这一课我为自己鼓掌作文
这一课我为自己鼓掌作文 第一篇
胆小就像一个魔咒一样，如影随行的跟着我，怎么也摆脱不掉。我也想走出胆小、自卑，可是我没有那个勇气，直到那次比赛，才让我重新拾起自信。
在班级里，我一直就是一个默默无闻的女孩，人多不敢说话，一说话就脸红。上课时，老师提问的问题，我都会回答，可是，我就是不敢举手回答。我也好想一鸣惊人，让大家都能记住我，可我就是没有那个勇气。
不久后，区里举行了“少先队员风采大赛”的活动，每班派一名选手参加。当班主任宣布这个消息时，我内心“咚咚咚”地打起了鼓，好想报名参加，手微微动了一下，想举手报名，耳边似乎传来一个尖锐的我的声音：“就凭你，能行吗？”，手又悄悄地放了下来，这时另一个温柔的声音飘进我的耳朵：“我不试试怎么知道自己不行？加油，相信自己一次！”犹犹豫豫中我红着脸举起了手。在其他同学异样的目光中，我用只有我自己，才能听到的声音说：“老师，我想报名参加！”班主任随即带头为我鼓起掌，说：“好，我们欢迎乔雨辰代表我们班参加比赛！”
报名之后，我每天除了完成学校老师布置的作业，还要抽出一小时的时间加强练习，有时我有一句话唱得不好，我的声乐老师会让我重复唱上几遍，甚至二零几遍，枯燥的练习，让我想放弃，每当有这个念头时，脑中就会浮现出老师那充满期待的眼神，认真练习了起来。
比赛的日子到来了，看着在台下黑压压的观众，我好紧张，深深地呼吸了一下，压下内心的恐惧，假装镇定地演唱起来。唱着唱着，好像就没有那么胆怯了，反而唱得更加投入了，当我演唱完毕，台下响起了轰鸣般的掌声。
这次比赛我成功晋级了，内心的喜悦，无以言表。原来我也可以很棒，以后的我一定会更加自信、从容地面对自己。我要为自己鼓掌！
这一课我为自己鼓掌作文 第二篇
人生的舞台多彩多姿，即使没有秀出比别人更美的舞姿，但至少我曾努力过，我为自己鼓掌。
每朵花都有自己的美丽，每个人都有自己的精彩。在老师眼中，在父母心里，在朋友身边，你也许不是最美，但你却是唯一。尽管你不曾惊世骇俗，惊天动地，但却勇敢地为自己绽放过一回。
为自己鼓掌。不要总是去羡慕别人的优点。要相信，即使做不成太阳，只是一颗星星，你也能照亮一方的夜空；即使做不成大树，只是一株小草，你也能点亮绿色的希望；即使做不成江河，只是一泓泉水，你也能滋润一方的土地。
为自己鼓掌。在通向成功的路上，每个人都会有挫折和无奈。也许父母的期望曾让你背负无比沉重的负担，也许触目惊心的考试分数把你刺痛，也许竞争的失利曾让你黯然神伤……但是不要轻言放弃，要坚信，总有一份成功属于自己，为自己鼓掌，为自己喝彩，让坚强乐观的笑容开出属于自己的美丽之花。
为自己喝彩。在学会欣赏自己，在不轻易放弃后，让自信取代怀疑，让乐观洗去消极，让对话消融对抗，让泪水绽放笑容。既然选择了前行，就只顾风雨兼程；既然选择了歌唱，就要让全世界听到自己的声音；既然选择了绽放，就要让自己开出一片绚丽的风景。
为自己鼓掌，没有半点掩饰与矜持，大大方方，潇潇洒洒地为自己的生命喝彩。
为自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我满足，而是一种超脱而高昂的人生境界。
为自己鼓掌，不在意别人的目光，要明白，你才是自己最好的欣赏者。
坚持了，尽力了，那就成功了。恭喜自己，有了为自己鼓掌的权力与资格。为自己鼓掌会使失落的你找到一丝喜悦，为自己鼓掌会使迷茫的你找到方向，为自己鼓掌会使你在黑暗中找到一线光明……
为自己鼓掌，不要在意别人的目光。要记住：绽放自己精彩的瞬间！
这一课我为自己鼓掌作文 第三篇
我坐在座位上，手捧着《简爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息：“明天要体检。”体检？我一楞，小心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高，体重，这些都免不了呗。”啊，听了这些，我心里发虚，低头看看自己瘦小的身躯，想想矮小的个儿，听着后排那两个身材匀称而漂亮的女生半真半假地对自己的身段做着自我批评，真是欲哭无泪。放学后，我垂头丧气地走在回家的路上，盼望着明天出现奇迹。“哎，你就像这路边的小草，灰头土脸，毫无可取之处。造物主怎么这么不公平啊！”我仰起头望着天自嘲地说。
“嗨！干什么呢？仰天长叹的，告诉你一个好消息：这次钢笔字比赛你得了一等奖。别忘了请客！”好友冷不防从背后袭来，吓了我一大跳。“真的？”我一扫阴郁的心情，欣喜万分。“是啊！其实我很佩服你的，学习那么好。看看我，有你一半就好了。”我疑惑地望着她，不会吧，我也有让人佩服的地方？第二天一大早，早读还没开始，几位“志同道合”者在一起商量语文大事。“你看这句话是谁写的？”我接过本子一看，脱口而出：“‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’是晏殊写的，出自《浣溪纱》。下一句是‘小园香径独徘徊’……”我来了兴致。言罢，我才发现眼前好几双眼睛都在目不斜视地盯着我，露出羡慕的神色。“你真了不起，懂得那么多。”
我脸一热，什么？我？一个其貌不扬的小女生？好友看我纳闷儿，拍拍我的肩膀，“腹有诗书气自华，不是吗？”我顿时拨云见日，愉快、自信、充满斗志——是我从未感觉过的。原来我也有过人之处。晚上，我站在镜前细细端详自己。不，我不要这么一张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点：上进、奋发、勇敢。知识垫高了我，我有什么好自卑呢？是啊，放飞心情，扬起自信的风帆，才能到达成功的彼岸。“我很丑，但我很天真。”镜中的那个人对我漾起浅浅的笑。不须自卑，对着不完美的自己，我坦然言道：为自己鼓掌。
这一课我为自己鼓掌作文 第四篇
聚焦舞台，一个个“快男”、“超女”们在疯狂地PK着，让人眼花缭乱。于是，我们身边出现了“追星族”，他们到处网罗自己喜爱的明星海报、写真集，他们不知疲倦地追着“偶像”满世界地跑。渐渐地，他们丧失了自我，目之所及都是他人的优点，心之所想都是他们的长处。于是一种从未有过的挫败感涌上心头，为什么那个站在舞台上的不是我?为什么我永远成不了那只“白天鹅”?
这时候，是应该为自己鼓掌了!
为自己鼓掌，欣赏自我，关注自我，又何尝不是一件惬意的事呢?曾有一位印度哲学家说，玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。是的，过度地欣赏他人，会使原本自信的人渐渐走向自悲，使我们悲愤于自己的弱点，却永远无法看到自己的长处。
也曾经听过这样一首诗：来往烟波，此生自古西湖长，轻风小桨，荡出芦花港。得意高歌，夜静声偏朗。无人赏，自家拍掌，响彻千山响。不错，真正地做一回自我吧!其实，只要一个转身，看到的就将是一个全新的自我。
不得不说当代青春文学新秀韩寒。如果不是一股傲然的勇气，我们又怎会看到像《三重门》、《杯中窥人》这样富有新意的作品?如果没有满怀信心，我们怎会知道松江二中有个这样的韩寒?
由此看来，自信是成功的基石。必要时候，为自己鼓掌吧!它能给我们以信心，它能给予我们力量，它就像一双温暖的手推着你前进。
无人赏，自家拍掌，响彻千山!
这一课我为自己鼓掌作文 第五篇
在生活中的滋味有酸，有甜，有苦；时而会为自己哭泣，时而会为自己高兴而鼓掌。每当我想起这件事情，就会情不自禁地为自己鼓掌。
记得那是上四年级的时候，我数学不怎么好，我总是上数学课不听讲，家庭作业不好好做。快期中考试了我也不好好复习。考试分数出来了，我一下子愣住了，那鲜血般的红字印在我的卷子上———八四分我坐在公共汽车上，公共汽车速度越来越快，我的心情越来越紧张。我回到家里，妈妈看见我垂头丧气，就问：“儿子没考好吧！你不要成绩不好就垂头丧气，你是不是哪不会，把卷子拿出来给我看看。”我把卷子拿给了妈妈，我以为又要被训一顿，但是没有妈妈看了，把我拉到里屋给我讲我所做错的题后，妈妈亲切地说：孩子你要想取得好成绩就要努力，要勤奋学习，不能有一丝的懒惰呀！虽然这次你考的不太理想，但是还有期末考试那才是真正的成绩。”现在我下定决心：每天认真写作业，写完后检查，发现错误要即使改错，完成作业后要复习今天老师所讲的课程。
时间飞快的流逝，眼看就要期末考试了，考试那天我信心十足。考完试后，我对妈妈说：我一定不会让你失望的！”第二天分数下来了，我拿到试卷考到我的分数—九九分，当时我很高兴，回到家里爸爸妈妈都热烈地为我鼓掌，我们全家露出了开心的笑容。
从此，我并没有骄傲，而是继续努力学习，这样才能有更多的人为我鼓掌，我听到鼓掌的声音真是特别高兴和自豪
这一课我为自己鼓掌作文 第六篇
优美的旋律，飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹的那首《掌声响起来》，心总会随之微微一颤，眼前就浮现出这样的一幕情景。
那是一场元旦晚会，我们都准备了各自的节目，排练了好久，就为了在这一个晚上，展现出自己的风采。
节目一个个结束，台下的掌声如连绵起伏的浪潮，一阵又一阵自观众席响起。终于轮到我了，可脚却不听使唤地发抖，我的手心冒着冷汗，鼓足勇气，登上渴望已久的舞台。
在星光与灯光的照耀下，我却忘词了，发不出一丁点儿声音。就这样，我呆呆地站在舞台上，不知过了多久。台下的观众起了骚动，难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。
我的脑子一片空白，眼泪不争气地往下流。我再没有勇气站在这里，转身逃离开了。
后台的同伴们，有的用同情的眼神看着我，有的正低头窃窃私语。不止舞台，连后台，我也待不下去了。
奔出校园，我漫无目标地走在大街上，没有人理会我，他们有他们的事情，而我却不知道自己还能干些什么。
哭红了眼睛，我疲惫地回家。轻轻推开房门，父亲望着我，一脸心疼的样子。
父亲把我拉到他跟前，为我擦去眼泪。问：“咋啦？让我的心肝宝贝哭成这样。”
此时，我心中所有的委屈都涌上了心口，泪水再次模糊了双眼。
“爸爸，我的元旦晚会被自己搞砸了，没有人为我鼓掌。”
“那你努力过了吗？”父亲说。
“我尽了最大的努力展现自己的风采，可上了舞台，却什么也干不了。”
“只要你用心了，努力了，不管结局如何，就算没有人为你鼓掌，你也要为自己鼓掌，因为你尽心了。”父亲肯定地说。
父亲的话让我的眼泪不再流淌，我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿，但我有勇气站在自己梦想的舞台上，并为之努力。
校园的那一幕早已被人遗忘在风中，可我从未停止为自己鼓掌……
为自己鼓掌不需要太多的原因和条件，只要你无愧于心，或在人生旅途中有了新的认识，你就可以为尽情地为自己鼓掌。
这一课我为自己鼓掌作文 第七篇
生活中，我们时常为他人鼓掌，为他人的点滴进步，为他人的多才多艺，亦或许是为他人美好的品质……但我们在为他人鼓掌的同时，我们也应当为自己鼓掌。
回望过去，我第一次给予自己掌声，还要从那次绘画比赛说起。
时间过得真快，绘画比赛如约而至，等我再次抬头望向墙上的时钟时，压抑和紧张的感觉再一次爬满我的全身，不知不觉中时间已经过去了一大半。当我垂下头看向画稿时，才草草画了几笔。我不得不加快速度，慌乱地在那张比我的脸还大的画纸上，奋力地画着线稿，因为紧张，甚至还画出界了。
画完线稿，我长长舒了一口气，额头上的冷汗终于开始消散。可看着只有一条条黑线的画稿，我又开始紧张起来。或许是老师看不下去了，他叫了一位工作人员来催促我：“小朋友，要快一点哦，时间不多了呀！”我更心急了，胡乱地拿起一支画笔，在画出的区域里涂画。刺眼的阳光，透过窗子洒在我的画稿上，我瞥见自己手握画笔的影子，摇摇欲坠、有气无力。再望向旁边的对手，他们弯着身子，眼神坚毅，像极了在打一场无声的战争。我心中顿时萌发一个念头：“不能轻易放弃，在同样的环境下，他们能做到，我也一定能做好！”我心中憋起一股劲，握紧画笔，赶在最后几分钟的时间，完成了画作，甚至还为背景增添了几分色彩。当比赛结束的铃声响起，我悬着的一颗心也终于尘埃落地。
终于到了揭晓时刻，我获得了二等奖。台下掌声雷动，我欢呼雀跃，激动地随着大家拍手叫好。这掌声，只为自己，为自己的坚持不懈鼓掌，为自己永不言败的态度鼓掌。这掌声，是我前行途中无穷的动力！
这一课我为自己鼓掌作文 第八篇
在记忆的长河中，发生过许多令我感到骄傲的事，每当想起这些事实我都会很得意，都想为自己鼓掌喝彩。而学吹小号就是其中的一件事。
从一上二年级，我就开始学吹小号了。报名时妈妈说：“没听说过女孩吹小号的!”我不服气地说：“杜冉、舒京婷、张晓婉她们都学，我也要学!”妈妈只好同意先学学看。上了几节课之后，有点跟不上了。吹的时候气老是往鼻腔和嘴角跑，气流冲不进号身，音色就不丰满，高音也上不去。看着其他孩子已经能吹小曲子了，我心里真着急。尽管我比别人多用了许多时间练习，可效果还是很差，我产生了放弃的念头：也许女孩真的不适合吹小号。
有一次上小号课时，徐老师指导我吹奏。他把手放在号身上帮我扶着，当吹到高音处时，我感觉老师扶着号的手开始向我推，同时另一只手扶住了我的头，让号嘴使劲顶在我嘴上面，一使劲，一声清脆的高音就飘了出来。我自己吓了一跳：这是我吹出来的?我赶紧又自己试了一次，手把着号使劲往嘴上按，嘴唇闭紧，肚子一使劲。真奇怪，气不往鼻腔和嘴角跑了，气流集中冲进小号弯弯曲曲的“管道”里，高音轻轻松松地吹出来了。原来窍门在这里呀!我的自信心顿时增强了，更喜欢练小号了。
这一课我为自己鼓掌作文 第九篇
优美的旋律，飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹的那首《掌声响起来》，心总会随之微微一颤，眼前就浮现出这样的一幕情景。
那是一次围棋升段赛，我在下楼时，看到墙上“全书”的字样，心里一下子紧张了起来，“全书”跟“全输”同音，我看到了这么不该看的东西，会不会意味着我会全输？不可能，不可能，绝对不可能，一定是我太紧张了，我深深地吸了一口气，强使自己冷静下来。
到了比赛地点，我才平静下来，让自己不要想这件事。第一局我受到早上看到的“全书”的影响，所以，状态不是很好，险些输掉。最终以半目之差，赢得了比赛。俗话说，良好的开端是成功的一半，我为自己良好的开端使劲鼓掌。
第二轮比赛要开始了，当我要上楼比赛时，妈妈给我竖起大拇指。让我忘记了早上那几个讨厌的字样，我深深地吸了一口气，跟下第一盘棋前一样，让自己忘掉“全输”，还自我安慰地轻声说：“没事的，第一盘不都赢了吗。”这盘有了前一盘的胜利，我自信了许多，最终，将他的“大龙”“屠”掉了。耶，我再一次为自己使劲鼓掌。
后面几盘有了前两盘的胜利，让我变得更加自信，一盘下得比一盘好，最终九局全胜。这可是很难得的成绩啊！要知道九连胜，在三段升四段可是寥寥无几啊！在盘棋下好后，我都会情不自禁地鼓起掌来，为我的出色表现鼓起掌来。
为自己鼓掌，不经意的动作，却能为自己带来意想不到的结果。为自己鼓掌，不需要太多的理由，只要你努力过，或在人生旅途中有了新的认识，或有一点儿的进步，你就可以为尽情地为自己鼓掌。
这一课我为自己鼓掌作文 第一零篇
今天下午，老师告诉我们明天将有一场体育标准测试，不仅跳绳，而且跑步。他要求我们准备好自己的设备，调整身体状况，迎接明天的体育测试。对于这次考试，老师很久以前就要求我们在家练习，但是我对明天的考试仍然心存疑虑。其他学生正在谈论它，有些人很自信，但我的心在打鼓...
第二天早上，我来到了学校。所有的学生都在读书，这时收音机突然响了，让我们聚集在操场上。时候到了，我仍然很紧张。这时，所有的学生都冲到操场上，我跟着他们到了考场。第一个测试是跳绳。“所有的学生都跟我来，”老师大声说。我看到每个人都一个接一个地站出来。这时，裁判下了命令，计时开始了。所有的学生都全力以赴。这时，轮到我了。我专注地看着。我的心随着绳子的每一转而跳动。就这样，我的心默默地数着，变得越来越不确定。
一眨眼，这群学生就完成了。我认为每个人都是混杂的。最后轮到我玩了。我的心在喉咙里。这时，我深吸一口气，试图控制自己的情绪。随着裁判的哨声，我爆发了。这时，我觉得自己轻如燕，速度又快。这样，一，二，三，四，五...我终于完成了跳跃。令我惊讶的是，我竟然从一零四名中跳了出来。这时，我非常高兴，我悬着的心掉到了地上。
我们休息了一会儿，然后进行了跑步测试。哦，我的上帝！这是我的强项，我默默地为自己打气。测试开始了。我尽可能快地跑着，就像一支箭从弦上拉开一样。跑步之后，我获得了第二名。我仍然接近第一名。我心里还是有点不舒服。我必须坚持不懈地努力！
我通过了所有的测试，也看到了自己的缺点。我想我们都有最美好的时光，只要我们把握好它，我相信我能做到，来吧！