阅读不局限于书本作文六零零字
阅读不局限于书本作文六零零字 第一篇
要说我们班谁会获得阅读奖章，非武楷莫属。
武楷是我们班的书虫，他啃起书来比老鼠啃木头还快。每天，无论作业做到多晚，他都要再看一个小时的书，平均下来每天能看六十多页，假如一个月都这样的话，可以看完一本大字典！我粗算了一下，他一年至少能看十本大字典啊！真叫人佩服。
武楷最喜欢读侦探类和历史类的书，有《三国演义》、《林汉达历史故事集》、《白话史记》、《雪岗中国历史故事集》、《福尔摩斯探案集》……
武楷不仅读书快，还抓紧一切时间看书。下课时，老师一离开教室，他就捧出一本大书，弯着腰，一只手托着腮帮，另一只手忙着翻页，看得聚精会神，身边人再吵也打扰不了他，仿佛已经进入了另一个世界，真是“一书一世界”呀！他有时皱起眉头，似乎在思考什么，看到精彩处，不停地点头，偶尔“嘿嘿”地坏笑几声。以赵老师的话说，武楷看书那叫“垂涎三尺”，他真的做到了高尔基那句“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”。
武楷不光看书牛，有时为了看书还有一点野蛮。那次我把《福尔摩斯探案集四》带到操场上看，他趁我不注意，一下子把书抢去看。我气极了，拍了一下他，不睬我，我又拍一下，他还不睬我。我又狠狠地拍了一下他，他漫不经心地问道：“你干嘛？”“你干嘛随便抢人家书？”“烦死了，别烦人看书！”他大声说，又埋头看书去了。我火冒三丈却拿他没有办法。
武楷的这些书可不是白看的，有了这些书垫底，他的写得引经据典，行云流水，连古诗都能改造一番。在他的影响下，我们也开始广泛阅读了，还暗暗同他较量。
这就是我们班的“阅读奖章”获得者——武楷。
阅读不局限于书本作文六零零字 第二篇
阅读可以开展（开阔）人的视野；阅读可以增长人的知识；阅读可以让我们足不出户，了解外面的世界。（举例+抒情开头，文笔生动，引出下文。）
阅读可以给生活带来便利，更让生活增加了（增添）不少快乐。（简单叙述，过渡。）
记得有一次，妈妈买了一本美食的书，我放学回到家，无意间翻开了第一页，这里面做的是可乐鸡翅，当我看到这张图片的时候，顿时眼前一亮，口水都快流出来了。我就想好好做一下这道美食，我仔细地把做可乐鸡翅的步骤，反复看了好几遍，我就决定自己动手做。（事情的开始，下文要另起一段。）
书上告诉我挑选鸡翅时，一定要选肉质肥厚的，然后我把鸡翅选好，再用菜刀划上几刀，用牙签扎上一些小眼儿，为了以后腌制料和可乐都能更好的入味，然后把鸡翅放到水里面焯一下，在把鸡翅放到盘子里，腌制五-一零分钟，锅里面烧油，把鸡翅倒进去煎至两面金黄，加入葱姜蒜倒入可乐，不一会儿整个厨房都是香香的，我迫不急待的掀开锅盖，看到了颜色浓亮的鸡翅，非常的诱人。（事情的过程，动作描写细致入微，值得借鉴！）
我急忙夹了一块吃了起来，那味道是那么香甜，那么鲜嫩，吃了以后，让人回味无穷。这都是阅读带给我的知识，让我学会了做这道美食。（事情的结束。）
阅读是童年丰富而又快乐的游戏，阅读的快乐是人生的隐形才富，它让我们的生活更美好！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
阅读不局限于书本作文六零零字 第三篇
我是盘湾小学六（三）的一名学生，我性格开朗，爱好广泛，如：下棋、绘画、读书、唱歌……但其中我最喜欢的'要算是读书啦！因为爱读书，时常也闹些令人开心的笑话。
记得有一次，我坐在房间里津津有味地看书。突然，肚子有点疼，我便把手中的书一起带到了卫生间，坐在厕所里看起了书，这一看竟把时间忘记了。就要吃午饭了，妈妈叫了我好几声，都没听见。她又在房间里找，看家里连个人影都没有，以为我出去玩了，就出门找我了。
没过多长时间，我看书看得腿脚都麻了，才回过神来，一看钟，都十一点多了，就赶紧合起书洗了洗手走出厕所。走进厨房发现妈妈把午饭准备好了，可妈妈却不知上哪儿去了。我想：“算了，要不我先吃吧，妈妈应该很快就回来了。”
正当我盛饭时，妈妈回来了。她问我：“你上哪儿玩了，我找了你半天？”我感到奇怪：“我没上哪呀，一直在家。”“胡说，那我怎么没看见你呀？”妈妈疑惑地说。我这才想起来：“哦，我刚刚一直在厕所里看书，可能太入神了，所以才没有听见吧！”妈妈严厉地批评了我说：“和你说过多少回了，看书是件好事，但你怎么可以待在厕所上看呢！要看也要在书房看，在厕所里看是多么不卫生呀！下次可别在厕所里看，听见了没有？”我点了点头，答应了妈妈。虽说我答应妈妈不再在厕所里看书，可我每次还是不由自主地把书带到厕所里去，谁叫我这么喜欢书呢！
书陶冶了我的性情，增长了我的知识，提高了我的写作水平。今后，我要继续以书为伴，铸就辉煌人生。
阅读不局限于书本作文六零零字 第四篇
从小，我就喜爱阅读；如今，阅读更是我的一大嗜好。阅读真棒！这是我内心的真切感受，借着这次寒假就让我写下来吧！
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你阅读时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为阅读是享受，我爱阅读。
生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为_横渡长江打垮国党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
我爱阅读，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱阅读！
阅读不局限于书本作文六零零字 第五篇
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——题记
书，是人类的好朋友，带领我们在知识的海洋中遨游，让我们增长了见识。我非常热爱读书，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。朱熹说过：“身以立学为先，立学以读书为本”。陆游也说过：“人能不食十二日，惟书安可一日无”。正是这一句句名言，一直鼓励着我坚持不懈的读书。
我非常热爱读书，只要我一有空就会读书，书就像我的影子一样每天形影不离的陪着我，基本上无论到哪，我身上都会必备一本书，在学校里，下课铃一响，我并不是像其他同学一样，冲到走廊中玩耍，而是在自己的座位上安静的读书。晚上回到家，完成老师布置的作业，收拾完书包，马上就拿起书如饥似渴地读起来，直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地离开了书房。吃完了饭，我又跑到了书房，津津有味的`读起来了。
我的阅读兴趣也很广泛，读过诗歌类的书，如古文，宋词等，让我从中明白了许多道理，让我受益匪浅；我还酷爱读名著，如《三国演义》，《水浒传》，让我领略到了至仁至义的关羽，亲贤爱士的刘备，才智超群的诸葛亮，生性多疑的曹操，疏财多义的宋江，武艺高强的武松，这些书对我的帮助很大，使我从不同角度了解历史，也增加了我的词汇量，使我领会到了语文的博大精深。
我热爱读书是因为我有一套自己的读书方法。打开书，我会先找一篇自己喜欢的文章，大体浏览一遍，再读其他的部分，仔细地把整本书读一遍，结合自己的知识概括一下，做好读书笔记，随手列一个单子，把重点内容整理出来，这样可以起到事半功倍的效果，等再有时间就会读第二遍，理解的更透彻，有助于更好的完善笔记。
“读书破万卷，下笔如有神”，我相信我会在书海中越游越远的。
阅读不局限于书本作文六零零字 第六篇
阅读，浸润心灵，读书让人充满知识，世间伟大的人无一不读书，高尔基也曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，既然如此，那就踏上这个阶梯吧。
读书可以让人充满知识，而知识也可以助教，我们的将来，有的人为此奋发图强，为将来一分冲天，可就是有这么一些人只看到现在为现在的利益而放弃了未来，他们又因此轻视阅读，不学知识，不过他们的未来必将来到，这是不可改变的，当现在和未来重合时，他们又会是怎样的后悔呢，知识改变命运，而知识来源于读书，就是这么简单。
古来圣贤都很重视读书，孔子创办私学为的不就是培养人才吗？所以说人才都是知识创造的，而不读书就艰难获得未来的精彩。孔子的私学就是来读书做学问的地方，还有读书破万卷，下笔如有神，古代的'皇帝不读书没有才干也当不上皇帝。
现在我们也有读书的人才，为中华之崛起而读书的_，从小就对学习和读书有兴趣，长大了更是到日本留学的鲁迅，还有外国的高尔基，这些都说明读书是非常容易出人。
读书的想法很重要，不读好书也是不行的，古典名著就非常不错，在现在这个社会重视古典名著，想读古典名著的人少了许多，那是因为现在有许多小说，漫画，动漫，一大堆千奇百怪的东西都出现在人们的面前，这可比读那些深奥难懂的名著好多了，但其中现代小说漫画比名著少了非常多，文艺气息不足以冶炼情操，更不应该说是长知识了，虽然也有一定的趣味性，但始终在艺术知识上逊色于名著，书中自有黄金屋名著的知识让我们畅游在知识的海洋里，我们应该用青春把名著文人的过去，转变为自己努力的方向。
阅读不局限于书本作文六零零字 第七篇
书就像一扇门，随时为我敞开。它开阔了我的视野，把我带到一个一望无际的草原。我爱读书，我爱阅读。
每当我打开一本书，里面的内容就让我想忘也忘不了。
记得有一次，我去新华书店买书，我一进门，好像每一本书都在迎接我似的，一个个摆在我的面前，我首先去找《满分作文》，我费了九牛二虎之力才找到它，因为这里面的书太多了，我像一条贪婪的小鱼儿，在书的世界里遨游，真让我流连忘返。我正津津有味地看着《满分作文》，妈妈说我们该回家了，我根本就没有听见，直到妈妈拍了拍我，我才和妈妈一起回家。
还有一次，我放学回家后写完了作业，就去书架上拿了一本书，一屁股坐在椅子上，认真地读了起来，到了吃饭的时候，我还在书的世界里尽情享受，直到妈妈去叫我，我才去餐桌面前，三下五除二地吃了饭，又钻进我的小书房读了起来，我读着读着，神不知鬼不觉地就到睡觉的时间了，我赶紧洗漱完毕，倒头就睡。
晚上，我做了一个梦，我梦见一个小天使问我：“你想到书的世界吗？”“想！”我说。小天使拿起他的魔法棒在我的身边点了几下，顿时，我的身边有山一样的'书，我从来都没有见过这么多的书！散文、科普、童话、古今中外……各种各样，应有尽有！我拿了一本书就读了起来，我读着读着，突然一声大叫：“起床了，起床了！”哦，原来是妈妈叫我吃饭呢！
我喜欢书，喜欢书里面的图画，喜欢那些文字，喜欢丰富的知识，莎士比亚说过：书是人类的营养品。我要说：“书是我人生的一部分。”
阅读不局限于书本作文六零零字 第八篇
三年前，书就像一只刺猬，不断地刺伤我的手指，我一眼都不想看见它。
妈妈软硬兼施，我还是感觉捧着书，就像手捧刺猬坐在图钉上一样，一个字也看不进去。记得有一次，妈妈让我看一本作文书。可我就是看不进去，一边假装看书一边想着游戏里还没有建好的水上乐园。还小声嘟哝：“看了也没用，不看作文不会写，看了照样不会写！”正好被妈妈听见了，狠狠地训了我一顿。
虽然那天以后我稍微有点改变，可我依然视读书为洪水猛兽。直到有一次，我从书柜上看到一本小说，名字不记得了。只记得那天是一看就入迷了，我一动不动看了一五零多页。妈妈进来了，诧异地说：“今天怎么自己看上了，是不是因为这个呀？”说着便拿出了我最爱的玩具。妈妈见我不理她，又叫了我好几声，我才从书中抬起头来：“嗯，怎么了？没事别总和我说话。”说罢埋下头又接着看。从那以后，我就喜欢上了读书，以前是机不离手，现在是书不离手。
开学第一天，新书发下来了。以前看了就烦的语文书，如今就像一本一翻开就会掉金子的书一样珍贵。记得有一次，我手捧着一本《淘气包马小跳》，一路上时不时想翻开看几眼，一时陷入忘我的境界中。“咚”的一声，我撞上了电线杆，揉揉发疼的`额头，苦笑笑，继续捧着书边走边读。回到家写完作业，上床睡觉之前我都会偷偷看会书。爱上读书后，我的语文成绩不断上升，其他学科也有了很大进步。妈妈说：“这可都是读书多的缘故！”
书就像一片汪洋大海，任我这只小鱼漫游其中；书就像高远的天空，任我这只小鸟飞翔其间；书更像甘甜的雨露，任我贪婪地吮吸。
阅读不局限于书本作文六零零字 第九篇
不止一次，抬头望远处的山峰，希望自己是第一个登上山顶的人，所以我忘记了路的坎坷和泥泞；不止一次，向往天边的太阳，忘记身后灼伤的皮肤和刺痛的双眼；不止一次，我踌躇地站在尝试的门前，渴望开启成功的宝藏。
第一次接触绘画便一发不可收拾地爱上它了。简单流利的线条一点一点在你手中形成，各色各样的颜色和不同的结构把干净的纸张饱满地画成一幅画。那时的我认为这是一件很神奇的事情。
和同学们第一次去上绘画课时首先学会的是线条。好多同学都是水到渠成，一笔完工。而我每次画的线条总是如分岔的小溪汇集不到一处去。同去的伙伴也时常嘲笑我，虽然这大大地伤害了我的自尊心，但也增加了我努力的动力。那时我每天都会把旧的知识巩固几遍，再把新的知识加强几遍，反反复复地练习，在这一方面也慢慢好了起来。
正当我感觉良好时，随着年龄的作文增长，也将简单易模仿的.图像变成具体的食物让我们来临摹。一次模拟考中，老师把一张正在嬉戏的儿童照片摆在面前让我们来画。时间如白驹过隙，大家都未曾停止手中的画笔，我却对这孩童的面部表情发了愁，总是不能把那孩子们的调皮和欢快跃然纸上。我不禁慌了神，左瞅右瞅，才知道自己根本没有抓住表情变化的精髓。我思考了许久，每天都在观察别人的面部表情和动作，自己也时常动笔临摹。最终，“功夫不负有心人”，在某次绘画展上赢得了第三名。
在成功这条路上，有许多困难在等着我们。我们如果用积极的心态对待并加以九九%的努力和一%的天赋，相信你一定会写一个大大的“人”字，如果是另一种相反的态度那也就不得而知了！
不止一次，我相信这如荆棘的困苦会化成芳香的鲜花；这满身的肮脏，也会是成功的前奏，但是最重要的是：不止一次，我们要努力尝试！
阅读不局限于书本作文六零零字 第一零篇
书，是可读的，你是否想到，树也是可读的？
在我看来，树，也是可读的。走近大树，你会发现，树原来是那么地令人钦佩，是那么地可敬。
树，具有很强的生存能力。它随风雨经历了人间的沧桑，它了解人生的百味。你瞧它那粗糙的树干，就可知它经受了多少的磨难。大自然滋养了万物，也给予万物种种的考验。风雨雷霆、寒霜雪冻、酷热干旱、霪雨绵绵，在自然的考验中，它终于拔地参天。用手轻轻地抚摸着树皮，仿佛看到了它苦难的一生。也许，它需要你用心去理解的。抚摸粗糙的树皮，一种心灵的颤动让我激动。无语，面对树的抗争，再次无语，似乎，你可以体会到它们的苦痛。可是，即便如此，抬眼望去，你看到的却是一个个欣喜地触摸苍穹的生灵。
树，是朴实无华的。它不需要人类“清水出芙蓉”的赞美，只用相同的颜色，相同的姿态，相同的骄傲，成就自己的一生。在苍茫大地之上，一棵树，就撑起了一片天；一棵树，就抚慰了一片地。也许是吧，你瞧，或浓或淡的绿色的华盖，阻挡了炎热，带来了清凉，驱散了浮躁，带来了宁静。这种静美，大地或许暗暗地欢喜吧。
树，是心绪纯净，纤尘不染的。你瞧，任何一棵树，都是，枝枝团结，叶叶向上，争着阳光，争着雨露，不为自己，只为那棵树的整体。还有那埋在地下的树根，默默中，尽着自己的本分，没有抱怨，没有奢望，没有空想，只是不断地往深处、向四方生长。
拙劣的文笔，难以深处挖掘树的含义。但对我而言，这就够了。因为，树，不只是树，在我心里，它是真、美的化身。
阅读不局限于书本作文六零零字 第一一篇
高尔基爷爷曾经讲过：“书籍是人类进步的阶梯!”是的!多读书，读好书，不仅能增长知识，开阔视野，而且还能丰富课外生活，所以我爱读书。也正因为我爱读书、爱思考，作文水平才会不断提高。
歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”读书的好处的确很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休养，还能扩大知识面。“书读百遍不算多，遍遍都有新收获”。知识就如浩瀚的海洋，只要你愿意进去，它不会阻止你，因为它不嫌贫爱富，它对所人有都是平等的。人的一生不可能将所有的书读完。但起码要做到“多读书，读好书。”一部好作品就如同一本好的生活教科书，蕴藏了宝贵的精神财富。
寒假到了，我也为自己制定了一份读书计划：早已听闻鲁迅先生的作品无人能比，这个假期我有幸拜读鲁迅先生的大作，我兴奋不已，其中有：《狂人日记》《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《热风》《准风月谈》等等。鲁迅先生一生都为改变整个民族的命运忙碌着，付出了很多很多……
当然除了阅读鲁迅名作之后，我还想欣赏一些美妙的童话，如：《雪之女王》《红舞鞋》《园丁和主人》《冰姑娘》《天国花园》等等。阅读安徒生爷爷笔下的童话，仿佛自己也走进了美妙的童话世界，成为故事里的一角。
我笑过，哭过，激动过，伤心过。为了更好地充实我的寒假生哈，我又给自己找来了乐趣——阅读校园小说!著名儿童文学作家冰心、伍美珍、杨红樱在写作生涯中为所有儿童写了一部又一部脍炙人口的小说，我最感兴趣的就是：《小桔灯》《单翼天使不孤单》《青蛙王子副班长》《笑猫日记》《淘气包马小跳》。
我的假期生活因为有了好书的陪伴，过得分外充实!
阅读不局限于书本作文六零零字 第一二篇
回眸处，是一段金黄灿烂的时光，如大海一样的深沉，如太阳一样的辉煌，那是一段别有风趣的童年时光，沉湎于阅读的时光。
唐诗、宋词、《哈利·波特》、《野生动物小说》、沈石溪、曹文轩、是那些美妙的书香，将我的少年岁月点缀，点缀得有了几丝别具一格的意味。每每回忆，心中充满了对书籍文字的神往。它们有如一张张幻灯片在我的脑中浮现，装点着我如诗般的岁月年华。
犹记当年读李煜，“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深夜锁清秋。”在国家衰败时独自被囚禁在西楼中，带着无限悲愤与感慨，就连月亮和梧桐的剪影也失去了迷人的光彩。读到这里，我不禁悲愤交加。从此晚上赏月时，我的脑中便是另外一种景致。那么孤独，深远，催人泪下。读到“青青子衿，悠悠我心”时，我不禁更加努力的开始学习，并为自己拥有的美好时光而暗自庆幸，读得意气风发、热血沸腾。
月光下读《哈利·波特》，真是一种神秘玄幻的感觉。记得刚买回这一整套书，我就爱不释手地看起来，一瞬间，我仿佛也跟随着哈利，一会儿来到充满童趣的霍格莫德、一会儿来到了人声鼎沸的魁地奇球场、一会儿和他一起对付凶恶的火龙、一会儿和他一起对抗很多的伏地魔。我的心已被他所牵动，有时悲痛不已，有时兴高采烈，仿佛时间已经在那一刻停止。有一次在读到哈利对抗伏地魔时，我的心怦怦直跳，紧紧地盯着书中的文字，嘴也张成一个“o”字，连妈妈的呼喊声也没有听到，气得妈妈在我的头上轻轻拍了一下，我才缓过神来，可心中依旧浮想联翩。
如今，回头再细细品味这些读书的琐碎细节，依旧那么动人。阳光从窗外射入，是如此的迷人。每当我重新看到那些喜爱的文字，总有一种血液奔腾的激动，仿佛又回到那个金黄的童年。
阅读不局限于书本作文六零零字 第一三篇
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书领我自由地邀翔在知识的海洋，把我带进神秘的科学世界，让我的生活变得多姿多彩。
小时候，我不认识字，妈妈就在晚上给我讲故事，我每天听着故事不知不觉就背了下来，在幼儿园里讲给小朋友听，大家都羡慕极了，老师都夸奖我知道的.真多。
上了小学后，妈妈就给我买了几本带注音的故事书。那时我是班里数一数二的淘气包，超级活跃，怎么都静不下心来看书。对我来说看书就像吃药一样，紧紧地皱着眉头，觉得特别苦。我一点儿也不愿意看书，妈妈为了我能喜欢上书，就用“奖励法”来让我看书，看完一本书奖励二元钱。为了能早日买到我喜欢的机器人，我得赶快“赚钱”，所以我一做完作业，就拼命地看书。
慢慢地我尝到了读书的滋味，在不知不觉中读书的味道已经变了，由苦变成了甜。我已经爱上了读书，我不再为获得奖励而读书了。只要有空，我就捧着书如饥似渴读着，周末的时候，都要爸爸妈妈带我去图书馆，那里的书应有尽有，想读什么书，就可以借来读。我看书的种类也开始丰富起来了，我最喜欢看科普类的书。
我就像一棵树，每看一本书，就增加了一圈“年轮”。书让我的知识面越来越广。读书破万卷，下笔如有神。在写作文时，我平时看书积累的好词好句像酵母一样发挥了作用，让我的作文生动有趣。
我在读书中知道了一个道理：读一本好书就是交一个品质高尚的挚友，他能帮我们打开成功的大门，同学们让我们一起读书吧!去和书交朋友吧!
阅读不局限于书本作文六零零字 第一四篇
在浩瀚无比的知识海洋中，离不开它的陪伴；在气势磅礴的历史长河中，离不开它的奔流；在金碧辉煌的文学殿堂中，离不开它的点缀；在遥远漫长的人生道路上，离不开它的指引。它，就是阅读。
我爱阅读，因为阅读为我们展现了一个新奇美妙的世界。在这个世界里，有变幻无穷的科学奥秘；有多姿多彩的文学作品；有跌宕起伏的世界历史；有朴实无华的人生哲理……而这一切的一切，都是阅读所带给我们的宝贵的财富。没有阅读，我们的生活将会多么的乏味，空虚；没有阅读，纵然你又再高的求知欲，你也只能在知识的大门外无聊地徘徊……总之，是阅读为我们造就了今天的'一切。
我爱阅读，因为它是我生活中不可缺少的一部分。儿时，我就与阅读结下了不解之缘。那时，我阅读的不过是注音版的唐诗，宋词，寓言，童话……每当小伙伴们在外面嬉戏玩耍，我却在阅读着一本本书，爸爸妈妈叫我吃饭我也没听见，仍旧在书的海洋里畅游。有时，我甚至会与书中的主人公交谈！可见我对阅读已达到了痴迷的程度。现在，我仍旧像小时候那样，深深地爱着阅读，我的阅读量因此大大增长，我的作文水平也得到了提高。
我爱阅读，因为它并不局限于书本之中，它是很宽泛的：站在高山之巅，我阅读祖国山河的壮美；听着动听之曲，我阅读音乐独特的魅力；嗅着花之芳香，我阅读自然的壮阔神奇；踏着先人之足迹，我阅读着曾经的辉煌与屈辱……这都是阅读，它令我们为之陶醉，为之自豪，为之心酸，为之感悟，我在阅读中探求知识的奥秘，领悟人生的真谛……
我爱阅读，爱它的美丽，爱它的深远，爱它的广博，爱它的一切的一切，让我们在阅读的世界里，体会它的美妙与绚烂，铸就智慧人生！
阅读不局限于书本作文六零零字 第一五篇
每个人都有自己特别珍爱的东西，它可能没有珍珠那么昂贵，没有陶瓷花瓶那么精致，但我想它肯定对你具有很重大的意义。我也有一个宝贝，它时而温情脉脉时而又粗犷豪放；它在我还是个孩子时就一直陪伴着我，到现在我已是个知道什么坚强什么是汗水什么是付出的中学生了，它始终陪伴着我，不离不弃；用它那闪闪发光的金钥匙开启我智慧的源泉，开启我光亮的前程。它就是无论对过去悠久历史还是现代先进技术的由来都了如指掌的书。
从小，我就是一个爱玩爱动不爱看书的女生，直到有一次，妈妈给我买了一本叫《十万个为什么》的书，从此就开启了我那积极的求知欲望，到现在我已读了很多本书了，我读的'每一本书都会铭记在心，因为那是我生命中一笔宝贵的财富。
我喜欢读的书有很多，如《昆虫记》、《爱的教育》、《繁星春水》等，但我最喜欢的一本书它可能没有这些书那么有名，语言那么华丽，但却教会了我如何去做一个有道德的人，它正引领我走向成功的彼岸，书名叫《哈拂家训》；在这本书中有许多个小故事，其中最感人的一个故事名叫《一封空白的信》，书中主要说了一个母亲为了使自己双目失明的女儿相信抛弃她们的父亲是伟大的，每周都会拿出一张空白的纸装做是父亲的来信念给女儿听，终于有一天，女儿看见了五彩的世界，看到了母亲那爬满皱纹的面庞，早已泣不成声；其实她早就知道父亲抛弃了她们母女，只是为了不让母亲难过而已。是啊！只有母亲的爱如蓝天般广阔，如海水般清澈。
书是人类进步的阶梯！它给不了你天堂，但能给你梦想；给不了你太阳，但能给你希望；给不了你整个海洋，但能给你一滴水的清澈纯净；给不了你转瞬即逝的美丽，但能给你一颗永远善良、积极、进取的心！
阅读不局限于书本作文六零零字 第一六篇
“热爱书吧——这是知识的泉源。”——高尔基
读书仿佛有这样一种魔力，它能使人的心灵得到宁静，让忙碌的生活慢下来。我喜欢读书，在写闲暇时，我会捧着一本书，名家著作，心灵鸡汤或是各类小说都可以。我会在它们之中得到快乐，并且全身心投入，仿佛身临其境一般。
当我读到屈原时，他一生的事迹事迹，他报答国家的满腔热血，他在逆境中坚持真理的人格，以及他敢于反抗黑暗统治的精神，不免让我为之所动。我，仿佛看到了他。
“阁下可是三闾大夫?”
“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒。是与不是又有何区别。”我看见了他的眼睛，如一滩死水，波澜不惊，而他的脸也是面如死灰。他转身，一步，两步……逐渐向我远去。我看见他的`衣袖，随着风轻轻的摆动着。直到最后一步，他跃入了河中，沉入水底，消失不见。我叹息着，却也无可奈何。
当我读到《红楼梦》，林妹妹的遭遇，让我为她难过。我爱林黛玉，爱她那自尊自爱又倔强不已的性格，更爱她那才华横溢和浓郁的诗人气质。
“花谢花飞飞满天，红袖香断有谁怜。手把花锄出绣帘，岂忍复踏落花天。”这是一句歌词，婉转凄凉的音乐让我为之感动。有这样一个场景，一个病态的女子，漫天飞舞的花瓣，不规则的落在女子的头上肩上，或是与女子交错，女子认真仔细的埋葬着花瓣，使每一个画面都温馨无比。
我喜欢读书，读书使我充实，它能带动我的情绪，并且提高我的气质。就如苏轼所说的“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。或是雨果所说的“书籍是造就灵魂的工具”，一个好的灵魂大概就是一个纯洁并且宁静的灵魂吧。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”——李若禅。
阅读不局限于书本作文六零零字 第一七篇
法国著名雕塑家罗丹曾说过，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我认为，世界上不是缺少书，而是缺少享受阅读的心。
生活的节奏快了，零乱的不应该是我们内心的步伐。在这个“快餐式”阅读流行的时代，我们应当守住心灵的深度，守住那颗享受阅读的心。
带着一颗享受阅读的心，穿越时空，我来到了莲花池边，看到一个身影，徜徉在莲花池畔。作文莲花赐予了他高贵的人格与精神，他轻轻吟唱着：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”生活的贫困不能阻碍他精神的富有，世俗的繁琐也被他抛之脑后，那是何等的'一种高贵淡雅。那一刻，阅读使我明白了周敦颐的不慕名利和洁身自好。
带着一颗享受阅读的心，我来到了洞庭湖畔。登上岳阳楼，放眼望去，一幅衔远山、吞长江、浩浩荡荡的雄伟景象。再回首一看，不禁使我想起迁客骚人的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负，想起他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸怀。那一刻，阅读使我明白了范仲淹的乐观与爱国情怀。
带着一颗享受阅读的心，我来到了金戈铁马的战场上。他孤苦伶仃，如浮萍居无定所，但他又是民族的英雄。元军的威逼利诱，他不为所动，在临死前发出了那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮志。我仰慕他并深深地敬佩他。因为那一刻，阅读使我明白了文天祥的坚贞与坚强。
拥有一颗享受阅读的心使我知道什么是高贵淡雅，叫我懂得什么是先忧后乐，体会到什么是坚贞与忠诚。所以，让我们守住心灵的深度，守住那颗享受阅读的心。
阅读不局限于书本作文六零零字 第一八篇
“父爱如山，母爱如海。”在这一刻，我读懂了。
步入初三，而中考是我们将要面临的第一场人生的选择，大概也只有在这个时候，初三的学子们才会三点一线，心无旁鹜吧！当然，不管是差生，不是优等生都很想好好放松！但，时间会允许吗？
一心想要抽时间放松的我，终于在这一天实现了自己的放松梦，——我病了，只是轻微的感冒，也许是心理上的因素，我觉得心情烦闷，无心学习，几次问同桌：“我的鼻音重吗？”而同位在被我问的不耐烦的情况下，回答：“也不是很重，声音有点哑。”听完后，我激动地拥抱她，笑脸如花。心想：太好了，可以请假回家了！中午，我去话吧给妈妈打了个电话；请求妈妈接我回家住一晚，却没想到妈妈竟然答应了。只要她答应，就一定能回家，下午第四节课，放学后，我飞奔到学校大门口，看到了来接我的老爸，心情哗地下滑，万一老爸发现了怎么办？却还是硬着头皮坐到了车里。老爸也随后上来，启动车子，车内无言。
不久，到达目的地，看完病之后，爸爸带我去吃饭，他说：“女儿啊！爸爸知道你快要中考，学习紧张，需要家长的理解和关怀，也知道你要放松，但，在假期我们也可以玩，你想要什么东西，爸爸给你买，你要玩，爸爸带你去别处操心”听着无聊的讲话，猛地抬头，却无意间听到他说：“爸爸已经四零岁了。”不知怎的，听见这句话，心里酸酸的，他怎么可以老！是啊！我都一六岁了，却还要他处处关爱着，看着他那原本乌黑浓密的黑发变成现在这样！是在我考试考差的时候那白发生出来的？还是辛苦挣钱时留下的？也许是那次我的大病吧？以往的话，只是因为他对我的关心吧！
现在，在这个千篇一律的教导词中，我读懂了一位父亲的辛劳及忧愁。读懂了，我，是他们的希望。这一刻，我感谢阅读，阅读，真好！
阅读不局限于书本作文六零零字 第一九篇
我的青春是浸在书香里的，是摩挲在书页之间的。
从森林木屋里白雪公主的毒苹果到与三毛只隔一扇橱窗的烤鸭，再到朱自清笔下自在的柏林。指尖划过一行又一行灵动的字，又翻过一页又一页含韵的诗篇，合上的书一本又一本，满满当当的塞了一个书柜。
从清晨的第一缕阳光打破黑暗起，我就知道新的一天里读书的小木舟又将在书海里起航了。我贪婪的独享着一份静谧，直到双眼隐隐作痛，才放下书揉揉眼睛。看到被翻过的厚厚的纸张时，就有一股自豪感催使着我多看些，再多看些。
我喜欢站在高高的书架前用手指划过一本又一本书的感觉，喜欢因为一个名字、一个封面就对一本书心动的感觉；连同看书时桌上的香茗，窗外不燥的微风和枝丫间嘈杂的蝉鸣一起喜欢。
我会在面对着书时悲伤着别人的悲伤，开心着别人的开心，担忧着别人的担忧，好像我已经被书里的文字织成的大手拉进了故事中的世界里。我在那里游览过泰山的碧水山峦，吹过夏威夷略带热意的海风，呼吸过亚马孙沁人心脾的空气还接受过鬼子特务们的严刑拷打。原来读书后的我，竟然不知不觉间充实了这么多。
读书让失明的'人看到蓝色的天和粉色的花海，让失聪的人听到林宇间鸟儿的啼叫，让失去味觉的人尝到馒头慢慢咀嚼后细细的甜味。让十四岁的我们啊，回到牙牙学语的时候，再穿一次公主裙，再跳一次蹦蹦床。去到八十岁的时候，躺在藤椅上慢慢摇，回味十四岁时酸涩带甜的时光。
生命是从读书的那一刻开始的，是到失去读书的信念的时候结束的。钢琴家的手在黑白键上演绎生命，而学生时代的我们则在黑白页上领略生命，汲取世间最伟大的知识。
阅读不局限于书本作文六零零字 第二零篇
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书，是那醇美的香茗，令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。
读书，让我明白了善恶美丑，让我明白了悲欢离合。读一本好书，如同智者谈心，谈理想，谈未来。读一本好书，如品一杯好茶，余香缭绕。‘读书破万卷，下笔如有神’，读书会引领你走向辉煌之路……”
假如世界没有书，那么世界就没有成才之人…。
大家一定要读书哟!
和许许多多同学一样，我也爱读书，并且读书的范围比较广，可以说上至天文下至地理，古今中外都有所涉猎。在读书的过程中，我感受到了无限的乐趣。
还在我牙牙学语的时候，我就开始背古诗了。
那时每当我背会一首诗，总会得到妈妈的一个奖励：一块糖、一本书或者一个吻，我就这样从“一去二三里”一直背到现在，是古诗让我走进了一个丰富多彩的世界。这里有“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，也有“海内存知己，天涯若比邻”的豁达;有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的悲壮，亦有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的开阔;有“举杯邀明月，对影成三人”的欢娱，更有“但愿人长久，千里共婵娟”的.祝愿……是诗歌让我走近了古人，了解了中国古代文化的灿烂。
在童话书里，我读到可爱善良的七个小矮人同白雪公主一起玩耍;小红帽与大灰狼的故事……它们伴随我度过了美好的童年时光。而今，历史又是我的最爱，在史书里我看到了圆明园的烈火，听到了卢沟桥的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建设我们的祖国是我永生的心愿!
爱书吧，同学们!
让我们用书来充实自己，用知识来成就明天!
阅读不局限于书本作文六零零字 第二一篇
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
阅读不局限于书本作文六零零字 第二二篇
唐代大诗人说过“读书破万卷，下笔如有神。″这话确实不错，书读的多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来自然得心应手，阅读不仅开创了我的视野，而且还让我的生活变得丰富多彩。
有的书，像甜甜的蜜桃，咬一口便能品尝到它的甘美，有的书，却像那青青的橄榄，最初并不爽口，甚至还有些苦涩，但细细咀嚼起来便有一股清凉流入心田。让人有说不出的满心的欢愉。读一本好书如同结伴朋友周游世界，漫步在非洲草原，欣赏那里的珍禽异兽，迷人风光；读一本好书，如同流连欧洲，饱览异域的风土人情，遨游太空，见识种种奇异星球……
阅读可以让我们悟出道理。读完《三国演义》后，我懂得了：在学习中，我们应该以周瑜为鉴，当别人成绩超越自己时，我们应该认真分析自己退步的原因，虚心向成绩好的同学学习，弥补自己的不足。同时，我们还应该听取爸爸妈妈的劝告，不应该因为考试失利就失去信心，我们应该像诸葛亮学习，心胸宽阔，宽宏大量，以积极乐观的心态面对生活的挑战。
阅读可以调节心情。一次，一向数学成绩优异的我在一次考试中失误了，只考了七三分，这使我的心一下坠落到了深渊，一回到家我便冲到了自己的房间，随手拿了一本书看了起来，看不到十分钟，我心里的郁闷一下抛到了九霄云外，当敌人被击败后我便会高兴的拍手，当主人公被敌人骗后，我便会愤怒多跺脚……其实，困难像一只拦路虎，我们要像武松一样战胜它！
阅读，就像一盏明灯，照亮我们前进的道路，阅读，就像一位魔术师，让我们的生活变得多姿多彩，阅读，就像一位清洁工，当我们伤心的事情全部“扫除″，收获满满的快乐……阅读让生活更美好！
阅读不局限于书本作文六零零字 第二三篇
天一亮，我就迅速起床，赶着参加准备了很久的比赛。
刚到校门口，就看见赫然醒目的“二零二二年新华杯小学生课外阅读知识竞赛”几个大字。我有点兴奋，也有些紧张，这可是我第一次参加竞赛。不一会儿，老师也来到了这儿。她陪着我一起进入考场，并关切地叮嘱我：“别紧张，放轻松。”我的心里顿时踏实多了。
考试开始，我小心翼翼地翻开试卷，哈哈，没有小习作，我内心窃喜。随后轻松地做起题目来。正当我得意时，怎么回事？怎会冒出一道这样的成语题，竟是我从未接触过的题型。我凭着仅有的知识储备，不自信地完成了这道题。离开考场，我立即跟老师对了答案。唉，终究是答错了。我有点沮丧，我感觉自己可能考砸了。
下午，所有学生参加颁奖典礼。我迫不及待地想要知道成绩。到会场一小会，领导便开始宣布了：“特等奖有……把掌声送给他们。”台下想起了雷鸣般的掌声。这一刻，我很失落，眼泪在眼里打滚。我没有拿到心中的大奖，我辜负了学校、老师和同学们的期待。一定是我还不够努力，我懊悔不已。
如果平日我能够多掌握一些拓展知识，也许面对今天的考题，我也能得心应手。看着台上那么多优秀的同龄人，更加坚定了我要努力的决心。他们是对手，更是榜样。我要向他们学习，努力提高自己的学识。相信通过自己的努力与付出，终有一天我可以超越他们！
此刻，我也希望我们每个小学生都能坚持每天背诵成语、古诗。并广泛地阅读，接触文言文，养成爱读书的好习惯。只有不断地拓展课外知识，才能让自己变得更优秀。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，它指引我们前行，让我们扬起风帆去远航吧！
阅读不局限于书本作文六零零字 第二四篇
高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”，而阅读是进入书之王国的必经之路，在这条路上，有惊、有喜、有悲、有愁，这些体验不但源自于书中的故事，更是阅读之外所发生趣事的真实写照。
记得有一次，我正在专心致志的看着J·K·罗琳的《哈利·波特》。看得正起劲的时候，我突然感到脖子有点酸，就捧着书，趴到了床上。不过一会儿，当我读到了哈利与“伏地魔”的手下交战的时候，激动极了，学着文中哈利的样子，重重的扯了一下枕头，却因为用力过猛，枕头“飞”了出去。巧的是，枕头不偏不倚的“砸”到了正在打扫卫生的妈妈的头上，沉浸在书的世界里的我一点都没感觉，而这一幕正好又被经过房间门口的爸爸看到了。“哈哈哈哈哈…”爸爸那不怀好意的笑声把我从“哈利波特”的世界里“拉”了回来。看着妈妈的样子，我也忍不住跟爸爸一起笑了起来，看着我们笑得前扑后仰的样子，这一次的妈妈竟然没有生气，指着我们也哈哈大笑起来，笑声在房间里回荡着，回荡着，久久没有散去……
还有一次，我正开始写作业。这时从客厅里传来了妈妈的一句话：“儿子，你的新书到了，快来帮忙拿一下！”我急忙从房间里跑出去，接过书抓起一本就迫不及待的看了起来。不知道过了多久，我抬头看了看钟，嗯，才六点呢，我又继续看了起来。直到妈妈来问我作业写完了没有的时候，我才猛一抬头，可钟表上显示的时间明明才六点呀，我愣了一下，突然恍然大悟——钟没电池了！可我那些作业还正眼巴巴的等着我去完成呢！没有办法，我只好重新拿起笔，继续写作业，晚上又得熬夜了……
像这样因为读书引起的趣事实在数不胜数，有喜有悲，却仍让我对阅读欲罢不能。
阅读不局限于书本作文六零零字 第二五篇
一个鸟语花香的季节，天气一片晴朗。只见在一栋栋教学教室，学生正读书正起劲。但是我在操场上与其他三个伙伴打着篮球。我们玩得满头大汗，兴致很浓。因此，我特别回忆那个下午，决定将那件事写下来。
我回到家，拿起笔。可我突然想起了那些写作方法。于是，我决定打草稿。好，现在我来分析一下，今天故事的人物、事物、景物有这样：我，三个伙伴，篮球场，舒适的空气。那这一切的关系又是怎样的呢？我开心的与三个朋友玩。我感谢篮球场为我提供篮球架等设施。我感谢老天不下雨，有好的'天气让我们玩。三个伙伴开心的与我玩……通过这样的方法将一条条履带枚举出来，然后便可以将他们像扎辫子一样，有条理的表达出来。
那么要是已经有一篇叙述这样故事的文章，要我们解读又该怎样。
我觉得首先，要通读一遍文章，将关键人物列出来，将次关键人物也列出来。然后开始看理解的题目，学会从题目中找出自己需要的有关信息，明白这是联系全文或联系上下文。最后加以自己的思考，站在白云之上思考那些关系。就可以达到理解全文的作用。
所以，写作就是反向的阅读，阅读就是反向的写作。
因此，阅读和写作再一连就是一家。只要我们学会理清关系，编织关系网，站在白云之上，想着一零八将精神，一切作文，阅读都只不过是白云之下的一只蚂蚁。
阅读不局限于书本作文六零零字 第二六篇
我最爱的就是读书了。书是知识的海洋，我就像海洋中的一条小鱼，自由自在的遨游；书是知识的天空，我就像天空中的一只小鸟，兴奋快乐地飞翔。古人曾说过这样一句话“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，就越能体会到读书的乐趣。
小时候我爱读童话，时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的命运，总能牵动着我的心，也总能给我莫大的.教育。
我也爱读小说。《三国演义》中的诸葛亮的神通广大，神机妙算，令我赞叹不已。诸葛亮博学多识，拥有超人的智慧，豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书，知晓天下事。他给我的感悟是：拥有智慧，就是拥有财富。
我更爱读诗。有时流连于“明月松间照，清泉石上流”的意境，有时发生“国破山河，城青草木深”的伤感，有时又获得“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这两句时，更给我无限的感慨。如果我们读书只要求“万”而不求“破”的话，是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷，还要破万卷。
读书，既要看也要读。朗读，可以让你更从容地体味文章韵味，培养语感。阅读，可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读，以为“好书不厌百回读，熟读精思资自知”。读书，也不只是看或读而已，还要认真思考体会。体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。
书，是青春的橄榄，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。同学们，就让我们的灵魂入到书的海洋，让书融入到我们的生命，这样才会有一个比大海更为广阔的心灵空间！