我是一名学生作文高中

我是一名学生作文高中 第一篇

到这里的人都曾为梦想流泪，到这里的人都应再也不想为梦想流泪。——题记

还记得中考后肆无忌惮的狂欢，还记得查完分数后母亲如破碎的冰雕般的表情，还记得握着录取通知书那一刻，心中那本不该有的辛酸……没错，我不要花着父母的钱，买一个“一中学生”的称号，那一点也不光荣。

我，再也不愿为梦想流泪。

总是想：中考之后，我也算是经历过风雨的人了。是啊，的确是经历过才懂得。原来这就是中考，残酷，无情，想要赢得这场比赛，就必须要比他人更快。原来不努力，就真的会被超越。原来有人成功，也真的有人失败。但是，经历过这一败，我学会了好多，明白了好多经过这一败，便永远都不愿再败。这种辛酸和痛苦，永远都不要再尝试！比别人更努力，比所有人更努力；比别人更玩命，比所有人更玩命！我相信：下一次，梦想，我，抓得住！

他们，也再也不愿为梦想流泪。

每次课堂提问，大家认真地思考与争先恐后的回答，竟没有一个人不会，积极紧张有序活跃的课堂让原本话多的我再也不好意思随便插嘴。我感受得到每个人心中都还有挥之不去的中考失利的氤瘟，然而更多的是每个人都在为心中新的希望而努力。我知道，我们都一样。

原来，我们都不愿再为梦想流泪。

初中靠的是老师无孔不入的督促和时常挥舞的教鞭。而高中，靠的更多的是我们自己。我们长大了，我们明白了，梦想要靠自己去实现，靠努力去实现。我憧憬着，以后的日子，大家在同一间教室中做功课，大家一起努力，一起前进，一起为梦想打拼。我期盼着当我们握着下一张录取通知书时，能有一个会心的微笑，笑在嘴角，也笑在心里。

走进高中，面对新的教室、新的学校、新的老师、新的同学，我们的青春也应翻开新的一页。在暂新的青春的路途中，永远不变的是心中那份对梦想的执着，对未来的期盼。高中，我相信这将会是我人生新的跳板，腾飞的新平台。

我是一名学生作文高中 第二篇

还记得吗，当我们第一次在父母的陪同下跨进小学的大门；当我们琅琅地背起“我时刻准备着为共产主义事业而奋斗”的口号；当我们第一次佩戴红领巾时，在我们稚嫩的心中就奠定了一个信念——我是学生。

是的，因为我是学生，我有自己的梦想。正如没有一个旅人不带地图，没有一个少年不会梦想。我的梦想萌发于最稚嫩青涩的学生时代，我有十几年的时间可以朝着梦想大步向前。

爸爸妈妈总说：“不要放弃梦想不要放弃梦想。”可他们年少时的梦想呢？埋葬在他们那些风华正茂的青春里了吗？恐怕早已发酵了吧？有时，他们也会把自己当年的遗憾强压在我的身上，让我替他们做未完成的事情。

如果爸爸从前想当一个拯救世界的超人，那现在我是不是应该考虑去哪弄到能飞的斗篷，怎么飞檐走壁，怎么打小怪兽？应该不太可能吧？

因为我是学生，我有我自己的主张。我不会抱着别人当年留下的遗憾迈向未来。我清楚我的路不应该是疑问句，要比谁都清醒。

是的，因为我是学生，我有我自己的倔强。正如风可以吹走一张纸，可却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。别人都往东走的路，我却想向西探险。谁说大众的抉择我一定要言听计从？向东走的大道一定春暖花开？又或许通往广场的路不止一条呢？伽利略不也正是不盲目追随权威的观点，才得出两个铁球同时落地的结论吗？吃一堑才能长一智，哪怕摔得遍体鳞伤，我也愿意去闯荡。哼，说不定向东的大道上充满了僵尸呢？那他们岂不是全军覆没？

不走寻常路，才是我们的主张。比起那些大人没有勇于创新的理念来得好。

因为我是学生。我敢追求创新，我不盲目顺从，我有自己的主张。因为我是学生！

我是一名学生作文高中 第三篇

因为我是学生，我不是三、四岁的孩子，我希望世界上任何一个地方都不要有暴力，尤其是我们中国。我希望自己的妈妈爸爸回家后可以给自己带一大堆好吃的。我希望自己第一次做的很难吃的饭菜可以让吃饭的人感到幸福，我希望可以跟爸爸妈妈在一起做好多有趣的事……因为我是学生，每一次，我考了满分回家，我们会欢乐无比地拿着一零零分的试卷给父母看，我把我的`笑容也带给他们。今天，老师告诉我们明天就要期末考试了，让我们做好准备。第二天，学校附近，不论老师、学生、家长，谈话的内容没有别的，都是考试内容、分数、及格、名次等类似的话。我也不觉更加担心起来。耳边回想起妈妈对我说的话宝贝，考试的时候要用心哦。

考试结果出来了，我看到我的分数后觉的不太理想，心里变的难过起来。

回到家后，当我把考试卷纸交给妈妈的时候，我低下了头，妈妈看了一后扶摸着我的头说宝贝没事，只要你尽力就好了我不时看到这样的情景心里更加难过起来。我下定决心下次的考试一定要考好，让妈妈高兴。

我是一名学生作文高中 第四篇

秋天是一个捉摸不透的季节，它忽而会艳阳高照，又忽而会大雨滂沱。这个有着萧萧落木和殷殷红叶的季节正如那个被重重迷雾包裹的未来一样无从猜测。

在这样一个意预暧味的季节里，我即将面对那个神秘莫测的未来。

经历着安然人生道路的我，对着未来抱有着莫名的期待和向往，雀跃的心情使我恨不得飞到学校去，立刻去体验一下高中的学习生活。怀抱着这样的心情，三个月的漫长的暑假在我面前转瞬即逝，我将要站在一直向往着的高中的大门前。

然而，天公不作美，报到的那一天竟是阴云密布，天空黑沉沉的，随时会下雨一样，让人连呼吸都觉得不顺畅。心中不知何时出现的巨大的压力，向我倾泻而来：学习的课程会很难么？和同学的相处会顺利么？乱七八糟的疑问围绕着我，搅得人惶惶不安。“你在害怕什么！”小声的给自己打气，心海终于稍微平静了一些。我知道，这里是人生的战场，从来不允许出现逃走的懦弱逃兵。这样想着，我走入了高中的大门。

发书的时候，四十多本教材看得我身心俱疲。沉吗？重吗？多吗？也得拿！也得学！人人都心知肚明，学习任务会很重，但就算硬着头皮也得上！窗外忽然变得模糊，什么景色也看不清，噼里啪啦之声不绝于耳，探头一瞧才发现是下雨了。

报到结束时，我抱着厚厚的一大摞书站在教学楼门前。那倾盆大雨没有停的迹象，噪杂的声音交织成了对我的无情嘲笑。心情早已落到了谷底，身上的重负更是沉得让人心慌。飞奔回家的过程中，我的心情忧喜参半，一边高兴自己又在人生的道路上前进了一步，一边又担心这一步我真的能走好吗？

湿淋淋的回到家之后，我擦干身上的水，如释重负的发自内心的对着镜子里的自己露出了一个微笑。走到窗前，顺手推开窗子，一股凉风吹来，送目远望，突然发现西边的天空有一束阳光穿透云层，是那样的亮，那样的美。心里顿时也一亮：前方的路上有乌云，也会有阳光，只要坚信着自己，不断的踏踏实实的一步一步的向前走去，就一定会得到最好的答案。

两天之后，我走在第一天上学的路上。初升的朝阳洒下光辉，大地被镀上了一了一层美丽的金色。

“真漂亮。”在心中暗暗赞叹了一声，我默默走进了高中的大门。我要用自己的踏实，自己的努力，去找寻最好的答案。

相信，我的答案会很美。

我是一名学生作文高中 第五篇

第一天的生活似乎有一些枯燥加乏味，原来这就是高中生活我理想中的美好早已幻灭本想将初三的紧张在高一消除，却不曾想高一作业之多，我的轻松早已化为乌有了忙碌中的一天就这样无规律的过着，吃了上课，课后又吃，再着睡觉，没有剩余的时间来料理我那琐碎的事我爱玩，而在这忙碌中我失去了自由

一天又一天的课程中，我习惯了，但又仿佛迷失了自我今天是本周的最后一天，我终于被释放了在这几天，我感到自己像在一个_中似的，但只不过是关在了X年代的_罢了，既有先进的设备，又有神奇的脑力劳动改造；既有美味的非免费性伙食，也有一时的_出狱_时间但还是失去了自由，失去了自主，仿佛什么事都被老师用无形的绳索牵着，好悲哀噢！

繁忙的学习使我渐渐地陷入困苦之中，我再次觉得学习实在无意义语文，一门对我很感兴趣的科目，而我却抛弃了它；数学，一门我很感兴趣的科目，但它却对我没兴趣，好无奈噢！学科中对我吸引最大的信息课，却在无趣中让我失去了信心，这就是高中生活吗？多么枯燥乏味啊！我开始怀念初三那忙碌而又快乐的时光，那样的生活才适合我啊，而那短暂的时光却已消逝，新的生活我能习惯吗？今天我洗了有史以来的第一套衣服，真可谓是惊天地泣鬼神的一幕这就是适应高中的开始，我能行的

在怀念过去和迎接未来中，我只有去选择迎接，但我却没勇气去挑战……

我是一名学生作文高中 第六篇

一看见这个题目，我就想到了我的生活现状，于是我便毫不犹豫地定了这个题目，这可是有原因的。

作为一个好学生，要时时刻刻注意自己的举动，不能玩的太活泼，否则家长、老师就会以此大做文章，说你玩物丧志偏离学习目标学习态度差心情浮躁，总之，那样就很糟糕了。

不仅这样，一个好学生还要对老师、家长的话惟命是从，否则老师会说一大箩筐的话，这是你不听也得听，而家长会说你翅膀硬了不听话了**了不顾父母了，然后装出很“伤心”的样子，你说还能咋办？

还有呵，还要和同学搞好关系呢，他们个个“慈眉善目”，其实都靠“敲诈”“吃饭”。今天你不借他作业抄，明天你不把笔借他用，一天得罪一个，一两个月下来谁还和你一块混？他们很生气，后果很严重！谁还投你的“三好生”票！？

最最重要的是一个好学生必须要保持一个拔尖的成绩！可谓考分考分学生的**；考卷考卷学生不敢疲倦！为了名列前茅，在完成老师、家长的作业后，我们还要写其它作业往往“开夜车”的第二天就“发生事故”——就是被老师上课看见打瞌睡啦！如此高度紧绷的神经，我相信轻轻一碰，就要断了喔！

要想成为好学生必须具备以上条件，有上进心的我们在经历了好学生后，身心疲惫，我们不想当“好学生”，却又不得不当“好学生”，不经历的人是无法体验那种矛盾的心情的，我们不知何时能不再被“好学生”这仅仅三个字的称号而束缚着？何时才能有一个**的学习环境？

我是一名学生作文高中 第七篇

大家好，我是锅炉小学三年一班的赵梓尊。我在班级里担任学习委员。我们班级这么久从来没有同学被评为过“三好”学生，“三好”学生这个称号是给那些在老师眼里、在同学们眼里的好学生、进步的学生以及德‘智’体全面发展的美少年。

在学校做个好学生’在家做个好孩子、在社会上做个好公民。我要进自己所能，用我的小手牵起伙伴们的手，每当挤上公交车，我会主动让出座位给需要的人。每当看到垃圾，我会主动将它们分类投放到垃圾箱。每当看到无人使用的水龙头在滴水，我会主动将它们拧紧。没到遇到需要帮助的人时，我会毫不犹豫伸出我的手……

作为爸爸妈**儿子，我会做一个孝顺的孩子。每当妈妈忙的不可开交时，我会帮她分担一些家务；每当爸爸心情不好时，我会为他唱支歌；每当奶奶腰酸背痛时，我会帮捶捶背，捏捏腰……我认为“孝敬父母”“尊敬长辈”是美少年该有的品质.

作为一名好学生，我要努力学习，上课认真听讲，积极发言，按时完成作业，团结同学，互相帮助。每当看到老师我会主动问好，每当同学们遇到难题，我会主动帮助同学，克服困难，共同进步。

记得有一次，妈妈带我去上奥数课，我们挤**公交车，车上拥挤的人群一下把我挤到了一个扶手旁，这时我发现一位站在我身边的已经白发苍苍的老爷爷，他的大手紧紧的握住扶手，可是还是发颤。看到这一幕，我的心不由得一阵酸痛。但是我**无力，因为我没有座位。心想；这**民族的传统美德都跑那儿去了？！到了下一站，人群不那么拥挤了，许多乘客都下车了，我看见一个座位，连忙坐上去，然后对老爷爷说；“您坐吧，老爷爷却说；不用，谢谢，我马上下车了”。我拉着老爷爷的手说“您做吧，我不累。”老爷爷对我说“你真是个孝顺的好孩子呀！”看到老爷爷坐到座位上，妈妈微笑地对我竖起大拇指。

我会坚持不懈地追逐我的梦想，我会严于律己，以身作则，朝着目标，步步前进。