进与退的作文素材高中一百零字

进与退的作文素材高中一零零零字 第一篇

“你看到那在木材中运行的锯条了吗？它有进，也有退，其实人生也是这样。”

同样是半小时的车程，同样是拥挤的学生，同样是一张张嬉笑、愉快的脸，昔日它们是那么可爱，活泼。可今天，一切都显得那么嘈杂、混乱。

乘务员温柔的笑脸也不再把我感动，仿佛整个世界都在下雨。那是阳光吗？为何那么刺眼。

接连三次成绩的后退，把我热情的火焰浇得无影无踪。回家怎么面对含辛茹苦的母亲，怎么面对慈爱体贴的父亲，就用这样的成绩吗？

“你不是该下车了吗？你不回家吗？”同路的同学提醒我。“哦，下，下。”抬着沉重的步子，犹如拖着两块千斤重石。

依旧是繁华的大街，川流不息的人群。可我仿佛听到他们都在指责我：“你丢不丢人啊！你怎么对得起你的父母！你是去学校学习的吗……”

我是很没有用，或许我确是不是块儿学习的料。我向自己低头了。

走到家门口，我反常地掏出钥匙自己开了门。要按以前，早就在楼下喊门了。妈妈依旧是那么地勤劳、体贴，对我问寒问暖，一桌丰盛的饭菜已经准备好，全都是我爱吃的。

我的情绪被敏感的妈妈一眼看出了。“怎么了，孩子？回到家了，怎么还这么不开心？有什么事给妈妈说，好吗？”

妈妈温柔的话语让我倍感惭愧，眼泪更是止不住地往下流，“妈，我没用，我不想上了。我成绩总也提不上来，在学校是浪费你们的血汗钱。”

妈妈听了，先是愣了一下，没说什么，只是把我的手握在她温暖而粗糙的手里，并为我擦着泪。“孩子，别怕，妈妈相信你能行的。静下心来，好好找找你失败的原因。是方法不对，还是别的什么原因。你的成绩可是妈妈一直骄傲的呀！几次的失败算什么。”“可我已经连续退了三次了，同学们都对我不一样了。”“你看到那在木材中运行的锯条了吗？它有进，也有退，其实人生也是这样。谁都不会一帆风顺，波浪还有波峰与波谷呢。经过奋斗，你一定能从波谷走向波峰的。”

妈妈的一席话，再次温暖了我的心，点燃了我热情的火焰。三次失败算什么！爱迪生发明电灯光还失败了一千多次呢，但他照样不是成功了吗？

我懂得了：失败并不可怕，可怕是失败后不知进取，自甘落后，若要达到成功的波峰，一定要克服波谷状态，懂得人生的进退。

进与退的作文素材高中一零零零字 第二篇

怒海如沸，拨云见月。听悲笳号角吹过万里风，又卷起旌旗千重。千百年在这片土地上燃起过的硝烟已经变成长风，为国土逝去的灵魂在这一刻好似都开始转醒。胸腔中那颗跳动的心脏，血脉中奔腾的热流让我意识到这在岁月长河中已经融入骨髓的红色基因。

那是一束光，是无数华夏儿女心中的信念，它支撑着泱泱华夏千百年来的浩浩荡荡，雄伟磅礴。

这一个信念让*手握长缨在千难万阻中傲缚苍龙，为*人民杀出一条血路；这一个信念让鲁迅先生弃医从文用笔杆作枪杆，唤醒了无数*人民；这一个信念让抗美援朝时期那些可爱的**奔赴他国，用血肉换了两国历史上浓墨重彩的一笔……又是这样的信念流传至今，融进了每一个华夏儿女的血脉。

突如其来的疫情，像是一场世界浩劫。恐惧紧张席卷各地，而那些在曾旧时烟火中涌现的精神在这场无声的战争中得到了传承。

有这么一个人他以画笔为利刃，刺痛了一些人丑恶的嘴脸，捅破了欲盖弥彰的骗局。

他的一副画让澳大利亚的*莫里森惊恐又气愤，他们开始害怕，开始像被踩了尾巴一样四处狂呼：“龙来了！龙来了！”

而这副画画了什么呢？

一名阿富汗士兵手里拿着刀笑得诡异又可怕，身下的**里藏着一张孩子的脸，仔细看那把刀就抵在孩子的脖子上，已经渗出了鲜血。图上还有一段文字，意思是：“别怕，我们是来给你带来和*的。”多么可笑，多么讽刺，多么现实。那可恶的黑暗被藏在**下，犯下**的人趾高气昂。

这幅画本来就是把事实用艺术的手法展现出来，却让莫里森暴跳如雷。而面对一国总统这位年轻的画师——乌合麒麟不过淡淡回应道：那我今晚有空再画一张吧！

从容不迫，不卑不亢。面对来自一个国家的恶意他没有丝毫的退缩而是迎面反击，这又怎么不是一种红色基因的象征：勇敢的直面敌人，不畏强权，心中有正义便勇往直前。

莫里森说他是*拿画笔的战狼，我想这种认识是对于***精神的战栗。可以见得那些曾经先辈们流传下的红色基因其实一直在传承，从未消失。

红色象征着光明，凝聚力量和引领未来。我们要铭记红色精神传承红色基因。每一次*升起时的凝视；每一次面对困难时的迎难而上；每一次正义的发声……都是对红色基因的传承。

只要把你和我的星点力量凝聚在一起，红色基因就会一直传承下去，在你和我之间燃起九州之梦的熊熊火焰！

进与退的作文素材高中一零零零字 第三篇

生活中，人们常常抱怨缺少闲暇时间，因为自己的生活被学习和工作填满。但是若有了闲暇，又有许多人会感到精神空虚。

探究这种看似矛盾现象背后的原因，我认为关键在于社会氛围。现代社会似乎是个正在加速前进的社会，是个实用主义社会，是个一切都以“效率至上”的社会，而“闲暇”在本质上和“效率”是相对立的。日复一日的不适应感即为空虚来源之一。此外，正如人类学家项飆所认为的，现代中国社会是个充斥着“内卷”的社会，它逼迫着所有人都要大步迈向传统的精英阶级，若想朝别的方向前进，社会则会给他施加道义上的压力和谴责。“闲暇”似乎无法给我们带来物质财富，而来自社会的“道德绑架”又加重了人们对闲暇的无用感，导致空虚的产生。

这样的后果是显而易见的。从个人的角度而言，这必然导致人们生活幸福感的下降以及独立思考的缺失。哲学家叔本华认为，如何处理闲暇时间，对生活的幸福感高低具有决定性作用。空虚的闲暇无法给我们的生活带来任何积极的影响，因此，如何用好闲暇就显得非常重要。德国古典哲学家喜欢在散步中沉思，把工作之余的大量闲暇时间都花在散步上，最终取得举世瞩目的思想成果。正是闲暇让他们得以逃脱生活中琐碎的纷扰，取得“思想自由”。

上述两点放在社会的尺度上来说，演化成了社会上的“丧”、“焦虑”等情绪的蔓延，导致消费主义横行以及网络暴民的出现。“丧”、“焦虑”等情绪的产生正是某些空虚感的直接外显，而消费主义横行和网络暴民的出现，则是人们试图消解空虚感而引发的新问题。内心的空虚岂能由于物欲满足或对他人施暴而满足？

如何消解因闲暇而带来的空虚感，我认为最重要的是承认闲暇是种“无用之用”，即承认享受闲暇给我们的生活带来益处。俄裔美国作家纳博科夫在写作授课之余的闲暇时光里爱好捉蝴蝶，他甚至在研究蝴蝶领域也颇有建树，他认为，捉蝴蝶对自己的写作和生活带来了重大帮助。可见，闲暇时光如若利用好，不仅可提高生活幸福感，也许还能使我们成为“斜杠青年”，获得新生活。

因此，在这个加速向前猛冲的社会里，慢下来，享受闲暇，消解其空虚感是每个也在猛冲向前的人需要考虑和反思的。

进与退的作文素材高中一零零零字 第四篇

一、进

*，飞快而过。从猿人到现代文明的现代人，一眨眼间，一晃而过。

我们通过古人留下来的“四书五经”学会了孝敬父母、老师；也懂得了众多生活阅历，使华夏儿女在“孝、敬”等方面卓然于世。通过古人的《三十六计》学会了种种战场经验。通过阅读古代名著、世界名著，了解了曾经的人生百态。积累了大量的经验。在人类的不断努力中，我们一直进步到了今天。

今天也就是所谓的一种现代化，出门以车代步，上楼以电梯代步，曾几何时就连阅读书籍也变成了简单的网上阅读。这个社会逐渐趋向速成化，有众多的人认为网上阅读更方便了。不用翻页，不用抱着沉甸甸的一大摞书本翻来翻去地找……一九九三年网上阅读率为三。七%，二零零三年到了一八。三%，然而到了二零零五年上升为二七。八%，这个数据在日益渐长。我们可以从这个并不复杂的数据发现社会的进步，国家的进步，人类的进步。然而在进步的同时，我们也发现了不小的隐患……

二、退

课本上曾讲过，*不停转动，永远地向着前方驶去。

而通过图书阅读率的下降这个数据又在证明，我们有些事是在往“后”退着的，让我们来看看下面这组数据：一九九九年图书阅读率为六零。四%，而到了二零零五年阅读率首次低于五零%。当了解众多原因影响阅读率后，我们发现因素不一。有人说没时间，有人说没地方借……

社会前进的时候，人们只发现，只看见了进步的、新颖的那些东西，而忽视了某些本质问题，这就是我们的所退之处。

三、合

让我们在前进的同时，千万不要忘记那些传统的，但带动我们前进的，对我们有益的东西，比如阅读书本。只有这样，新旧结合，相互弥补，才能加快社会的发展、进步。同时对人类文明不断加以补充。

创新和继承结合，才能更好更快地发展，这就是明智的选择。

进与退的作文素材高中一零零零字 第五篇

人不应当只为自己而活，更不应当只为别人而活。

有那么多的人只为自己而活，他们剥削、掠夺、欺诈，他们自大、傲慢、自负，他们沉默、隐世、冷淡。这样的人活得确实自私，他们占用的每一缕阳光、每一寸土地、每一分财产都是从这个社会中夺得的，他们或许能够自我安宁和快乐，但这种快乐不仅是自私，更是一种罪恶。“一个人如果只想到自己，那是最可耻的”。

也有那么一些人只为别人而活，他们奉献、捐赠、毫无保留地燃烧自己，这样的人往往会获得无数人的称赞。虽然爱因斯坦也说，“只有为别人而活的生命才是值得的”，但我以为，任何生命都只开花一次，把所有瑰丽的花瓣赠予别人的你，难道仅凭干瘦的花杆，去告慰滋润你的雨露和涵养你的黄土？更何况，只为别人而活的人，给所有人让路，你怎知他们是好的还是坏的，善的还是恶的？无耻折走了桂冠，窃贼尽享荣誉，而自己，在不断退让的途中，最终极有可能是无路可走。

没有人可以只为了自己或他人而活，或者说，所有只为自己或他人而活的做法都是虚妄的，不合人间正道的。

对于那些只为自己而活的人，我想说，在矛盾分歧上，要有判断地退，为他人设身处地，想他人之所想。退也是为了自己退出个海阔天空，退出一片星辰大海，退让自己的船多了更多的航向，退让自己的路愈加绵长。在错误失败上要退，退是为了让未来更加广袤，退是为了站在更正确的石阶着眼更正确的未来。

对于只为他人而活的人，我想说，在大是大非上要勇进，进出一个朗朗乾坤；在道德法律前要勇进，进出一个公平正义。正如孔子所说，“以德报怨，何以报德”，德怨有序。进不只为了自己，更为了让更多的人有路可走。

退之，进之，实则进退之间，当以道先。我们要找出一个道，一个能立住自己心中也立住他人心中的道。这个道不仅当有自我与他人的理解，也应当是置于世间无可非议的道，一个经得起苍生拷问、时间拷问的道，这理当是芸芸众生所求而又敢做的道。

无论是为他人进退，还是为自己进退。一个道字永远可以作为权衡。它不当蒙尘，应是一种荣耀，乃至信仰：以道当先，问心，问人，问世间皆无愧。

进退之间，以道为先。

进与退的作文素材高中一零零零字 第六篇

进与退，往往是人生常犹豫的事情，无人知晓究竟自己的选择该是进或退、该是取或舍。

当我遭遇这类问题时，我会思考怎么做才不会后悔，我到底会喜欢哪一种。虽道今天不做，明天会后悔；然而有些事就算今天做了，明天还是会后悔。所以，三思而后行是决定前必做的事情。要知道，进退与否往往在一念之间，要说服自己别被一时的想法冲昏了头。举例来说，当你和家人吵架时，不一定每次都要据理力争、用刻薄言语戳对方的痛处，有时退一步是海阔天空的风景。就算吵得昏天暗地，但只要你肯退一步而不是进一步的话，你将发现柳暗之后即是花明。

我常以下棋来形容人生，因为我认为，棋，就是老祖宗为了让我们修身养性，练习待人处事态度的一个好东西。透过下棋，你可以得知许多事情；你可以从他的卒看出他对待别人的态度、从车看出他的情绪起伏、从马看出他随机应变的能力，自将看到他的人生历练……。从此你也可以得知这个人他为人处事的态度，进而决定该不该深交这个朋友。

有时，进与退常常一开始看似相同，但最后却是南辕北辙的结果。假设纸上有一个点，你永远不会知道它是重叠的还是相反的。进与退两者，无绝对之对或绝对之错，只要你认为它是对的，那么它即是正确的。

只要做决定前三思而后行，想必你一定不会后悔的。

进与退的作文素材高中一零零零字 第七篇

一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。

——题记

母亲手中的沙子

一个即将出嫁的女孩，问母亲一个问题：“妈妈，婚后我该怎样把握爱情呢？”母亲听了女儿的问话，温情地笑了笑，然后从地上捧起一捧沙。女孩发现那捧沙子在母亲的手里，圆圆满满的，没有一点儿流失，也没有一点撒落。接着母亲用力将双手握紧，沙子立刻从母亲的指缝间泻落下来，待母亲再把手张开时，原来那捧沙已所剩无几。女孩望着沙子，领悟地点点头：有些东西无需刻意去把握，越是想抓牢自己的东西，反而越容易失去自我。我们彼此之间保持宽容和谅解，留一道缝隙，易进易退。

让他三尺又何妨

明朝正德年间状元舒芬，做了翰林在京供职，他儿子多次写信告诉他，说邻家每年都要侵占他家的墙基，并希望舒芬能修书父母官，争回地基。舒芬看完信后，立即在信尾题诗一首寄给他儿子：千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。秦始皇妄想把帝业传至千万世，为此不惜耗尽民力去修筑万里长城，结果又如何呢？秦至二世而终，只有长城兀立万古，是秦始皇当年荒唐的见证！是啊，让人三尺又何妨！如果后退一步，留一道缝隙，便能使邻里和睦，团结友爱，便能看到蔚蓝的天，洁白的云，又何乐而不为！

战争的悲哀

第一次世界大战期间，意大利和奥地利为了争夺战略要地阿尔卑斯山脉和杜鲁米达山，双方各陈兵十万对峙。而附近山顶的陡坡上堆满了厚厚的积雪，一经触发就会发生大雪崩。双方正僵持着，忽然，意军指挥官灵机一动，命令炮兵猛轰雪峰，想用雪崩击败对手。此时，奥军的指挥官与他不谋而合，也把炮口对准了雪峰，在双方“空前绝后”的合作下，一场巨大的雪崩暴发了。这场雪崩持续了四八个小时，双方共死亡一八零零零人，成为战争史上的悲剧。伤人，亦是自伤。只要是伤害，就从来没有纯粹的胜者。倘若双方都留有余地，以退为进，那么，战争史上将少一些厚重的色彩，淡几许阴暗的笔调。

后记：

本以为，握紧拳头，你便能抓住一切，然而，你握住的只是空气。可是，当你张开双手，你却可以触摸全世界。真正的智者大多能心静如水，凡事不要做得太绝，为自己留些许的余地，退，便可见苍穹！

进与退的作文素材高中一零零零字 第八篇

花甲之年的徐阿姨临退休之际，被八百余名学子诚心挽留，是她每日的爱岗敬业与关怀得到了这般回馈；蛟龙号母航机长一次次细心严谨的保驾护航，促就了蛟龙的圆满成就。这些挽留和成就令人动容惊叹，也让我们看到了*凡人物不凡的闪光可爱。

都说宿管阿姨是大学生校园生活里最熟悉的亲人，徐阿姨被八百名学生挽留无疑是最好的证明。宿管工作难度不大，日常查寝或是管限出入，看起来*凡又简单，可年近六旬徐阿姨在其本职之外却能在一个月内记住所有学生的姓名，籍贯，专业。这体现的不仅仅是超常的工作能力，更是爱岗敬业的精神和对学生发自内心的关爱。*凡职位上的徐阿姨做到了尽其职守更是超越职守，她以自己微弱的光热温暖了八百名学子，实现了工作价值，*日勉力的付出最终得到了同样真挚的回馈。

蛟龙号在深海领域的卓越成就赢得了世界的瞩目世界的赞许和瞩目。_机长无疑是幕后英雄。有他一次次如保姆般的细心护航，才足以成就今日蛟龙之风采。刘机长的工作或许与蛟龙号的科学家们相比不值一提，但保驾护航工作同样举足轻重。我们难以想象倘若后方护航任务出现差错，那所有心血和努力都将付诸东流。恪尽职守，严谨细致的刘机长同样以其工匠姿态在蛟龙号耀眼的光芒中散发着他的光彩。

爱岗敬业，恪守工匠之风，*凡的我们亦闪微芒之火。

崇匠心精神，扬尽职之气，泱泱大国聚熠熠之光。

进与退八零零字议论文（扩展三）

——进退的议论文

进退的议论文（通用一零篇）

进与退的作文素材高中一零零零字 第九篇

司马光砸缸的故事相信很多人从小都读过。司马光也展现了自己少年时的智慧，而这份智慧就是知道进退。在其他的孩子们还在犹豫如何救人，***跳进缸里或者是去寻求大人帮助的时候，司马光想到了办法。他用周围的石头把缸砸烂，然后让谁顺利的溜了出来，救了那个掉进缸里的小孩儿。他合理的看透了局势，明白事情的严重性，知道如果去找大人过来孩子可能已经被呛死，可是自己就算跳进缸里那也没办法救人，因此他把目光投向了别的方向——石头。

我们的生活中也是这般，难免会遇到一些不容易度过的挫折，我们也该学会像司马光一样有知进退，懂观察的能力。

当自己因为成绩不好连梦想都不敢别人讲出来的时候，我们就应该默默的提高自己，这样子才不会被嘲笑，这样子才能距离自己的梦想更近一步。许多事情不做，不展露，并不能够**自己已经遗忘了那件事情。我们只是把事情往后放了放，给了一个延迟的时间段。这样子我们才能做好更加充足的准备！

而当自己的成绩优异的时候，我们很容是实现目标的情况下，也不能太过骄傲。我们应该朝着更远的地方看看，然后知道自己所欠缺的地方，知道自己不足的地方，停下来想一想自己的缺点。然后稳步向前的路上，肯定也会更加的顺利。

当你前进的时候，你也应该知道自己有停下来休息的那一刻，而当你退步的时候，你也应该注意到自己所应该努力的地方。生活不会总是****，自己也不会总是干劲十足，每当有所空余，我们不妨想想，自己缺少的是什么，自己追求的是什么，自己所希望得到的是什么。想明白了这些，在你以后的路程中，不管是进还是退，你都会有继续前进下去的劲头，因为你清楚自己心中所想要的事物是不能靠着停滞不前得到的。

努力，挥洒汗水，退进结合，进退有度，这样才能使你变得更加优秀。而当你满足优秀的条件之后，当你努力了之后，自然也就能够与更加优秀的人比肩。而在前行的路上，也会缺少了一份孤独，多了一份温暖的力量。

进与退的作文素材高中一零零零字 第一零篇

为了维护国家的尊严、打击强秦的嚣张气焰，蔺相如挺身而出，义无反顾；国泰民安，同样还是为了国家，他退避三舍，不与争锋。

进与退的选择展现了他的气魄和气度。他是一个能屈能伸、顶天立地的大丈夫。

进—“王必无人，臣愿奉璧往使。”

赵惠文王得楚和氏璧，秦昭王心生贪念，名以十五城易璧，实则欲占为己有。

面对秦昭王的贪心，赵王与诸大臣束手无策。幸得宦者令缪贤着力举荐，蔺相如出场了。他凭借着理性的思维、冷静的头脑，准确地分析出了当时的形势。赵王很为难，这项艰巨的任务该交给谁，谁又能承担如此重担。蔺相如开口了：“王必无人，臣愿奉璧往使。”好一个蔺相如，为国效力的责任感，为君尽忠的使命感，在他身上展现得淋漓尽致。在秦国，他每一步都走得漂亮—以死相逼，令秦昭王怒火中烧但又无可奈何。“卒廷见相如，毕礼而归之。”他不辱使命，完璧归赵。

退—“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

“完璧归赵”后，相如被封为上大夫；“绳池之会”后，相如晋升为上卿，排到了廉颇的上面。正是相如施展才能的好时候，相如却因此惹来非议。廉颇缺乏长远的目光，眼看蔺相如位列自己之前，心里很不是滋味，他甚至扬言：“我见相如，必辱之。”相如处处回避他：朝廷上，相如时常推托有病；在路上，每每遇见廉颇，相如“引车避匿”。对于这种做法，相如向不能理解他的门客解释道：“故吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”好一个“以先国家之急而后私仇也”！好一个蔺相如！如此的深明大义，如此的深谋远虑，怎能不令人敬佩！廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，二人结为刨颈之交。

进，展现了相如英勇无畏，愿为国家赴汤蹈火。

退，展现了相如深明大义，愿为国家含垢忍辱。

进退皆为国，相如如此，廉颇如此，缪贤也如此，他在推荐相如时不是为自己！