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用详略得当的方法写一个瞬间作文(通用)

用详略得当的方法写一个瞬间作文 第一篇“详略得当”技法的遮眼点是指对与中心关系精密的材料要着意进行详写;对与中心关系不够密切的'材料,要用心剪裁,应该略写;对与中心完全无关的材料要全部去掉。依据主题的。

用详略得当的方法写一个瞬间作文

用详略得当的方法写一个瞬间作文 第一篇

“详略得当”技法的遮眼点是指对与中心关系精密的材料要着意进行详写;对与中心关系不够密切的'材料,要用心剪裁,应该略写;对与中心完全无关的材料要全部去掉。依据主题的需要,适当取舍,是掌握“详略”的关键所在。

小学语文教学大纲中叶曾指出:小学生作文应有重点。主要部分详细写,次要部分简略写。要达到这个要求,作文时要从五个方面引起注意。第一,根据文题可以确定详略;第二,根据文章中心确定详略;第三,根据文中人物的主次确定详略;第四,根据事物的重点或特点确定详略;第五,根据事件主次确定详略。这五个方面是小学生作文应知应会的,是恰当安排文中详略的几个着眼点。只要对这几方面做到心中有数,“详略得当”的写作技法便可以运用自如。

用详略得当的方法写一个瞬间作文 第二篇

生活中的许多个一瞬间,它是那么的不起眼,但是,在这一瞬间,也许有着重大的意义,在你完成作业的一瞬间,也许就在那时,它是决定你的作业是否完美;在过马路时,也许就因为一个错误的判断,你的生命就会远离你……所以请不要轻视这小小的一瞬间。

那一次,我也差点做了一个错误的判断,而这个判断将危及着我的生命。那一天中午,阳光明媚,我从中午的美梦中醒来,一看时间,天啊!我就要迟到了,我连忙一个鲤鱼打挺坐起来,慌乱之中洗了一下脸,就穿上鞋子,夺门而出,我像往常一样来到十字路口。一开始我看见了绿灯已经要到了,连忙奔跑过去,可惜时间不能等待人,我气喘吁吁地跑到那儿却已转成了红灯。我失望极了,没办法,我只好等了。就在这时我的脑海中产生了一个错误的思想,那就是闯红灯。但是脑中又有一个思想出来与之对抗,这两个在我的脑中争来争去,最终还是闯红灯的思想占了上风,就在我迟疑地地伸出一只脚时,身边的大姐姐似乎等不及了,她飞快地向马路中间冲去。

“吱……”一声尖利的刹车声把我拉回了现实,刚刚还是一条活泼可爱的生命,就在一瞬间,变成了一滩模糊的血肉,当救护车离开后,我也刚好穿过了马路。到了班级,因为这一事情,我迟到了,受到了老师的批评,但是我并没有伤心。下课了,我坐在座位上,回想起刚才的事件,就是因为一个瞬间,一条生命就没有了,我暗自庆幸,幸亏我没有闯红灯,不然我可能像刚才的大姐姐一样,失去了生命。

一个小小的瞬间,因为自己错误的判断竟能引来如此沉重的代价,如此可见,一个瞬间是不可以忽视的,因为它可以决定你的生命,生活或你的未来,所以让我们一起重视瞬间,不要在发生像刚才一样惊恐的瞬间,所以让我们一起重视瞬间,杜绝对我们有坏影响的瞬间,一起来吧!

用详略得当的方法写一个瞬间作文 第三篇

那瞬间,从未有过的撕裂肺;那瞬间,从未有过的山摇地动;那瞬间,从未有过的冰天雪地。那瞬间,深深地刻在了我心中,留下了永久的伤痕。还记得,在我小学二年级的时候,那天下午,我在学校突然见到了我日思夜想的爸爸妈妈。我很兴奋。爸爸妈妈说要接我回家了。但我却不知道为什么。

一路上,我有说有笑的,但怎么也不能让分围热情来,爸爸妈妈也没有和我说什么,到是有种悲伤的感觉。外面下“淅沥沥”地下着小雨。后来,爸爸开车没有直接回家,而是去了爷爷那。我虽然感到疑惑,更多的却是兴奋。我一蹦一跳地走到门口,看屋里开着灯,便轻轻敲门。开门的是我的姑父。我带着甜甜的笑向姑父问了好,但姑父还给我的时候却是硬生生的笑。真让我奇怪,今天大家怎么都不开心啊?进屋之后,我觉得屋里很热闹,因为有很多亲人在,甚至好多我从未谋面的人。

但热闹地异常,沉沉的场面,没有人会笑。走近说,我明显得看到姑姑,叔叔,奶奶眼里都布满了血丝。对了,爷爷呢?正在我四周张望寻找爷爷的时候,一张照片,一张上面系着白带子的照片。上面照着的,不正是爷爷吗?我的心被刺痛了。是一种深沉的痛,是一种不可言语的痛。在这时,我终于恍然大悟,今天的一切都是怎么回事了。这瞬间,我的脑子里有千思万绪,我在想的,都是爷爷,想着婴儿时期听爷爷给我哼小曲;想着年幼时期,我坐在小板凳上,听爷爷给我讲日本烧杀抢略我们中国的历史;想着渐渐长大后,我就跟着爷爷到田野里种瓜,收稻子。但是,这一切只能成为一种回忆。想着想着,脸颊上滑落下两条泪痕,深深的,抹也抹不去。

那瞬间,我的世界仿佛黑暗下来又永远也亮不起来了。我失去了一个重要的人,也推失去了那乍光明。但是人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。勇敢面对这个现实,就能走出悲痛。但那个深深的伤痕,却永远抹不掉了。

用详略得当的方法写一个瞬间作文 第四篇

一个回望,一个微笑,一个动作,就算再普通平凡,在那个瞬间里,都会被时间定格成最动人的瞬间。

记得有一次,我独自乘公交车回家,车上拥挤着许多人,已经没有座位了,我扶着把手,望着窗外的风景,进入沉思。

突然,公交车内本为安静的气氛变得喧闹,我微微皱起眉头,转身一看,一位看起来年过七十的老爷爷跟检票员吵了起来,我向旁人问清了原因,哦,原来是检票员没有看见老爷爷没有交钱,可老爷爷硬说他儿子交钱了,就这样两人吵的不停,就在这时,老爷爷气得差点晕倒,一只修长的手臂扶住了老爷爷,大家看向那个人――一个身穿黑色运动套装,披着一缕长发,一双灵动的大眼睛,一张笑眯眯的嘴巴。

“老爷爷,没事吧?”女孩边问边将他扶到座位上。

“没…没事。”老爷爷大口的喘着气,断断续续的回答道。

女孩从口袋中拿出钱来,交给检票员,老爷爷感激的望着女孩,女孩蹲了下来,脸上的微笑如春风一般温暖,就算在冰冷的人也会被所感动。

女孩下了车,我追上了她说:“姐姐,等一等。”

女孩转过头来,微微笑起说:“小妹妹,怎么了?”

“你与老爷爷互相都不认识,你为什么要帮助他啊?”我不解地说。

她笑了,露出了两排洁白的牙齿,说道:“小妹妹,你知道吗?赠人玫瑰,手有余香的意思吗?”我点了点头,她继续说:“所以你应该明白了吧!再见。”

满脑子都是那一瞬间动人的画面,女孩与老爷爷本似不相识,女孩完全能当一个路人,但女孩那颗高尚的内心使她这么做了,那一瞬间,就是我脑海中最动人的瞬间。

用详略得当的方法写一个瞬间作文 第五篇

简要地说说简单得当申论范文。

简要回顾申论的主要内容。

一、主要内容:简明扼要的论据,论点的论据,论据的论点,论点要紧密地联系在一起,要注意把握论据的中心思想,论据的分类。

二、主要内容:简要扼要,论证的方法和主要方法,论证的结果。

三、结构:主要方法:论据的分类和主要结论。

四、主要内容:一般采用的方法和主要方法。

五、主要方法和主要方法:主要方法和主要方法。

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