点亮了你生命的老师作文

点亮了你生命的老师作文 第一篇

四年级时，年少轻狂，我对学业不屑一顾，但对游戏却情有独钟，只要拿起手机，就得打开游戏，游戏排名是天天上升；可是，学 习排名却日益下降。父母很是着急，多次劝我，而我却变本加厉，把父母的规劝抛之脑后，很多次熬夜偷玩，只是为了装备的更新，排 名的靠前。父母呢？则如同热锅上的蚂蚁，急得团团转，对我却又无计可施，没办法，只好让老师来管教。 暑假后第一周星期二下午第二节一下课，姜老师便让我到办公室，姜老师是我的班主任，在我校严厉是出了名的，我们都十分害怕 他。听到叫我，我的心顿时咯噔一下，害怕极了。猜想与玩游戏有关，但心里还是自我安慰：没事！挺过去就行了！这样想着便状了状 胆，跟了过去。到了办公室，老师什么也没说，只是拿出了我直线下滑的成绩单，然后递给我，点下头示意让我看看。我不屑一顾地望 了一眼成绩单，随手拿了过来，姜老师见我这样，也没生气，只是说：“这是怎么回事？”我故作镇静地答道：“什么怎么回事？”我 知道老师说的是成绩，但叛逆的心理却让我故意反问老师。姜老师惊讶地望着我，提高了声调说：“你的成绩怎么回事？”我没有说 话，低头望地。双手摆弄着衣角。

姜老师叹了一口气，顿了顿，降低了语调说：“你本来的成绩不错，可现在……”我明白老师的意 图，也很想说一声对不起，可正在叛逆期的我如同脱了缰的野马，哪里听得进去劝说？ 老师望了望我，又叹了一口气：“唉，你现在不学习以后如何生存？如何回报你的父母？是，玩游戏很快乐！我承认，但你正值努 力的时候！你需要努力才不会被这日新月异的世界落下！你现在努力还不算晚！”“难道只有学习才可以生存吗？”我突然猛问了一 句。其实我说完就后悔了，在老师面前顶嘴，真是……姜老师停了足足有十分钟，很显然他是在平静自己的心态，然后故作镇静地说： “虽然学习不是生存唯一的出路，但是只有学习才可以有尊严地生存！”我疑惑地抬头看了老师一眼，见我十分不解，老师又认真地 说：“你说农民和老板你想做哪一个？”“老板！”我不假思索地说。“那老板和农民的最大区别是什么？”“有钱和没钱！”我迟疑 了一下。“不，是有知识与没知识。”老师摇了摇头继续说：“记得有一个富翁说过，拿走他的一切，然后扔到一个沙漠里，只要一个 商队路过，他又会变成一个富翁。”老师停了一下，问：“你知道他凭什么说这句话吗？”我茫然地摇了摇头。“因为他有知识！知识 谁也拿不走，这才是他最强的依仗！”我若有所思地点了点头，老师又说：“你们玩游戏先干什么？”“找装备呀！”我快速地说： “那么，知识便等于装备，只有你学到知识，以后还怕不能玩游戏吗？”老师又说。

我这才恍然大悟，用力点了点头：“我明白了，姜 老师！” 回去以后，我扔掉了令我痴迷的游戏，又重新拿起了书本，点亮了落满了灰尘的台灯，望着那灯光，我不禁涌起对姜老师深深的感 激之情：老师啊，您就是灯，我是过路的行人，是您照亮了我的人生之路，是您指引了我前进的方向。

点亮了你生命的老师作文 第二篇

老师，你是勤奋的园丁，老师，你是默默奉献的蜡烛。

这些年你为我们付出了多少精力？我们永远不会忘记你对我们的好。我记得有一次，我上课没认真听讲，你就给我打电话，回答问题。但是当我不知道我在问什么的时候，你罚了我一节课。我当时没有回过神来，就觉得老师惩罚我是个错误。但现在我明白了，当时是你严厉的惩罚了我，让我成长，成为一个好人。不要到处玩。

在你熟悉的脸颊上，其实有一颗善良的心。

点亮了你生命的老师作文 第三篇

老师，真这个世界最神奇的物种。

陈老师生气起来特别像河豚。一生气，整个身躯立马膨胀了起来，小小的眼睛也鼓了起来，头发也跟着一个个竖起来。

老师有一双葡萄大的眼睛，常常瞪人。他是一个外表三十多岁的“少年”。穿一件墨绿色风衣外套，内搭一件深黑毛衣，里面是一件白衬衣。浑身上下都透着一股鲁迅的气息。

陈老师是一个“儒系学尊”，万人敬仰。考试拜一拜，好运即来。转发这条“锦鲤”，好运不断。

——写到这里我无比迷茫，不知如何下笔。老师向我走来，跟我细心交谈。他指导我说：“这里可以多增加课堂上的细节。回想一下上课时的场景。”我想起了课堂上的文章，还有很多老师的金句……

陈老师是一位引路人，带我们走出迷茫；又是一位天使，在深深守护我们。如果我没有遇见陈老师，猛然间，心会空落，无法冲破幻想，迷失方向……我相信老师定会折下天使的一片羽翼，带我们走出黑暗。

老师，是一盏孔明灯，照亮了我的迷茫星空，点亮了我心中的那颗最明亮的星。

点亮了你生命的老师作文 第四篇

我看我们班的语文老师给我们布置这个，安排那个，想到：假如我是语文老师，我会怎么办？怎么对待我的学生呢？

假如我是语文老师，我会让我的学生们不写作文，说作文。每到了有要写作文的作业时，我会让同学们晚上想一篇作文，第二天，每个人都走上讲台，说一篇作文。这样，既省力，又不浪费时间（可以躺在被窝里想作文）还不费笔墨，不浪费纸。用纸就等于砍树，这样看来，说作文还是一件环保的事呢。

假如我是语文老师，我会一个星期至少抽出一节语文课来给我的学生上自习课。好让他们在家早点写完作业，多晚一会。而且如果数学或英语作业很多，我就会布置一些全班大部分人都喜欢的作业，而且很少。

假如我是语文老师，我会每年春天、秋天都举行一次春游或秋游；假如我是语文老师，我会利用上课时间给学生们讲笑话，娱乐同学们；假如我是语文老师，早读下课的时间，我一定让同学们下课，我会该下课时就下课，即使课没讲完，一打下克铃我就让学生们下课；假如我是语文老师……

如果现在的语文老师也像我想做的语文老师一样，可该有多好啊！可惜这些都是我的想象，不可能实现。可是现在，我就很快了，很幸福，现在我们班的语文老师就非常好，我知足了，知足者长乐。

点亮了你生命的老师作文 第五篇

拥有生命是人一生中最大的财富！生命使我们焕发光彩，生命使我们永垂不朽[注: 垂：留传后世；朽：腐烂，磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。]……我们应当珍惜生命，在有限的人生中焕发出生命闪耀的光芒！

大地震，转眼间已过去三年，但那个永恒的时刻却永远烙在我们心中。被压在废墟下的人们，拼命的叫喊、呼叫，用各种方式求救，丝毫不放弃生的希望！我们国家的救援人员也拥有钢铁般的意志，勇敢地与废墟、建筑等“压在祖国背上的巨石”作斗争，他们日夜辛劳，把个人的私利置之度外[注: 度：考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。]，心中有的只是祖国，只是人民，他们就是中国的脊梁！群众也不甘示弱[注: 示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。]，纷纷向灾区伸出了援助之手，有钱的捐钱，有力的出力，甚至是一个八岁的孩子！在全国人民的齐心努力下，遇难人员终于脱离了险境。几年后，四川汶川已恢复了原样，恢复了昔日的风光！我们为祖国骄傲，虽然“背上是一块沉重的巨石”，但祖国的脊梁却是坚不可摧[注: 非常坚固，摧毁不了。]，挫折没有使他倒下，反而使他变得更加坚强！中国人民都是好样的，不管是遇难者还是群众，他们的生命是无价的，就如一颗颗红星，照在人生路上，永远闪闪发光！

回顾过去，展望未来，在我们现在的生活中，处处充满了竞争，不积极参与就可能一落千丈[注: 原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。]。工作时应投入，认真地去工作；每天早晨，既然我们享有生命健康权，就该积极地去锻炼，增强体质；而在学习过程中，更应积极努力，做一名勤学好问的好学生。我们身边榜样很多，关键是在我们身上能否体现出他们的精神，要向他们学习，体现生命的价值！作为中学生，我认为我们现在的主要任务就是学习，把精力放在学习上，享受过程中的苦与乐，这样的生命才有意义。让我们做一颗红星，永远照耀在我们光辉的历程中。

生命，生命……珍爱生命！生命是一生中最大的财富。让我们共同携手，体现生命的价值颗照亮生命的红星！

点亮了你生命的老师作文 第六篇

我心中最美的老师是我的数学老师——王幸老师。

王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。

王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。

王幸老师不仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室，正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。

我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。

很多时候，我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。

因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。

点亮了你生命的老师作文 第七篇

在人生的道路上是哪一盏明灯照亮了你漫长的旅途？在我记忆的长河里，在我人生的旅途中，唯有一盏闪耀夺目的明灯，印在我的脑海里永远不能熄灭，那就是我的老师—“刘妈妈”。

“妈妈”这个称呼乍一听，对老师形容有些别扭。但发自内心来讲，这是一个孩子内心最真诚的想法。因为老师不仅教给我们知识让我们明辨是非，还对我们宽容慈爱如妈妈一样。

记得两年前，我只是千千万万小学生中最普通的一个，没有多么大的光环，也没有多么大的人生目标，每天过得浑浑噩噩。最大的理想也不外乎考上个高中，混一个大学文凭，既没有付出行动，也没有明确清晰的人生轨迹。可是那天当老师用一节语文课和我们谈梦想时，我将埋葬了许久的内心愿望挖掘出来，认真思考，发现这几年活得庸庸碌碌。

“我的梦想是考上浙江大学，然后读博毕业后去考外交官，因为我热爱英语，想用这一门课学科做出有用的事”。老师听后微微一笑便说道，那么你现在应当抓住任何一次英语口语比赛，说不定哪一次就为你以后人生的道路做下铺垫，然后老师明确的告诉我当下应该付出怎样的努力，应该好好学习所有课程，因为考大学硕士博士再考外交官是十分不容易的。而且学习成绩必须要很好。

听了之后，我心头不由得一震：原来光环的背后还要付出那么多的艰辛，这几年来我一直在看谁飞得高，却没有仔细考虑谁飞得累不累。既然选择了这一条路，我就应该付出与行动，才能真正达到目标的顶端。这一番话让我更加明确了人生目标，让我看清了这条人生的道路，不管有多艰辛，我都一定会去努力。

感谢我的刘妈妈让我看清了人生的道路，指点了我人生的轨迹，让我勇于用行动和汗水去追逐光辉灿烂的明天！

谢谢您！您就是我人生中的一盏明灯，照亮了我前进的'道路！

点亮了你生命的老师作文 第八篇

如果说是春让小草嫩了起来，夏让花草繁茂了起来，秋让瓜果成熟了起来，冬让江面安静了起来。那么，是阳光，使四季活了起来。

春天的草地，处处可以觅到阳光的痕迹，春天的阳光从不躲藏，像母亲温柔地，轻轻地为刚苏生的小生命披上一层薄薄的金色纱衣。小草是新的，泥土的芳香仿佛也是新的，花儿渐渐地露出脸，沐浴在阳光下，像一位羞涩的少女。我踏着满地的金纱，同样享受着阳光，渐渐地，我感觉到许多丑陋的东西正从我的身体中驱除掉，尘封已久的心终于全部落在阳光中，我感觉自己焕然一新。

秋天来了，带来了灿烂的喜悦，经历了整整一个夏天，阳光将树叶染成了自己一样的金色，只是叶儿金得深沉，是否带有完成理想即将离去的惆怅呢?哦，不，我错了!看，那一片片金叶安然地、不乏喜悦地飞舞着落下。原来呀，它们是将阳光带给生它、养它的根呀!是呀，当理想得到充实后，是不该忘了曾经帮助过自己的亲人、朋友和祖国的。

冬天，让一切都明白了，阳光漫无目的寻觅着，只为一片它所熟愁的树叶。它想穿透雪雾，去问问大地是否有叶儿的消息，可是白雪却冷冰冰地将它们反射回去，阳光却不甘心，它试了一次又一次，终于用自己生命的热情融化了白雪坚硬的心。于是，生命又开始了苏醒。

是阳光让四季活了起来，是爱让我们活了起来;是爱，使我们焕然一新;是爱，使我们多了理想，也多了惆怅;是爱，使我们与自己的根系缩短了距离;是爱，使我们为了未来的希望甘愿放弃生命;是爱…

其实，世界上的爱就如阳光一样多，一样温暖。记住吧!记住四季的阳光，也心中充满爱。

点亮了你生命的老师作文 第九篇

人的生命之路上，有光明，也有黑暗。而在黑暗中，也常常会有人为你照亮前方的路。这其中，有点点微光，也有如太阳般热烈的光辉。在我的记忆长河中，就有这样一个人，给予我太阳般的光辉。

五岁那年，上幼儿园，我沉默寡言，内心渴望交流却充满胆怯，在班里宛如一个透明人。“宝贝，你来回答。”被叫到的那个被老师所钟爱的小天鹅般漂亮可爱的孩子便***嘹亮的回答。“哎，真棒！”老师便笑眯眯地递给他一颗糖果。我羡慕不已，也想回答问题受到表扬，但老师却从来都不叫我。即使我好不容易才举起了手，老师也丝毫不理睬我。

大家一起玩玩具了，我是多么想分到那个可爱的笑得咧开了嘴的大娃娃啊，可是老师却只会和她喜欢的那些孩子们一起玩。分给我的永远都只有那只掉了毛的小鸭子。老师和那群小天鹅，玩呀玩呀，玩的好开心；而我这只丑小鸭，坐在角落里，哭呀哭呀，哭的好伤心。

从此，我开始讨厌起这位年轻漂亮的老师，不再努力学习。直到有一天，我们班里来了一位新老师。她四十多岁的年龄，相貌普通，身材臃肿，十分*凡。我没有在意她，依旧在角落里自娱自乐。

直到那天。

“同学们，把练习册拿出来，写二十一页。”我漫不经心地拿出来，翻开，边继续玩手中的笔。谁知，老师竟走到了我的身边，还拿起了我的练习册翻看——她真的在很认真的看我的册子。想着我的作业上大片大片的空白，我的脸“腾”的一下就烧红了。接着，老师转身，去把我的作业打在了展台上。我闭上眼睛，等待着老师接下来的雷霆怒吼。却没想到老师却突然念起了我很久以前造过的一个天马行空的句子，接着对我的造句大加赞赏，我便迎来了雷鸣般的掌声。我第一次被那么多视线包围，被那么多掌声裹挟，我看到敬爱的老师正用她月牙般的盈满温柔笑意的眼睛看着我，我的脸又红了。老师走下来把本子还给我，走时在我的耳边轻轻的说：“有什么不会的可以来问我的，你要相信，你也是很棒的。”

从那以后，我用心学习，性格也变得阳光开朗，积极向上。老师，谢谢您用温暖的光芒为我驱散寒冷与黑暗，为我的人生照亮方向。您永远都是我心中那束最亮，最温暖的光。

——亲爱的老师作文一零篇

点亮了你生命的老师作文 第一零篇

老师，您是我的另一位母亲作文

有一位老师无微不至地照顾我;有一位老师一点一点的教导着我;有一位老师无时无刻地关心着我……她，就是我的班主任陈老师。

那天，老师布置了一个作文，我左思右想，写了好久才完成。然而我的字乱得不像话，被老师罚了，我满腹牢骚，烦作文，烦老师，烦学习，看一切都不顺眼。写完之后，我交给老师。陈老师摸着我的头说：“薛艺，你其实写得挺好的`，我还到四班念了你的作文，写得很精彩!一定不要放弃，加油!”一瞬间，我又阳光明媚起来。我对陈老师的鼓励有了感触：人生有绊脚石，使你掉到深井，但是可以顺水推舟。老师，因为有您的鼓励!让我在磕磕碰碰中重新站立起来。老师，因为有您的鼓励，让我在失败中寻找经验，使我克服困难，并转危为安。这让我认认真真学习，勤勤恳恳思考。

陈老师，谢谢您!在人生的的路途上，您就像那东方的启明星，给我点拨与帮助，让我悟出人生的真理。

我的妈妈有精神病，一犯病，就疯疯癫癫地到处乱跑，几天几夜不回家。记得三年级时那个冬天，妈妈又犯病了，只剩下孤零零的我在家。我天天都在想：妈妈在哪?妈妈在哪?天这么冷，妈妈被冻着了吗?到了夜晚时窗帘飞舞着，好似一个魔鬼。一阵风吹来，凉飕飕的，又一阵凉风吹来，我吓得钻进那没有母爱的铺盖窝。往日，总是妈妈讲几个睡前故事，把灯开着，直到我睡着，才离去……可是现在，内心充满了恐惧，充满了害怕：妈妈快回来吧!我太想您了!

几天过后，陈老师把我叫进了办公室，给了我一个精美的桃心形盒子，我打开一瞧，有一个可爱的小老头,一块黑巧克力，吃到嘴里，甜在心里。陈老师慈祥地看着我说：“新年快乐!薛艺!妈妈不在家，有什么困难，告诉陈老师。心情不好时，也可以找老师说一说……”那一刻我泪眼朦胧。后来，我写下了《家》这篇文章，上台朗读时我早已泪流满面。因为我想起了，母亲不在家时，陈老师那无私的母爱。

在我遇到挫折时，您给我鼓励;在我受到打击时，您给予我关爱。谢谢您!我的另一位母亲!

点亮了你生命的老师作文 第一一篇

无论阳光灿烂，还是阴雨连绵，老师，您都是我心中的一盏明灯。自从有了您的存在，光明便常驻我心间。

您不是演员，却吸引了我期盼的目光；您不是歌星，却也让知识的清泉琤琮作响；您不是雕塑家，却能把人类纯洁的灵魂倾情塑造。

忘不了，讲台上，您怡人的风采；

忘不了，谈笑间，您和蔼可亲的模样；

忘不了，夜深里，您挑灯夜读抑或是悉心批阅的神态；

忘不了……

老师的爱是屋里摇曳的烛光，弥散在小屋的每个角落；老师的爱是旅途的灯塔，鼓励着学生在黑暗中前行的勇气；老师的爱更是无声的雕塑师，塑造着每一个学生做人的灵魂！

在我的眼中，您既是严厉的父亲，又是慈爱的母亲。我最喜欢看的就是您的目光。您的目光就像春风中第一声布谷鸟的歌唱，就像秋空渐渐淡去的雁行，就像白雪中悄悄绽放。您的目光对我来说是最准最准的指南针，最美最美的礼物，最好最好的评价。您用您最崇高的情感——爱，播种着春天，播种着理想，播种着未来与希望。

在烟波浩淼的大海上，您用鼓满风帆的航船，载我驶向希望的远方；在七彩的霓红灯下，是您穿梭四季的喧嚣，带我走向永不褪色的眷恋。

老师——您就是我心中的明灯！

点亮了你生命的老师作文 第一二篇

每个人心底都会有一个令自己向往的职业吧，我最想成为一名教师，因为老师，是世上最伟大的职业，是教师，培育了一代又一代的名人，所以我想成为一名教师。

假如我是老师，我一定会让同学们走出书本的约束，走进大自然，与自然为伍。爱玩是每个孩子的天性，如果是真心为同学们好，就不会束缚同学们，而是通过生活教给同学们更多，只有这样，才会赢的同学们的心，在同学们的心目中树立好的形象。

假如我是老师，我一定会*等对待每一个同学。无论是家庭贫苦，还是家庭富裕，无论是成绩不好的，还是成绩好的，我都会一视同仁，因为每一个同学都是父母的宝贝，都是带着父母的期望来到学校的，既然他们的父母把他们交给了我，我就要对他们负责。

假如我是老师，我一定不放弃每一个学生。因为世上没有真笨的同学，只有不努力的同学，只要激起他们的进取心，他们就一定会取得更好的成绩来回报我们的付出，所以我们应该对每一个同学都抱有同样的期待，相信我们会看到奇迹。

假如我是老师，我一定会用真心对待同学们，假如有那个同学不舒服，我一定会亲自把他带到医务室，耐心的询问他的病情，衷心的祝福他可以早日康复，并且把每日所学的内容找同学记录，在带给他，不让他落下每一节课。

只靠一张嘴是不会实现梦想的，从现在开始，行动起来吧，为早日实现自己的梦想而努力吧。

点亮了你生命的老师作文 第一三篇

一支粉笔，点拨知识王国的迷津；一块黑板，记下老师无限深情；一个讲台，辉映着老师的艰辛与汗水。

是谁像腊烛一样照耀着我们？是老师；是谁像园丁一样呵护着我们？也是老师；是谁像母亲一样哺育着我们？还是老师。

老师，太多太多的话无法用语言表达，只得把这一份珍重的感情藏在心里，能对您说的只有六个字：“老师，您辛苦了！”

虽然这是脱口而出的短短的六个字，但它却包含着我们对老师的尊敬，包含着老师的无数艰辛与汗水。

当下午放学后，同学们三五成群地结伴回家去了，只有老师一个人独自坐在办公室中，思考着明天的课该怎么上。当夜深人静的时候，是老师在拖着一双沉重的眼皮，为我们批改那一份又一份字数密密麻麻的作业。

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮我的人生之旅，感谢您使我把学习变成快乐的享受。

点亮了你生命的老师作文 第一四篇

还记得开学第一天，当我满心期待地踏进七七班时，第一眼就看到了站在讲台上收单子的您：一头黑发被一个简单的发簪别在身后，鼻梁上架着一副眼镜，镜框之下的眼睛不算大却满是神采，看上**柔又和蔼。心里便暗暗猜测：这老师看着不凶嘛。可下一秒却听到你说：“不要看我看着这么和蔼，要是你们不听话，我可是很严厉的。”这句话在后来便屡屡得到验证……

说来惭愧，开学没过多久，我们班就已经因为“闹腾”在学校出名了。可想而知，作为班**的您该有多无奈，从那以后，每天到饭点，操场上总能看见我们班同学卖力奔跑的身影；走廊上也总有我们班某某在做俯卧撑……在您的严加管教下，班里个个都安分了不少，也成功的让我们班同学“闻项丧胆”。想起那时候，心里对您更多的是惧怕和不解。

直到那一回……

作为班长的我常常因为管理而得罪人，在严厉**的**下，班里同学的不满也渐渐转移到我们这些班**的头上。那是在一个星期四的中午，轮到值班的我正坐在讲台上管纪律。尽管手中掌握着记名字的大权，却依旧有几个不怕死的“刺头”出来捣乱。“啪！”一本书掉在了地上，我没有抬头。“嘻嘻嘻”又传来一阵笑声，我拍了一下桌子，重新安静。正当我专心致志思考一道数学题时。“bong”地一声，好像是重物落地的声音，随即，此起彼伏的笑声便传进耳朵，循声望去，果不其然又是那几个“惯犯”，我拿起粉笔，在黑板上记下名字。“为什么记我，我又没说话？”那几个“刺头”*了，“没说话但是因为你让班级的纪律受到影响，不记你记谁？”“那他们笑为什么不记他们？呵，班长真是厉害。”话里是满满的讽刺和不屑……事情的最后，我跑到您那里报告了这件事，并且把我的委屈和火气都倒了出来。听我讲了整个经过的你，一边叫来那几个闹事的，一边柔声细语地安慰我：“没关系的，老师认为你已经很棒了，能够积极地去管理，做到了一个班**该做的，至于那几个同学，老师一定会好好教训他们……”我抬头看你，你的脸上完全没有*常的严厉，而是像一个妈妈对孩子的关切与爱护，心里的不满和怨气都烟消云散，一股暖流自上而下充斥整个胸腔。

那几个刺头在你的教育和批评下，一个个都垂下了那颗脑袋，紧接着我便听到了来自他们的道歉。自此，您在我的心中完全就是母亲一般的存在，您对我的维护和安慰，都在我心中扎根，生出一棵名叫“感恩”的树。我对您又有了更多的理解和认识。

后来，每一次班里班外**小小的事，您总是会找到最好的解决办法。

记得是在八年级的某一天，您突然把我叫到办公室，站在办公室门口，我的心忐忑不安，拍了拍胸口，战战兢兢地进了办公室。看到我进来，你摆手示意我过去，“最近班里怎么样呀？”“嗯……挺好的，同学们都挺乖。”紧接着，你从抽屉里拿出一封信，我不明所以地接过一看，上面赫然写着三个大字：举报信，我更加懵了，展开信，看到里面写的一条条内容，心里就像点了一把火，这封信是谁写的？为什么要污蔑我？项老师看了吗……“先别急，老师相信你，这封信我没有看过，但是有这封信说明你多多少少和班里同学有矛盾了，作为一个班长，我希望你能注意一下。并且要时刻提醒自己，不能放松……”我的急切在您这一番话里一点点消失，我抬头看您，您的眼里是信任，像是一个妈妈对孩子的信任，让我充满安全感，原来被信任的感觉是那么的奇妙。我和您的心仿佛又靠近了一点，想着自己一定不能辜负您的信任，想着一定要好好学习，以成绩来表达自己对您的感谢与敬爱……

您总是给予每一个同学爱和关怀，渐渐地，“项妈妈”这个形象在全班同学心中扎根，七班也在您的带领下，越来越完善，越来越团结，越来越像一个真正的大家庭。而您，就是这个家庭的妈妈，用自己的羽翼保护我们茁壮成长。

亲爱的项妈妈，最后一年，我一定会好好珍惜，珍惜七班的每一个同学，珍惜一直陪伴我们的您，珍惜这最美好的青春三年。让这初中三年能有一个完美的结局。

初中三年，遇到您，是我最大的幸运。

点亮了你生命的老师作文 第一五篇

如果我问大家，谁是照耀着我们前进路上的明灯，有人会说是父母，但我觉得是老师，从我第一次踏进小学校园起老师就辛辛苦苦，默默无闻地栽培着我们这些祖国的花朵。

如今，我已经是一名中学生了！如果不是老师在小学严格要求我，就没有我现在的成绩。

我为什么说老师是一盏明灯呢？还要从这件事说起。

一天，老师正在考昨天晚上留的课后题，我根本就没背，就想用歪门邪道写下来，我把语文书放在桌子底下，趁老师没注意到我，再开抄。一切进行得很顺利老师并没发现我，我心里暗暗高兴起来，但是交卷时被老师发现，老师罚我写十遍。吃完饭后，我开始奋笔疾书_半个小时就完成了，写完后我便打篮球去了，下午交的时候老师说我字写的不好，再写五遍，我顿时怒火攻心，老师是一盏明灯—尘尘—快乐的中学生活但又不得不写，写完后交给了老师，老师似乎看懂了我的心思对我说张骞，老师知道你不愿意写老师罚你的东西，但是老师是为了你好，这样不但你把课后题背下来了，并记住以后不能抄了。而且把字也练好了。听了老师这段话后我恍然大悟，老师也欣慰地笑了。

老师是一盏明灯，是她照耀我们前进的道路。

——老师，我心中的明灯作文

点亮了你生命的老师作文 第一六篇

古人云“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在我生命中出现的一位老师，她消耗掉自己的精力，照亮了我前进的道路。一位辛勤的园丁，将一株刚刚发芽嫩草精心培育成才。但到最后，这些努力往往被自己而不是被别人遗忘。他们忘了，自己是怎么用实际行动证明“十年树木，百年树人”的，只记得那些可爱的学生。

身为初三学生的我，面临着仅剩六零天的中考，不得不对我最爱的老师，说再见！“再见，老师！”这句话说得太快、太突然，以至于让我说得很心痛。有一股暖流涌上来，堵在心口，让我觉得好痛，痛到我连眼泪都来不及流下来，就心碎了。

亲爱的老师，还记得那晚吗？由于我不是善于交际的人，所以所有人都远远的避开我、嘲笑我、捉弄我。那段时间我快要崩溃了，我以为我会死的，但是似乎是您拯救了我的生命。为我原以为会黑暗的生活，增添了一丝丝耀眼的阳光。

每天的学习生活，让我觉得很压抑，痛苦，所以，我的日记本就成为了我们的情感交流平台。每天我都记录下了我的心情以及遭遇，那时，我恨不得一下课，我就写上一句，因为没人理我……我以为我还太小，所以，我可以当一个什么都不懂的小屁孩，但，是您让我明白，这样的心态，只会让自己陷得越深，伤得更深，事情只会变得更加糟糕。

那晚，绝对是我初中生活的转折点。

我们面对面坐在一起，用心灵的窗口交流。那深邃的眼睛里饱含了对我的怜惜，似乎想为我一起分担我身上一半的痛苦。我们谈了很久，你对我说，我是一个独一无二的星星，是大家没有发现。我有我的价值，总有一天我会发现我存在的意义。

我看着窗外，静静的沉思，你站起来抱住我，我靠在你那坚实又温暖的肩膀上，抒发了我压抑已久情感，我不停的流泪，才发现，流下的眼泪可以变得很甜，很甜。我用尽全身的力量，将堵在胸口的那一堆堆石头，以眼泪的方式丢开。那晚，我学会了幸福地流泪；那晚，我明白我并不只是一个人；那晚，我做好准备重新开始。也许，就是从那晚开始，我的天空不再是一片乌云，而是闪耀着一颗红星，这颗红星带着我向前迈步。我努力学习，努力改变每个人对我的观点，努力挤出灿烂的微笑。

我走的每一步都很艰辛，但我开心，因为，有个人一直都在默默的帮我，关心我。她用她的灵魂，她用她的努力，她用她纯真的心灵，感化我、帮助我、照亮我绝望的路途。

点亮了你生命的老师作文 第一七篇

我亲爱的老师——她留着长发，披着披肩，眼睛明亮，特别喜欢嘲笑她的同学。她就是教我们数学四年的崔老师。

崔老师的言行影响着我的成长。我记得当我在三年级的时候，我总是不喜欢在数学课上举手回答问题。每次崔老师讲课生动，启发我们思考问题时，其他同学都勇敢地举手发言，但我知道问题的正确答案，但我总是胆小怕事，不敢答错，所以不敢发言。崔也注意到了我的弱点，所以她故意要我回答这个问题。我***后，因为紧张而支支吾吾。老师说：没关系，你先坐下，如果你说得多一点，你就不会那么紧张了。”我坐下后，脸变红了。

下课后，老师把我叫到讲台上，和我交谈，并为我欢呼：老师知道这些问题不是你能解决的，但是为什么你不能在每个人面前勇敢地说出来呢？即使你不确定，***试一试。不要害怕，勇敢一点，回答错了也没关系，这也是一种收获！来吧，我相信你能做到的！”听了老师的话后，我决定改变不积极说话的缺点，以免让老师失望。

因此，我在课前认真预习并熟悉本课的内容。在课堂上，我认真听讲，努力思考每一个问题。当老师**时，我想起了那些话：“勇敢点，如果你回答错了也没关系！”因此，我鼓起勇气，慢慢举起了手。老师看到了，笑着说：常虎阳，你回答这个问题。”我***，告诉每个人我自己的意见。之后，老师再次鼓励我：这是一个很好的观点。我会像今天一样举手。”

从那时起，我有勇气说出来，有一个更灵活的头脑。

崔老师的鼓励影响了我的成长。我真的想说：“谢谢你，亲爱的崔老师！”

点亮了你生命的老师作文 第一八篇

生命让人倍感可贵，失去后才懂得珍惜。我们生涯在多姿多彩的世界上，无不觉得生命的活力勃勃。生命是世界上最巧妙的物体，须要我们去保护取关怀。

父母给夺我们鲜活的生命，成了他们生命的连续。在这个社会中，生命是不能用尺寸来权衡，更不能用金钱来干交易。要想在青春的年华中可能纵情享蒙，我们就不能把生命该儿戏去蹉跎，而是要理解爱护。应生命之舟正出发时，我们要控制手中的方向盘，让生命之舟继断航走下去。就算途中碰到些懊恼、波折我们也应该战胜万难，用必胜的信心漫游在大海之上。信任在地上的某个处所，必定有一颗星星在默默的为你导引方向，让你在航舟时不迷途。

当我们诞生的那一刻伏，我们的生命就成了野人关注的焦点。他们辛苦的培养龄们、庇护我们，用举动来表白对我们的爱。生命是懦弱的，一时的粗心就将失去所有；生命也是倔强的给予大家活下去的愿望。生命是字典中最特别的字体，它给予世界的繁荣，给予家庭的幸福，给予社会的能源。用它愚笨的身材，谱写没一弛张美好的“神话”，一首首感人肺腑的诗。

生命如歌，一切都那么欠久，一切都那么有限。而正果它的短暂，才体现了生命的价值。我们要居心去感触生命的美好，它给世间带来了光亮跟希看。在演奏生命之歌的共时，生命也将绽开光荣，沾染着身边对生命鄙弃的人。生命之曲在演奏的进程中，必定会阅历一番崎岖，我们只要口存信念，英勇的活下去，世间并不能拦阻我们吹奏到结束的决心。歌曲如斯动人，必有奏演者的功绩；生命如此美妙，必定有珍爱的人在付出。生命把握在从彼手中，我们要美赖掌握住，让生命纺织出最美的歌谣。

生命如光。我活在这个世界上，一定有活着的理由，这个理由一旦幻灭，生命就行将停止。在生命便将失去刺眼的光辉时，只有找到照亮本人生命的这颗“红星”才会发生活下来的盼望。而这颗“红星”就是信想，每集体皆领有一颗“红星”，这种信念在支持着你的生命，它一旦覆灭，生命也即将消失在光明中。

恶佳活着，擅待生命。我们不能让生命之光轻轮，得用信思照明尔们的生命世世代代的繁延下往。替了报效祖邦、疏己，咱们必需坚强地活下去，让性命之船持续航言不息，继承照亮生命的红星——信心。

点亮了你生命的老师作文 第一九篇

如果说知识是一座殿堂，那老师则是打开这座殿堂的钥匙；如果说学习是一层层台阶，那老师则是帮助你前进的动力；如果你在学习的天地中迷失了方向，那老师则是你指明方向的明灯。

在我初中阶段的学习过程中，杨老师则是我的引路人。

杨老师的眼睛像太阳般明亮，充满了智慧，仿佛能看破红尘。

杨老师有时温柔有是严厉。从她第一次对我们走上二三四班的讲台时的那一刻，杨老师留给我的第一印象是严厉的、才华横溢的。她的文采很快就深深吸引了我，潜移默化地影响着我，熏陶着我，不仅使我改变了对杨老师的看法，还使我爱**语文。

杨老师严厉的一面也是十分可怕的，对我们的要求也十分严格。但每次受罚都被杨老师教育的心甘情愿。杨老师这样也是为了让我们能更快更好地向成功进阶。

在每天的下课休息时间路过班**室时，杨老师总是手里拿着红笔，批改我们的一份份作业。我们都去玩耍，放松时，杨老师依然在办公室，奉献着自己的一份力量。那勤劳的身影已深深地烙入我的心。

在成长的旅途中，有过坎坷，有过遗憾，但杨老师永远在鼓励着我们。我们相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

在之前的日子里，我犯过错，受过罚。也让杨老师操了不少心，甚至破坏了班级与学校的良好形象，把老师的话当耳旁风。但杨老师总是不厌其烦地改正我的一次次错误，在此，我想对杨老师说：对不起，杨老师，您辛苦了！

啊！杨老师，您使我们远航的小船不再偏航，是您给予我们生活的希望。

十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。

点亮了你生命的老师作文 第二零篇

小学已经圆满的结束了，很快我就要上初中了，这是我一直期待的新生活。我不知道中学是不是我想象中的那般美好，也不知道同学们是不是都很好相处，老师是不是都很温柔亲切，我想了很多，但是我想的最多的就是我未来的老师会是什么样的。

我觉得我的中学老师应该是一个很有学识的小老头。一个金边的眼睛牢牢地挂在他的鼻子上，一张嘴可会说了，每次都能在课堂上滔滔不绝的讲解着课本知识。在课下也会耐心的给同学们解答疑惑，所以在同学的心目中，老师就是无所不能的，一有什么问题，第一个想到的总是老师。

我觉得我的中学老师应该是一个风趣和善解人意的老师。在上课的时候，老师会用风趣的语言和有趣的故事给我们讲解知识点，让同学们的学习兴趣更浓了；在课下，如果有同学有什么不开心的事情了，老师总能够很好的安慰她，并且理解他，给他进行有效的开导和安慰。

我的小学老师就非常的好，如果现实的老师没有办法像我想象中的那样，那么我希望他们可以像小学老师那样，像对自己的孩子一样，关心我们，有什么好事情都能够想到我们。

我越想就越是希望能够早日进入初中，看看我的中学老师到底是什么样的。

点亮了你生命的老师作文 第二一篇

老师，我人生中的明灯!感谢您，是您教我在困境中跌倒了如何努力克服;感谢您，是您扶着一无所知的我慢慢打开知识的大门；感谢您，是您在我暗无天日的世界里给我照亮了前面陡峭的山坡，我才可以顺利走过，直到尽头......你看，站在讲台上讲课的老师就是我的老师——黄老师。她黑黑的长发如同瀑布般地披在她的肩上，她那种眼神，让人觉得她是一位慈祥的母亲；她那一张粉桃似的脸蛋，笑起来如同天真可爱的小孩子......我们的黄老师工作非常忙碌。但她还是非常注意我们做的作业，我做作业比较粗心。

记得有一次，我写词语把牧童的牧字左边的牛写成了午，妈妈检查我的作业时也不太注意，直到作业交到了老师的手里时，她才指出我的错误，我觉得她是一位非常负责任，做事一丝不苟的老师。仅仅这件小事，就让我记到现在，还清晰地保留在我的脑海里。这就是认真的黄老师！当然了，我们的黄老师还和其他的老师一样，也很关心我们班的成绩，所以她在我们班上讲课的时候，就算嗓子讲哑了，如果到那时我们还有听不懂的，不会的，她甘愿带着话筒来给我们上课。这就是坚持的黄老师!

呀，我跟你说，你千万不要告诉别人哦。我们黄老师的奖励方式真的是不一般的呢！只要我们上课听讲，回答问题积极又正确，她就会给你来个**的拥抱哦！那种温暖，如同母亲般的温暖，让人瞬间感觉多么舒服，多么自在啊！这就是有趣搞笑的黄老师！老师还对我们的学**惯和学习态度管得很严。如果我们上课的时候说话、开小差或者昨晚的家庭作业写得不认真，老师就会在当天布置的家庭作业上加一项以作惩罚。但她从来不会向学生发火哦！这就是严厉的黄老师!我们的老师就是个美丽、认真、坚持、有趣、严厉的黄老师。

如果没有老师们，我们就不可能在成长的道路上克服困难，就不可能在社会上表现得那么出色......千言万语说不尽老师们的好，只能凝成一句话：谢谢你们。老师，您辛苦了！

点亮了你生命的老师作文 第二二篇

新学期，我们班来了一位教英语的MissFan。她不仅年轻貌美、口齿伶俐，英国话和教学方式也都是一流的。最有意思的是文能骂得你归田隐居，武能举粉笔如行云流水般飞到你的跟前与你亲密接触。

一天，Fan老师正教着Tea这个词语时，她问我们Redtea这个词组的意思是什么？我们个个低头沉思，怎么想都想不到正确的答案来，只有我们班的张君同学举起了手，（我提醒他的）老师笑眯眯地做个Standup这样的手势请他***回答。张君不慌不慢地说：当然是红茶的意思喽！老师接着又问：为什么呢？ 张君咽了口唾沫扶了扶鼻梁上的眼镜，像个学识渊渊博的学者一样，大声说Red是***意思，而Tea的'意思是茶，把两个合并起来不就是红茶的意思吗？说罢就得意洋洋地望着English teacher同学们听了都瞠目结舌。Fan老师微笑了一下说：回答正确，VERYGOOD！我在下面小声嘀咕了一下说：切，还不是我告诉他的，如果不告诉他，他还知道这个词语意思吗？MissFan紧接着又问：BLACKTEA是什么意思呢？这下，我们学聪明了齐声说：当然是黑茶喽！老师听了摇了摇头，长叹一声说：NO！NO！！NO！！！世界哪有有黑茶？我们班上一位男生小声说：谁说没有？我长大当个科学家，研制出黑茶，打破这个不可能。幸好没有被老师听见，要不他可就PP啦！我们班一个淘气包大声地宣告肯定是黑芝麻糊了！MissFan被说的目瞪口呆，好半天才回过神来说：你……你……竟……竟……竟然说是黑芝麻糊，太搞笑了！说完，自己捂着嘴偷偷的笑了起来，我班的同学也就被笑的上气不接不接下气。瞧！老师多幽默啊！

期中考试，我班除了我其余同学考得都很不理想，Fan老师诚恳地对我们说：一份耕耘，一份收获，我没有尽心耕耘，在此我向大家检讨，但教与学是互相关联的，我们有一批‘逍遥派’，上课时，有的在‘云中漫步’有的在‘梦里水乡’，有的在‘搞地下活动’，有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知。你们说说这样能‘修’出自己的‘最高境界’吗？现在我们记住‘无限的未来都是以现在为起点’，只要我们一起从头开始努力的话，你们的成绩一定会突飞猛进，此所谓失败是成功之母，我等着你们功成名就的喜讯！说完教室里掌声一片。

也许你会说，这也称得上是另类老师吗？我想这也许是种感觉吧！这让我感受到一位敬业老师对我们这批小不点的付出！

点亮了你生命的老师作文 第二三篇

我的梦想是当一位老师。老师的职业是崇高而又美好的，同时老师的职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵，将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

假如我是一位老师，我将是一位辛勤的老师。我会提前做好教书准备，你会看到我的书

上，本子上有着密密麻麻的教课笔记。在讲课时，我用我幽默风趣的语言把原本枯燥无味的课文变得有声有色。我不会像其他老师那样，强行把知识灌进同学们大脑里，我会让同学们觉得上课其实就是一个小小的游戏，不必一点一点的死记硬背，而是在一个一个小游戏里不知不觉的就记住了。我也不会布置太多的作业压得同学们喘不过气来，我会每一天都用电脑制作一些含有一天学习内容的小游戏，让大家在玩得过程中记住知识。

假如我是一位老师，我将是一位和蔼的老师。在下课时，我会开心的和我的同学们一起玩耍，玩老鹰捉小鸡时我总是当鸡妈妈，老鹰怎么也捉不到小鸡。如果有同学受伤了，我会拿出我的医疗包，为这位同学上药，包扎。

假如我是一位老师，我将是一位严厉的老师。我会每天都辛苦的帮同学们改作业，上课时，只要有一个人在谈小话被我看到，我就二话不说地把他推出教室。

假如我是一位老师，我将是一位无私的老师。把我所学的知识全都传递给我的同学们，让他们知道更多了解更多。

假如我是老师，我会带同学们去游玩春天，我会带他们去公园去放风筝，享受春天的美。夏天，我会带他们去划船，从中得到快乐。秋天，我会带他们去农民工作的地方，让他们体会到农民们的辛苦劳动。冬天，我会带他们去滑雪场，滑冰、打雪仗和堆雪人，让他们知道童年的生活是愉快的。假如我是老师，我会激励好同学向上走，鼓励不好的同学，让他们的成绩提高。

这就是我的理想——当一位老师。

点亮了你生命的老师作文 第二四篇

老师的职业是神圣的，他把知识教给一代又一代的人，是你离开家的父母，老师用知识哺育了我们，把对自己子女的爱分给了我们。老师的恩情等同父母对我们的付出，两者最大的共同点就是不求回报。‘一日为师终生为父’是我们的台词，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’是老师的个性签名。老师如黄牛，不求回报，在田里辛苦的耕耘；老师如一架云梯，送上了一批又一批的学生；老师如沙发，舒适了人们却留下变形的自己；老师如一支笔，把美名给了别人，最后只剩下耗尽心血的`自己。老师的好是说不尽，道不清，写不出的。

说起老师，人们的脑海里想必会浮现出校园的某位老师的影像，可是我发现人们对老师的含义理解不够深。我的理解是；给人经验，给人在小事上获得启发，教会你做事的那个人就是你的老师。

在我的人生中，第一位老师是我的母亲。我的母亲教会我走路，刚开始的时候我总是摔跤，母亲不烦我都烦了。母亲看我多次摔倒，还是耐不住性子教我，她说；‘你要看准自己要去的地方，这样走路就不会摔倒了，来试试吧！’果然，我奇迹般的走了很远，这个经验我深深地烙在了心里。我的母亲还教会我说话，我呀呀学语地跟着母亲的嘴形说话，最终我学会了说话。

在我的学习中他是我的老师————我那严厉的父亲。学习上我的父亲帮了我很多。一次，我的学习成绩下滑，我的父亲便每晚给我讲题，当时我还不理解父亲，后来期末考试后我才明白。在父亲给我讲题的过程中，我从父亲那里学到了做题要仔细，要读透题这样才能理解题意写出正确的答案，从而提高学习成绩。

老师是一盏明灯照亮了我夜行的路，老师是黑夜里的北极星引我找到正路，老师是沙漠中的指南针指引我出去的方向，老师是深林中的树叶引我走出困境……

点亮了你生命的老师作文 第二五篇

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

有一次，我们刚刚训练好，大家都很累了。但是您说要补课，大家都很不情愿，不过看到您脸上的劳累大家都情不自禁的停下累抱怨，开始认认真真的听您的讲课。您似乎看出了大家的辛苦，这节课好像特别的短。还有半节课的时间您留给我们休息。大家都在做别的事情只有您还在为我们辛辛苦苦的批作业。大家看到您的样子，都变得很安静了。您看了看我们脸上露出了满意的笑脸，又把头埋下去，继续批作业。

还有一次，我们班的许家骏在运动会以后去同学家里玩，忘了给爸爸妈妈打电话了，让大家很着急。您把您的儿子送去上课，但是因为要找许家骏，所以还把您的妈妈把您的儿子接回去。后来，您终于有了有点点线索，说是许家骏去了孙志鹏家里玩了。因为蒋季湫很关心许家骏又打的话给您了。之后，您有了孙志鹏的电话了。但是，这个电话太久了，所以打不通。几番周泽后，终于要到了孙志鹏家的电话。之后，给孙志鹏家长打了电话后。让许家骏快一点会家。这时候已经晚上九的钟了。您的手机因为打了太多的电话所以手机的一块电板都没有电了。第二天，因为有很多同学问您到底去不去开运动会了，但是却打不通。去运动会的时候您批评了许家骏。

您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做**，不要被困难压倒。是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

点亮了你生命的老师作文 第二六篇

临近中考，在日日夜夜疲惫且充实的学习中，突然意识到自己将要离开这个朝夕相处的校园了。回首初中生涯，有这样一个人陪伴着我们走过了三年的春秋冬夏，度过了数百个清晨和傍晚。他就是我们的班**-----魏玉勇老师。顺着回忆绵长的细线，不禁会想起与你在一起的点点滴滴，心中翻涌着难以遏制的情感。

亲爱的老师，面临即将到来的分别，有很多话想要对您说，您对于我们来说，就好像一盏明灯，您孜孜不倦的教导，引领我们走进智慧的殿堂；您和蔼可亲的关切与微笑，照亮我们温暖**的校园时光；您的鼓励和批评，为我们拨开云雾指引方向。您无私奉献人不倦育人的精神，传透了我们的心灵，照亮了我们的世界。

您可曾记否？那年的运动会上您为我们班的运动员买的巧克力和糖果来补充能量，您用相机记录下每个人拼搏的身影。您做的并不止这些，您还把我们上交的作业，带到操场上，您为我们默默批改作业。太阳很晒，您与我们同在，让我们感受到老师和同学之间的*等和您的辛勤的付出。可曾记否？我们班学习氛围消沉，整日沉迷玩乐之时，您将带着我们班考试前四名出去放松，这一奖励激发了我们的学习动力，但您也为此付出了金钱与精力。可曾记否？当某个同学身体不舒服的时候，您对我们的殷切问候。当某个同学成绩下降的时候，您对我们的鼓励与期望。有同学放学无人接送的时候，您亲自送他们回家。您与我们共同生活中的细节都深深刻在我们的记忆里。您与其他优秀老师相同，博学多才，精益求精，无私奉献，却不求回报，您有与其他老师不同，您的爱无声胜过有声，柔风细雨清风点化我们的智慧，温润我们的心灵。

十年树木，百年树人，吟咏的是您甘为人梯，默默付出的奉献精神；一片丹心育桃李，亦师亦友万年长，书写的是您与我们之间真挚醇厚的师生感情。您对于我们就犹如甘雨之于枯井，暖阳之于寒冬，轻风之于酷暑。时光匆匆，如同流水一般，从我和你的身边流过，无声无息，渐行渐远……而曾经一起走过的日子，那些拼搏过，哀伤过，快乐过，感动过的片段，犹如一朵不凋零的花开，在我们的记忆中，成为我们生命中最鲜艳的亮色。

蓦然惊醒，在过去多少难忘的回忆中拉回了心绪。一束光穿过我的发梢，经打湿了我的眼睛，抬头您在讲台上伏案备课，初中三年，带着欢笑与泪水，的生涯即将过去，面对即将而来的分别，心中满满充盈着是感激与不舍。但永恒不变的是我们之间真挚而又深切的师生情。是您捧着一颗心来，不带半根草去的无私奉献与殷殷教诲，成了温存在我们心底最耀眼的光芒。中考的脚步近了，我们将会带上您对我们的信心与期望，不辜负你日日夜夜的付出，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们向您保证，今日所受之苦，必将成就大日之辉煌！