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什么是我的启明星半命题作文(多篇)

什么是我的启明星半命题作文 第一篇旅人向往星星,于是向它的方向前进成长。——题记漫长时光中,总有一盏灯,在你灰心时给予你光芒;总有一簇火,燃起你跳跃的梦想;总有一个人,如同一颗启明星,在迷离彷徨时为你。

什么是我的启明星半命题作文

什么是我的启明星半命题作文 第一篇

旅人向往星星,于是向它的方向前进成长。——题记

漫长时光中,总有一盏灯,在你灰心时给予你光芒;总有一簇火,燃起你跳跃的梦想;总有一个人,如同一颗启明星,在迷离彷徨时为你指引方向。

而她,便是那颗为我带来光芒的启明星!

她叫A,是一个温柔恬静的女生。我们相识在腊梅初绽的冬月。与我大大咧咧的性格截然相反,她十二分的沉静、有耐心,在初中三年三年的学习旅程中,带给我很多启迪。

记得那是一次考试的前夕,广播里放着调试耳机的音乐,老师们都去开会了。山中无老虎,猴子称霸王。我们班很多同学像疯了一样,有戴着耳机摇头晃脑的,有伴着音乐扭来扭去的,女生们三五成群地聊天、分享零食,几个调皮的男生在教室后面拎着扫把,你一棍我一脚地斗开了花。而我则和同桌窃窃私语,摊开的课本上鲜艳的笔迹丝毫无法吸引我哪怕一个眼神的注意。

正说得兴高采烈之际,不经意间眼睛的余光瞥见了与我相隔两排的A。天,她居然在一片群魔乱舞中不动如山,安静地看书复习!一霎时,我怔在了那里,突然明白她优异的成绩是从哪儿来的了,不禁羞愧万分。

当我摘下耳机后,发现没了聒噪的音乐,教室中的小声聊天显得如此刺耳。她安稳地坐着,口中喃喃有词,一本笔记已翻了大半。我心想:A能做到,我也可以。于是我也忙翻开书本,聚精会神地默诵起来,周围一切喧嚣都离我远去了……托A的福,那次考试我取得了不小的进步。

自那次经历后,我总在悄悄观察A。当我想贪玩时,A认真学习的身影都会在我脑海中浮现,她如同一颗永不熄灭的启明星;当我在跑道上气喘吁吁,几度萌生退缩的念头时,A奋力冲刺的背影总会给我力量;当我面对枯燥难懂的文言文阅读发怵时,A皱着眉头细细品读的样子总让我又有了前进的动力……如此种种,不胜细数。

我就像田野里一个冒冒失失的小孩,因羡慕星星美丽的光而奋力追赶。A的存在改变了我,让从前上蹿下跳的我变得沉稳安静,让从前沉迷玩乐的我醉心书籍……

A是我的启明星,她的光芒照亮了我心灵的天空,正如星辉拨开云雾,正如灯塔冲破黑暗,引领着我不停前进不断成长。

什么是我的启明星半命题作文 第二篇

我的妈妈是我最好的朋友。

妈妈很瘦,比我高出很多。她喜欢留长头发,有时披在肩上;有时挽一个漂亮的发髻。她眼睛又亮又大,笑起来脸上露出两个浅浅的酒窝。

妈妈喜欢打羽毛球。她经常要我和她一块打,并在打的过程中,教会我做事的道理。有一次,我总是接不住球,急得又发脾气又流泪,妈妈并不让我,只是拉着我的手说:“哭不顶用,要想赢我,就必须自己去争取,做任何事情,只有坚持不懈地努力,才会取得成功。”

妈妈喜欢看书。每当我半夜醒来,总看见妈妈坐在床头看书。她不仅看自己的专业书,而且还看我喜欢的书,并和我谈论书中的人物。有一次,我看完了《木偶奇遇记》,她问我喜不喜欢皮诺曹,我说喜欢。她说:“皮诺曹是很可爱,可他不应该撒谎。”并且说她小时候也撒过谎,可看了《木偶奇遇记》后,就再也不撒谎了,因为害怕长出一个可怕的长鼻子。说得我们都笑了。

每当我和妈妈在一块时,总是感到很轻松和愉快。当然,妈妈有时也很严厉,但她并不惩罚我。有一天,我做完作业后出去玩,妈妈让八点钟回家,可我一高兴,竟忘了时间,回家时已经九点多了。妈妈很不高兴,可她并没有发火,只是赶快让我睡觉。第二天放学回家,妈妈严肃地说:“以后晚上要按时回家,不然休息不好,会影响你的学习和健康。”

我的妈妈就是这样一个人,没有一点家长的架子,但又不失家长的威严,所以我和妈妈相处得就像朋友一样。

什么是我的启明星半命题作文 第三篇

天边布满乌蒙蒙的云,月光洒下昏暗的光束。留给地面的,是万籁俱寂的安静。

空气中氤氲着沉闷的气息,我又与母亲发生了争执。我静静地靠在桌前,又是委屈,又是难过。无所事事,我站起身,默默凝视着窗外朦胧的夜色。

我无精打采地低下头,却无意发现一只不知名的野花竞相绽放。斑驳的树木围绕在它的身边,更显露出它的弱小。月光倾泻在它身上,散发出一股淡淡的幽香。它开得是那样美轮美奂,拼命地诠释着它那鲜艳的颜色。

起风了,“呼呼”。我望向母亲的房间,灯早已熄了。这次,我真的过分了。此时,我就像那窗外随风摇曳的小野花。

关了灯,碾转反侧,我却难以入睡,脑海里却浮现出我与母亲争吵的画面。房门忽然打开,我想应该是母亲,便马上闭上眼睛,装作熟睡的样子。脚步声愈来愈近,是母亲。她小心翼翼地捡起来,细心地叠好,并放入柜子里。并用慈爱的目光看了看我,便轻手轻脚离开了房间。

我心中百感交集,鼻子猛地一酸,泪水不争气地滴落下来。心中无数遍“对不起”却不敢说出口。悲哀、自责,一下子涌上了我的心头。我曾经固执认为我的看法都是正确的,却从来没有考虑过别人的感受。那泪水,是内疚,是自责。母亲那无言而又伟大的爱,让我懂得了感恩。

风渐渐小了,我猛地站起身来,打开窗户,看那一枝小野花。它仍在那优雅地站立着。

夜幕降临,我不知不觉入睡……

阳光洒进屋子里,暖洋洋的,我连忙去窗前查看那枝小野花。阳光斜射在它身上,它的花瓣在阳光下熠熠生辉。我认为它会低下头,我错了,它仍在坚强地挺立着,仍在展露出独具一帜、无与伦比的美。

窗外的.小野花,它不张扬,坚持用自己的美点缀别人的生活。我想起了我的无理取闹和强词夺理……

早上,母亲一如既往给我做早餐,看到母亲,我连忙拭去眼角的泪痕,真挚地对妈妈说了一声“对不起”。我从后面抱住母亲,心中满是懊悔与喜悦。

谢谢,我的母亲!也谢谢路边的小野花,你是我的启明星。

什么是我的启明星半命题作文 第四篇

父亲的茶香悠远、芬芳,如丝如缕,沁人心脾,如星辰般照亮这漆黑的夜空。那茶香是我的启明星,点亮我心间永不熄灭的信仰。

父亲酷爱喝茶,他虽不像专家那样对各种茶了如指掌,但却钟爱于茶那独有的香气,我也在他的熏陶下爱上了喝茶。每早一杯温茶,成为了我们父女倆必不可少的一环。

起初的我是不太喜欢茶的,认为茶过于苦涩。爸爸就会向茶里加入冰糖。久而久之我也就习惯了这种味道。爸爸常说:“我就是喜欢茶这先苦后甜的滋味!”我当时并不懂得爸爸的意思,但这四个字“先苦后甜”在我心中点亮。

临近期末考试,同学们都进入了紧张的复习阶段,在酷暑下奋笔疾书。我也很担心考试,复习时总是会发现漏洞,变得焦虑不安。一股熟悉的清香袭来,爸爸端着刚冰镇过的凉茶进来了。“紧张吗?”他轻声问道。我重重地点了点头,泪水在眼眶中打转。爸爸拍了拍我的肩膀,说道:“你想想茶啊,你第一次用水冲泡根本泡不开,第二次才能略微舒展,再往下它才能释放自己的香气啊!”爸爸的话一语点醒梦中人,不经历挫折又哪来成功呢?

我将那杯茶细细品尝,茶也在叙述自己的经历,入口时苦涩,回味甘甜。茶香启迪了我面对困难的勇气,我又投身到学习中去,认真复习。考试那天的天空格外地蓝,白云如浪花在空中翻滚,微拂夏天的南风,夹杂着鲜花的芬芳,我手握爸爸泡的茶走进了考场……

一周后就出分了,我的分数格外地好。我激动地抱住了爸爸,他笑了笑说:“现在懂得了吧!”当然,我终于体会到了那先苦后甜的滋味。茶香启迪着我更加努力,不畏艰险。

手捧一杯香茗,享受淡淡茶香,于其中体会人间冷暖,感受醇醇父爱。父亲的茶香是我的启明星,启迪着我前进。我相信有那一天,我会实现我心中的梦想。

什么是我的启明星半命题作文 第五篇

启明星象征着新的一天,也象征清晨,象征着迷茫中的希望,引领方向的标志,在我心中有一颗闪耀的启明星引领着我人生的方向。带给我希望,她就是——屠呦呦。

屠呦呦一名医学家。多年从事中药和中西药结合研究。发现了青蒿素,并成功提取青蒿素,成功的治疗了疟疾。拯救了全球上百万的人民。让百万的人民都免遭疾病的折磨。当时实验设备简陋,只有一间小小的实验室和一些陈旧的设备,屠呦呦和同事们没有沮丧没有放弃。在工作室里夜以继日工作,当发现青蒿素是时她又亲自服用药物,将自己的健康与生死置之度外,心里只想着研究出治愈疟疾的药物救人于水深火热之中。因为试药时青蒿素药量使用过量,屠呦呦得了中毒性肝炎。然而,这并没有阻止她前进的步伐,科学道路上充满艰难险阻,而屠呦呦并没有放弃它,披荆斩棘一路向前冲去。果然世上无难事,只怕有心人,屠呦呦他们终于找到了有效治疗疟疾的药物青蒿素,一九七三年,屠呦呦在原有的基础上合成了“双氢青蒿素”。

她被戏称为“;三无”科学家,没有留洋背景,没有博士学位,没有院士头衔。她默默无闻地努力,起早贪黑的工作夜以继日地钻研着,虽然她获得了至高无上的荣誉,但荣誉的获得并没有改变她科学研究的初心,她仍与普通人一样平平淡淡,继续投入到新的科学研究中。

“呦呦鹿鸣食野之蒿”她的名字来自于这首诗歌,她的成就也照应了这首诗歌里的“;蒿”字。她犹如一颗启明星,引领着我前进的方向,告诉我们对待任何事情都应该坚持不懈,即使在某一方面获得了成就,也应该继续贡献自己的力量。

什么是我的启明星半命题作文 第六篇

人们把老师比作春蚕,比作蜡烛,而在我的眼里,教我四年级的李静老师,是黯淡无光的黑夜中一颗闪亮的启明星。

记得刚从内蒙转来时,我的钢笔字写得一塌糊涂。 当我在一旁忐忑不安地看着别人的一手好字,心里默默责备自己时,一抬头,总会看到一双眼睛,充满了亲切的目光,正望着我。顿时,我的不自信又跑到九霄云外去了。可让我最感动的一次,还是那个下午。

一个下午,第二节课的上课铃打响了,李老师抱着一沓大笔记本走进来,说:“这节课,我们要写大笔记作业,请同学们认真书写,写完的同学交上来后就可以去自由活动。好了,开始吧。” 顿时,班里除了写字的沙沙声,什么声音也没有。

大家都开始动笔了,而我却呆呆的坐在那里,心里想着:“完了,我的字不好看,一定会被嘲笑的。太丢人了,怎么办?”可是不写也不行,算了,认真点写吧!我默默的鼓励自己,慢慢的动笔开始写起来。抬头看看别人,同位的字如行云流水,挥洒自如,字还工工整整,漂漂亮亮。 看我,不但写的慢,还写得歪歪扭扭。就这样,时间艰涩地流动着,“叮铃铃……”,第一节课下课了,很多同学交上作业本就走了,但是我连一半还没写完。一阵凳子移动声,又一个同学走了,不一会儿,人几乎走完了;又过了一会,就剩下我自己了。这回我可是麻烦了,李老师一定会训斥我的。但是, 出乎我的意料,李老师正朝我走来,走到我面前,温和的说:“怎么了?字写得不好?别着急,慢慢来。横要平,竖要直,要记得顿笔。”说完还握住我的手,写了一个“挂”字,“来,你试试看。”我答应了一声,拿起笔,心里默默回忆着老师手把手教我写字的感觉,“横要平,竖要直。”我几笔下去,字比先前的进步多了。老师又说:“来,按照我说的,继续写吧。”我一笔一划,认认真真地写着,写完了,再看一看,字明显的大方、漂亮多了。

从那以后,我的字大有进步,是因为李老师,她把我从写字不好的阴影里拉了出来,如黑暗中一颗启明星。在李老师的鼓励下,我的字越写越好,在学校组织的写字比赛中,我还获得了特等奖的荣誉呢。

李老师是我的启明星,若不是她的开导、示范与鼓励,我的字永远也写不好,我感谢她,她是我的好老师,更是我心目中那颗闪闪发光的启明星!

什么是我的启明星半命题作文 第七篇

第一次离家,什么也不为,她背着书包从学校出来,怀里空空如也,朝着和家相反的方向走上一段路,去车站。手里紧紧攥着钱,微微出了汗。耳旁依稀听得那句——“你这个没爹的孩子,没人要的野种!

”这话如此清晰,她觉得耳膜“嗡嗡”地响,然后她扬手给了那个女生一记耳光。车来了。她抬手看了看表,又望了望天空,天色尚早。迈步上了车,这辆大巴可带她去往另一个城市。其实她此刻心情无比迷茫,但是她神情无比坚定。找了一个靠窗的位置,坐下。身旁的人,大学生的模样,大声朗读英语课本,声音略沙哑。前排的人,一头黄发,一脸痞气,在吸一支烟。呛人的烟味扑面而来,她略一皱眉,亦不敢提出过多怨言,只将窗打开了一条缝儿。窗外的风景飞快地掠过去。“亦儿,你记着,一定要争口气!

给你爸和那个狐狸精看看……”眼前依稀浮现出母亲的泪眼。“王安亦,你有什么了不起的,你这个没爹的孩子……”她咬紧了唇。“哎呀,你不知道啊,这个孩子的爸爸老早就跟别的女人跑了,怪可怜的……”那些同情的目光令她如芒刺在背。风涌了进来,往事的片段被风撕扯开来,最终化作虚无。她深深叹了口气,把头探出窗外。书上说,向斜右上方仰视呈四五°角,便会令人看到希望。这并无根据的话她一直笃信。可如今,她只看见,天际的那一抹红晕不断缠绕、缠绕,看到了鱼肚白。随即,夜幕忽然降下。眼前所视便只有无边无际的黑蔓延开来,这黑夜来得如此迅疾,甚至让她有一瞬间的失明。她的心亦随之空落下来。车在一家小吃店前停下,有乘客下了车。身旁的女大学生终于和她搭话:“你,是去蒲城吗?”她一惊,旋即答道:“是。”“还有一半的车程呢,到那边可就十点钟了。不吃点东西吗?”这夜是如此黑,如此可怖。她望着漆黑的夜幕发着呆,心有些许恐惧,不敢下车去。有乘客端着食物上了车。一位年轻妈妈,捧着两碗馄饨。先递了一碗给身后的老妇人,柔声道:“妈,趁热吃。”待老妇人接过,又帮着递筷子。复又转过身来,哄着喂给孩子。那小男孩虎头虎脑,甚是可爱,含糊不清地叫妈妈。年轻妈妈用勺子舀起一小勺馄饨,在唇边轻轻吹了吹,抿上一小口,觉得不烫了,方才小心翼翼地喂给他。老妇人道:“云心,莫只顾着孩子,你也吃些。”她嘴上应着好,并不曾尝一口。她别过脸去,馄饨的香味却钻入鼻中。她想起了妈妈,想起了妈妈做的菜。她咽了咽口水,已经无法做到坚定不移。身侧女大学生诧异道:“你怎么哭了?”哭了吗?用手一拂,脸上果然是湿的。她问那个女大学生:“怎么能折回去?”“刚刚有站台,不过有一段路呢,怎么了?”“我要回家!

”她语气坚决地答道,转身下了车。如此坚决,不曾犹豫。抬头,却见满天星辰璀璨耀眼,似破碎的钻石,深深印刻。她抬头仰望这灿烂星空,喃喃道:“这就是我的启明星么?传闻中指引方向的启明星么?”风很大,吹乱她的长发。她却笑了,笑容这般明媚动人。她深吸一口气,甩甩头发,拉了拉背包,飞快地跑起来。风在她耳边呼啸而过,她跑得这样快,不犹豫,不迟疑,把往事全都远远地甩在了后头……她要回家。她要对她说:妈,不论未来怎样,我都陪你一起走过。这年,安亦十七岁。

什么是我的启明星半命题作文 第八篇

与其追逐星星,不如成为像星星一样的人。

——题记

那年夏天,我于荧幕前与他初识,也是在那年夏天,我遇到了人生中的那颗启明星。

他叫易烊千玺,是近年娱乐圈新兴的一名后生,刻苦努力的他,光芒万丈,德艺俱备,有着一副俊俏的脸蛋:黑黑的刘海下隐藏一双迷人的杏眼,幽深的瞳孔里充满着坚定的目光,高高的鼻梁,白晳的脸庞,镶嵌着一张灵巧的嘴唇,更绝的是他笑起来那个浅浅的梨涡,比春风更醉人。然而,真正打动我的不是他迷人的外表,而是他那坎坷荆棘的成名之路。

在很多人的眼中,他只是一位“流量小生”,没什么值得喜欢的。的确,他没有余光中先生的才华;没有迈克尔杰克逊绚丽的舞姿;没有刘欢老师浑厚的唱腔。但是,他有不畏困难的决心,重头再来的勇气,那份即使世界与他为敌也要坚持下去的韧劲。在别人眼中“什么都不是”的男孩,却是我眼里唯一的信仰。

刚出道的时候,不被认可,甚至被人们骂不配在这个圈里发展,他被寄过假肢,受到恐吓,被全网黑可能大多人都不会在意自己说过的话,可是成千上万人的一句唾骂,全都压在了这个男孩身上,他当时仅仅只是一个一三岁的小男孩啊,他做错了什么,凭什么要被众人唾骂?

可能真的,只有经历了足够的黑暗,才能迎来你所期盼的光明。

在被全网不认同的时候,他渐渐淡出荧幕,在台下拼命地努力:博览群书,用知识来提升自己,拓展自己的知识面,锻炼思维、提高情商、练习舞蹈别人休息时,他还在练习,不放过任何空暇时间,在拼命地努力着。终于,他从黑暗中走出来了,用努力向那些曾看不起他的人做出了证明。

我惊叹于他的礼仪和教养:在有前辈的场合不坐中间;和别人碰杯总是将自己的杯口放低;礼物要站起来用双手接;每次鞠躬都是九零度他多次地帮助困难儿童,用自己的微薄之力帮助只比他小几岁的弟弟妹妹们;就算他下午有课,也坚持出来为环卫工人送餐打扫。

我的偶像,光芒万丈,他是天空中最耀眼的那颗北斗星,我也要努力变成一颗微小的星星,即使不是最耀眼的那颗,也要散放出光芒。

什么是我的启明星半命题作文 第九篇

就在刚刚,我看到了那篇文章,我的,那个网络,虚拟世界中的维忆。我不知道该怎么样去理解文章当中所说的我的冷眼相待,也不敢去反驳任何。其实每一个人都有不同的经历吧,我来自这里,而你来自那里。每一个人都没有办法真真正正体会另一个人,因为经历不同,所以心理也不同。

我的家庭并不是书香世家,甚至与书香这二字无关。我在外婆家长大。外公是当年大生产时候的大队长,和我的外婆一起因为善良,淳朴,和很强的领导能力受到所有人的尊敬。舅舅也受了外公的影响,待人真诚,在小小的镇子上也被人处处称赞。家人的影响,和并不很差的家庭条件,这也使得我受到了很多特殊的待遇,会得到比别人更多的宽容和关心。不过我却始终是大人们眼里的乖孩子,成绩好,有礼貌,不会吵闹,不会贪玩,喜欢读书。我也当惯了好孩子,中规中矩,完成一切自己该做的事情。

不少人会说我能力很强。很小就能自己独立得干很多事请,不论在生活上,还是在学校里。这是因为我除了有一个,要求我早早独立自己穿衣服,自己洗漱,自己打扫卫生,自己做饭的妈妈,还有一个给我很大自主权的老师。

一整个小学,我都是语文课代表,很多同学心目中最喜欢的班主任老师的课代表。我还是班长,一个有很大自主权利的班长。我和老师这个职业的渊源便由此开始。我需要每一节下课都去老师的办公室,抱练习册,和老师商量当天的作业,或者和老师商量一些活动。但是和大多数课代表和班长不同的是,一些作业和活动方案,老师会全部交给我。她不会因为我的年龄小而忽视我的想法的,所以大多数都是我来做决定。现在,很大一部分的主见,我便是从那时培养起来。因为我要负责,要做到最好,所以所有有关的事情,我自己必须会做。结果也不差,我便就有了比其他人更多的机会去锻炼自己。

当然,也因为这些机会,我见惯了我的老师,因为腰间盘突出不能久坐,趴在垫子上批改作业。我也见惯了我的老师,在要坐起的那一刻突然停住,扶着腰,满满移动。我更是见惯了她不能弯腰,却因为担心我们的安全,亲手为我们扶着我们脚下站着的凳子,让我们安全的出完黑板报。

这是我的小学,我很幸运的遇到了一个好老师。我便从此开始体谅老师了,老师讲课,老师的生活。似乎从那时开始,便不能忍耐任何的说老师,其实很轻松很自由很不负责之类的言语。

初中,我又遇到了一个好老师,或者说是人生导师。她能在考试之前在每一个人的随笔本上写下鼓励的话,保守着我们随笔本上的秘密,倾听着我们的心事,解决着我们的问题,排除着我们的烦恼。我那时候是喜欢讲课的。我喜欢站在三尺讲台上,和底下的同学一起分享我的观点,讨论新鲜的问题。我也因为那个老师,有了讲课的机会。尝试自己讲课的时候,很激动的,兴奋的。我讲过和同学比赛的同课异构。也给两个班的同学一起讲过公开课。所以我明白,一个老师要讲好一节课,会花费多少心思,要想多久。

因为我的体验,所以感同身受才会更多。我也更理解我的老师们,我与老师的关系也更亲密,会说别的同学不敢说的话,不敢聊起的话题。我把我的老师们视做我的安慰,我在人生旅途中战胜困难的勇气和动力。也正是因为有了我亲爱的老师们,才会有了今天的我。

更是因为如此,在一个人说完老师备课是照着参考书而已,之后,才会有我的那句,我本来就不喜欢你。原因很简单,只是因为无论怎样,老师是一个该敬重的职业,是一个该感谢的人,无论他们是怎样的不完美。教育本就是如此,就是一个不完美的人,带着一群更不完美的人,去追求着完美。与我而言,我更希望对待老师们更多的是尊重,是感谢。因为我永远不会忘记,我的人生路上,有他们的足迹,有他们带给我的一生的影响,让我有足够的勇气,去战胜一切困难,去做一个更好的自己。

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