果还是找不到。如果这次还是迟到的话，我看朋友们都要与我绝交了。我的心情糟糕透了，因为在寒风刺骨的冬天，谁也不想在外面多待一会儿。正当我束手无策时，一个声音传来，“你的卡册不是放在你的小书包里的吗？”妈妈提醒了我一下。于是我赶紧从小书包里拿出卡册出去了。

通过这两件事，我明白了一个道理：东西用完后要及时放到原五处，这样下一次再找就很方便了。同学们，你们有同感么？

寻作文五零零围绕中心意思写 第二七篇

童年是美好的，童年也是每个人都拥有过的，同时也是人生中最快乐的时光。

我的童年也很快乐。

记得小时候，我经常和小伙伴一起在河边的草丛里捉迷藏，我永远也忘不了那段欢乐的时光和那片欢声笑语。我总会回想起那段时光。那时，我几乎总是最后一个被找到，他们那时不服气的样子真是可爱极了。

有一次，我们一起偷偷地去树上摘果子吃，结果我一不小心从树上摔了下来，他们都赶紧从树上下来问我有没有事。小伙伴们忧心忡忡的样子我现在还记得，他们一个个神色凝重，特别着急，有一个小伙伴还担心得快哭了。我立马从地上爬起来对他们说了声没事，他们才放心了下来，其实那次摔下来的时候我特别疼，但看到他们着急的样子，心里暖洋洋的，我忽然感觉疼痛一下子消散了。

我还是个特别怕“吃苦”的孩子，因为药特别苦，所以我每次生病的时候都不肯喝药，这时小伙伴们就会带很多好吃的到我家来。他们说药有什么苦的，捏着鼻子一下子就喝下去了，一点味道都没有!而且药到才能病除呀，因为生病不能吃好吃的那才叫苦呢!看着他们给我带的糖果，心里甜丝丝的，便觉得手里的药不那么苦了。

童年有苦有痛，但更多的是小伙伴们带给我的甜。虽然后来大家到了不同的地方上学，但我相信不管过了多久，我们都不会忘记彼此的。

小伙伴们是我五彩童年的一部分，这些甜蜜会和童年的回忆一起永存我的心底。

寻作文五零零围绕中心意思写 第二八篇

有那么一个人，他站在高处，俯视着黑暗无比的旧中国，心中是无比的悲痛。他默默地想，一定要追着科学的光，拯救中国!

_同志一八八九年一零月出生于河北省乐亭县。那时，中国正处在帝国主义列强加紧侵略和封建统治愈益腐朽而造成的深重灾难之中，国家和民族濒于危亡的边缘。进入二十世纪，辛亥革命爆发、新文化运动涌起，特别是五四运动的发生，使中国社会出现了曙光初现的变化。_同志是在这样的历史背景下走上探索救国救民道路的。当他在日本求学时，他引领着爱国学生，认清当时的场面，与学者共同商议救国之事，常常是废寝忘食。一九一六年回国后，他积极投身新文化运动，宣传民主、科学精神，抨击旧礼教、旧道德，向封建顽固势力展开猛烈斗争。他用他的行动用他精神用他那满腔的热血抒发着他的爱国之情。在宣传十月革命过程中，他的思想认识迅速提高，从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者，进而成为我国最早的马克思主义传播者。

当中国革命事业渐渐好转，迎来曙光时，守常先生却已牺牲。也可以说是守常先生的牺牲换来了新中国的希望!尤其难忘还是在李星华《十六年前的回忆》中_的形象，读到先生壮烈牺牲那部分，我顿时潸然泪下……心中只剩下遗憾，悲愤，转而又是对先生的敬仰。

现如今，中国早已改头换面。昔日的腐朽也好，破败也罢，早被破云的`太阳照亮，被驱赶……山河虽无恙，吾辈当自强。现今我们并非处在和平年代，只不过我们生在和平国度。

如今的小小少年已然衣食无忧，我们应该怀揣梦想，把梦与中国梦相联系，向着理想的光，无畏地追寻吧!

寻作文五零零围绕中心意思写 第二九篇

鱼儿追赶溪水，寻的是一丝清爽的享受；小草踏过原野，寻的是一缕绝妙的舞姿；我划着小船，寻的是那一个单纯的女孩。

不知从哪个学期开始，我开始对镜子中的容颜斤斤计较，虽然别人看出来，但我自己的心里非常清楚。那天我和妈妈一起去逛商场，路过饰品店，我心血来潮，又想买发夹，虽说我是短头发，但对精美的发夹向来都是爱不释手的，每次购物都会精心挑选几个带回家。“不要白日做梦了，你都已经有好多了，家里的两个抽屉都是你的饰品，要把心思花在学习上，不要整天想着买饰品！”妈妈又开始唠叨了，天呀！烦死了！不过，妈妈说的也对，不管是彩色还是黑白，卡通还是成熟，各式各样的发夹我都有了，这使我的癖好，但我非常爱护她们，就像一位守护魔仙一样静静的保护这那如宝石一般无价的发夹和饰品。

六年小学时光过去了，步入初中，我就像蝉儿蜕变一样，从懵懂的小屁孩带了成熟的初中生，还进入了青春期，虽然有些地方没有改变，但那是少之又少的，相比于以前我更加会生气，有时候还会和妈妈顶嘴，所以常常一个人躲在房间里，在幽暗的台灯下，反思……我觉得我变了，不再像以前那样，无话不讲，天天开开心心，每天晚上喜欢和妈妈一起睡，有时候嘴馋，晚上起来还要去冰箱里“偷”零食吃，但现在不同了，我有时懒得讲话，不想和妈妈多聊，压力很大，晚上躺下总睡不着，半夜三更还会醒过来，之后就一直睡不着了，会想很多事情，我不喜欢现在这样，我好想那个单纯的女孩。我还能找回来吗？但愿吧。

寻作文五零零围绕中心意思写 第三零篇

上帝说：“当你背对着太阳时，你只能看到黑暗的影子，当你面对着太阳时，你将拥抱光明，”生活亦是如此，生活不可能处处美满，时常充满着痛苦与磨难。别怕，我们来换个角度，则又会品尝到别样的甜蜜。

当这次轰轰烈烈的考试落下帷幕时，不外乎又是几家欢喜几家愁的局面，我沉默地坐在座位上，浑身无力，宛若一个赌输了的赌徒，我将希望的筹码压在我钟爱的学科上，于是乎，反倒输掉了更多。命运如同淘气的顽童，再次玩了我一把，对此，我无言以对。

夜晚，躺在床上我辗转反侧，内心久久不能平静：“没错，我是大败了，品味了苦涩，感到了敲骨吸髓般的痛苦，惟独没有甜的味道。可想想大圣人孔子，一生饱经苦难，年近暮年却无所大成，他非但没有气馁，反而用苦难锤炼内心的意志，催逼着他铸就了《春秋》，我想他历经艰辛后，捧卷诵读自己的作品，定会轻轻一笑，品味到那份别样的甜蜜。

想到这里我猛然醒悟：是的，困难再多，可正因为有了它，我才能经受磨炼，增长才干。生命总是在一次次失败中伟大起来的，这苦涩中又何尝不蕴藏着甜蜜呢？顿时间，失败的阴影如同冰雪遇烈炎般地消融，失败是一种苦涩的味道，可换一个角度，又何尝不会是一种甜，一种注定难忘的苦与甜的回忆！我嘴角上扬，微微一笑，挑衅般的望着天空。

那次失败，对我而言是一般苦涩的回忆，但现在想来，失败已成为过去，留下了成长后的我，甜蜜的味道丝丝浸润我的心灵。

寻作文五零零围绕中心意思写 第三一篇

生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦，辣、咸样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。

老师的表扬是甜的。上个星期五的英语课上，英语老师一走进教室就说：“我有一个好消息告诉你们，我们昨天英语模拟考，全班没有一个低于九五分的，但我要表扬一位同学，那就是我们班的学习委员张和颖，英语模拟考试成绩是一零零分，而且每日摘抄写得十分优秀、整洁。”我听到了以后，心里怦怦直跳，我居然被老师表扬了。望着老师和蔼可亲的笑脸，我的心里甜丝丝的。

能为父母分担生活中的一些小事也是甜的。在妈妈收拾碗筷的时候，我帮忙端碗端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架，帮忙挂衣服；在爸爸感到劳累时，我会帮爸爸捶背；当爸爸下班回到家时，我会帮爸爸找好拖鞋。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看到他们的笑脸，得到他们的认可，我的心里比吃了蜜还甜。

同学的关心是甜的。记得我有一次感冒了，身体不舒服，但因为快到期末考试了，不能落下学习，所以我还是坚持来学校上课。上完第三节课，我的同桌发现我难受，问我：“你是不是生病了，难受得厉害吗？”我点了点头。“哧啦”，只听见椅子在地上滑倒的声音，过了一会她回来了，拿着一杯热水，让我喝掉，我喝了一口，好像没有那么难受了，随之而来的是一股甜甜的暖流。

生活中有苦，但更多的是甜，只要我们用心去品，一定会感受到的。

寻作文五零零围绕中心意思写 第三二篇

人没有梦想，就像鸟没有翅膀。没有梦想的人生，是不完整的人生。

——题记

每个人都必须有自己的梦想，并为之不懈地奋斗。否则，就会像失去了罗盘的船一样，在茫茫大海上迷失自己的方向。

但是，光有了梦想还不行，还需要一步一步的去实现它，否则就只是纸上谈兵。梦想，就是给自己一个目标，对自己有着约束力。如果没了这约束力，梦想也就变得毫无意义。

还记得在小的时候，我很热衷于为自己“设定梦想”，今天说“我长大想当发明家”，明天又说“我的梦想是当画家”。可是，这些所谓的“梦想”，我也只是说说，从来没有为其切实地努力过。所以现在，这些梦想全都化为了不可实现的泡沫。

那么，我们应该如何为梦想努力，追寻梦想的脚步呢?或许我的故事可以给你一些启发：那是一个凉风习习的初秋，秋高气爽，没有展现出秋的萧瑟与苦闷。当时的我有一个小小的梦想：期末考试得全班第一。理由很简单：得了第一，妈妈就会同意我养一只小狗。

想得第一，就不能只是说说才行。从那时开始，我每天比平时更努力学习，上课更加积极举手，课后更加认真复习。再也不见往常清晨中的歌声，课间中的发呆，操场中的玩耍;取而代之的是深夜里的复习，晚霞里的诵读，手心里的汗水……

功夫不负有心人，期末考试，我终于如愿以偿，得了第一名。然而更加重要的是，我体会到了为梦想而奋斗的充实感和梦想实现的满足感。

所以，光有梦想是不够的，更重要的是实现梦想。只有把梦想当做目标，一步一步地向前，持之以恒、坚持不懈地努力，才能够追寻梦想的脚步，实现自己的梦想。

寻作文五零零围绕中心意思写 第三三篇

生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样皆有。

在比赛中能得到奖状，是一种甜。今天朝会课上美术老师在国旗台上颁奖：“质量安全”绘画比赛，荣获特等奖的是……荣获一等奖的是……这时，听到了我的名字，飞快且激动地蹦蹦跳跳向国旗台跑去。

来到国旗台，老师一个个为我们颁发奖状，还奖励了每人一盒精美的水彩笔呢。

今天早上，班主任戴老师又给我颁发了“四连漫画”的奖状。下课后在走廊拍照时，看到老师的喜悦，和蔼的笑脸，我心里甜丝丝的，这是兴奋的甜，是收获的甜！

生活中能为父母分担家务事，是一种甜。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜；在妈妈洗衣服时，我会帮忙晾衣服；在妈妈感到劳累时，我会为妈妈捶捶背；在爸爸做饭时，我会帮他切菜；在爸爸拖地前，我会帮他扫地。帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，看着他们满意的笑容，心里比吃了蜜还要甜！那是对爸爸妈妈爱的回馈，更是一种甜！

平时教弟弟写作业，也是一种甜。有时周末爸爸妈妈去上班，由我带弟弟在家。妈妈交代我要帮弟弟辅导作业，弟弟在我的辅导下，能够迅速把作业做得又快又好，当我表扬弟弟看到她天真可爱的笑容时，心里是暖暖的，那是爱的传递啊！

生活中有苦，但更多的是甜，甜有时会藏在老师、父母、弟弟的脸上，只要我们用积极乐观的心态，用心去品，一定会尝到生活更多的甘甜！

寻作文五零零围绕中心意思写 第三四篇

我知道糖是甜的；月饼是甜的；水果是甜的；爱心也是甜的。

糖之甜

我在寻找甜。我剥开一颗玉米软糖，轻轻含进嘴里，刹那间，香浓的，带着玉米清香的香味，立刻在口中弥漫开来，闻着这玉米的香气，我陶醉其中，真甜！但是我想要的甜似乎和这个不太一样，我想要的甜是长久的甜。

月饼之甜

我还在寻找甜。八月十五这天，妈妈买来了两个月饼，一个现在吃，一个晚上再吃。妹妹从袋子里拿出了个月饼，掰成了两半，一半大，一半小，她看了几眼，带着甜甜的笑把大的递给我，我真没有想到这小哭包会把大的给我！我接过来，咬了一小口，明明是咸味的月饼，却让我吃出了甜味！我心想：这是我想要找的甜吗？

爱心之甜

我仍然在寻找甜。放学后，公交车站牌前，我忽然想起来早上忘了带钱。我看见一位阿姨向这边走来，鼓起勇气走上前说：“阿姨，您可以借给我一元钱吗？”阿姨看了我一眼说：“小朋友，不要骗人好不好，现在科技发达，哪里都有监控的！”说完她头也不回地走了。我好沮丧，正打算回学校求助老师，一声细嫩的童声却传进耳畔：“姐姐，给你一块钱！”我抬起头，看见一个七八岁的小朋友，有着星星一样的眼睛，他正捏着一枚亮闪闪的硬币递到我面前。一股暖流顿时涌上了我的心头，我问：“你为什么要给姐姐一元钱呀？”“姐姐不是说没有钱坐车嘛！”我接过那枚硬币，心里甜极了，这一次的甜，是从心底里涌出来的甜。

甜，我已经找到了。

寻作文五零零围绕中心意思写 第三五篇

世上甜品千千万，而我却独爱芒果千层蛋糕。上个星期，爸爸带我去甜品店，吃了芒果千层蛋糕，这味道真是让我回味无穷！所以，我想自己做一个试试。

在网上找了份菜谱，认真了解了芒果千层蛋糕的食材和蛋糕的具体做法后，我便走进超市选食材，到超市食材区一看，哇哦，种类齐全，于是我便开始挑选食材，首先，买了几个鸡蛋和一袋低筋面粉，再到水果区买了几个大芒果，这芒果色泽漂亮，看起来又甜又多汁，让人垂涎三尺。

根据菜谱中的做法，我先把蛋黄和蛋白分离，将蛋白放入碗中，打成泡沫状，可以拉出小尖角，因为家里的搅拌坏了，只能手动打成。我使出最快的速度，打到手发酸，还没有打成泡沫状，又过了十分钟，终于打成；再将蛋黄和面粉倒入碗中，搅拌成糊状，再倒入适量的牛奶，最后再加入切好的芒果块。

这样，前期的工作算是准备好了，加热好平地锅后，就可以做面皮了，做面皮时，一定要注意掌握面糊的量，第一次，我倒了少许，发现不行，面糊太少了，粘到锅底了；第二次我又不小心手一滑倒多了，翻起来太厚；第三次终于成功了，哎，做甜品真的不容易。

我做了不下二十张面皮，拿出事先准备好的奶油，先铺一成面皮，在上面挤一层奶油，放入一些芒果，再照着这样子，依次做了十层左右，大约过了二十分钟，哈哈，终于做好了！

我品尝着自己做的千层蛋糕，这味道比买的还甜，还香，这大概就是劳动的滋味吧！

寻作文五零零围绕中心意思写 第三六篇

读书是一件非常快乐的事，因为书可以使人进步，成长，树立有许多迷人的片段，常常令我陶醉。

我非常喜欢从书中找一些美丽的词语、句子，这样可以提高写作水平。如：蝴蝶飞过花丛，泉水流经山谷，到处都呈现出一幅美丽的画面。我每次读到这样的句子时，一幅清晰的画面，就涌现在我的面前。

我现在喜欢的书有很多，如：《世界五千年》、《中华五千年》、《英雄人物故事》、《少年勤学故事》、《伟大的发明家》、《成语故事》、《寓言故事》等书籍。

我现在最喜欢的还是漫画书，尤其是搞笑片，如：《乌龙院》、《七龙珠》、《九龙珠》、《阿Q正传〉、《阿衰前传》、《豌豆笑传》、《新乌龙院》、《高校故事》等，不过，虽然这些我喜欢看，但我喜欢在课外。的时候。

我喜欢描写四季的词语，有：鸟语花香、阳光明媚、春意盎然、春回大地、骄阳似火、烈日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪，大雪纷飞、狂风暴雨等词。

读书时非常快乐的，从而面对我们的生活学习上是有用的。因此：我们要多读书，多读一些对生活、对学习有帮助的书，但也要适量的读书。因为我们现在还很小，不能正确的选择书，但我们要有一种良好的心态。要做到三到，是：心到、眼到、口到，这样才能正确的读书。

我们现在只有多读书，多读一些有用的书，将来才能把书中的知识更好的发挥起来，更好的应用到生活当中去，更好地回报祖国，更好地回报祖国人民。

寻作文五零零围绕中心意思写 第三七篇

光阴似箭，过去的一切不可重来，这一次我要去寻找时间的足迹！

我漫步于林间小道之中。突然，我闻到了一股淡淡的雅香，寻着香气我看到一树美丽、纯洁的栀子花。她含苞欲放好像一位害羞的少女，时光让它从一株毫不起眼的“小草”变成了下凡的仙女！那刚被雨水洗净的绿叶，好像要滴出喜悦的泪珠，来庆祝它花开的事实……它将在二十三个小时后开出灵动娇艳羞的花朵。在它的身上我寻到了时间的痕迹。

我在池塘里找到了时间的尾巴。池塘里春天播下的种子，如今已长大成了一把把绿色的大伞——荷叶。蜻蜓在池塘上空快乐的飞舞着，时不时来个蜻蜓点水，时不时立在荷叶上，好像一个个淘气的孩子。它立在荷叶上休息时，真乃“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。那金鱼已不知在池塘中繁衍了多少代，每天在池中游来游去，游出了乐趣，游出了快乐，游出了记忆，游出了自己的家。池塘边上人们在大树下乘着凉，蝉在树上不知疲倦的鸣叫着，就像一名正在练歌的歌手，那大树早已不知长了多少年，从原来的树苗，变成了现在的参天大树，一年四季都在守护着我们和我们的家园。那蝉在地下潜伏了多年，只为了这一夏的绝唱。在它们身上我寻到了时间的足迹。

有人说：“时间无声无息。”可是我的发现告诉：时间也是有足迹的，只要我们仔细的去寻找，一定会有所收获的。

寻作文五零零围绕中心意思写 第三八篇

寻，一个充满了活力、成熟、欣慰、奇妙的字眼。我愿于自然之奇妙探寻生命的奥义。

——题记

寻春，冰雪消融，万物复苏。一夜之间，银装素裹变成了另外个模样，青草萌芽，探出脑袋，为天地间增添一抹新绿；嫩叶钻出枝干，在寒风呼啸中瑟瑟发抖，但也顽强挺直了腰。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”漫步公园，放眼望去，梨花白灿灿如一片初雪，香气纷飞。新燕展翅，引吭高歌，仿佛告诉大家：“又是新的一年！”

寻夏，绿树成荫，艳阳高照。伴随习习微风，夏天悄然来到。夏天，大树用树叶给大家编织一顶顶“帽子”；夏天，气温仿佛是给予太阳的鼓励，让太阳绽放出最强的生命力。夏天，万物迅速生长：荷塘里荷叶片片挨挨挤挤，荷花朵朵亭亭玉立；一只只小蝌蚪，一夜之间，长出两条细细的腿；一株株小树苗，一觉醒来，已有了半人高；一条条光秃秃的羊肠小道，几天不见，绿草茵茵……

寻秋，大雁南飞，预示着丰收的季节。随着阵阵甜香，农民笑开了花。果园里，丰硕的果实，成筐成筐；稻田里，沉甸甸的稻穗，一片一片。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”红叶纷飞，翩翩落下，化成了来年滋润万物的春泥。

寻冬，北风呼啸，飞雪萧萧落下。湖面结冰，如玻璃般结实透亮；树枝冻结，身裹一层亮眼华服。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”一枝枝挺直的冬梅，银装素裹，傲雪斗雪，不甘落后，展示出自己星星般的花朵，亮着，艳着，分外妖娆。

寻，绽放生命的光彩！

寻作文五零零围绕中心意思写 第三九篇

甜，不仅是一种味道，它更是一种来自心底里的快乐。

记得小时候，我们家大扫除后，爸爸累得满头大汗，可到了饭点，爸爸还是放下手上的活，去给我们做饭。看着爸爸微驼的背影，我不禁有点儿感动，我跑过去，和爸爸说：“爸爸，您辛苦了，去歇着吧，别累着了，我来做一次饭，让你们尝尝我的手艺。”爸爸看着我，欣慰地夸我长大了。过了一个小时，饭做好了，虽然只是一些简单的菜，但父母一直在夸我长大了。我低着头，心里有一种糖果的味道。小时候，我在伤心的时候，妈妈给我一颗糖果，我就不再伤心了，觉得味道很甜，很甜。而今天，我感受到了那种吃了糖一般的甜蜜，心底获得了快乐。

还有一次，就在不久前，我一个人走在回家的路上，看见一个老奶奶，她拎着很多东西，很沉的样子，满头都是汗，我赶快跑过去，微笑地让奶奶分我一点东西拎，奶奶笑着说：“不用了，好孩子，我可以自己拿。”我没有放弃，坚持要帮奶奶，说：“奶奶，东西这么沉，您都这么大年纪了，我有的是力气，就让我帮您拎点吧。”奶奶笑了，把东西递给了我一些，温和地拍拍我的肩膀，我害羞地挠了挠头。走了一段路，虽然有点沉，还是坚持帮奶奶拎到了家，到了奶奶家门口，我把东西递给奶奶，奶奶笑着把东西接过去，直夸我是个善良、懂事的好孩子，我不好意思地笑了，但心里还是甜滋滋的。

帮助别人，自己就会快乐，那种快乐很甜，很甜……

寻作文五零零围绕中心意思写 第四零篇

奶糖的甜，那浓浓的奶香让人如同在牧场上舞蹈般欢悦；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力后获得的成功，那股甜蜜令人难以忘怀。

小鸟啼啭，清风徐来，我一边流利地背着古诗，一边迈着轻盈的步伐走向学校，今天的语文科考试，一直是我的强项，我又复习得那么认真，应该不会出什么差错！

清脆的铃声响起，雪白的试卷如同白色的浪花传下去。我仔细盯着题目，紧紧地握住笔，白色的试卷被漆黑的字迹填满。遇到“拦路虎”时，我便低下头思索，绞尽脑汁的在脑海中搜索着。当我看到题目时，眼中闪过喜悦的光芒，思路如同畅通的水一样，笔始终亲吻着纸张。当我给文章画上一个完美的句号后，我便一丝不苟地检查，一点也不敢马虎，直到试卷被轻轻抽走时，我紧绷着的神经才放松下来。

阳光明媚，白云朵朵，老师终于批改完试卷了，我目不转睛地盯着老师手中那一张张雪白的试卷，上面隐约画满了勾与叉，我的心充满了期待，又有点不安。发试卷了，当同学们的鬼哭狼嚎在耳边响起时，当后桌一连串高兴的笑声在耳边回荡时，我坐如针毡，怎么还没有我的试卷呢？直到班长挑了挑眉毛，扬着试卷对我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地夺过试卷，yes！good！九三分！心里的一块大石落了地，霎时暖洋洋的，弥漫遍全身。碧蓝如洗的天空中，鸟儿在飞翔着；鲜艳妩媚的鲜花，蝴蝶在与它述说着？

我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心间……

寻作文五零零围绕中心意思写 第四一篇

“甜”是什么？什么是“甜”？

我认为“甜”是一个很神奇的字，不同的时间，不同的年龄段，我对“甜”字的理解也不同。

小时候，我年龄小，我心里的甜就是单纯的一种味道。妈妈接我放学回家的路上，妈妈总会给我买一两颗糖哄我开心。每次吃到糖心情就会很好，就像喝了蜜一样，无论什么苦恼的事都会烟消云散。吃到美味的糖，真甜！

后来我长大了一些，进入了小学，对“甜”字的理解就是心理上的甜了。

记得有一次，老师让那道题写对的同学举手，我高兴地举起了胖乎乎的小手，看了看周围班里只有四五个同学做对了，老师表扬了我们，还让我们下课后到他那里领小饼干当时我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小饼干后心里甜滋滋的。

还有一次我考了九十九分，妈妈说考到九十八分以上就给我买漂亮的小裙子，我拿着画满对勾的卷子，对着他傻傻的笑，心里也早就乐开了花。被老师表扬，拿了好成绩，真甜！

再后来我问妈妈什么是“甜”，妈妈说她发工资时，能满足我和妹妹的心愿时，她就觉得很甜。但更甜的是，我们一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她认为每一天都是甜的。一家人在一起，我们都很健康快乐！真甜！

人在成长，思想也会改变大脑，一天会比一天更成熟，但不变的是家人对你的爱与关心。

我们要有一对善于寻找“甜”的眼睛，这样你会发现生活中，处处都藏着“甜”的足迹！

寻作文五零零围绕中心意思写 第四二篇

生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。

在学校，老师的表扬是甜的，上个星期五的课上，班主任一走进教室就笑着说：“大家这周的表现还不错，考核是第一名。”话音刚落，大家的脸上露出了笑容，我的心一下子跳得很快，望着老师和蔼的笑容，我的心里顿然感到甜丝丝的。

在家里，能为父母分担生活中的一些小事是甜的，当母亲收拾碗筷时，我会主动帮她端碗拿筷；当母亲晾晒衣服时，我会帮她拿衣架；当父亲回到家后，我会主动帮父亲找好拖鞋；在父亲感到劳累时，我会给父亲捶背。

在家里自己能够帮助父母做一些力所能及的事情，每当看到他们的笑脸，我的心里比吃了蜂蜜还要甜。

在班上，同学的关心是甜的。曾记得有一次，我感冒了，身体特别不舒服，然而，月考快要临近了，不能落下学习，我还是毅然决然的在坚持上课。

早上第一节课后，感到极其不舒服，身上没了力气，只好趴在桌子上，这时我的同桌小阳发现了，她轻声的问我……她去办公室向老师要来了一杯开水。

对我说：“快！喝点水吧！”我接过水喝了几口，一瞬间感觉没有之前那么难受，取而代之的是一股甜甜的暖流。

大千世界，芸芸众生。每个人的生活中充满了各种辛酸苦辣，当遇到挫折时，感受到了生活是苦涩的；当成功到来临后，更多的是化不开的甜，只要我们用心去品，一定会尝到生活中的甘甜。

寻作文五零零围绕中心意思写 第四三篇

蚂蚁在暴风雨中向前奔走，是为了寻找一个家;蝴蝶在空中翩翩起舞，是为了寻找一朵花;风筝在空中俯视，是为了寻找属于它的人生。而我们一生忙碌，又是为了寻找什么呢?

那天晚上，寒风呼啸。不经意间，冷风穿过窗户缝隙乘虚而入，房子里就像一个冰窖，似乎将一杯水倒在地上都会结成冰。“我先去洗澡了。”妈妈边走边说。屋外，黑色的夜空，像被墨水染过一样，只听见风怒吼着，零下十几度的气温让这个冬天格外的寒冷。

我正在做作业，一幅画面在我的眼前闪过。以往的冬天，我每次洗澡时，妈妈总是要抢在我前面洗，为此我很是不解，甚至还有些不悦。可当我进去时，一阵阵暖气向我扑来，镜子上已经看不清脸了，房间里烟雾缭绕，像开了空调一般温暖，我感觉寒冷的冬季即将过去，温暖的春天仿佛到来了。屋外“呼呼”的风声似乎也已经停下。

一个喷嚏声，将我从回忆里拉回了现实，我走进卫生间，暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎已经明白了。

都说，母爱如海，父爱如山。

“十点了，快去睡觉吧!“不行，我作业还没做完。”我回答道。“来，喝一杯牛奶吧!”爸爸一边说一边把牛奶递给我。“谢谢。”我手中端着热乎乎的牛奶，喝了一口，我感觉喝下的不是牛奶，而是满满的爱。灯光照在爸爸脸上，头发已经掉了许多，脸上的皱纹可以清楚的看见。夜深了，我躺在床上，一滴眼泪流过脸颊。我在心里默默说道：谢谢您，爸爸!

人的一生都在忙碌中过去，大概就是为了寻找爱吧。

寻作文五零零围绕中心意思写 第四四篇

光阴似箭，岁月如流。转眼间，我们都六年级了。我十分怀念以前的美好时光，于是，我和小Z来到了以前学习过的教室，寻找当年的气息和感觉。

我还记得，四年级刚开学时，这里对我来说是多么的新鲜，是多么的新奇。但现在看来，已经有了岁月的痕迹。

看，这教室的墙壁，我是多么的熟悉，那儿还有某同学做的记号。看，那黑板，还有那被破坏的屏幕的一角，一切都历历在目。

我似乎寻找到了那时的气息。

“嘿，快瞧!那不是你的课桌吗?”小Z兴奋地对喊道。

“哦，是啊!我来看看。”我找到了我用过的课桌。

哇，那桌子还是原来的桌子，连刻在桌子上的印记我都找得到。哈哈，那公式!那公式是某某同学在我桌子上写下的，说下次做作业时可以参照公式!她脑洞也太大了!她难道就不怕被老师误认为作弊?

我迫不及待地坐了下来，认真抚摸着桌上的每一个印记。我特别想寻找到当时的感觉。

我坐端正了，我在努力寻回上课的感觉。寻啊，寻啊，一幕幕上课的场景浮现在了脑海中;寻啊，寻啊，一个个小细节若隐若现……

在阵阵回忆中，我又想起了四年级那个欢乐的午后。我们正在自习时，小z突发奇想，来邀请我纸上传话，我欣然同意了。在每一次成功躲避老师的目光后，我们总是暗暗窃喜，庆幸没被捉到，而心里又像装了一只活蹦乱跳的小猴子一样。现在，那种欢乐的冒险心情仍在心中荡漾着，起伏着，久久不能平息。我不经意中也瞟到了小z的座位，笑容再也掩饰不住了。

一阵又一阵温暖而美好的感觉围绕着我，我情不自禁地笑了，因为我寻到了!

寻找当年的感觉是一件多么幸福，多么美妙的事情。让我一直寻下去吧……