我把掌声送给谁作文八零零字
我把掌声送给谁作文八零零字 第一篇
掌声，表示一种鼓励；掌声，表示一种肯定；掌声，更表示一种赞扬。——题记
“她”是一位极其平凡的人，是一个不太会引人注意的岗位，但我们却能在世界的每一个地方都能看见她们的身影，特别是作为学生的我们有时见她的次数比见到自己的父母的次数还要多。
我要掌声送给你——老师。在如今的这个社会我不得不说老师越来越难当，也许主要是因为现在的生活水平越来越好，学生们也都越来越调皮，父母也越来越惯着孩子。
在别人的眼里也许会认为老师是一份令人光荣和荣耀的职业。然而其中的辛苦控盘也只有自己才知道，一上就是几小时，老师们常常都会把自己的喉咙伤着。如果遇到调皮的孩子，就会下课把他带到办公室里来用心地对他讲道理。如果领情的孩子可能会感激你。但如果是不领情的孩子可能会觉得老师多管闲事，甚至还可能和老师打架、顶嘴等。白天上课老师已经很不容易了，但晚上也丝毫不放松，因为她们晚上会为我们批改作业，不辞辛劳。如果有学生生病了，老师得亲自送到医院，然后通知家长，直到家长到来方慢慢离去。而且待病好后的学生归校后，又亲自给她补课。
老师为了我们日日夜夜的操劳，送走了一批又一批的学生，多了一根又一根的头发，长了一条又一条的皱纹，可一点不抱怨，却永远干着那平凡的工作，用一支支粉笔为我们谱写了爱的乐章。老师，我衷心的感谢你，感谢您平凡而又伟大的爱。
所以我要把掌声送给您！
我把掌声送给谁作文八零零字 第二篇
你总是那样羡慕我。你每次睁着大大的眼睛，无限向往地说：“你真幸福呀！如果我能像你一样就好了。”是的，我承认我比你幸福，我成绩比你好，比你得到更多长辈的目光和赞赏，即使我考差了，我还有疼我的爸爸妈妈给我鼓励，帮我擦干眼泪。而你，从小被父母抛弃，是我叔把你捡回来的。每次学校发了成绩单，当我兴高采烈地和家人炫耀时，你只能躲在牛棚旁偷偷抹眼泪，没有人会去过问你的心情。你还担心我叔看见，虽然叔待你不坏，但他不懂一个孩子的心，他也不想看你流泪，生怕别人说他虐待了你。
可是你从来不敏感自卑。你在学校，总是昂首挺胸地走，你的头发梳得整齐油亮，一点都不会比那些妈妈绑的辫子差；你的脸上总是带着甜甜的笑容，无论是谁都能收获你的热情和友善。有些调皮的男孩子会嘲笑你“有娘生，没爹娘养”，你总是瞪大眼睛，不甘示弱地回应：“我虽然没有爹娘，但是我叔可疼我啦！我有饱饭吃，有漂亮衣服穿，有书读，我哪一点比你们差！”你总是把对方逼得哑口无言，然后得意地吹着口哨，拉着我走掉。你只比我大几个月而已，面对这么大的侮辱，我尚且气得浑身发抖，说不出话，你却表现得不卑不亢，青，真正让人羡慕的是你。我想把我最钦佩的掌声给你！
你家和我家都有几头牛。放学后，你总是拉着我急匆匆的往家跑。我问你干嘛要这么急。你头也不回地说：“要赶紧回家做作业，做完作业还要给牛儿割草呢！”我总是不以为意地说这些活家里的大人会干。你就会站住了，一脸的严肃认真，说：“叔还要忙地里的活呢，他又不是铁人，我能帮多少就是多少。”说着，你还会拍拍我的头，“妹儿啊，你忍心看你爸妈这么累呀？”在家里，衣服你会偷偷帮婶娘洗，鸡你会抢着帮婶婆喂，以致爸妈每天对我这个“懒人”说：“你看看你人家青，多懂事，多勤快！”青，其实你比我幸福，因为你有一颗会体贴别人的心，这才是世界上最幸福的事情！我想把我最敬佩的掌声送给你！
有时，我会小心翼翼地问你有没有恨过抛弃你的亲生父母。你总是哈哈一笑，说：“恨？我根本没有见过他们，怎么恨？如果他们没有生下我，我怎么会遇到叔？我怎么会有你这个妹妹？”这时，我们就会互相依靠着，看天上缓缓飘过的白云，感觉岁月静好，温暖无垠。青，你真好！不幸没有折损你的羽翼，你的心仍像天使一般宽容皎洁，我要把最崇敬的掌声送给你！
青，我坚强的姐姐，我勤劳的姐姐，我宽容的姐姐，我要我一辈子的掌声送给你！
我把掌声送给谁作文八零零字 第三篇
“掌声响起来 我心更明白 你的爱将与我同在 掌声响起来 我心更明白 歌声交会你我的爱 错过多少次舞台 听到多少声喝彩 我的眼泪还是会掉下来 经过多少失败 经过多少等待 告诉自己要忍耐”
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掌声，一个唾手可弃的动作，对于某些人或许一文不值，但对于那些正在努力的人，我们的掌声可以给他们莫大的鼓励，所以我想把我的掌声送给一个特殊的集体----“心灵之声”
或许大家对“心灵之声”不太熟悉，它是一个由残疾人组成的表演艺术团，在名誉团长张建新的带领下，“心灵之声”的名气蒸蒸日上，他们的每一次表演都能带给我们不一样的惊喜、不一样的收获。可我们熟不知，他们在平日里不知训练了多少次，才有此对他们自身而言超越极限的表演。他们在训练中互相帮助、齐心协力，彼此之间没有一点怨言，他们认为没有搞不定的事儿；没有过不去的坎儿，他们坚信只要努力，就一定会成功。他们每一次演出的目的，就是想教导我们“世上无难事，只要肯攀登”，我们应该让自己的生命活得更加精彩！
虽然我没有亲眼看过他们演出，但是他们演出的视频我看过很多次。每看一次，我的心就震撼一次，每一个节目结束时，我都会忍不住在屏幕前拍起掌来，为他们的精彩表现喝彩。我被他们顽强的意志力所感动，我认为他们值得我们的掌声。所以，我想呼吁更多人来关注他们，把我们的掌声送给他们！
我把掌声送给谁作文八零零字 第四篇
掌声，不光要送给出众的人，更要送给刻苦的人；不光要送给成功的人，更要送给努力的人；不光要送给绚烂的人，更要送给奋斗的人。
我永远都忘不了那个背影，那个努力着的小小的背影。
我们都叫她“玄子”，连老师也这样称呼她。玄子是七年级的转学生，简单大方的个性并不引人注目，笑起来时，两颗大门牙和兔子有一拼，更显活泼，这也是我对她印象最深的地方。
那年夏天，燥热的天气使优美的蝉鸣都变成了噪音，温暖热情的阳光就像一个盖子，盖住了整片大地，让人闷得有些喘不过气来。阵阵骚动和酷热的天气很难让我静下心来学习，于是我抬头环视了一圈，果然，同学们似乎都有着同样的烦恼。这时，一个小小的背影吸引着我的眼球，那是玄子。她似乎没有感受到酷热的天气和来自外界的干扰，只是眼睛死死地盯着卷子手中的笔一刻不停地计算着，一会做思考状，一会好像算错了似得有些沮丧，一会又好像想到了什么满脸惊喜。看着那个刻苦的女孩，那个小小的背影，仿佛有一股力量为我
驱散了心底的火气，显出一片清凉。我把掌声送给她，因为她正在刻苦地刻画着她生命的蓝图。
我把掌声送给她，因为她刻苦；我把掌声送给她，因为她努力我把掌声送给她，因为她奋斗。而因为她的刻苦、努力、奋斗，从而成就了她出众、成功、绚烂的一生。
依然在夏天，坐在树下，听着蝉高歌，看着阳光透着缝隙洒向大地，仿佛又看见了那个小小的背影，因为，我曾把掌声送给她。
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