范文网 作文大全 记一堂有趣的课作文初一(多篇)

记一堂有趣的课作文初一(多篇)

记一堂有趣的课作文初一 第一篇今天的作文课,老师教我们做水果拼盘。我、熊婧珂、向梓熙和谢秦俊一组。我们组带的水果有葡萄、荔枝、火龙果和梨子。首先有两位老师把我们每组的水果都拿去洗干净,我们就在教室等着。

记一堂有趣的课作文初一

记一堂有趣的课作文初一 第一篇

今天的作文课,老师教我们做水果拼盘。我、熊婧珂、向梓熙和谢秦俊一组。我们组带的水果有葡萄、荔枝、火龙果和梨子。

首先有两位老师把我们每组的水果都拿去洗干净,我们就在教室等着我们干干净净的水果。水果来了之后,我们就戴上手套准备开始制作水果拼盘,但是在做之前,我们要讨论自己的组名是什么?要摆出什么形状?经过一番讨论,我们组叫彩虹组,要摆出海底世界的样子。我把梨子给老师,老师右手拿刀,左手把要切的水果按着,一脸认真地切着水果。梨子终于切好了,我们把切成半圆和长条形状的梨子做成了可爱的水母。

向梓熙把火龙果给老师剥皮时,我们就给荔枝剥皮,再放到盘子里做装饰,等我们的火龙果弄好之后,我们放一颗荔枝在中间,最后把火龙果片放在荔枝周围,像一群手拉手正在玩耍的小孩子,这样,一朵花就做好了,再放一些葡萄做装饰。作品完成后,我心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。过了一会儿,老师说:“可以品尝啦!”我们快速地吃起来,我抓起一个我最喜欢吃的火龙果,塞进嘴里,一股香香甜甜的味道,真是回味无穷。

这个水果拼盘的成功,离不开我们小组任何一个人的努力,因此,我觉得做什么事都要齐心协力。

记一堂有趣的课作文初一 第二篇

今天,我们上了一节生动的作文课。

上课铃响了,向老师严肃的走进教室,向往常一样起立行礼完毕后,便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时,教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了,真可怜。”“他平时那么爱迟到,肯定是迟到了才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来,问:“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗?”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗?”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿,黄晨不是犯了什么大错误,老师用他的事来教育我们吧,听那语气又不像,那是怎么回事呢?这时,老师又发问了:“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服?”大家松了一口气,一番思考后,大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答,邹鑫说:“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗?”老师接着问。明冬冬站起来:“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。

老师推开门把黄晨请了进来,这是我第一次仔细观察黄晨,脸上是有点点,深蓝色配套运动服,白色运动鞋。黄晨走回座位,大家兴奋不已,纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来:“这叫做仔细观察,现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上,题目自拟。”

我兴奋不已,忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。

这节作文课真有趣。

记一堂有趣的课作文初一 第三篇

“叮零零——叮零零”,清脆的铃声响了。同学们快速走进教室,把准备好的胶水、各种各样的豆子、大纸板放在桌面上,大家也不知道综合老师葫芦里卖的是什么药。 上课了,综合老师笑眯眯地说:“今天我们做豆子贴画。”我们把已经用铅笔画好的小动物拿了出来,我一看同学们画的各不相同,有的画的是顽皮的小狗,有的画的是可爱的小猫,还有的画的是美丽的小燕子……而我画的是活蹦乱跳的小白兔。老师告诉我们要按颜色分好:绿豆一组,红豆一组,黄豆一组,黑豆一组,大米一组,把豆子和米放在该放的位置上。说完仅用了一会功夫就贴了一匹漂亮的小马。 说干就干,大家各自动手,我在心里说:我一定要把我的小白兔做好。

我先把二零个红色的小豆子贴在兔子的耳朵上。正好贴的一个也不剩,又用大米把兔子的胳膊、腿、和身子贴满,最后用黑色的豆子贴在眼睛、鼻子上。一幅漂亮的小白兔子的贴画就做好了。我看了看觉得还算满意,不过我还想再做一个。这时听到: “叮零零! 叮零零!” 哦,我这才意识到已经下课了,同学们这才依依不舍的放下手中的东西,等待着下一节课的到来。

记一堂有趣的课作文初一 第四篇

“哈哈哈……”一阵阵笑声从临小五年级四班传出来,飘进每个人的耳朵里。原来,我们正在玩游戏。

周老师用神秘的眼神对我们说:“同学们,我们来玩个游戏好吗?”“好啊!”同学们兴趣益然地回答。周老师又说:“这个游戏玩后保准你们哈哈大笑,游戏是这样:选把这张白纸对折再对折,然后撕开,在各个小纸写上自己的姓名,时间,在哪里?干什么,明白吗?现在把纸发下去,你们自己设计,一分钟时间。”

说干就干,我们都写上了按老师说的干好了。“时间到,先传名字、再传时间,然后传地点,最后传在干什么。”周老师说。“游戏开始玩了,注意了注意了!我先抽,第一_一峰,第二张五一节,第三张在太阳上,第四张上课。”

“哈哈哈……”几个调皮的同学站起来说:“林一峰五一长假时在太阳上上课;那现在不成烤肉了!哈哈……哈。”该林一峰抽了,林一峰抽到了是:章可望五一长假在家里“自杀”,顿时,教室又沸腾起来了。

时间过得真快,下课时间到了,我们依依不舍得从游戏中走出来。

记一堂有趣的课作文初一 第五篇

“叮,叮叮——”清脆的铃声打破了校园的宁静,同学们纷纷跑出教室。下节课是科学课,要去实验室上,听到这个消息后,我高兴极了,因为这是我有生以来第一次上实验课。

“叮,叮叮——”上课铃响了,同学们又纷纷跑回教室,就像一池湖水,风一吹,湖面荡起一圈圈波纹,风一停,湖面也就自然静了下来。

汪老师走进教室告诉我们在去实验室的路上不要喧哗,要保持安静,还让李一萱在后面将讲话同学的名字记下来。

在路上,因为有了汪老师的恐吓,所以没人讲话,只听见琅琅书声飞入我的耳朵。

实验室到了,我们一排一排地坐好。汪老师今天给我们上小水轮这课,汪老师用她那双智慧的眼睛告诉我们怎样使小水轮转动,又叫我们自己试着做一下。

在我们的面前有许多瓶瓶罐罐,我们用它们做了一次实验。先把烧杯里装上水,然后把烧杯里的水倒在漏瓶里,再把盖子取下,水就流出来滴在水轮上,水轮转动了起来,我们的实验成功了!

做实验有趣极了,上实验课更有趣,因为上实验课让我们既动脑又动手,是一枚打开科学大门的钥匙。

记一堂有趣的课作文初一 第六篇

三月三一日的上午,在樟树林缤谷的航模教室里,一堂有趣的航模体验课开始了。

上课了,航模老师向我们提出了一些有关汽车的问题,“大家都知道有些什么牌子的汽车?”大家都积极踊跃回答,气氛热烈极了!老师微笑的说“:同学们,我们今天学习劳斯莱斯幻影一零零的拼接。”

从老师的关于中,我知道了航模不是玩具,而是一种国际级户外体育运动。还是健康高雅的休闲运动,拼接航模需要毅力和恒心,它能投射出玩家的知识面和动手能力,培养创造力,想象力和探索等能力。拼接劳斯莱斯幻影一零零,先要安装电机卡箱,接着安装后面的两个大轮子,再来拼接车轴等零件,最后安装好电池,车子就安装好了。

最有趣的是用自己拼接的劳斯莱斯幻影一零零撞礼物,有的同学很快就到撞到了礼物,有的没有撞到。轮到我了,我既紧张又兴奋,希望能撞到礼物,可是我的车却一点也不理解我的心情,什么也没有撞到,我很失望啊!

航模课很快结束了,我觉得这堂课真有趣,不仅学到了知识,还让我们收获了礼物。

记一堂有趣的课作文初一 第七篇

星期四的上午,老师带我们在实验教室上了一节有趣的实验课,学的是怎么样可以把水中的盐分解出来。

我们兴奋地排着队到了实验教室,到了实验教室,我们分组坐在了一个个的板凳上,墙上有着一个个科学道理,看看上面画着一个地球的一面,可以看到整个中国。一个的教室里有多少知识,多少学问。我们看到桌子上有一个瓶子,瓶子里装着半瓶的盐,桌子上还有一个石棉网、酒精灯、三脚架和是和做实验的盆子。我想:“实验室的东西真多。

老师先让我们把盆子接点水,然后到给老师后,老师开始一边讲解怎么样可以把水中的盐分解出来,我们一边做实验,老师先把浓盐水倒在我们的盆子里,老师有纸点上了我们的酒精灯,让我们观察盆子里的水的反应,过了一会盆子开始是冒泡了,我们据需观察着,过了一会泡泡越来越多了。等开始往外掉盐了,老师把我们的酒精灯的火熄灭了,我们拿着放大镜看了看,发现浓盐水变成了一条条曲线。后来老师叫我们刷盆,就下课了。

这么有趣的实验课,你们喜欢吗?

记一堂有趣的课作文初一 第八篇

周三下午第二节课是科学课。老师要带我们去实验室做实验,实验的主题是《马铃薯在浓盐水中的沉与浮》,我们一个个都开心极了。

铃铃铃……上课的铃声响了起来,我们带着自己准备的材料,怀着激动的心情来到了三楼实验室。我们选好自己的座位,拿出自己喜欢的工具和提前准备好的材料,开始认认真真的听老师讲课。老师在演示台上拿出一个量杯,里面装满清水,然后切一小块土豆,放入量杯中,只见马铃薯慢慢地飘落到了杯底。

我们惊讶极了!于是也按照老师的要求切了一块马铃薯放入量杯中,果真慢慢地沉了下去。老师又拿出一个量杯,里面的液体并不是透明的。只见老师切了一大块马铃薯放了进去,奇迹般的竟浮了起来。我们也拿出提前准备好的盐,让入量杯中。一勺、两勺、三勺……当放到十二少的时候,马铃薯竟浮起来了。我们成功了,每个同学露出了开心的笑容。这时老师告诉我们,无论多大的马铃薯,它一定能在浓盐水中浮起来。

快乐的时光总是这么智慧而又充满乐趣。这次不仅让我明白了个科学道理,还让我明白快乐就是这么简单。

记一堂有趣的课作文初一 第九篇

每当想起那堂课,我就会哈哈大笑,那是一堂有趣的体育课:

那天,天下着滂沱大雨,我们的体育课就只能在教室上了,体育老师一进门就对我们说:“今天这堂课我们来做一个游戏,叫做画人脸。游戏是这样玩的,老师先在黑板上画了一个大大的圆,然后请一位同学上来,画嘴巴、耳朵这些五官,但那位同学要用红领巾捂住眼睛哦!”我听了,心里想:“这还不简单,太小看我们了吧!”想着想着,我举起了手,希望幸运之星落在我的头上。这时,老师指着我说:“你来画吧。”我四处看了看,说:“是我吗?”老师点了点头,我幸福地都要跳起来了,可是

记一堂有趣的课作文初一 第一零篇

罗丹说过:“世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

“今天我们要做一个有趣的实验——搭纸桥。”老师话音刚落,教室里便出现一片不可思议的声音,因为纸怎么可以搭桥呢?而且上面还要放上一个那么重的手机。实验材料有一张纸当做桥面,两个碗当作桥墩。

开始了,我们把两个碗摆放的有点距离,但重点是这张纸如何才能撑住手机?正在我们焦急的时候,第四组成功了,他们欢呼雀跃,忽然有个间谍观察了他们的实验成果,告知了他们的组员,可组长不得力,丝毫不听,可怜的纸在他的手上千变万化。

突然他们成功了,开心得上蹦下跳,可有个人无情地说这是作弊,并说出背后的原因,他们那组垂头丧气的,又重新开始了。

最先成功的第四组开始向我们组传授经验,很快我们也成功了。第一组经过无数次努力和失败,但因为时间原因而停止了。

今天实验的原理就是:纸被折成“M”型,厚度增加,张力就大了,承受力量也就大了,再加上三角形又能起到稳定作用,所以当纸桥拖住手机时,还是纹丝不动。

生活中有许多美,让我们一一去发现吧。

记一堂有趣的课作文初一 第一一篇

今天在作文课上,老师让我们发挥创造力,自己制作一顶太阳帽,我们都很兴奋。我想这一次我终于可以大显身手了。

我们把带来的工具纷纷摆在桌上,有剪刀、卡纸、胶水……首先,我拿了一张红色卡纸剪下一条长边作帽沿。我把它围在头上试了试,我的头太大了根本围不上。于是,我又拿出了一张蓝色卡纸剪下一条边,把它们用胶带粘在一起,又试了试,刚刚好。我还在它的旁边剪下了一个又一个小三角形粘在帽沿上当作装饰。

做完了帽沿,现在得做太阳帽的帽檐了。

我绞尽脑汁想:帽子的帽檐怎么做呢?我想了好久终于想出了办法。我拿出一张双面卡纸做帽檐,它的一面是蓝色的,另一面是紫色的。我在上面剪下了一个半圆形和帽沿粘在一起。我又拿出一张黄色卡纸,剪下两个正方形当作它的眼睛沾了点儿胶水粘了上去,我还剪了一个长方形当它的嘴巴。一顶太阳帽终于做好了,看着自己精心设计的太阳帽,我开心极了。再看看同学们做的帽子,同学们有的做了顶博士帽,有的做的是小圆帽,还有的做太阳帽。

设计太阳帽需要丰富的想象力,正如列宁所说的:幻想是极其可贵的品质。今天的作文课太有趣了,让我回味无穷!

记一堂有趣的课作文初一 第一二篇

今天我们要来到实验教室做实验了,我可开心了。来到了实验教室首先引入我的眼帘的是那一个个的实验用具,有三角架、酒精灯、烧杯、盆子和小洗手池。看到了这些东西我此时此刻就在想:老师会不会给我们发护目镜和白色手套呢?真的好期待啊!

上课了老师对我们说:“同学们,今天我们要学的是盐与水的分离。”“同学们,你们认为盐到了水里会把盐融化吗?”老师问道。我们齐声回答:”不会。”老师又说:“不是的要是盐放得非常多的话,有一部分也不会被融化掉的。”说完,老师又问:“同学们认为盐怎么和水分离呢?”同学们的回答都稀奇古怪。老师听完了又说:“好啦,让我们来看看你们说的是否对呢?”老师把我们的酒精灯点着,中途我看见了水化成了水蒸气,可盐根本没又被带到天空,实验结果出来了,我们用放大镜一看,尽然盐都黏起来了,可它们还是一粒一粒的亮晶晶的。

这一节课我明白了,原来盐可以从水中分离,分离以后它们虽然可以黏在一块儿,亮晶晶的。

记一堂有趣的课作文初一 第一三篇

寒假前,我们上了一节科学课,科学老师让我们每人带一根蜡烛。带蜡烛?难道要上节蜡烛有关的课?我虽然觉得奇怪,但还是早早的带着一根蜡烛来到学校。

科学课到了,老师让我们先把蜡烛点燃。于是我掏出打火机,点燃蜡烛。见我们都点好了蜡烛,老师给蜡烛比较长的同学每人发了一个大量杯,让同学们把量杯倒扣在蜡烛上。由于我的蜡烛不长,所以便扭头去看我后面同学的蜡烛,只见量杯渐渐被一层白气蒙住,看不见里面的蜡烛了。又过了一会儿,老师把量杯都拿到讲台上,给我们看里面是什么样的。天哪!量杯的底部已完全被烧焦了!同学们都发出惊呼。

这是怎么回事?老师用手指触碰了一下被烧焦的部分,当他抽出手指时,我们惊讶的发现,他的手指上沾着黑色的粉!而被他触碰的地方,又恢复了原来透明的样子,原来瓶子并没有被烧焦啊。

接着老师让我们把蜡烛收起来,开始和我们讲解化学变化与物理变化,我们得知,化学变化就是产生新物质的变化,而物理变化就是没有产生新物质的变化,蜡烛燃烧属于化学变化。

科学老师用这种特别的方式,给我给我们上了一节有趣的课。

记一堂有趣的课作文初一 第一四篇

咦?小桔子怎么会发光呢?你肯定会疑惑吧!其实这是小桔灯,就让我来给你讲一讲怎么做的吧!

没有武器打不了仗,没有材料做不了制作,材料必不可少:一个又大又圆的桔子、一把小刀、一根针、两条麻线、一根短蜡烛、小棒、打火机。

开始了!我左手拿起一个桔子,右手小心翼翼的拿起小刀,轻轻地在中上方挖一个小盖,放在一边;然后,我反复揉捏剩下的桔子,好让果实和果皮分开,等到稍微有些软后,我拿起小勺,把桔子瓣一个一个挖出来,一个可爱的桔子碗捧在了我的手上;为了让我的桔子灯更漂亮,我还用小刀在上面刻了一些花纹。

穿针引线了!我拿起一根麻线,穿进针眼,在尾端打了一个结;我拿起针,心想:可千万别扎到我的手啊!我先从里往外穿一针,在对用的别一边从外往里穿进去,然后系个结。同样的方法把其他两处缝好。最后,我用小棒把两根线挑起来,迫不及待的跑到老师面前。让老师帮我点燃了小桔灯。等全班同学都点燃了小桔灯,老师关上灯,一瞬间。整个教室变成了小桔灯的海洋!“咔嚓”老师的手机拍下了这美好的时刻。

这就是会发光的小桔子!

记一堂有趣的课作文初一 第一五篇

“左边!”“上面!”……教室里传来此起彼伏的笑声、喊声。不知道的人还以为我们班正在“大闹天宫”,其实我们正在进行一个有趣的游戏——贴鼻子。

游戏开始前,老师宣布了游戏规则:先蒙上眼睛转三圈,再往前走,帮小丑贴上鼻子。“我来,我来……”同学们争先恐后地举起手来,顿时,教室里一片沸腾,如同煮开了一锅水。

老师叫中了我,我自信满满地走到教室中间。老师拿出一块红色的布,把我的眼睛蒙得严严实实的。我眼前顿时一片漆黑,什么东西也看不见,脚都不知道该迈向哪儿。老师又让我原地转三圈,我马上转了起来。终于转完了,我头晕目眩,根本分不清东西南北。我往前慢慢走着,来到小丑面前,拿着鼻子不知道往哪里贴。同学们都说左边,我就跟着往左边贴,当我贴上去的时候,同学们哄堂大笑起来。我拿下红布一看,呀,我把鼻子贴到小丑的眼睛上了,这件事让我很不好意思。

游戏结束了,班里的同学们贴得更是五花八门,有的贴到了小丑的嘴巴上,有的贴到了小丑的衣服上,有的更是贴到了小丑画的外面……

这个游戏让我明白了一个道理:不要别人说什么就是什么,要多动脑筋想一想。

记一堂有趣的课作文初一 第一六篇

今天,我上了一节非常有趣的手工课。因为我们这个学期已经很久没有上过手工课了,每次到了手工课的时候都会被其它的科任老师给抢去上课,我最讨厌的就是数学老师经常来霸占我们的手工课,我一点都不喜欢上数学课,平时上数学老师的课已经够烦的了,现在又要上,真是一点也不开心。好在今天的手工课并没有老师来霸占,我们终于可以开开心心的上一节手工课了。上课铃响了,老师让我们排队下楼。

“今天的手工业课不是在室内上的吗?”我在想,到了楼下,我们首先来到一棵高大的树前,老师告诉我们说让我们自己去采摘自己喜欢的树叶,不过一定要注意安全,在确保安全的情况下进行采摘,很快我们大家就采摘到了各种各样我们大家自己心仪的叶子,然后回到了班级。

之后老师告诉我们说让我的用书把这些叶子先给压平,然后在这些树叶上画上一些精美的图案,这样我们大家就可以用它们来做个性化的书签,我很高兴地把书签带回了家。

今天真是一堂有趣的手工课,希望下一次我们大家还可以拥有这样有趣的手工制作。

记一堂有趣的课作文初一 第一七篇

今天是我们第一天上课。

下午的心理课十分有趣。

首先,老师让我们进教室后自由选座,我与宋楚乔、高一诺、韩依诺、刘洛君、张子君选了一个组。随后我们的心理老师来了,老师给我们安排了一个小任务,那就是:以《我的家庭》为名画一幅画。

我先是画了个人物,但又觉得不太好看就擦掉了。后来我脑海中闪过了一幅图:《猫和老鼠》。就在我刚准备好画的时候,老师的PPT闪烁了一下,随后出现了一幅图:《猫和老鼠》。老师说别照PPT上的画,那这可怎么办!还是看看同学们是怎么画的吧,我心想。我先看了宋楚乔同学的,她画的是两列小火车,前面的大,后面的小,看起来就像前面的火车在引领着后面的小火车往前走。我又看了看韩依诺同学的,她画的是三只小熊,中间还有一个企鹅宝宝中间长着小熊耳朵。她讲解时这样说:“我画的是姥姥、爸爸、妈妈和我,虽然我们性格不同,但我们都爱着对方!”

此时,我灵感乍现,一家人,引路,我想到了!

铅笔与橡皮不就是这样吗?铅笔写出答案,如果错了,橡皮会擦掉!就像我的老师和家人,在成长的道路上,一直在背后教导我、支持我,看到我有不对的地方就会及时为我纠正!

记一堂有趣的课作文初一 第一八篇

今天,老师请来一个小小魔术师,它就是——泡泡。

老师先吹,只见老师快速地拿起小瓶子,慢慢拧开盖子,老师把小棒子移到嘴边,小棒子像一个数字八,又像一个绿色的葫芦,还像一个没有成熟的绿色的梨。老师轻轻一吹,泡泡就接二连三地飞出来了,大一点的泡泡像一块圆圆的橡皮,不大不小的泡泡像一颗扣子,最小的像小小的五彩缤纷的宝石。泡泡五光十色。单个的泡泡像一个独自散步的人,两个连在一起像两个好朋友在聊天,三个泡泡连在一起像米老鼠的头,又像一朵小花,许多泡泡在一起像一大堆人围在一起讨论问题。泡泡飞的样子像一群蜜蜂在采花蜜,又像天 使 飞向天堂,还像从天上落下来的雨滴。同学们迫不及待的想吹泡泡。终于老师把泡泡水发给了我们,教室里的气氛一下热闹了起来,大家就开始吹泡泡,有的泡泡在桌子底下,好像在和我们玩捉迷藏;有的泡泡在角落里,好像被赶走了;还有的泡泡在同学的头发上,好像在给同学洗头。泡泡到处都是,教室里是泡泡的海洋!

吹泡泡真有趣,这堂课同学们都很开心!

记一堂有趣的课作文初一 第一九篇

今天,吴老师给我们上了一堂非常有趣的语文课。在课堂上,我们既听了音乐又玩了游戏,还收获了写作文时如何做到详略得当,实在是有趣极了。

游戏叫“击鼓传球”。没有鼓,没有球,怎么玩呢?吴老师用音乐代替鼓,用一个小盒子当球,游戏变成了“听音乐传盒”。游戏的玩法就是在音乐声中传球,音乐声一停,球在谁手上,谁就上台表演,表演什么就由老师决定。

欢快的音乐开始了,只见同学们一个个争先恐后地传球,生怕球会落在自己的手上。过了几分钟,小球传到了郑浩文的手上。这时,随着鼠标“*嗒”一声,音乐声停了。哈哈,郑浩文倒大霉

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