四年级作文感受生活中的趣事

四年级作文感受生活中的趣事 第一篇

校园生活是生活中必不可少的`一部分，早上有朗朗的读书声，中午有同学们的说笑声，下午有同学们玩耍的身影。真是多姿多彩。

记得有一次学校举行运动会，同学们都踊跃地报名参加比赛——终于，比赛开始了，同学们都整装待发。有的同学在做拉伸运动，准备打一场漂亮的比赛，有些同学正高呼着他们的**，那声音震耳欲聋，好似山都要被震塌了；还有的同学正在激烈的讨论着自己*时是怎么认真练习的……唯独一个同学正召集着大家听他吹牛。他说：“我一分钟就能够做八十几个仰卧起坐，奔跑似风，跳高能跳过你们的头顶……”这时，老师召集大家排队，准备比赛了。同学们都展示了自己的实力，取得了不错的成绩——同学们都已经迫不及待地想看“吹牛大王”展示他的“绝技”了。只见他挽起裤腿，摆好起跑的姿势……那气势到把旁边的同学压下一头，但他并未注意到一个非常小的细节——没系鞋带。哨声吹响了，同学们都“飞”了出去，这场景看得同学们双眼呆滞，下巴都要碰到地了！一会儿之后就开始热烈地鼓起掌来。这时，尴尬的事情发生了，吹牛大王左脚踩到了鞋带，鞋子掉了！同学们顿时笑得前俯后仰。有的抱着肚子笑得在地上打滚，有的连眼泪都笑出来了，还有同学抱在一起哈哈大笑，整个场面一片混乱。吹牛大王的脸变成了苹果，低下了头，满脸的不好意思……

从今以后，吹牛大王再也不敢吹牛了，变得谦虚起来。同学们你们可千万不要学习“吹牛大王”的坏习惯啊！

生活中的趣事作文一零篇扩展阅读

生活中的趣事作文一零篇（扩展一）

——生活中的一件趣事作文一零篇

四年级作文感受生活中的趣事 第二篇

渐渐被试卷湮没的我们渐渐的淡了，渐渐被成绩作弄的我们渐渐的失去了味道……有谁会记得每晚母亲做的拿手菜，又有谁会去羞涩的夸上几句很不错呢？我们渐渐的离开了味道，生活的味道。

我眼中，生活的味道就是每天早晨妈妈为我急忙做好的那一碗粥，一道菜，生活的味道就是每天中午和同学一起到外面买午饭时聊上几句的趣事，生活得味道就是每天九点到家饭桌上刚刚出炉的香甜可口的佳肴……吃过什么，我也早已不记得了，只知道急急忙忙的吃，急急忙忙的躲进自己的房间。

我生活的味道为何如此单调，我生活的味道为何不能放慢一些？

是啊，我的节奏好快好快，每天早晨起来后好忙，结果只是洗漱和吃饭，每天中午放学好忙，结果只是在三五分钟内买完吃完，每天晚上好忙，结果只是写一点作业就到了深夜……或许我忘了，我必须每天在学校度过一四个小时，然后在路上一小时，然后睡六个小时，还剩多少？

找到了原因，就不再抱怨，谁都清楚为何这样，生活的味道淡了么？刚才是，现在不是了。只是视角不同而已，把生活的味道看作课堂上的味道就会发现其实口感好了很多，或许我早就应该适应快速中的生活味道了吧。

但愿把这一段最好的口感保留下去，当若干天后的我再一次品尝时，仍会美妙若今。生活味道，好好品尝吧。

四年级作文感受生活中的趣事 第三篇

很久以前，我家里发生了一件有趣的事。

夏天放学，我回到家里，放下书包，开始做作业。我正认真写语文作业，一只苍蝇飞到了我的腿上。我发现它竟然没有咬我，然后我仔细观察它，它在搓着手，不知道在干什么，苍蝇还有很多只小眼睛。我手一晃，它仿佛看见了一样飞走了，我很想探索它身上的秘密。

我去手机上查看了一下，苍蝇会搓手一是因为它要保持手脚清洁，不影响飞行。二是保持味觉灵敏，它脚上有味觉的感受器，会不断地用脚四处沾沾，尝到味道后，又搓一搓。三是传播共生细菌，把细菌粘附在自己脚上，落在食物上面，开始搓脚，把脚上细菌搓下来了。

苍蝇有两对复眼，每只复眼由四零零多个单眼组成，所以上面、下面、后面都可以看的见，能看清几乎三六零°范围内的物体。小眼构成很精巧，它有一个如凸透镜一样的激光装置，叫眼膜镜。每只小眼都有角膜和晶状体，都能够单独成像，有多少只小眼睛就能同时形成多少张画面，老实说苍蝇就是眼观六路，耳听八方。

生活中有很多趣事，只要你认真去观察、善于去发现，会发现很多乐趣！生活中的趣事。

四年级作文感受生活中的趣事 第四篇

艺术这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：爱美之心，人皆有之吗，这美，便是我们眼中的艺术。

如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水*的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼两职消费者和艺术欣赏者。

如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画

往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是着名歌唱家唱出来的艺术，也不是***脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和*实。

四年级作文感受生活中的趣事 第五篇

人生的道路上会发生许多事，有些事过目就忘了，有些事会给你留下深刻的印象。现在我就给大家讲讲我身上的趣事吧。

一天阳光明媚、万里无云，真是个好天气呀！我跑去拉住妈妈的手，说“妈妈，妈妈，我们去公园玩吧。”妈妈和蔼可亲的说：“孩子，不要光想着玩，你去帮妈妈卖点食盐吧。”“好的！”我高兴的喊道，兴奋的拿起钱，兴冲冲的向商店跑去。

商店里的商品玲琅满目，我问了一下服务员阿姨卖盐的地方在哪儿，阿姨顺手一指，我跑过去看也没看就拿起一袋“盐”向家跑。因为妈妈急着用盐炒菜，所以也没看是糖还是盐，就直接放锅里了。

吃饭的时候，我尝了一口刚炒好的菜，啊？菜怎么会是甜的！这时妈妈拿起我买的“盐”哭笑不得地说：“孩子，你把盐买成糖了！”哎，我们吃着带有甜味的菜，个个都苦笑着。

听了我的趣事，你还会做个粗心的孩子吗？相信你肯定会吸取我的教训，做事仔细、认真。

四年级作文感受生活中的趣事 第六篇

有人说生活的味道是甜的，有人说生活的味道是酸的，有的人说生活的味道是苦的……但是他们说的都不对，因为生活的味道就像是那五味瓶的味道——酸、甜、苦、辣、咸。这五味缺一不可。

柠檬酸

酸，是生活中必备的材料；酸，能让人感受生活的真谛！考试已经揭晓。唉，恼人的语文，烦人的英语，这次考试又考砸了。试卷发下来了，老师的笑酸酸的，老师的话酸酸的；大家的眼睛酸酸的，大家的鼻子酸酸的，仿佛大家都在嚼一片“柠檬”。哭有什么用？不依靠眼泪也能成功。班长对同学们说：“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么” ！也许以后正是这片柠檬让我们回味无穷吧！

糖果甜

“哗……”掌声在耳边响起，心里觉得美滋滋的，半年多的努力没白付出，我们小组总成绩全班第一！自然我这个当组长的也没白操心，而我是第一小组第一，两个一相加可谓名副其实呀！放学回家的路上，鸟儿叫得那儿清脆，花儿开得那么艳丽，河水流得那么欢畅，仿佛我的心吃了蜜糖般甜蜜，仿佛大自然也与我分享快乐呢！

黄连苦

生活中有甜也有苦。这不数学老师刚布置完卷子，语文老师又来凑热闹，“这次考试好好答，答不好，校讯通上见！”语文老师扔下这几句话，冷若冰霜地走了。于是让新版《苏慕遮》出现了：作业天，考试地，试卷连波，波上寒心碎。分数映出师无情，作业无情，更在试卷外。黯黯魂追童年，夜夜失眠做作业……唉，一词可将我们苦状淋漓尽致表现出来了，但这只是冰山一角，卷子中的童年，苦呀！

生活的味道还有辣和咸，真的是一个五味瓶。我爱生活，同样爱生活中的酸、甜、苦、辣、咸！

四年级作文感受生活中的趣事 第七篇

童年如彩虹，五彩缤纷；童年如泉水，纯真甜美；童年如图画，丰富多彩。我想起了一件终生难忘的童年趣事。

暑假里的一天，我展开我的奇思妙想：“今天来体验一次盲人的不方便的生活！”想着，我拿想一黑布条，不管三七二十一，迅速把眼睛蒙了起来，开始体验起盲人的“黑色世界”。

首先，给植物洒水，好不容易盛好了水，向植物走去，水可真重好呀！艰难地洒了水，外面真热，我急急忙忙地跑回屋里，竟忘了已经关上了玻璃门！啊——！只听一声大叫——我撞上门了！哎，没办法，只好忍着点儿。

接下来，口好渴，喝点儿水吧。我小心翼翼地走进厨房，摸索着找冰水，一不小心，把什么东西弄掉了洒了一地，我心里像打翻了五味瓶———酸甜苦辣咸，什么都有。“反正……反正没洒多少，应……应该没什么事吧。”我苦笑着说。算了，我干脆爬上床休息，谁知爬过了界，整个人“五体投地”地摔下了床，我揉了揉疼的屁股，想：“盲人的黑色生活真不好受呀！”

童年趣事就如一个个沙滩上的贝壳，打开它，将是一串串天真可爱的笑脸。

四年级作文感受生活中的趣事 第八篇

“趣事……趣事……你在哪儿？它在我的心里。”生活中的趣事说也说不完，比如：你期末考了全优，学会了骑自行车等等，我也有一件趣事藏在心中，到底是什么呢？

上游泳课时，吴老师让我们学习游泳，这使我感到一丝趣意。

上课了，首先，老师先让我们在岸上做好蛙泳的姿势，让吴老师一一检查过了，才能下水。

接着，吴老师让我们浮在水面上，并用双脚做成一只青蛙游泳时的动作。

最后，吴老师让我们把手做成一个“入”字，还教我们将手心反一个方向，把水往后推，推得与肩同宽，边做边把头露出水面，这叫做换气。

这一次，我学会了一个本领，让我感到很高兴，不知道下一次又会发生什么趣事呢？真期待呀！

四年级作文感受生活中的趣事 第九篇

我的童年里每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。

星期天，我和表姐、表妹三个人在家玩耍。这时我心里跳出了一个念头，化妆扮鬼吓人。表姐、表妹也同意我的提议。于是我们来到妈妈的化妆台，进行装扮。

我们先用口红在嘴上画一滴血，再把头发弄乱，去年妈妈给我买的万圣节的服装也刚好用上。到了晚上，爸爸、妈妈还有姑妈等一群人回来了，我们几个在门口等着给他们 一个“惊喜”。过了一会，门一开，我们“啊”的一声，爸爸和妈妈大叫起来，这样的恶作剧把他们吓得没了魂，我们却笑得肚子都痛了。我们是不是很“坏”呢！

童年如画，童年如歌……难忘的童年趣事，使人永远沉浸在愉快之中。

四年级作文感受生活中的趣事 第一零篇

有人认为生活是艺术的来源，而艺术又必须为生活服务，也有人认为“艺术至上”，它启迪了生活，而我认为艺术源于生活，高于生活，却也启迪着生活。

哲学上讲，社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识，而生活是客观的。艺术源于生活，源于人们的实践活动，源于社会。正如白居易所说的“文章合为时而著，歌诗为事而作。”故而，艺术的素材便是生活中的人事物，它源于生活。

恰如李白曾写到“举头望明月，低头思故乡”，而这源于李白的所见所思；再说婉约派著名词人刘永，他的词大都以市景风光入词，语言清俗，他的词通俗易懂，为人所广泛流传；再说*传统的剪纸活动，其剪纸式样丰富多彩，有花，有草，有鸟，有人……，这也是源于生活的；更甚者，随着时代的变迁，出现了让人热血沸腾的摇滚乐，其歌词内容也大都源于我们的生活，但却不同于以往的歌唱形式，故而给人以别样的感觉。

艺术源于生活，但又高于生活，故而能推动文化的发展、经济的发展，促使人民生活水*的提高，既艺术又为生活服务。

而王尔德就曾说过：“不是艺术模仿生活，而是生活模仿艺术。”是的，艺术虽源于生活，但是生活又模仿着艺术，因为生活的一大本领便是“模仿”，而这仅出于生活变得更好的私心。

我们哲学上曾说过，社会意识具有相对**性，它有时会先于社会存在而变化发展，有时又会落后于社会存在而变化发展，但先进的社会意识可以推动社会的发展。十九世纪，随着浪漫**文学艺术的出现，人们便开始追求浪漫的生活，而卢梭更是被称为浪漫**之父，主张*在民。直至今日，人们也没有放弃对浪漫的追求，如情人节，蜜月旅行等恰是这一方面的体现。

生活就如一个好学的孩童，模仿着艺术，提高人们的生活水*，使生活变得更是美好，从而启迪着生活，儒家思想深远影响无不体现着这一点。

艺术源于生活，又高于生活，故而启迪着生活，推动社会的发展。

四年级作文感受生活中的趣事 第一一篇

每个人的生活中都有许许多多的趣事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我生活中的一件有趣的事吧！

那天，妈妈出去办事，留下我一个人在家写作业，写到日记了，我想了好久都没有题材，我的脑袋里突然冒出了一个奇特的想法：“古代的诗仙李白一喝酒就诗兴大发，写出了一首又一首的诗，那如果我喝了酒，就能写出一篇很好的日记咯！”于是我三步并作两步地冲到冰箱面前，猛地一把冰箱门打开，鸡蛋从冰箱里滚了出来，砸在了地面上，发出“咚”的声音，变成了两瓣，我也不管它三七二十一，赶紧把冰箱里的啤酒拿了出来，小心翼翼的打开瓶盖，“咕咚咕咚”大口地喝了几口，觉得味道不错，便把一整瓶给喝了下去，来到书桌前准备“作诗。”但我拿起笔要写时，手不受控制地抖了起来，写的字像在跳舞一样歪七扭八的，渐渐地我感觉头晕，脸颊像在燃烧一样，房间里的东西也围着我旋转了起来，之后我便“扑通”一声倒在床上，昏了过去……过了一阵，我听到“吱呀”的开门声，接着迷迷糊糊的听到妈妈的声音：“这孩子怎么还偷喝酒了呢？”其实我想告诉妈妈，我是因为写日记想找灵感才喝酒的，但我身体就像粘在床上一样动弹不了了。这件事之后我多了一个外号叫：“小诗仙”，现在想起这件傻事来还是觉得特别搞笑。

我的生活是多姿多彩的，喜怒哀乐都有，你的生活呢？

四年级作文感受生活中的趣事 第一二篇

我是一名小学生，从我踏入小学校门那天开始，我的小学生活就开始了。现在我已经到五年级了，在小学发生了很多很多趣事，下面就来回顾一下我的小学生活吧。

记得刚进小学校门的时候还不习惯，但是慢慢的认识了好多同学之后，也就和他们打成了一片，所以就适应了这样的教育方式以及这个环境。一二年级的时候老师总是让我们上课的时候把手背在后面，这样可以更加集中精神听老师讲课。朗读课文的时候必须把书拿起来。我特别爱回答语文老师的问题，每次就算我不举手，老师也会让我起来回答问题。每次回答完问题我心里都特别的开心，特别的有成就感。我最喜欢的是做课间操，本来就是玩的年龄嘛，所以课间操可以让我们释放自己。还有，我最喜欢上体育课，老师总是会安排好多游戏给我们玩，整节课都非常的充实。在校园里和同学们打打闹闹，在课堂上认真听讲，这就是墨守成规的小学生活。虽然我现在才五年级，但是我觉得这样的读书生活我很喜欢。我想一直一直在小学，这样就可以无忧无虑了。

我是一名小学生，我喜欢我的校园，我喜欢我的老师，我也喜欢我的同学。我会好好珍惜我的小学生活。

四年级作文感受生活中的趣事 第一三篇

生活的味道是什么样的？它在哪里？人们一直在追问、寻找。

我家这一叶扁舟，在茫茫人海中寻觅所谓的生活的味道。

我想生活的味道就像一盘菜。我们每个人都是掌厨的，都自己掌握着自己的味道。

暖暖的甜

暖暖的阳光，照在我的身上，感觉它是甜的。而那就是我寻觅已久幸福的味道，一辈子也忘不了，我真想永远拥有它？

在母亲节的前一个星期，我给母亲写了一封信。我在信里诉说了原本封在我心里的一切。当这封信的内容映入母亲的眼眸里时，母亲流下了豆大的眼泪，我跟着母亲一起哭，我们抱在了一起，在那一瞬间，我明明了了的感受到了母亲的爱，我完完全全沉浸在母亲那甜丝丝的、软绵绵的爱的海洋当中，我知道这就是幸福的味道。作文

涩涩的苦

一滴泪水就这样无声的滑落在夜里，划过之际，尝到了丝丝苦涩。很苦，但是，很真实。

那一份诚挚的兄妹情再是讲的长河里越走越远，究竟是我的错，还是哥哥的错。当我渐渐远离哥哥，才知道我曾经拥有的，是一些怎样的幸福。孤独和自卑，在虚伪的微笑中陪伴着我。无时无刻不再打击我脆弱的心灵。我时常忆起有哥哥关心和保护的日子，泪便不禁簌簌地往下掉。

自从与哥哥分离，我开始学会寻找，寻找一个可以走的更远的方向。可我的心却始终摆脱不了思念的折磨，一分一秒；我在等待，等待与你回到从前。

火火的辣

透过窗外，我仿佛又看到了童年的我和同伴手牵手跑在路中。累啦，一个人中拿着一根冰棒在不停得吃。那种感觉像辣的味道。很刺激，很真实。

生活的味道是数不胜数的，你想拥有那种味道吗？在生活的路途中，用你手中的工具，做出一道你自己喜欢的味道的菜。相信你做出的一定是美味的童话。

生活中的趣事作文一零篇（扩展五）

——生活中的甜作文一零篇

四年级作文感受生活中的趣事 第一四篇

生 活 的 味 道常言说得好： 酸、甜、苦、辣、咸就是生活的味道，先苦后甜才是生活的乐趣，先甜后苦是人生的悲哀。

我从电视中看到了两个感人的故事，一个是长沙*小学五年级的一名同学，他父母离异，家境贫寒，和奶奶一起生活。*时在校爱打骂同学，在选拔阳光伙伴队员时，同学们不**他，但他非常想参加，心里痛苦极了，他于是想了个办法，把自己想参加阳光伙伴的心里话和道歉的意思写在了每张纸条上，早上一到学校就把这些纸条放在了每位同学的课桌上，同学们看到后，被他的举动所感动，纷纷表示让他加入阳光伙伴的队员，他知道后心里非常高兴，暗自下定决心，一定要改掉打骂同学的坏毛病，和同学们友好相处，好好学习。

还有一个感人的故事，就是*江县农村的一所小学，有一名残疾学生，他得到学校被选入阳光伙伴比赛的消息后，积极向学校申请参加这次活动，老师见他只有一条腿，不便参加这样的活动，但是老师见他情真意切，决心大，于是同意他做为第三三位特殊队员，参加这次活动，其他队员看见他残疾了还强烈要求参加，被他的精神所感动，大家一致表示向他学习，克服一切困难，争取夺冠。我有幸参加了这次活动，开始训练时，觉得有一种新鲜感，还能坚持训练，到后来感觉越练越累，思想动摇了，有一次训练时扭伤了脚，我趁机退出了这次活动。从上述两个故事中可以看出，他们为了自己的向往，敢于改错和吃苦，他们一定会是生活中的先苦后甜者，是幸福的人。而我却不会珍惜机会，与他们相比，自己真是惭愧极了。我一定要改掉怕苦的坏毛病，要坚信，只有付出了辛勤的汗水，花朵才会更新鲜，更艳丽，果实才会更甜蜜，吃了苦才会品尝到甜蜜的味道。

生活中有*坦的道路，也有坎坷的道路，一个人要知难而上，不要怕苦怕累，这样才会成为胜利者，人就要为了美好的明天而奋斗，要知道未来的生活是美好的。

在人的一生中，都会品尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道，这就是人生，这就是生活！

四年级作文感受生活中的趣事 第一五篇

我有许多生活小趣事。好笑又好玩，常常电影画面一样浮现在我的眼前。我是个热爱生活的男孩，我常常为自己送上一份“美味佳肴”。

我在家里可以说是第二位厨师，跟随爸爸出身（我父亲的职业以前是厨师），我也不赖。今天阳关明媚，在这个小周末里，我偷了个懒，什么事都要早啊，晚了一步，早饭都被吃光光了，只好本“大师”亲自下厨啦。拿出冰箱的牛奶，再来一个鸡蛋。这就是我的早餐，我懒的动真希望有人可以帮我煮一煮，家里都没人了，只好自己啦。

像我这样的老手，动作非常迅速。拿出碗筷，把鸡蛋对的碗沿边敲了一下。“啪”的一下鸡蛋就整个掉碗里了。拿起筷子搅拌鸡蛋了。搅拌了会儿，鸡蛋准备好了。可是我找不着牛奶了，明明放在厨房的，怎么一下子就不见了，难道像乔丹一样长了一双会飞的脚了，腾空了前来？带着这个疑问，我不禁抬头看看，突然“啪”的一声，什么东西掉了，低头一看，原来是牛奶，我真是粗心大意啊，。拿起来走向厨房的时候不小心被东西拌了一脚，还是我反映快，整个人跳起来，幸好没事，不然我的早餐就没了。进到厨房。准备起煮牛奶，把牛奶放到锅里炖，趁着煮牛奶的时候，我拿出另一个锅来煎鸡蛋。我把鸡蛋煎好之后牛奶也熟了。拿这我的美味佳肴上桌品尝去了。

这件事让我知道做事千万要细心，不要粗心大意。这件趣事我记得很清楚我也不会望去。

四年级作文感受生活中的趣事 第一六篇

在我的记忆宝库里，趣事就像葡萄园里的葡萄一样多。这不，一会儿又蹦出一件趣事来了。

一天，我在家里闲着无聊，就打电话叫同学来玩。我刚挂了电话，就看见我的柜子乱糟糟的，同学看见了一定很丢脸，赶紧收拾一下。我先把书本一本一本的摆好，放到书柜里，又把玩具放进箱子里，还把柜子擦了个一干二净……我一会忙这个，一会忙那个，累的满头大汗。我还把垃圾都倒了，拿起扫把和拖把，把地板拖得一尘不染。我又把要玩的东西一件一件地揪出来，呀！这么脏！我赶紧去水把玩具擦得闪闪发亮。我又把大门打开，准备迎接这位“贵宾”。突然间，电话响了，是我同学打来的，我一接起电话就说：“赶紧来吧，我在这等你呢！”她说了几句话，我一下子倒在沙发上，变得目瞪口呆，朝着电话喊：“什么！你……你不来了！”她说：“实在不好意思啊，我有急事，下周再去吧！”我差点就要晕过去了。

对了，我还有其他童年趣事，你要不要听听啊？有一天……

四年级作文感受生活中的趣事 第一七篇

乡村生活是多姿多彩的，乡村生活是一缕阳光，一道彩虹，一朵花儿，乡村生活每天都会有新的惊喜。

一天，我在姥姥家里和小黑猫的名字快乐地玩耍，忽然远处传来了爸爸欢快的声音：“孩子，稻田里的萝卜熟了，我们去摘吧！”我听了这消息，马上把小黑放到它那温暖舒适的小床上。然后，我马上跟着爸爸去田野里，到了田野，我赞不绝口，那金黄色的稻田犹如一片金黄色的海岸，还有那绿油油的蔬菜和那成群结队的羊、马、牛，让我眼花缭乱、应接不暇，我情不自禁地赞叹道：“真是美不胜收啊！”声音刚落，爸爸就带着我直奔萝卜田，到了那里我才发现原来萝卜也这么美，它有着红彤彤的脸蛋，穿着一条鲜红的裙子，就像一个美丽的小姑娘。接着，我就开始拔萝卜了，我把脚贴在地上，使出全身所有的力气拔萝卜都拔不出来。于是，我仔细地观察着那条萝卜的根部。终于，功夫不负有心人，我发现那里的泥土有些干。于是，我就向爸爸拿了点水浇到萝卜周围，萝卜松了，我轻轻地把萝卜拔出来。看着自己的“劳动成果”，我心里别提有多高兴。

乡村生活多么美好！我爱那给我带来欢声笑语的乡村。

四年级作文感受生活中的趣事 第一八篇

学校生活如同一只五味瓶，充满了酸甜苦辣咸。但甜最让我难忘。

第一次走进学校，首先映入眼帘的是庄严的**和高大的教学楼，这些都是我在以前的学校里没有见过的。于是我站在**下，一边欣赏着高高飘扬的*，一边在旗台上**自在的玩耍着。就在这时，突然传来一个声音——不能在上面玩，这是一个神圣的地方。我连忙道歉，又对那位**姐道谢。后来到了教室，才知道她是我的同班同学呢，她对我的教导让我感受到这个班级的温暖，尝到了生活的甜。

过了两个月后，语文老师布置了一项特别的作业，是回家做蛋炒饭，我心想这不是很简单嘛，不就炒个饭吗？于是，放学回家，我来到厨房，打蛋，下过，翻炒，不一会，油烟四起，糊啦，赶紧出锅，又迫不及待的尝一口，哇塞，差点没吐出来！我这才意思到，吃的容易，做起来难呀！然后，妈妈手把手的教我，在她的指导下，我有重做了一次，闻着香，看着没，吃着爽。我不仅拍了照，还写了做饭后的感受，我明白了：做饭的辛苦，懂得了做事不能太骄傲。但更让我品尝到了生活的喜悦。

六年级开学了，老师将我调在四组，当行政组长。我的到来，受到大家热烈欢迎，他们也很配合我的工作，都能积极完成老师布置的各项任务。我们一起学习，一起活动，小组成员团结互助，其乐融融。这又让我尝到了生活中的另外一种甜。

这就是我的学校生活，一个充满阳光，丰富多彩的生活。

四年级作文感受生活中的趣事 第一九篇

每个家庭都会发生许许多多难以忘怀的趣事，我的家庭也不例外，下面我就讲一件十分搞笑的趣事。

几个星期前，妈妈买回来了烤小蛋糕机。一听蛋糕，我就口水直流，特别想吃。就赶紧让爸爸按照说明书上的样子做，首先打入一个鸡蛋，再放入五十克糖，搅拌均匀就可以了；接着再放两勺面粉，向同一方向搅拌均匀。最后在机子表面刷上油，加热一分钟，将搅拌好的料放入机子里的烤盘中，盖上盖子，烤三到五分钟，闻到香味了。

蛋糕出炉了，我本以为特别好吃。怀着兴奋、喜悦的心情打开烤炉。刚一看，哇好大的小蛋糕啊！可是过了一秒钟，就缩到一点大。本想着小就小吧，味道不错就好。可谁曾想到这么小的蛋糕，就被他放了两勺盐，连一丝希望都没了。刚尝上一口，妈呀，咸死我了，难吃的要命。我一下坐在了地上，真是此生难忘啊！妈妈把它们都拿出来放在盘子里，看着我们笑死了。她还发给了她的好友，说：“看看看，差距多大。你们家做的那么好，我们家做的那么差！”她的好友也笑死了。

真是件生活趣事啊！每人都有，每个家庭都有，每时每刻都有。只要你有所探究、思考，就一定会有。

四年级作文感受生活中的趣事 第二零篇

“光阴似箭，日月如梭”。童年的趣事像沙子一样，被海水冲走，但是有一件事还清晰的印在我的脑海里。那件事给我的童年添上了第一个小厂。

记得那是在五六岁的时候，姐姐给我带来了一只小哈巴狗，它的毛是黑白色的，有一双水汪汪的大眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴，可爱极了！

有一天，我带着那只哈巴狗出去玩。走了许多路。小狗开始抗议了，他看我不理他，干脆直接趴在地上。我也停下来，打算等一等小狗。可是过了许久，小狗还是不起来。我急了，抱起小狗，用最快的速度向家里冲。

一到家，我就哇哇地大哭起来。妈妈听见了我的哭声，从卧室里走了出来，着急的问：“怎么了？”我哽咽地说：“小狗。小狗他。他死了。”妈妈很惊讶，问：“怎么可能？昨天他还好好的呢。”我见妈妈不信，便把小狗包给她，说：“不信你自己看。”妈妈摸了摸小狗的肚子，突然大笑起来：“傻孩子，你抱了小狗那么久，难道没有发现他还在呼吸吗？”我红了脸，说：“啊？我大概。太急了。没有感觉到吧。”妈妈听后，没有来安慰我，反而狂笑不止。

现在，我慢慢长大，不会再着急了，做什么事情都会慢慢来，而不是碰到困难就大哭。童年的趣事虽然让我丢脸了，但是却带来了许许多多的知识。

四年级作文感受生活中的趣事 第二一篇

有人说生活是甜的，也有人说生活是苦的，而我要说生活是丰富多采的——酸、甜、苦、辣、咸、淡、涩交织着，演变着，蔓延着……

有一次，表妹来到我家玩。正好爸妈出去了，我让她自己玩，而我自己在玩电脑。正当我玩得入迷时，从客厅里传来了哇哇大叫的声音。我赶紧出来一看，表妹从沙发上摔了下来。这时，爸爸妈妈正好进门，他们看到这情景，不分青红皂白地破口大骂起我来：“瞧你这个当哥哥的，怎么照顾妹妹的？看看，你还把屋子弄得这么乱，给我收拾好，然后回房间思过去。”说着，就安慰起表妹来。我听了这番话，心里一酸，差点哭出来。大人们为什么不弄清楚**才下结论呢？

下课了，我们争先恐后地做起作业来。我做着做着，烦人的刘雅萍又来打扰我了。她这一叫，打断了我正思考难题的思路。“这道题怎么做？”她指着一道题对我说。我耐不住她的胡搅蛮缠，只好耐心地给她讲解那道题。我终于给她讲解完了，可上课铃声也响了。我虽然因没能做作业而有点生气，但心里感到甜甜的，因为我帮助了别人。俗话说得好呀：助人是快乐之本！

四年级作文感受生活中的趣事 第二二篇

生活中的趣事，数不胜数，每当我想起捉鱼的情景，总觉得很有趣。 某个星期六日的一天，我和几个朋友去河边乘凉。正舒服的时候，我们看见一群小鱼游过。它们摇摆着尾巴灵活极了，时而追逐，时而游着，时而寻物，时而又不动，好像在思考什么，真有趣！

我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因为没有捉过鱼，手刚一伸，小鱼就跑了。鱼没捉到却弄了我一身都湿了，由于重心靠前，两只手深深地插入土里去了。

我走上河边漫步的去找其它鱼群了，这鱼群为首的.是一条又肥又美的草鲤鱼，看着真让人馋。这回我吸取了教训，没有急于下手。我轻轻地伸到水里去捉，姜的还是老的辣，这条大鱼可真精，尾巴一嗖的一声一下逃离了危险区，虽然它溜走了，可我不甘心。在这时，我脚下踩了一个包，我猜想：是钱包，还是大包袱。我的伙伴们打开一看原来是一双破鞋，小伙伴们笑得直打滚，我也忍不住大笑起来。

生活中的趣事数不胜数，有的使人捧腹大笑，有的使人催

人泪下，有的……

四年级作文感受生活中的趣事 第二三篇

童年，是我们最幸福的时刻，童年，有我们许多的趣事。我给大家分享一下我的童年趣事吧！在我两三岁时，我干了一件让人笑掉大牙的事。当时是夏天最热的时候，我的头发让我非常烦躁。

就在我非常烦躁时，妈妈走过来轻轻地对我说：“雪瑶，你不睡觉的话，就帮妈妈看家吧！”我痛快的说：“好啊！”故事就这样拉开了序幕。“雪瑶！雪瑶！申雪瑶！”妈妈大声地喊道。“妈妈，”我轻轻地说道，“怎么了？”妈妈一头乱发走了出来，水灵灵的眼睛瞪着我。我想：妈妈应该是刚醒来，看这样子，就猜到大……“怎么回事？我叫你几声你都不答应，真是吓死我了！”我正想着，就被妈妈的喊声打断了。我还没来得及回答妈妈的问题，就又听见“啊！啊！”的尖叫声。妈妈哭笑不得地说：“你的头发……头发怎么了？”我平静地回答：“人家热嘛！”原来，我趁着妈妈睡觉的时候，拿起一把剪刀，自己坐在阳台上“咔嚓咔嚓”的剪起了头发，幸亏我技术“熟练”，没有弄伤自己。因为我当时是乱剪一通，所以妈妈没办法，带我去理发店剃了个光头。妈妈一看我的光头形象，哈哈大笑起来，我看着开心的妈妈，我也不由自主得大笑起来。童年，有我们美好的记忆，有我们快乐的笑声。

童年，给我们无限欢乐！啊！我的童年是快乐的笑声！